人教部編版三年級語文下冊期中試卷（通用）

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序―二三四五六七八九總分

得分

、看拼音，寫詞語。

、辨字組詞。

墨________默________碎________醉________

染________梁________撥________拔________

三、詞語連線。

橙紅色的衣裳香甜的夏天

黃黃的果樹歡樂的秋天

紅紅的葉子炎熱的氣味

油亮亮的楓葉涼爽的歌聲

四、請在括號里補全四字詞語。

舉（—）聞名鮮為（—）知家喻戶（—）（—）目共睹

（）所未有獨一無（）不相（）下默默（）聞

五、你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。

飄蕩蕩漾

①小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過，水波便一圈一圈地開去。

②微風中，柔軟的柳枝隨風,婀娜多姿。

機靈靈活

③小明是個的孩子，遇到困難總會想辦法克服。

④對于數學概念，我們不僅要認真理解，更要運用。

六、按要求完成句子。

1.同學們把校園打扮得絢麗多彩。（把句子換一種說法）

2.老師把古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（把句子換一種說法）

3.同學們向校園里歡快的小鳥打招呼。（縮句）

4.那聲音真好聽。（改為感嘆句）

5.同學們穿著民族服裝。（擴句）

6.古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）

七、把下列句子補充完整。

1.,春風花草香。

2.竹外桃花三兩枝，。

3.,添得黃鵬四五聲。

4.千門萬戶瞳瞳日，。

5.,路上行人欲斷魂。

6.人誰無過？，

7.不入虎穴，-

八、閱讀短文，回答問題。

小麻雀學飛

麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(xinghang)家，到處(chuchu)打

聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了

“雄鷹學?！?。

小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習

飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。

期末考試，小鷹們鄢(dudou)飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。

麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師藜(jiaojiao)得好，我的孩子怎

么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用

呢？”

1.從括號內選一個正確的音節劃上橫線。

2.從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“—”。

3.麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學?！钡脑蚴鞘裁?？目的又是什么？

4.“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？

5.讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受?

九、習作實踐。

續寫故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試

試，河馬一用力，小松鼠就被翹上了天……

小松鼠到了天上會發生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題，編一個

有趣的童話故事。注意字要工整，語句要通順喲。

參考答案

1、奇妙飛行呈現變幻夜空群星蠟燭奇跡生根發芽

2、墨汁沉默破碎喝醉染色橋梁撥動拔牙

香甜的

歡樂的

炎熱的

涼爽的

前二上無

5、蕩漾飄蕩機靈靈活

6、校園被同學們打扮得絢麗多彩。古老的銅鐘被老師掛在大青樹粗壯的枝

干上。同學們向小鳥打招呼。那聲音真好聽啊！來自各地的同學

們穿著鮮艷的民族服裝。銅鐘掛在枝干上。

7、遲日江山麗春江水暖鴨先知綠陰不減來時路總把新桃換舊符

清明時節雨紛紛過而能改善莫大焉焉得虎子

8、

1.xingchudoujiao

2.小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛

行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。

3.鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結果小麻雀卻只能飛

到矮墻上。

4.小麻雀不肯勤學苦練。

5.要想學得好，飛得高，就要勤學苦練。

9、范文：

小松鼠在天上

有一天，小松鼠和老鼠在玩蹺蹺板，河馬也想玩，就把小松鼠蹺到了天

±o

在天上，小松鼠坐在白云上，它發現它現在不是坐在硬梆梆的蹺蹺板上，

而是坐在軟綿綿的白云上，它想它回不到地面上了，就再也見不到小伙伴了。

它傷心地哭了。

在這時，河馬和小老鼠發現小松鼠還沒有下來，就抬頭看看它是不是掉到

樹上了，結果沒有，這時，天上下雨了，它們發現雨是咸的，就感覺小松鼠飛

到了天上。

小松鼠傷心地在白云上一直哭，哭呀，哭呀，它把旁邊的云朵給吵醒了，

它們說：“