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文檔簡介
2021年秋10月高教自考《護理學研究》試題一、單項選擇題1、下列的概率抽樣方法中最基本的方法是______。A.系統抽樣B.單純隨機抽樣C.整群抽樣D.分層抽樣2、在調查表格中所得到的有關“性別”的資料數據屬于______。A.計量資料B.計數資料C.等級資料D.有序分類資料3、研究者應告知研究對象整個研究的所有事宜,研究對象有權決定是否參加研究,并有權決定在任何時候都有權終止參與,并且不受到治療和護理上的任何懲罰和歧視,這是研究對象的______。A.免于遭受傷害或不適的權利B.不被剝削或利用的權利C.自主決定權D.充分認知的權利4、下列關于量性研究和質性研究的描述錯誤的是______。A.兩者本質區別在于其各自建立在不同的哲學觀和認識事物的方法上B.量性研究建立在實證主義的哲學觀基礎上C.質性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學觀基礎上D.量性研究者認為對事物的認識只有在特定的情形中才有意義,不是唯一的5、“中西醫結合治療結石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問題是______。A.范圍過小B.不夠明確C.過于具體D.不夠深入6、護理人員將其對某一護理問題通過長期的護理實踐積累而總結出來的護理經驗和體會進行撰寫,所形成的專業文章是______。A.護理個案論文B.護理經驗論文C.護理綜述論文D.護理研究論文7、1920年出版的中國第一本護理專業刊物的名稱是______。A.護理雜志B.中華護士季報C.護士季報D.中華護理雜志8、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A.ABB.ADC.AID.AN9、下列有關統計表的繪制要求,描述不正確的是______。A.每個表都要有表號和表題B.表中無數字時用“…”表示C.簡單表一般是三條線D.表中數字的小數點后位數要保持一致10、適用于3組或3組以上獨立樣本的均數比較的統計推斷方法是______。A.t檢驗B.秩和檢驗C.方差分析D.關聯性分析11、訪談問題的設計原則是______。A.從廣泛、普遍的問題開始,逐步過渡到具體的、敏感的問題B.在正式通過會談法收集資料之前,必須對研究人員進行培訓C.采用通俗易懂的語言D.將研究目的、程序及保密原則向研究對象做適當的解釋12、下列適合于構成比資料,描述各類別所占的構成比的統計圖類型是______。A.圓圖B.直條圖C.線圖D.散點圖13、每個倫理審查委員會都包括具有不同文化、經濟、教育、性別和種族背景的成員,其人員數至少為______。A.3人B.5人C.7人D.9人14、對于翻譯的量表要進行檢測,一般來講,可接受的信效度系數均應大于______。A.0.5B.0.6C.0.7D.0.815、在定性研究中使用觀察法進行資料收集,為減少人為造成的不自然性并保證觀察結果的真實性,研究人員的角色不應該是______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者16、通過科學的方法系統地探究現存的或產生新的知識從而直接或間接地指導護理實踐的活動過程,稱為______。A.護理評估B.護理研究C.護理計劃D.護理理論17、評定人們對某一概念的態度,一般由兩個反義詞形容、5~7個等級組成,要求被評者指出他目前所處的位置的量表是______。A.評定量表B.Likert量表C.語義差異量表D.視覺類似物量表18、某研究采用自身對照的方法,對20例腦卒中患者提供家庭康復指導,分別在指導前和指導后3個月,采用日常生活能力量表進行測評。研究結束后,研究者對數據進行統計學分析,下列可以說明在經過家庭康復指導后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A.0.10B.0.08C.0.06D.0.0419、MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是______。A.文摘B.著者地址C.著者姓名D.文摘標識20、按學科內部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復雜,分門別類進行編排,配有分類號的檢索系統是______。A.分類目錄B.書名目錄C.著者目錄D.主題目錄二、多項選擇題21、下列選項中屬于“暫時的不適”這類研究風險的有______。A.因填寫問卷造成研究對象疲勞B.因回答某些問題造成研究對象窘迫C.研究中查閱研究對象的病例D.新藥對研究對象可能造成的永久的身體上的損傷E.質性訪談中使研究對象再次經歷恐懼等短時間內難以恢復的感受22、訪談法的優點包括______。A.應答率較高B.花費小C.節省時間D.所獲資料較為完整、豐富E.適合于不能填寫問卷的研究對象23、理想的理論框架或概念框架圖應具備的特征為______。A.科學性B.邏輯性C.指導性D.可行性E.創新性24、下列有關研究工具信度和效度關系的描述正確的是______。A.只要研究工具存在,就勢必有它的信度和效度B.研究工具的信度和效度是程度上高或低的問題C.信度低的工具效度肯定不高D.信度高的工具效度肯定高E.信度和效度有時是截然孤立的25、下列對綜述中引用參考文獻的基本原則的描述,正確的是______。A.選用知名學者發表的文獻B.盡量引用一次性文獻C.盡量選用核心期刊發表的文獻D.必須是作者親自閱讀的文獻E.鼓勵引用專科書的資料26、下列對閱讀策略的描述,正確的有______。A.先讀與主題內容相關的外文文獻,后讀中文文獻B.先粗讀,再精讀C.先讀現刊文獻,再讀過刊文獻D.先讀文摘后讀原文E.先讀綜合性文獻,后讀專題性文獻27、下列有關參考文獻書寫要求的描述正確的是______。A.最好以近來3~5年內的最新文獻為主B.可引用期刊、書籍,不能引用內部刊物C.期刊文章作者超過3人者要將作者名字全部寫出D.正文中標注參考文獻的格式為文字最后的右上角,用方括號標注數字E.若參考的書籍為第Ⅰ版,則在文獻書寫時可不必標明版次28、Spearman相關分析的適用條件包括______。A.兩變量均為計量資料且服從正態分布B.兩變量中其一為計量資料,其一為等級資料C.兩變量均為等級資料D.兩變量均為計數資料E.兩變量雖為計量資料但不服從正態分布29、問卷編制時應事先考慮的問題有______。A.指導語B.問題的類型C.問卷的內容、用詞D.問卷答案的設計E.問卷的發放形式30、下列有關質性研究設計特點的描述正確的是______。A.質性研究僅截取某一個片段深入探索B.質性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對象C.質性研究的設計在研究開始時設定好就不允許改動D.資料收集和資料分析過程同步進行E.質性研究一般綜合多種資料收集的方法三、名詞解釋31、文獻檢索32、配對對照33、訪談法34、盲法35、有方向性假設四、簡答題36、簡述統計表繪制的注意事項。37、簡述選擇訪談類型時需考慮的問題。38、簡述撰寫科研論文中討論部分的注意事項。39、簡述護理經驗論文的特征。40、簡述知情同意具有的特點。五、應用題41、采用研究者構建的高血壓患者健康教育方案對原發性高血壓患者進行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機分組法,將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。實驗組采用研究者構建的健康教育方案進行健康宣教,對照組采用常規健康教育方法,教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調查患者的知識水平。請問:1.本研究采用的科研設計類型是什么?2.采用的資料收集方法是什么?3.研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關高血壓的知識水平是否有效”時,應使用什么統計方法?
參考答案一、單項選擇題1、B2、B3、C4、D5、B6、B7、C8、B9、B10、C11、A12、A13、B14、C15、A16、B17、C18、D19、A20、A二、多項選擇題21、AB22、ADE23、BC24、ABC25、ABCD26、BCDE27、ABD28、BCE29、ABCD30、DE三、名詞解釋31、是指根據文獻的外表特征或內容特征,按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上,并利用相應的方法、途徑或手段,從檢索系統中查出特定文獻的過程。32、將研究對象按某些特征或條件配成對子,這樣每遇到一對就分別給予不同處理。33、指研究者通過與研究對象進行面對面的、有目的的會談,直接從研究對象處獲取資料的方法。34、指在不知道研究對象分組情況的前提下,進行研究過程中指標的觀測、數據的收集和結論的判斷,目的是減少可能的來自于研究者或受試者主觀因素所導致的偏倚。35、是指明確了自變量和因變量有關系的假設,并且呈現了變量關系預期結局的方向性。四、簡答題36、(1)重點突出;(2)層次清楚;(3)簡潔、明了;(4)統計表與文字描述結合使用。37、(1)需要系統性的資料還是非系統性的資料;(2)是否需要控制訪談的進行;(3)研究對象是否有可能真正參加此類型的訪談;(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談;(5)所研究的問題有哪些特殊性。38、以結果為基礎進行分析和展開討論;可以與前人研究結果進行比較;注意結合相關理論陳述觀點;避免重復描述結果或大量羅列文獻;結論是從研究結果中概括出來的新論點,要慎重列出,要有很多次重復后才能確定。39、(1)改變“以醫代護”的舊模式;(2)經驗要具體,針對性強;(3)邊敘邊議;(4)撰寫形式靈活。40、(1)自主,就是應該允許有理性的個人自我決定;(2)研究
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