2020年中學教師資格證考試《綜合素質》真題模擬試題附答案

注意事項：

1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。

2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。

姓名:_______

考號：_______

閱卷人|得分

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、大陸漂移說是一種解釋地殼運動和海路分布、演變的科學假說,為板塊構造學說的建立和

發展奠定了基礎,對地球科學的發展起到了很大的推動作用。下列人物中，正式提出該學說的

是（）。

A.培根

B.洪堡

C.魏格納

D.達爾文

2、《中華人民共和國義務教育法》規定，學校（）分設重點班和非重點班。

A.可以

B.不得

C.應當

D.自行決定

3、音序法不包括（）。

A.漢語拼音字母法

B.筆畫法

第1頁共11頁

C.聲部法

D.韻部法

4、教師的平均工資水平應當（）國家公務員的平均工資水平。

A.高于

B.接近

C.不低于或者高于

D.同等于

5、下列選項中，與“中國一香港”的邏輯關系相同的是（）。

A.北京一承德

B.寧夏一銀川

C.新疆一一西藏

D.太原一山西

6、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯

學生合法權益。

A.體罰

B.變相體罰

C.體罰、變相體罰

D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

7、下列對《資治通鑒》的表述不正確的是（

A.總結了許多治國經驗供封建統治者借鑒

B.書中按年月順序敘述了從戰國到五代1420多年的歷史

C.是北宋史學家司馬光主編的我國第一部紀傳體史書

D.對研究中國古代歷史有重要的參考價值

8、師德的靈魂是（

A關愛學生

第2頁共11頁

B提高修養

C加強反思

D提高業務水平

9、教師進行人格修養最好的策略是（）。

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C.“取法乎上”

D.“無法即法”

10、依據《中華人民共和國教師法》，為保障教師完成教學任務，下列有關各級人民政府、

教育行政部門有關部門、學校和其他教育機構應當履行職責的說法，不正確的一項是（）。

A.提供教育教學設施和設備

B.提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品

C.對教師在教育教學、科學研究中的創造工作給以鼓勵和幫助

D.支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為

11、下列作品中，不屬于老舍創作的是（）。

A.《茶館》

B.《龍須溝》

C.《駱駝祥子》

D.《林家鋪子》

12、”學高為師“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性？（）

A.本體性知識

B.條件性知識

C.實踐性知識

D.文化知識

13、下面古詩句描寫的景色不同的一項是（）。

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A.詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人

B.楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城

C.山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂

D.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村

14、大學畢業的陳某曾因故意犯罪被判處有期徒刑1年，刑滿釋放后，他前往某初級中學

應聘學校（）?

A.不得聘用

B.可以聘用

C.應當聘用

D.暫緩聘用

15、下列對搜索引擎的描述錯誤的是（）。

A.搜索英文資料-，Google較為合適

B.搜索中文資料時，百度的資源更豐富

C.網絡提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色

D.搜索時，輸入的關鍵詞越多越好

16、進入20世紀以后，義務教育普遍向（）教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

17、《藍色多瑙河》的作者是（）?

A.理查?施特勞斯

B.約翰?施特勞斯

C.柴可夫斯基

I）.舒伯特

第4頁共11頁

18、人類社會經歷了三次科技革命.第一次科技革命的標志是（）。

A.蒸汽機的發明

B.紡織機的發明

C.電力的發明

D.電子計算機的發明

19、某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘.5分鐘過

后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走.急忙追趕在追

趕過程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任？（）o

A.司機負責

B.某寄宿學校負責

C.司機和某寄宿學校共同負責

D.司機和王某共同負責

20、《教育規劃綱要》指出了我國當前教育的戰略主題，其中包括以發展（）為重。

A.素質教育

B.德育

C.能力

D.全面發展

21、《論語》有言：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”這體現在教育中即（）。

A.行不言之教

B.因材施教

C.情境陶冶

D.身體力行

22、下列關于教科書的說法正確的是（

A.國家實行教科書審定制度

B.教科書的審定辦法由省級教育行政部門規定

C.未經審定的教科書。選擇性出版、選用

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D.國家不鼓勵教科書循環使用

23、教學過程的結構指的是教學進程的（）。

A.主要部分

B.基本部分

C.主要途徑

D.基本階段

24、小壯由于玩耍鞭炮導致左手殘缺，但智力未受損，六周歲父母送其入學時，某小學以其

身體有殘疾為理由拒絕其入學，該學校的做法（）。

A.正確，符合《中華人民共和國未成年人保護法》

B.正確，符合《中華人民共和國義務教育法》

C.錯誤，違背了《中華人民共和國未成年人保護法》

D.錯誤，違背了《中華人民共和國義務教育法》

25、地方人民政府對違反《中華人民共和國教師法》規定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他

合法權益的，應當責令其（）。

A.立即改正

B.限期改正

C.雙倍發放

D.如數奉還

26、方老師和家長聯系緊密，要求家長每天檢查孩子的學習情況，還從專業的角度要求家長

完全按老師說的方法教育孩子。每當學生犯錯，就把家長請到學校，共謀對策，方老師的做

法（）。

A.不可取，不應把家長當作教師的“助教”

B.不可取，不應把教育的責任推卸給家長

C.值得提倡，共同教育學生可以增強教育的效果

D.值得肯定，發揮了“聞道在先，學有專攻”的優勢

27、多年來，曾老師堅持讓學生采用反思記錄表、學習日志或成長記錄袋等多種方法來記錄

學習過程,并不斷指導學生優化記錄的方法，曾老師的做法（）。

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A.忽視了學生的發展性

B.忽視了學生的差異性

C.尊重了學生的創造性

D.尊重了學生的自主性

28、根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》規定，下面不屬于改革教

育質量評價和人才評價制度的做法是（）。

A.探索多種評價方式

B.網上綜合素質評價

C.建立多樣的平均標準

D.樹立終結性平均理念

29、為了改變學生從課本中找“標準答案”的習慣，劉老師經常在課堂上設計一些開放性問

題。引導學生自由討論，探索答案。同事馬老師對劉老師說：“你這樣做會使學生思維太發

散，也浪費時間，將來考試肯定會吃虧的。我從不這樣做！”下列選項中正確的是（）。

A.馬老師的說法合理，有利于提高學生學習成績

B.劉老師的做法得當，有利于培養學生創新意識

C.馬老師的說法欠妥當，不利于維持課堂秩序

D.劉老師的做法欠妥，不利于保證正常教學進度

閱卷人|得分

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、材料分析：

朋友與信

——粱漱溟

朋友相信到什么程度，關系的深淺便到什么程度。不做朋友則已，做了朋友，就得彼此

負責。

交情到什么程度，就負責到什么程度。朋友不終，是很大的憾事；如同父子之間、兄弟

之間、夫婦之間處不好是一樣的缺憾。交朋友時，要從彼此心性認識，做到深刻透達的地方

才成。若相信的程度不到，不要關系過密切了。

第7頁共U頁

朋友之道，在中國從來是一聽到朋友便說“信”字。但普通之所謂信，多半是“言而有

信”的意思，就是要有信用。這樣講法固不錯；但照我的經驗，我覺得與朋友往還，另有很

重要的一點；這一點也是信，但講法卻不同，不是信實的意思，而是說朋友與朋友之間要信

得及，信得過。所謂知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的為人，了解他的智慧

與情感，了解他的心性與脾氣。清楚了這人之后，心里便有把握，知道他到家。朋友之間，

要緊的是相知：相知者彼此都了解之謂也。片面的關系電不是朋友，必須是兩面的關系，才

能發生好的感情。因為沒有好的感情便不能相知。彼此有感睛，有了解，才是朋友。既成朋

友，則無論在空間上隔多么遠、在時間上隔多么久，可是我準知道他不致背離；此方可謂之

為信。

問題：

(1)朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？

(2)作者認為，什么樣的朋友才“可謂之為信”？

2、材料一：

李老師是一名中學美術老師，他常常說：“美術課堂不僅要教會學生畫畫，還應該培養

學生更多的能力。”有一次，在和學生聊天時，李老師聽說學生家里都有不少閑置的廢舊衣

物，棄之可惜，留之占地。于是，李老師組織了“變舊為新”創意大賽，號召大家收集家里

無用的舊衣物，將其進行改造，這一活動吸引了很多學生和家長參與，有的學生將舊衣服改

成符合時尚潮流又具有獨特魅力的新衣服；有的學生將舊衣物裁剪成布條、布塊，制作成燈

籠，小布娃等布藝飾品……學生們給舊衣物賦予了新的功能和價值，制作出繽紛多彩的作品。

在教學中，李老師經常運用繪圖技術進行視覺教學，聽音樂作畫、古詩詞意境配畫等，

他還帶學生去郊外寫生。每年市里舉辦美術展覽，他都帶學生去參觀，引導學生仔細觀察，

用心體會，李老師的美術課成了學生追捧的熱門課，他個人也被稱為學校最受學生喜愛的

“十大明星老師”之一。

問題：請結合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。

第8頁共11頁

閱卷入得分

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

1、閱讀下面的羽■料，按照要求寫作文。

這個世界上有很多種生活，如果命運將推向任何一種，都別奇怪,別怨天尤人，它并沒有

剝奪你幸福的權利.在任何一種生活里，我們都能找到屬于自己的幸福.

根據材料所引發的思考和感悟.寫一篇論文.

要求：角度自選，立意自定.標題自擬.不少于1000字。

第9頁共11頁

參考答案

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、C

2、B

3、B

4、C

5、B

6、D

7、C

8、A

9、C

10、A

11、D

12、A

13、C

14、A

15、D

16、B

17、B

18、A

19、B

20、C

21、A

22、A

第10頁共11頁

23、D【解析】教學過程各階段的有機結合形成了教學過程的結構。

24、D

25、B

26、A

27、D

28、D

29、B

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1＞（1）對于朋友之道的“信”，作者的看法是朋友之間要相互了解，相互信任