新疆巴音郭楞蒙古自治州（新版）2024小學語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.結合語境，讀拼音寫詞語。

（1）我們吃的liángshi、蔬菜，埋在地底下的méitàn，都和太陽有密切的關系。太陽光有shājūn的能力，可以預防和zhìliáo疾病。

（2）夕陽西沉，yèmù降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也yùfā叫人xīnkuàngshényí。2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

方(

)晴(

)姓(

)

萬(

)情(

)生(

)2）.根據所學內容填空。

（1）千里鶯啼綠映紅，___________________。

（2）《江南春》中描寫江南建筑的景致的詩句是：__________________，_______________。

（3）《書湖陰先生壁》中通過對景致的描寫，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是：_______________，_________________。該首詩中運用了對偶手法的詩句是：__________________，_______________。

（4）《夏天里的成長》是圍繞中心句___________________寫的。

（5）“五行”指的是：______________。3）.春天，意味著一個生機勃勃的開始。請把你最近積累的關于春天的四字詞語寫下來吧！

4）.夏夜，滿天fánxīng_______，像一顆顆寶石zhuāngshì_______著夜空，美極了。貪玩的孩子們在圍墻邊mǐnjié_______地跑來跑去，坐在wūyán_______下的老人們搖著蒲扇，毛茸茸的小貓趴在主人腳邊睡大覺，gòuchéng_______了一幅溫馨héxié_______的圖畫。5）.課文回訪站。

（1）《丁香結》一文從顏色、________、________三個方面描寫丁香花，又由物及情，以丁香結象征著_______________，結尾告訴我們_______________________。

（2）我們欣賞了孟浩然筆下“野曠天低樹，_______________”的空曠與幽遠，體會了“_______________，白雨跳珠亂入船。”的奇特與歡快，領略了毛澤東揮毫寫下“五嶺逶迤騰細浪，_______________。”的無畏和樂觀。

（3）愛國是一個亙古不變的話題，古往今來，許多詩人留下鏗鏘有聲的愛國名言：三國的曹植用“________________，________________”抒發報國之志；北宋李綱奏言皇帝“祖宗疆土，________________，________________”；宋朝詩人陸游用“________________”表達強烈的愛國責任感。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《愛麗絲漫游奇境記》：毛毛蟲給愛麗絲提了一個建議，吃（）一邊讓你長高，另一邊讓你變矮。A．樹葉B．花朵C．蘑菇2）.下列詞語中是反義詞的一項是（）A．中央——中心B．溫暖——寒冷C．方便——便利D．開始——起始3）.《小鯉魚跳龍門》是除去了攔著小鯉魚們的水草。（）A．烏龜B．螃蟹C．鯉魚媽媽4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

改為第三人稱敘述：__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，手拉手。無數的鳳凰花

失敗的生活

幸福的災難

火紅的教訓難忘的鼓點

敬愛的地毯

歡樂的潑水節

鮮紅的總理2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。

(

)爸爸說：“你不是學過音序查字的方法嗎？試試看！”

(

)當我寫道“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。

(

)我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。

(

)晚上，我在家里寫日記。

(

)我去問爸爸“gā”字怎么寫。2）.將下列句子排列成一段通順的話。

()我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。

()滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。

()抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。

()院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

()月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有個什么東西。

()我們都跑了出來，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。“負責”的“負”讀fū，不讀fù。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，。，白銀盤里一青螺。1．把古詩補充完整。

2．前兩句運用了比喻的修辭方法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_________。

3．前兩句詩的意思是________________________

4．下列對古詩的理解不正確的一項是（）A．詩的前兩句寫湖光和月光相互映襯，突出了洞庭湖的寧靜之美。B．詩的后兩句運用比喻的修辭方法，把洞庭湖比作青螺，寫出了湖水的清澈。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.同學們，在六年的小學生活中，你一定有過這樣的情感體驗：或欣喜、或憤怒、或沮喪……請選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。要求:題目自擬，把印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來。文中不要出現真實的人名、地名、校名。字數450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀螳螂捕蟬園中有樹，其上有蟬，蟬高居①悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②，欲取蟬，而不知黃雀在其傍③也；黃雀延④頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務⑤欲得其前利，而不顧⑥其后之有患⑦也。——選自《說苑·正諫》

【注釋】①居：停留，居住。②委身曲附：縮著身子，屈著前肢。③傍：通“旁”，旁邊。④延：伸長。⑤務：一定，必須。⑥顧：考慮。⑦患：災禍。1．下列句子中的“其”各指代什么？請選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

A．黃雀B．螳螂C．蟬D．樹

（1）園中有樹，其上有蟬。(

)

（2）不知螳螂在其后也。(

)

（3）而不知黃雀在其傍也。(

)

（4）而不知彈丸在其下也。(

)

2．文中哪句話表明了作者的觀點？先摘錄句子，然后用現代漢語翻譯。

摘錄：_______________________

翻譯：__________________________

3．不是本文給人啟示的是（）A．不能只看到眼前的利益，而不顧身后的危險。B．看問題要全面，不能主觀片面。C．沒有真才實學，最終沒有好下場。D．居安不能忘危，見利不能忘害。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習。動物王國開大會（節選）“請注意啦！”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！”一連說了十遍。1．狗熊怕大家聽不到通知，一連說了______。

2．請你根據內容，把通知補充完整。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.聰聰搜集腳本時遇到了三個詞語，請你幫他根據意思選一選。（填序號）

①融化：（冰、雪等）變成水。②熔化：固體加熱到一定溫度變為液體。③溶化：（固體）溶解。

（1）糖塊很快(

)到了水中，變得無影無蹤了。

（2）天氣暖和了，冰雪會自動(

)

（3）蜂蠟受熱會(

)成液體。2）.選出下列句子中加點詞語的近義詞。（填序號）

①擺脫②輪流③困難

（1）人類的日子非常艱