2021年教科版八年級物理(上冊)期末試題及答案一(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、物質M通過吸、放熱，出現三種不同物態，如圖所示，甲、乙、丙物態依次為（）A．固、液、氣 B．氣、液、固 C．氣、固、液 D．液、固、氣2、未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大3、下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是（）A．用力蹬車，車加速前進 B．用力墊球，球飛出去C．用力拉弓，弓彎了 D．瞄準射擊，子彈飛出4、潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷變大。關于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力變小5、如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等．關于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質量m甲、m乙的判斷，正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙6、如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力D．以上說法都不正確7、利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡．在圖所示的四幅示意圖中，表示利用透鏡成功矯正遠視眼的是（）A． B．C． D．8、學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）①測量牛奶的密度②鑒別金戒指的真偽③測定一捆銅導線的長度④鑒定銅球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數目。A．①②B．①②④C．①②③④⑤D．①②④⑤9、下列體育項目中的一些現象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A．跳水運動員踩踏跳板。身體向上跳起B．鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C．滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D．游泳運動員向后劃水，身體前進10、如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體．下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲=ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④11、關于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C．物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力D．摩擦力的方向定與物體運動的方向相反12、關于物體沉浮條件及應用實例，下列分析合理的是（）A．節日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B．潛水艇是通過排水、吸水改變自身重力，從而達到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現的D．相同質量的木船和鋼船在水面漂浮，鋼船所受浮力大于木船所受浮力13、某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖所示，下列描述正確的是（）A．0～t1做加速直線運動 B．t1～t2做勻速直線運動C．0～t1比t2～t3運動的路程長 D．0～t1比t2～t3運動的速度大14、吉他上的弦繃緊時發聲的音調比它不緊時高，則繃緊的弦發聲比它不緊時（）A．振幅一定更大 B．振幅一定更小C．振動頻率一定更低 D．每秒內振動次數一定更多15、A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電二、填空題（每題2分，共10分）1、用質量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，________的冷卻效果較好．因為它在________過程中要________熱量．2、民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖________（填寫物態變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿________（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．3、如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器放在水平桌面上，分別盛有質量相同的不同液體，則液體對甲、乙兩容器底部的壓力F甲________F乙，甲、乙容器對水平桌面的壓強p甲________p乙。（兩空均選“＞”“＜”或“＝”）。4、小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒．對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是________的，當他的________（選填“腳”或“上身”）的運動狀態突然改變時，他的________（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運動狀態．5、英語考試時，考生聽到的英語聽力材料聲音是通過________傳播到人耳中；為了不影響考試，要求監考老師盡量不要走動發出聲音，這是從________處減弱噪聲．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，光線經潛望鏡內的平面鏡反射后進入眼睛，請把光路圖補充完整．2、如圖為某透鏡成像的一種情況，其中AB是物體，CD是主光軸，MN是AB的像，試在圖上的適當位置畫上合適的透鏡，并用作圖法作出該透鏡右側的焦點F。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細繩的伸長量與所受拉力的定量關系．如圖甲所示，A、B分別為處于原長的一根彈性細繩的左右兩端，R1和R2是固定在細繩上的兩個標識．現將A端固定，用彈簧測力計將B端沿著細繩所在直線向右拉，R1、R2和B三點位置及彈簧測力計的讀數如圖乙、丙、丁所示．已知細繩始終處于彈性限度內．（1）據甲圖可知彈性細繩原長為_____cm；乙圖中測力計讀數為_____N．（2）分析實驗數據可知，在彈性限度內，彈性細繩是_____（填“均勻”或“不均勻”）伸長的；伸長量與所受拉力_____（填“成正比”或“不成正比”）．（3）當標識R2剛好位于刻度尺上7.00cm位置時，R1位于刻度尺上_____cm位置．現手持細繩兩端，A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時勻速運動，若發現標識R2不動，則A、B兩端的速度之比為_____．2、如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC．（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_____能轉化為動能．其動能大小是通過_____來反映的．（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有_____．小木塊最終會停下來是因為受到_____力的作用．（3）分析比較甲和乙兩組實驗可知，物體質量相同時，速度越大，動能越_____．（4）分析比較_____兩組實驗可知物體的動能與質量的關系．五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖所示，在容器底部固定乙輕質彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當容器中水的深度為20cm時，物塊A有的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（1）物塊A受到的浮力；（2）物塊A的密度；（3）往容器緩慢加水，至物塊A剛好浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，此時彈簧對木塊A的作用力F．2、如圖所示，物體A質量為1kg，掛在動滑輪上，彈簧測力計拉力的方向豎直向上，動滑輪的重、繩的重和大小均不計，且不考慮一切摩擦，g取10N/kg．求：（1）物體A靜止在空氣中時，彈簧測力計的示數是多少？（2）若物體A剛好浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數為3N，則物體A受到的浮力是多少？（3）物體A的密度是多少？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、D3、C4、C5、D6、B7、C8、D9、B10、D11、B12、B13、D14、D15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、0℃的冰熔化吸收2、熔化放出3、><4、運動腳上身5、空氣聲源三、作圖題（每題5