第3頁共3頁幼兒園中班親子活動方案設(shè)計范文一、問候時光：目標(biāo)：1、引導(dǎo)寶寶、家長盡快適應(yīng)環(huán)境，進入活動狀態(tài)。2、增強寶寶自我認(rèn)識的意識，促進寶寶社會性發(fā)展。準(zhǔn)備：音樂、小絨球過程：1、熱身運動。父母和孩子聽著音樂進場，跟隨老師做運動。(走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個圈)2、寶寶點名：小絨球找朋友家長帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長引導(dǎo)寶寶用“你好，我是____”與大家打招呼。其他家長引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問好。溫馨提示：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時，可鼓勵寶寶用多種方式與人打招呼。二、運動時光：目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：自制器械過程：1、復(fù)習(xí)手指游戲。一條小蟲，爬爬爬(模仿毛毛蟲繞手爬的樣子);兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)三只小貓，喵喵喵(模仿小貓叫的動作);四只烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)五個小朋友，拍拍手(兩手在胸前做拍手動作)。2、親子器械操：碰一碰家長和寶寶站起邊說兒歌，邊做操。三、快樂時光：目標(biāo)：1、認(rèn)識、區(qū)分常見的幾種豆。2、家長引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。3、讓寶寶和家長享受親子游戲的快樂。準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份過程：1、區(qū)分紅黃綠豆溫馨提示：提醒家長在操作時一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。2、中場休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){四、溫馨時光：目標(biāo)：1、為寶寶和家長提供自由選擇材料，自由操作的機會。2、引導(dǎo)家長鼓勵寶寶積極探索，大膽操作，從而促進寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。準(zhǔn)備：操作材料若干過程：1、操作游戲：夾夾樂2、感知游戲：撥珠3、智力游戲：拼拼樂、看小人書溫馨提示：在活動中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說對或做對時，家長要及時給予表揚。五：結(jié)束時光：目標(biāo)：在家長的撫觸中放松身心，再次體驗游戲的快樂。準(zhǔn)備：浴巾家長人手一條。過程：1、撫觸游戲：包餃子溫馨提示：提醒家長在把寶寶卷起來時，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來時要注意寶寶的安全。2、和小絨球做游戲，唱“再見歌”自然結(jié)束活動。幼兒園中班親子活動方案設(shè)計范文（二）1、《袋鼠運蛋》中班游戲準(zhǔn)備：沙包三個個游戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。2、《快樂水功》中班游戲準(zhǔn)備：桶____個、雪碧瓶三個、舀子____個游戲規(guī)則：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。3、《穿大鞋》中班準(zhǔn)備：家長的鞋規(guī)則：幼兒穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跑到終點，家長穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，以先完成的一組為勝。4、《心心相印》中班游戲準(zhǔn)備：嘩啦圈____個游戲玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點，先到者獲勝。5、《二人三足》中班游戲準(zhǔn)備：長