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文檔簡介
2025屆云南省民族大學附屬中學高三適應性調(diào)研考試生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某農(nóng)田棄耕一段時間后,逐漸出現(xiàn)雜草、灌木及小型動物。不列有關(guān)敘述正確的的是()A.由于灌木叢較高,灌木遮擋草本植物,導致群落對光的利用率減少B.經(jīng)過漫長的演替過程,該地必然能形成森林群落C.群落演替過程中,各影響因素常處于動態(tài)變化中,適應變化的種群數(shù)量增長或維持,不適應變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰D.為加速群落演替,可構(gòu)建人工林以縮短演替時間,對生物多樣性的形成有積極作用2.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長。下列關(guān)于果酒、果醋制作原理的敘述正確的是()A.在葡萄酒自然發(fā)酵的過程中,起主要作用的是野生型酵母菌B.變酸的酒表面的菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的C.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,醋酸菌能大量生長繁殖D.在酸性條件下,溴麝香草酚藍水溶液與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色3.近年來研究表明,赤霉素能促進某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此,可判斷下列表述正確的是()A.赤霉素能催化DEL蛋白分解B.赤霉素不利于SPL蛋白發(fā)揮作用C.DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄D.DEL是開花的激活因子4.已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因,下圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是()A.基因a B.基因bC.基因c D.基因d5.某種大型肉食動物遷入一新的生態(tài)系統(tǒng)后,大型肉食動物對當?shù)氐男⌒腿馐硠游锖湍承┲彩承詣游镉胁妒澈万?qū)趕作用。一段時間內(nèi),下列情況不會發(fā)生的是()A.增加物種豐富度導致營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復雜B.某些生產(chǎn)者的個體數(shù)量增加后保持穩(wěn)定C.使植食性動物之間的竟爭優(yōu)勢發(fā)生改變D.生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物同化能量均減少6.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關(guān)敘述正確的是()A.K+進入胃腔消需要耗能量B.H+從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸C.胃壁細胞內(nèi)K+的含量不會影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小D.K+進出胃壁細胞的跨膜運動運輸方式是相同的7.將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組,處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置,—段時間后觀察彎曲情況。實驗結(jié)果為①③組背地彎曲生長,②組水平生長。下列有關(guān)說法錯誤的是A.該實驗能證明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端B.②組云母片阻止了生長素的極性運輸C.①③組胚芽鞘背地彎曲生長不能體現(xiàn)生長素的兩重性D.①組屬于對照組,②③組均屬于實驗組8.(10分)發(fā)酵一般泛指利用微生物制造工業(yè)原料或產(chǎn)品的過程。下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述,錯誤的是()A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但消耗葡萄糖的部位相同B.制作果酒和果醋時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒C.在變酸的果酒表面所觀察到的菌膜一般是乳酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件二、非選擇題9.(10分)玉米籽粒的顏色由位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四對同源染色體上的四對等位基因(A和a、B和b、C和c、E和e)控制,其中基因A和a、B和b控制籽粒的有色和無色性狀,且兩對基因均為顯性基因時籽粒才表現(xiàn)為有色,其他情況均為無色。基因C控制籽粒黃色,基因c控制籽粒紅色,基因E控制籽粒紫色,基因e控制籽粒黑色。C和c、E和e兩對基因存在同時顯現(xiàn)的特點,即同一果穗上同時出現(xiàn)黃色(或紅色)籽粒和紫色(或黑色)籽粒,例如:在籽粒有色的前提下,基因型為CcEe的玉米果穗表現(xiàn)為黃紫相間。(1)同時考慮四對等位基因,無色純合子的基因型有___________種。(2)讓基因型純合且不同的結(jié)無色籽粒的甲、乙兩株玉米雜交,F(xiàn)2中有色:無色=9∶7,由此說明甲、乙兩株玉米至少有___________對基因不相同。(3)基因型為AABBCCEE與aabbccee的玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為___________;其中有色果穗中含紫色籽粒的占___________。(4)研究人員在實驗過程中發(fā)現(xiàn)了一株Ⅰ號染色體三體的玉米植株,其染色體組成如圖所示。若減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時3條同源染色體隨機移向細胞兩極,最終形成含有1條或2條染色體的配子(只含缺失染色體的配子不能參與受精)。若該三體玉米植株與一株正常玉米(基因型為aa)雜交,則子代中染色體變異的個體占___________。10.(14分)“曲水蘆葦蕩,鳥息紅樹林,萬頃荷色美,人鳥樂游悠”,位于珠江三角洲的南沙濕地將紅樹林、蘆葦蕩、蓮花池坐擁懷中,對維持當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡起到了很大的作用。請回答下列問題:(1)南沙濕地構(gòu)筑了豐富的濕地空間,其群落具有一定的空間結(jié)構(gòu),這是________的一種表現(xiàn)。南沙濕地是珠江三角洲有名的“鳥的天堂”,每年冬天,游客可以觀賞到“萬鳥歸巢”的壯觀景象,其中既有遷來的冬候鳥,也有白鷺等長期棲息在該區(qū)域的________。各種生物的活動隨著季節(jié)發(fā)生著變化,研究這種變化的學問就是________。(2)若向南沙濕地再投放800只白鷺,則與之前相比,其K值將________,原因是________________。(3)90年代,當?shù)卣完P(guān)注到南沙濕地這一不可多得的生態(tài)資源,有意識地進行了人工改造,如有序開挖河道,根據(jù)生物的不同習性,設計多種________技術(shù),放養(yǎng)不同的魚蝦,以及種植紅樹林和蘆葦、荷花等,打造有特色的________工程,吸引了大量的游客。11.(14分)下圖為生物圈的碳循環(huán),A、B、C、D表示生物,X代表一種氣體,①~⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。(2)過程⑧是指_______作用,碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進行的。(3)上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。(4)若圖中B代表一個種群,用標記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個,做上標記放回一段時間后,第二次捕獲12個,其中有標記的2個,如果該種群每個個體平均體重4kg,則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出,你認為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)將___________。12.基因工程目前已成為生物科學的核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面有良好的應用前景。回答下列問題:(1)基因表達載體中的復制原點,本質(zhì)上是一段富含A—T堿基對的DNA序列,它易與引物結(jié)合而成為復制起點的原理是____________。啟動子與復制原點的化學本質(zhì)____________(填“相同”或“不同”),啟動子功能的含義主要是________________________。(2)利用PCR技術(shù)擴增目的基因,可在PCR擴增儀中進行的三步反應是____________。若在PCR擴增儀中加入模板DNA分子100個,則經(jīng)過30次循環(huán)后,DNA分子數(shù)量將達到____________個。(3)植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,如抗蟲性、抗病性等。我國的抗蟲棉就是通過____________法導人抗蟲基因____________基因培育成功的;抗病毒的轉(zhuǎn)基因小麥是導入抗病毒基因培育的,使用最多的抗病毒基因有________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
棄耕農(nóng)田上的演替過程:草本階段→灌木階段→喬木階段;群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,所以不遭受外界干擾因素時也會發(fā)生演替;隨著群落演替的進行,植物類型逐漸增加,分層現(xiàn)象會更加明顯,光能利用率提高,但能量傳遞效率不變,保持在10%~20%之間。【詳解】A、隨著草本植物演替至灌木階段,群落結(jié)構(gòu)變得復雜所以群落對光的利用率增加,A錯誤;B、能否演替至森林階段還取決于環(huán)境,如果是在干旱的地方,只能演替至草本或者灌木階段,B錯誤;C、群落演替過程中,由于群落內(nèi)部存在著生存斗爭,所以各影響因素常處于動態(tài)變化中,適應變化的種群數(shù)量增長或維持,不適應變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰,C正確;D、人工林結(jié)構(gòu)簡單,不利于生物多樣性的形成,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查群落的演替的知識,識記其基本內(nèi)容即可。2、A【解析】
酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下進行有氧呼吸;無氧條件下進行酒精發(fā)酵。【詳解】A、在葡萄酒自然發(fā)酵的過程中,起主要作用的是野生型酵母菌,起無氧呼吸可以產(chǎn)生酒精,A正確;B、變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的,B錯誤;C、醋酸菌是需氧生物,C錯誤;D、在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色,D錯誤。故選A。3、C【解析】
根據(jù)題干信息分析,赤霉素能促進某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件,故DEL蛋白能抑制開花,而赤霉素和SPL蛋白及SOC蛋白均能促進開花。【詳解】赤霉素是植物激素,能促進DEL蛋白分解,但是沒有催化功能,A錯誤;赤霉素能促進某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,故赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用,B錯誤;DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,故DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,C正確;SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件,而DEL蛋白能抑制開花,D錯誤。4、B【解析】
因為該酶僅在野生型和突變體①中有活性,說明編碼該酶的基因存在于野生型和突變體①中,且不存在于突變體②和突變體③中,由圖比較觀察知,野生型和突變體①同時含有且突變體②和突變體③同時不含有的基因為基因b。所以,答案為基因b,正確選項是B。5、D【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,而能量又作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。【詳解】A、某種大型肉食動物遷入一新生態(tài)系統(tǒng)后,對當?shù)氐男⌒腿馐硠游锖椭彩承詣游镉胁妒澈万?qū)趕作用,使物種豐富度增加、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復雜,與題意不符,A錯誤;B、植食性動物數(shù)量減少,對植物的捕食減弱,會導致某些生產(chǎn)者的個體數(shù)量增加后保持穩(wěn)定,與題意不符,B錯誤;C、根據(jù)題意可知,某種大型肉食性動物遷入到一個新的生態(tài)系統(tǒng)時,對低營養(yǎng)級肉食性動物與植食性動物有捕食和驅(qū)趕作用,故某種植食性動物可能在競爭中失去原有競爭優(yōu)勢,與題意不符,C錯誤;D、某種大型肉食動物遷入一新生態(tài)系統(tǒng)后,改變了植食性動物競爭優(yōu)勢狀況,但生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級同化能量變化不能確定,不可能出現(xiàn)各個營養(yǎng)級生物同化量都減少的情況,D正確。故選D。6、B【解析】
細胞膜內(nèi)外的離子分布:鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi),鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外,然后結(jié)合題意分析,“質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞”,說明Na+—K+泵參與離子跨膜運輸過程需要消耗ATP分子,故Na+—K+泵運輸離子的過程是主動運輸。【詳解】A、依題意可知,K+經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔是協(xié)助擴散,不消耗能量,A錯誤;B、H+從胃壁細胞進入胃腔,需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動運輸,需要載體蛋白,B正確;C、胃壁細胞內(nèi)K+的含量會影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小,C錯誤;D、由題目信息,K+由胃壁細胞進入胃腔的方式是協(xié)助擴散,而從胃腔進入胃壁細胞是主動運輸,D錯誤。故選B。【點睛】本題提供了一個全新的信息,需要提取題干的信息,結(jié)合所學的知識“鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi),鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外”、“主動運輸?shù)奶攸c”,就可以準確的得出答案,這道題的啟示:將知識點和實例進行有機的結(jié)合是將題做正確的前提。7、B【解析】
本題考查生長素的作用特點、運輸方向等知識點,解題要點是對生長素相關(guān)實驗的理解和分析。【詳解】A、根據(jù)②③兩組云母片插入位置不同,②組水平生長,說明沒有發(fā)生生長素的橫向運輸,③組背地彎曲生長是生長素發(fā)生橫向運輸所致,因此該實驗能夠證明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,A正確;B、生長素的極性運輸是指從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端,②組能水平生長說明云母片沒有阻止生長素的極性運輸,B錯誤;C、生長素的兩重性是指高濃度抑制生長,低濃度促進生長的現(xiàn)象,而①③組胚芽鞘均能生長,沒有體現(xiàn)生長素的兩重性,C正確;D、根據(jù)實驗遵循的對照原則,①組沒有任何處理屬于對照組,②③組均屬于實驗組,D正確;故選B。[點睛]生長素作用的易錯點:1.探究胚芽鞘生長的實驗中,長不長看有無生長素,彎不彎看生長素分布是否均勻;2.生長素兩重性分析的誤區(qū):抑制生長不等于不生長;生長較慢處的生長素濃度>生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性,生長較慢處的生長素濃度<生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性,只能表明低濃度促進生長。8、C【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:1分子C6H12O6和6分子H2O和6分子O2生成6分子CO2和12分子H2O和大量的能量;
(2)在無氧條件下,1分子C6H12O6在酶的作用下生成2分子的二氧化碳和2分子無水乙醇和能量。
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/p>
3、果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實驗操作:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進行沖洗,除去枝梗。
(2)滅菌:①榨汁機要清洗干凈,并晾干。②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒。
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁。
(4)發(fā)酵:①將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶,要留要大約1/3的空間,并封閉充氣口。②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴格控制在18℃~25℃,時間控制在10~12d左右,可通過出料口對發(fā)酵的情況進行。及時的監(jiān)測。
③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴格控制在30℃~35℃,時間控制在前7~8d左右,并注意適時通過充氣口充氣。【詳解】A、果酒用到的是酵母菌,果醋用到的是醋酸菌,但都在細胞質(zhì)基質(zhì)消耗葡萄糖,A正確;B、制作果酒和果醋時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒,B正確;C、在變酸的果酒表面所觀察到的菌膜一般是醋酸菌的菌落,C錯誤;D、果酒和果醋的制作可用同一裝置,制葡萄酒的過程中,將溫度嚴格控制在18℃~25℃,時間控制在10~12d左右,注意后期關(guān)閉充氣口;制葡萄醋的過程中,將溫度嚴格控制在30℃~35℃,時間控制在前7~8d左右,并注意適時通過充氣口充氣,D正確。故選C。二、非選擇題9、122無色:黃紫相間:黃黑相間:紅紫相間:紅黑相間=112∶81∶27∶27∶93/43/5【解析】
由題意可知,有色籽粒的基因型為A-B-----,黃紫相間為A-B-C-E-,黃黑相間為A-B-C-ee,紅紫相間為A-B-ccE-,紅黑相間為A-B-ccee,無色籽粒的基因型為A-bb----、aaB-----、aabb----。【詳解】(1)A-bb----中純合子的種類為2×2=4種,aaB-----中純合子的種類為2×2=4種,aabb----中純合子的種類為2×2=4種,故無色純合子的基因型有4+4+4=12種。(2)讓基因型純合且不同的結(jié)無色籽粒的甲、乙兩株玉米雜交,F(xiàn)2中有色:無色=9∶7,即為9:3:3:1的變式,說明子一代的基因型為AaBb----,故甲、乙兩株玉米至少有2對基因不相同。(3)基因型為AABBCCEE與aabbccee的玉米雜交得到F1,F(xiàn)1的基因型為AaBbCcEe,F(xiàn)2中黃紫相間A-B-C-E-的比例為3/4×3/4×3/4×3/4=81/256,黃黑相間A-B-C-ee的比例為3/4×3/4×3/4×1/4=27/256,紅紫相間A-B-ccE-的比例為3/4×3/4×1/4×3/4=27/256,紅黑相間A-B-ccee的比例為3/4×3/4×1/4×1/4=9/256,有色籽粒A-B-的比例為9/16,無色籽粒的比例為1-9/16=7/16=112/256,故無色:黃紫相間:黃黑相間:紅紫相間:紅黑相間=112∶81∶27∶27∶9;其中有色果穗A-B-中含紫色籽粒即含E-的占3/4。(4)該三體中A所在的染色體部分片段缺失,故該三體能產(chǎn)生的配子為A(不能受精):aa:Aa:a=1:1:2:2,該三體玉米植株與一株正常玉米(基因型為aa)雜交,子代中染色體變異的個體為aaa和Aaa,共占3/5。【點睛】本題首先需要考生判斷出各種表現(xiàn)型對應的基因型,再進行相關(guān)的分析和計算。10、空間異質(zhì)性留鳥物候?qū)W不變K值由環(huán)境資源量決定,與遷入量無關(guān)立體養(yǎng)殖生態(tài)旅游【解析】
1.群落的水平結(jié)構(gòu),主要是指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。陸地群落的水平結(jié)構(gòu)很少是均勻的,沙漠里的灌木由于彼此競爭營養(yǎng)和水分傾向于均勻分布,但大多數(shù)群落中的生物都是呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀鑲嵌,例如,若種子直接落在母株周圍就會產(chǎn)生成簇的幼株,形成集群。靠風力傳播的種子(如蒲公英)和靠鳥獸傳播的種子(如蒼耳)就可以散播得很遠。此外,土壤、小地形、風和火等環(huán)境條件都能影響生物的水平分布格局,使植被在水平方向上表現(xiàn)出復雜的斑塊性和鑲嵌性。這一切都是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)。通俗地講,空間異質(zhì)性就是指空間的非均一性,即不同地點的環(huán)境條件不同。2.物候?qū)W是研究自然界植物和動物的季節(jié)性現(xiàn)象同環(huán)境的周期性變化之間的相互關(guān)系的科學,它主要通過觀測和記錄一年中植物的生長榮枯,動物的遷徙繁殖和環(huán)境的變化等,比較其時空分布的差異,探索動植物發(fā)育和活動過程的周期性規(guī)律,及其對周圍環(huán)境條件的依賴關(guān)系,進而了解氣候的變化規(guī)律,及其對動植物的影響。【詳解】(1)南沙濕地構(gòu)筑了豐富的濕地空間,其群落具有一定的空間結(jié)構(gòu),進而表現(xiàn)出空間異質(zhì)性。南沙濕地是珠江三角洲有名的“鳥的天堂”,每年冬天,游客可以觀賞到“萬鳥歸巢”的壯觀景象,其中既有遷來的冬候鳥,也棲息在該區(qū)域的留鳥,如白鷺。物候?qū)W是研究各種生物的活動隨著季節(jié)變化而發(fā)生變化的規(guī)律性的科學。(2)K值由環(huán)境資源量決定,與遷入量無關(guān),所以若向南沙濕地再投放800只白鷺,則與之前相比,其K值將不變。(3)90年代,當?shù)卣畬δ仙碀竦剡M行了人工改造,根據(jù)生物的不同習性,設計多種立體養(yǎng)殖技術(shù),打造有特色的生態(tài)旅游工程,吸引了大量的游客。【點睛】熟知相關(guān)基本知識是解答本題的關(guān)鍵!能夠理解相關(guān)知識并運用這些知識正確解答本題是另一關(guān)鍵!11、群落消費者分解CO2(或二氧化碳)缺少表示呼吸作用的箭頭9600越來越復雜減少【解析】
題圖分析:A是生產(chǎn)者,B是初級消費者,C是次級消費者,D是分解者;①主要表示光合作用;②、③、④表示被捕食;⑤、⑥、⑦表示生產(chǎn)者和消費者流向分解者的物質(zhì)或能量;⑧表示分解者的分解作用;⑨表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳的過程。【詳解】(1)由分析可知,在生物圈中,A、B、C、D共同形成了生物群落,B是初級消費者。(2)過程⑧是指分解者的分解作用,通過分解者的分解作用把生物群落中含碳有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物進入無機環(huán)境中,生物群落中的碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以CO2(或二氧化碳)形式進行的。(3)上圖碳循環(huán)的圖解中缺少表示呼吸作用的箭頭。(4)若圖中B代表一個種群,用標記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個,做上標記放回一段時間后,第二次捕獲12個,其中有標記的2個,則該種群數(shù)量為80×12÷2=480個,則該種群中儲存的有機物為480×4=1920kg,由于求最少需要A的質(zhì)量,因此需要用最高的能量傳遞效率計算,則最少需要A為1920÷20%=9600kg。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出,則可推知該生態(tài)系統(tǒng)處于生長狀態(tài),意味著該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越來越高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復雜,即②、③所示的過程將越來越復雜。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)會由于競爭加劇而減少。【點睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程以及其中的各個環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵!本題的易錯點是最后一個小題。12、A-T堿基對多,相對氫鍵少,DNA易解旋相同啟動子驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄成mRNA高溫變性,低溫退火、中溫延伸100×230花粉管通道Bt毒蛋白病毒外殼蛋白基因和病毒的復制酶基因【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因
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