人教版八年級物理(上冊)期中試卷(附參考答案)_第1頁
人教版八年級物理(上冊)期中試卷(附參考答案)_第2頁
人教版八年級物理(上冊)期中試卷(附參考答案)_第3頁
人教版八年級物理(上冊)期中試卷(附參考答案)_第4頁
人教版八年級物理(上冊)期中試卷(附參考答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理(上冊)期中試卷(附參考答案)(時間:60分鐘分數:100分)班級:姓名:分數:一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖1所示,桌面上放有三個相同的玻璃杯,分別裝有質量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質量與體積的關系如圖2所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是()A.乙,丙,甲B.甲,丙,乙C.甲,乙,丙D.丙,乙,甲2、將重為G的物體掛于測力計下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動,后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動,且v1>v2.已知前后兩次測力計的示數分別為F1、F2,若不計空氣阻力,則()A.F1可能大于G B.F2可能小于GC.F1一定大于F2 D.F1一定等于F23、如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為FB.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC.甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為04、同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是()

A.甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.乙圖實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變C.丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值D.丁圖實驗,向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高5、踢足球是廣大青少年喜愛的運動,下列與踢球有關的說法正確的是()A.踢球時,腳對球施加了力,球對腳沒有力的作用B.只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運動的過程中,沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態6、如圖所示,將小車放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動.若突然剪斷輕繩,則小車A.將運動得越來越慢 B.將立即停止運動C.將繼續向前勻速運動 D.受到的摩擦力將越來越大7、如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD,同時發生了反射和折射,以下說法正確的是()A.入射角為40度,左邊是空氣 B.入射角為50度,右邊是空氣C.折射角為20度,右邊是玻璃 D.折射角為70度,左邊是玻璃8、關于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A.因為物體本身就有重力,所以重力沒有施力物體B.物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時還垂直于接觸面C.物體間如果有相互作用的彈力,就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定與物體運動的方向相反9、有一圓柱形敞口容器,從其左側某一高度斜射一束激光,在容器底部產生一個光斑O,如圖所示,下列操作使光斑向左移動的是:()保持水面高度不變使激光筆向右平移 B.保持激光射入角度不變使水面上升C.保持激光射入角度不變使水面下降 D.保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大10、聽到考試鈴聲,同學們立刻開始答卷,這個場景說明()A.鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息11、下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是()A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律12、一架天平的游碼指在2.5g處,小明同學忘記將游碼撥回橫梁標尺的零刻度線處就調好平衡了,稱量時,物體放在左盤,然后在右盤放了50g砝碼后,天平剛好在水平方向平衡,則物體的質量是()A.52.5gB.47.5gC.50gD.55g13、如圖所示為音叉共鳴實驗:兩個頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個音叉,另一個未被敲擊的音叉也會發出聲音.此現象可以說明()A.聲音能夠傳遞能量 B.聲音傳播不需要介質C.聲音傳播不需要時間 D.物體不振動也可產生聲音14、游客坐在船中逆流而上,若說他是靜止的,則選擇的參照物是()A.船艙B.河水C.迎面駛來的船D.河岸上的樹木15、木塊靜止在地面上,受到地面支持力的作用,產生該彈力的直接原因是()A.木塊的形變 B.地面的形變C.木塊和地面的形變 D.木塊的分子間存在斥力二、填空題(每題2分,共10分)1、如圖所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上勻速向右運動,同時物塊乙相對于地面靜止,已知此時墻壁對物塊乙的拉力F2=4N.則木板甲與地面間的摩擦力是________N.2、如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向________(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為________N.3、常見的物質由分子組成,分子由_____組成;夏日荷花盛開飄來陣陣花香,這是________現象;清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠,表明分子之間存在________力.4、考場內翻閱試卷的聲音是由紙張的________產生的倒車雷達利用________選填“超聲波”或“次聲波”探測障礙物,幫助司機倒車.5、在花樣游泳比賽中,運動員在水中也能聽到音樂,這是因為________能傳播聲音;小華向著遠處的山崖大喊一聲,約3s后聽到回聲,則小華距山崖大約________m。(在空氣中聲速為340m/s)三、作圖題(每題5分,共10分)1、檢查視力時,為節省空間,常讓被測者背對視力表觀察對面墻壁上平面鏡M中視力表的像,請在圖中作出被測者通過平面鏡M看到視力表上A點的光路圖。2、在水中豎直放置一塊平面鏡,水面放置凸透鏡,且凸透鏡的主光軸剛好與水面相平,F為凸透鏡的焦點,S為水中的一個點光源,請畫出從S點發出的光,經過平面鏡反射后射向焦點F又穿過凸透鏡的光路圖.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小云在探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關時,提出了以下猜想。猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關;猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;猜想三:滑動摩擦力的大小與物體的面積有關。據此她設計了下面的實驗驗證上述猜想。如圖所示,A、B是材料和各面粗糙程度均相同,但體積大小不同的長方體。(1)她用彈簧測力計拉動物體A,應使物體A沿水平方向做___________直線運動;根據_____的知識可知此時物體A所受摩擦力大小等于彈簧測力計示數。(2)由圖甲、乙可知,小云驗證的是猜想___________。(選填“一”、“二”或“三”)(3)實驗中小云發現,提升彈簧測力計時很難保持勻速,彈簧測力計示數始終不穩定,為了能得到相對準確的數據,你有什么改進意見嗎_______?(可以適當增加或改進器材)2、如圖所示,在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了________。(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿AO入射時,________(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是___________________。(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律,應當怎么做?___________________。(5)另一同學將呈現反射光線的活動板右半邊沿中線向后折,活動板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明________________。(6)若將一束光貼著紙板沿BO射到O點,反射光將沿圖中的OA方向射出,這說明了反射現象中光路可逆。實驗結論:多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗,測量記錄如表所示,分析數據得出的結論是______________。五、計算題(每題10分,共20分)1、八年級的同學在學習了“科學探究的方法”和“密度”知識后,召開了密度知識應用“交流會”,會上,同學們想知道紅薯(俗稱地瓜)密度是多少.于是有的同學從家中帶了一個質量1.4kg的大紅薯,測得其體積是1300cm3.求:(1)紅薯受到的重力是多少牛頓;(2)紅薯的密度是多少?(g取10N/kg,保留2位小數)2、在一個重2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,如圖所示(g=10N/kg)。求:(1)水對容器底部的壓強和壓力;(2)容器對桌面的壓力和壓強。

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、A2、D3、A4、C5、D6、A7、C8、B9、B10、D11、B12、C13、A14、A15、B二、填空題(每題2分,共10分)1、62、右123、原子擴散引力4、振動超聲波5、水(或液體)510三、作圖題(每題5分,共10分)1、2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論