教科版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷_第1頁(yè)
教科版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷_第2頁(yè)
教科版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷_第3頁(yè)
教科版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷_第4頁(yè)
教科版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題3分,共45分)1、下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是()A.銅鑰匙 B.橡皮擦 C.陶瓷杯 D.木筷子2、如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是()A.屏幕上的“手影”B.茶杯在鏡中的“倒影”C.水中筷子“變彎”D.鋼筆“錯(cuò)位”3、兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀等量的溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過一會(huì)將看到()A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同B.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大D.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同4、生活中常用碗燉食物,如右圖所示。碗與鍋底不接觸,當(dāng)鍋里水沸騰后,碗中的湯()A.同時(shí)沸騰了 B.稍后也沸騰了C.溫度達(dá)到沸點(diǎn),但不會(huì)沸騰 D.溫度低于沸點(diǎn),不會(huì)沸騰5、黑暗的房間里有兩盞電燈,只有一盞燈點(diǎn)亮,但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡.以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫的光路圖,正確的是()A. B.C. D.6、如圖所示,是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景,可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是()A.B.C.D.7、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是()A.三只電表的示數(shù)都變大B.三只電表的示數(shù)都減小C.電表A1的示數(shù)變小,電表V、A2的示數(shù)都不變D.電表A1、A2的示數(shù)都變小,電表V的示數(shù)不變8、小紅同學(xué)在乘坐校車上學(xué)途中,觀察到了些現(xiàn)象,并依據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)做出了自己的判斷,其中正確的是()A.向窗外看時(shí)感覺到路邊樹木向后退,她是以地面為參照物的B.公交車上的消防錘的尖端,可以通過減小受力面積以增大壓強(qiáng)C.剎車時(shí)車不能立即停下來,主要是因?yàn)檐囀軕T性作用D.剎車時(shí)感覺自己身體向前傾,是因?yàn)槭艿酵屏Φ淖饔?、下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是()A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差 D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差10、站在河岸上的人看見水中的魚,其實(shí)看到的是()A.魚的虛像,較魚的實(shí)際位置深 B.魚的虛像,較魚的實(shí)際位置淺C.魚的實(shí)像,較魚的實(shí)際位置淺 D.魚的實(shí)像,較魚的實(shí)際位置深11、小明和小忠想把一條彈性繩拉開,使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來曬衣服.現(xiàn)有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做.關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是:()A.圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小B.圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小C.圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同D.條件不足,無法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小12、小江進(jìn)行了如下測(cè)量:①用天平測(cè)石片的質(zhì)量m.②往燒杯中加適量水浸沒石片,在水面位置做標(biāo)記.取出石片,用量筒取水緩慢倒入燒杯,讓水面升至標(biāo)記處,如圖所示.量筒內(nèi)倒出水的體積V即為石片的體積.③計(jì)算出石片的密度ρ.根據(jù)以上步驟,測(cè)出的密度值會(huì)()A.偏大B.無偏差C.偏小D.無法確定13、量筒做得細(xì)而高(如圖所示),不做成粗而矮的形狀,這主要是因?yàn)椋ǎ〢.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)高的量筒便于操作.B.細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座,增加穩(wěn)度.C.細(xì)高的量筒與粗矮的相比,相應(yīng)的刻度間隔較大,便于準(zhǔn)確地讀數(shù).D.粗矮量筒中的液體較多,筒壁所受壓強(qiáng)較大,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù).14、嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起,就無時(shí)無刻不與聲打交道.下列關(guān)于聲的說法,錯(cuò)誤的是()A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲,說明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚,說明水能傳聲C.將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,你會(huì)聽到幾次敲擊聲,其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇航員在太空中不能直接對(duì)話,說明真空不能傳聲15、白天在教室里的同學(xué)透過玻璃窗看到窗外的景物和晚上亮燈的房間里通過玻璃窗能看到玻璃窗戶上自己的像.以上這兩個(gè)現(xiàn)象分別屬于()A.都是光的折射現(xiàn)象B.前者屬于光的折射,后者屬于光的反射現(xiàn)象C.都是光的反射現(xiàn)象D.前者屬于光的反射,后者屬于光的折射現(xiàn)象二、填空題(每題3分,共15分)1、有A、B兩個(gè)帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,則A一定帶_________電,B與C一定能相互________。2、濕衣服晾干,這是______現(xiàn)象。早晨,花草上會(huì)形成露珠,屬于______現(xiàn)象。3、兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí),聽不到對(duì)方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問題:_______________。4、如圖所示,B'是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像,這個(gè)虛像是由光的________形成的.若在A處用激光手電對(duì)準(zhǔn)虛像B'照射,則手電發(fā)出的光_________(能/不能)照射到河底的白色鵝卵石上.5、在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的_______(填“A”或““B”)端是用半透明薄紙制成的光屏.用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將_______(填“變大”、“變小”或“不變”).三、作圖題(每題8分,共16分)1、小明站在游泳池邊的A處,看到路燈在池水中的像與他看到的池中的一條魚在C點(diǎn)重合,用光學(xué)作圖法確定路燈B和魚的大致位置C',畫出人眼看到魚的光路圖.2、如圖所示,由點(diǎn)光源S發(fā)出的某一條光線射到空氣和水的分界面上,同時(shí)發(fā)生反射和折射,其反射光線過點(diǎn)P,折射光線過點(diǎn)Q,試在圖中按題意畫出光路圖.四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題12分,共24分)1、為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能消晰地聽見表聲.(2)當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離,如圖(甲)所示位置,恰好聽不見表聲.(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)節(jié)平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖(乙)所示,則∠AOB是該光路的__________,此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音__________(填“能”或“不能”)像光一樣反射.(4)用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力__________(填“強(qiáng)”或“弱”)于玻璃板.2、探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.實(shí)驗(yàn)過程1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子(帶正電)轟擊金箔實(shí)驗(yàn).結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來.(解釋與結(jié)論)(1)盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是__________.(2)1μm金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明________;A.原子的質(zhì)量是均勻分布的B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的_______.

參考答案一、選擇題(每題3分,共45分)1、A2、A3、D4、C5、D6、B7、C8、B9、A10、B11、B12、C13、C14、C15、B二、填空題(每題3分,共15分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論