2025屆安徽池州市高考仿真卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．伯里克利曾連續32年當選將軍，其中14年連選連任首席將軍，掌握國家政權。他善于通過誘導式的演講引導公民大會通過自己的政策建議。因此，同時代的歷史學家修昔底德評價雅典“表面上看實行的是民主政體，實際上是一個人統治的國家”。據此可知，伯里克利時代的雅典政治A．本質上是個人專制 B．體現了公民民主與精英政治相結合C．運行機制嚴重失靈 D．已淪為政治家個人爭權奪利的工具2．1959年3月，法國總統戴高樂宣布收回北約對法國地中海艦隊的指揮權。同年6月，他迫使美國將運載核導彈的戰斗機撤往美國在英、德的基地。1966年，正式通知北約盟國，法國結束對北約組織一體化的從屬關系。法國的這些做法意在A．順應歐洲一體化的發展趨勢 B．緩和西歐與社會主義國家的矛盾C．加強西歐國家間的軍事合作 D．提升法國在國際事務中的話語權3．五四時期，中國傳統文化受到打擊和批判。但到了20世紀30年代，對傳統文化的重視成了主流社會思潮，并將傳統文化的復興推向高潮。上述變化出現的主要原因是A．人們對傳統文化的認知日趨理性B．繼承傳統文化的訴求C．政府企圖加強對民眾的思想控制D．提升民族自信心的需要4．伯利克里執政時期，公民大會召開時，每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議。國家的一切重大決定必須經過公民大會討論表決后方能生效。這些舉措A．體現了公民的基本權利 B．提高了人民的參政熱情C．保證了城邦的鞏固統一 D．確立了公民大會的地位5．《伏爾加河上的纖夫》（見下圖）是列賓根據1870—1873年間對伏爾加河纖夫進行深入考察后的作品。它反映了當時的俄國社會A．俄國國內還沒有使用蒸汽輪船B．農奴制改革沒有取得任何成果C．農奴制改革不徹底，十分落后D．仍然是一個落后的農奴制社會6．如圖是北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》，圖中城門不設任何城防工事，沒有駐兵，而是在城門內側設了一間稅務所。這反映了當時A．實行不抑兼并政策 B．民眾稅收負擔沉重C．城市經濟職能增強 D．對外貿易高度繁榮7．先秦時期的禮儀規定，“父不祭于支庶之宅，君不祭于臣仆之家，王不祭于下士諸侯”。西漢建立后，中央政府規定，在地方郡國設立皇帝宗廟。促成這一變化的主要因素是A．專制皇權加強B．君臣等級區分C．儒家禮制推廣D．小農經濟出現8．下表是蘇聯與西歐部分國家相互貿易的統計數字表：（單位百萬盧布）從圖表可知當時A．出現了蘇攻美守的戰略態勢 B．戰后歐洲擺脫了美國的控制C．蘇聯調整了與西歐國家關系 D．美蘇冷戰對峙的格局被打破9．據如圖變化可知，當時A．南方經濟實力有所增強 B．中央集權制度受到嚴重威脅C．監察區已演變為行政區 D．改變了山川形便的區劃原則10．“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行。”“所部官有善否及職事修廢，得刺舉以聞。”材料描述的歷史上哪一職官的職責A．漢代刺史 B．唐朝節度使 C．北宋通判 D．北宋轉運使11．在我國西北、中原乃至長江流域的隋唐墓葬中普遍出現駿馬、駱駝和胡人等塑像如下圖，而宋以后的墓葬則幾乎絕跡。這主要是由于A．西北戰亂的頻繁B．民族矛盾的尖銳C．瓷器制造的繁榮D．絲綢之路的興盛12．農業是古代中國最基本的經濟形式，兩漢時期農業就達到精耕細作水平，在此起關鍵作用的是農業工具的發明和改進。這些“發明和改進”包括①出現曲柄鋤和耬車②發明了鐵鏟和鐵鋤③從耦犁到一牛挽犁④從直轅犁到曲轅犁A．①②③B．①③C．③④D．①②④13．18世紀的歐洲，在啟蒙運動影響下，一些國家推行“啟蒙專制”（又稱開明專制），在否定君權神授、推行重商主義的同時，實行了一些保留君權、實行分權和代議的新制度。這些制度()A．本質目的是擴充實力 B．與英國政體大同小異C．實踐了啟蒙思想學說 D．阻礙了資本主義發展14．法家思想對中國古代傳統思想影響深遠。下列各項屬于法家思想的是A．天行有常，人道有為 B．千里之行，始于足下C．法古無過，循禮無邪 D．不期修古，不法常可15．卡拉斯是法國一名虔誠的加爾文派新教徒。1761年，他的兒子安東尼突然吊死在自家門框上。卡拉斯由此遭到一群狂熱的天主教徒的譴責與圍攻，信仰天主教的法官在沒有有效證據的情況下，宣判卡拉斯有罪。這說明法國A．宗教改革阻力重重B．啟蒙運動深人開展的必要性C．君主專制勢力強大D．第三等級與特權等級矛盾尖銳16．唐詩內容豐富，風格多樣，具有鮮明的時代特色，因此蘊含著不少歷史信息。下列詩句能反映中外交往的是A．停杯共說遠行期，入蜀經蠻遠別離B．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州C．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳D．日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺17．下圖a、b、c、d是儒家思想發展的四個階段。對四個階段分析不正確的是A．a:秦朝“焚書坑儒”，儒學陷入低潮B．b:西漢“罷黜百家,獨尊儒術”，儒學成為正統思想C．c:魏晉南北朝隋唐道佛發展，儒學受沖擊D．d:明末清初思想批判的推動，儒學得到新發展18．讀下圖中甲乙丙丁四幅圖，該過程實質上()A．反映了美術領域的多元一體 B．說明了印象派繪畫影響甚微C．強調了美術領域的復雜多變 D．體現了現代主義美術的特點19．如果想要拍攝有關我國最早種植水稻的專題片，最符合要求的外景地是A．半坡遺址 B．姜寨遺址 C．二里頭遺址 D．河姆渡遺址20．作為距離香港最近的城市，它最早成為中國改革開放的特區，32年來，它從一個小漁村發展成為中國最年輕的城市之一，創造了世界經濟發展史上的奇跡。它是A．珠海 B．汕頭 C．深圳 D．廈門21．下圖是關于國際聯盟的一幅諷刺漫畫，該漫畫所反映的國聯的實質問題是A．不具有真正的普遍性和權威性B．綱領含糊不清，自相矛盾C．建立在重重矛盾之上D．大國操縱，無法為和平作出真正的貢獻22．閱讀下列國際組織的機構示意圖，其中“？”處應填上A．聯合國 B．布雷頓森林體系 C．雅爾塔體制 D．亞太經濟合作組織23．“一五”計劃期間，上海、天津等原工業先進地區人均工業產值的增長率都低于全國平均水平。這反映出當時中國A．工業布局發生變化B．重工業生產速度加快C．工業發展速度放緩D．工商業改造已經完成24．唐代的韓愈、柳宗元主張摒棄六朝以來流行的駢文而發起古文運動，強調在先秦兩漢古文基礎上建立新的散文，提出“詞必己出”“文以載道”。這場運動持續到宋代，歷時二百多年。這場古文運動A．鞏固了儒學思想的政治地位 B．強調了抒發個性和表達情感C．順應了市民階層的發展壯大 D．反映了文學復古潮流的興起25．12世紀，富庶的南方省份福建主要進口稻米，而在當地專門種植荔枝、柑橘和甘蔗，在北方市場上高價出售。以至于政府要求福建人種植稻米以減少對進口稻米的依賴，盡管此舉收效甚微。材料反映了()A．區域間長途販運較發達 B．市場為導向的農業發展C．經濟重心逐漸南移趨勢 D．糧食供給危機日益顯現26．19世紀六十年代，在中國對外出口貨中，茶葉仍占首要地位。生絲和絲織品的出口，僅次于茶葉而占第二位。草帽緶、皮貨等貨的出口，有較大幅度的增長，但售價較低。這種情況表明A．對外貿易完全被外國控制B．商品經濟基本取代自然經濟C．中國逐步淪為外國資本主義的原料產地D．巾國市場由被動開放轉為主動開放27．觀察下圖，圖上標有①、②、③、④四個地點。據此判斷下列各項表述正確的是A．周公在②地輔政，“制禮作樂”B．北魏孝文帝從③地遷都到②地C．北宋和南宋的都城分別在①地和④地D．元朝的③地及周圍地區被稱為“腹里”28．在1876年費城國際博覽會上，英國展出的是最新蒸汽機車，美國展出了大功率電動機和發電機，德國展出了加工槍炮的精密機床.材料表明A．英國科技創新已落后美德B．第二次工業革命完成C．美國已成為世界經濟中心D．德國致力于軍備競賽29．觀察下圖，此宣傳畫所反映的立場是：A．蘇聯B．日本C．美國D．無法判斷30．朱熹認為，家庭、家族的“冠婚喪祭儀章度數”隱含著“名分之守”“愛敬之實”。他據此將古禮中繁瑣的婚禮“六禮”簡化為便于實行的“三禮”。他這樣做旨在A．推廣儒家禮儀 B．實現儒學生活化C．重塑儒家倫理規范 D．鞏固儒學主導地位二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．一戰后的世界格局問題：（1）請為圖一配上一段解說詞。（2）綜合圖一、二相關信息，結合所學知識，分析一戰后世界格局的新變化。32．材料1940年6月4日，盟國軍隊完成敦刻爾克撤退后，德國軍隊繼續向南推進，并于6月13日占領巴黎。士氣低落的法國政府接受了條件苛刻的停戰協定，其中包括釋放所有的德國戰俘，遣散法國軍隊，交出法國軍艦，由德國占領法國一半多的領土。法國被認為是西方最強大的國家，它的迅速崩潰自然是一個令人心痛的打擊。有人指責說，叛國和怯懦是造成這一巨大災難的原因。雖然這些指責也并非毫無根據，但另一些因素卻似乎更具決定性。其中一個因素就是《蘇德互不侵犯條約》的影響，這一條約使得希特勒能夠將軍隊集中在一條戰線上。此外，也許最重要的還是德國在好幾個方面，特別是發展閃電戰新戰術方面所占有的優勢。——摘編自斯塔夫理阿諾斯《全球通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括法國淪陷的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析法國淪陷的影響。33．“仁”人物關于“仁”的主張孔子“仁者愛人”“克己復禮為仁”——《論語》孟子“親親而仁民，仁民而愛物。”——《孟子》董仲舒“仁之美者在于天，天，仁也。天覆育萬物，既化而生之，有養而成之，事功無己，終而復始，凡舉歸之以奉人。察于天之意，無窮極之仁也。”——《春秋繁露》朱熹“為仁者，所以全其心之德也。蓋心之全德，莫非天理，而亦不能不壞于人欲。故為仁者必有以勝私欲而復于禮，則事皆天理，而本心之德復全于我矣。”——《論語集注》譚嗣同“孔謂之‘仁’……耶（耶穌）謂之‘靈魂’，謂之‘愛人如己’‘視敵如友’；格致家（科學家）謂之……‘吸力’。咸是物也。”“仁以通為第一義”“通之象為平等”“平等者，致一之謂也，一則通矣，通則仁矣。”——《仁學》1．分別概括上述材料中董仲舒、朱熹思想中“仁”的主張。2．譚嗣同賦予“仁”哪些新內涵？結合所學加以分析。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

伯里克利通過演講引導公民大會通過自己的政策建議，并因此連續32年當選將軍，其中14年連選連任首席將軍等說明了伯里克利時代的雅典政治，公民民主與精英政治相結合的特點，B項正確；伯里克利時代雅典民主政治達到頂峰，A項錯誤；伯里克利通過選舉掌握國家政權，通過演講引導公民大會通過自己的政策建議，不能說明雅典政治運行機制失靈，更不能說明雅典民主政治是政治家爭權奪利的工具，CD兩項錯誤。2、D【解析】

材料中法國收回地中海艦隊的指揮權和脫離北約的做法都表明法國奉行獨立自主的政策，提升法國在國際事務中的話語權，D正確；材料中“北約”與歐洲一體化無關，A錯誤；材料沒有涉及“社會主義國家”及“西歐國家間”關系，BC排除。3、D【解析】

對傳統文化應當辯證看待,材料信息沒有反映,不能說明日趨理性,排除A;20世紀30年代面對日益緊張的國際形勢,為建設國家、增強抵抗外敵入侵的信心,對傳統文化的重視成為當時的主流社會思潮。故選B；材料沒有反映政府主導這一趨勢,排除C；材料沒有涉及當時中國的社會狀況，排除D。4、A【解析】

由材料“每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議”“一切重大決定必須經過公民大會討論表決后方能生效”可知，伯里克利充分保障了公民的基本權利，故選A；伯里克利推行的措施激勵的是公民的參政熱情，而非“人民”，排除B；雅典城邦的這種直接民主并不能保證城邦的鞏固統一，否則雅典何以衰落，故排除C；公民大會地位在伯里克利之前就早已確立，故排除D。5、C【解析】

《伏爾加河上的纖夫》作于1873年，反映了當時俄國經濟發展與困境并存的狀況，是對俄國社會農奴制改革的不徹底進行的控訴，表現出俄國發展的落后性，故答案為C；材料信息無法體現俄國尚未使用蒸汽動力，排除A；農奴制改革使俄國走上了資本主義主義道路，BD錯誤。6、C【解析】

據材料“圖中城門不設任何城防工事，沒有駐兵，而是在城門內側設了一間稅務所”并結合所學可知，北宋城市沒有設任何城防工事，沒有駐兵，政府對商業不再直接監管，只是設稅務所負責征稅管理，這說明城市的經濟功能增強，C正確；實行不抑兼并政策是宋代的土地政策，A與材料無關；材料沒有體現稅收量的變化，B錯誤；材料反映的是北宋汴河沿岸商業發展情況，不是對外貿易，D錯誤。7、A【解析】在中國古代，祭祀活動與政治活動有著極為密切的關系，特別是政治權力還往往通過祭祀權力而體現出來，正因為如此，歷代的帝王都毫無例外地注重祭祀權力的擁有。與政治上的等級制度相應，祭祀上也是有一套等級的規定。與此相應，天子諸侯的宗廟都設在自己的都城之內，并親自奉祀。西漢建立之后，在祖先祭祀上因事制宜，很多方面都打破了先秦時期的成規，在地方郡國設立天子宗廟，就是與先秦不同的新特點。西漢皇帝宗廟的設置是為了適應皇權專制的需要而出現的，故A項正確；君臣等級的區分并不是始于西漢，夏商周時期的王權制度和分封制即是君臣等級的區分的開始，故B項錯誤；儒家禮制的推廣是始于漢武帝，而題干的時間從西漢就開始了在郡國設皇帝宗廟，與題干時間不符合，故C項錯誤；“小農經濟出現”是對題干的錯誤理解，故D項錯誤。8、C【解析】

依據表格數據變化可知，當時蘇聯與西歐經濟往來迅速擴大，由此可得出當時蘇聯調整了對外政策，緩和了與西歐國家的關系，因此C選項正確；A選項出現在20世紀60年代中期至70年代末，排除；B選項依據材料無法得出，排除；蘇聯解體標志著兩極格局被打破，D選項錯誤。故選C。9、A【解析】

根據題干信息結合所學可知，唐代后期南方經濟發展，人口增長，對山南道、江南道、關內道、河南道的拆分有利于加強對地方的監察控制，故A項正確；道作為監察區，從十道分為十五道，難以說明中央集權制度受到嚴重威脅，排除B項；題干信息不能判斷“道”的性質是監察區還是行政區，排除C項；唐代的道仍然是以山川河流為界而設置，排除D項。故選A。10、C【解析】

根據材料中的“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決”必須“與守臣通簽書施行”信息，再結合所學知識可知，這一官職是北宋的通判，其主要是掌握司法與監督地方官員的權力，故C項正確；刺史是漢代監察地方的，不符合材料信息，A項排除；唐朝節度使主要是掌管地方軍政的長官，不符合材料信息，B項排除；北宋轉運使主要是掌管地方財政的，不符合材料信息，D項排除。故選C。11、D【解析】

依據材料隋唐墓葬中普遍出現駿馬、駱駝和胡人等塑像，而宋以后的墓葬幾乎絕跡，聯系所學可知隋唐時期絲綢之路興盛，而這些墓葬塑像正是絲路繁榮的表現，選項D正確；材料未涉及西北戰亂的信息，而是強調隋唐時期絲路的興盛，選項A排除；隋唐時期實行羈縻政策，民族矛盾相對緩和，選項B排除；材料強調的是出土文物的特點，非制瓷技術，選項C脫離材料主旨，排除。12、B【解析】發明了鐵鏟和鐵鋤是春秋時期出現，排除②；曲轅犁是隋唐時期出現，排除④，選擇B正確。13、A【解析】

解答本題的關鍵是要洞悉18世紀歐洲的現狀，當時歐洲大陸各國基本上是封建君主國，“啟蒙專制”是為了富國強兵、擴充實力而采取的一種專制主義或絕對君主制形式，實際上并不會直接減少君主權力，其本質目的是擴充實力，故A選項正確；根據所學知識可知，“啟蒙專制”本質目的是擴充實力，因而與當時英國實行的君主立憲制有很大不同，故B選項錯誤；根據所學知識可知，“啟蒙專制”本質目的是擴充實力，沒有實踐啟蒙思想學說，故C選項錯誤；根據所學知識可知，“啟蒙專制”非走資本主義道路，但客觀上促進了資本主義的發展，故D選項錯誤。14、D【解析】

“不期修古，不法常可”體現法家主張根據社會發展進行社會變革的思想，D符合題意；A是儒家代表荀子的思想，B是道家老子的思想，C是因循守舊思想，ABC不符合題意，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“屬于法家思想”，聯系所學法家思想的主要內容分析解答。15、B【解析】

18世紀的法國啟蒙運動正在進行，但人們的思想仍然被舊有的觀念所束縛，急需進一步解放，B項正確；宗教改革是16世紀，A項錯誤；C、D兩項與材料無關，錯誤。16、D【解析】

據所學知識可知，“日本晃卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺”是李白悼念阿倍仲麻呂的詩，阿倍仲麻呂，日本奈良人，日本遣唐留學生，為中日友好事業做出杰出貢獻，故D選項正確；“停杯共說遠行期，入蜀經蠻遠別離”反映的是唐代商貿情況，故A選項錯誤；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”是李白送故人孟浩然寫的詩，故B選項錯誤；“劍外忽傳收薊北”反映的是安史之亂的時代背景，故C選項錯誤。17、D【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發現，a段的下降是因為秦朝的“焚書坑儒”、b段的上升是因為西漢中期的“獨尊儒術”、c段的下降是因為南北朝至隋唐時期道教和佛教的發展，d段不應該是下降的趨勢，因為:明末清初思想批判的推動，儒學得到新發展，應該是上升的，所以綜上所述本題答案只能是D。考點：中國傳統文化主流思想的演變?明清之際的儒學思想?儒家思想發展的四個階段【名師點睛】近幾年新課標高考經常將圖表、圖片、表格作為材料引入試題，既活躍了命題形式，又考查到了考生的多種能力。此類題型做題基本技巧需要注意：一是要看圖表、圖片、表格所反映的時間、空間，界定答題范圍；二是要看圖表、圖片、表格反映的問題實質，確定答題方向；三是圖表、圖片、表格的關鍵信息，尤其是一些關鍵的數字信息，明確內涵和外延。18、D【解析】根據材料信息，結合所學知識可知現代主義美術的特點是追求創新，甲乙丙丁四幅圖也是一個不斷創新的過程，即選D是符合題意的，正確；能反映反映了美術領域的多元而不能反映一體，因為他們屬于同的流派，選項A不符合題意，排除；甲乙丙丁四幅圖受印象派繪畫影響大而非甚微，選項B不符合題意，排除；不是復雜多變而是越來越簡易，選項C不符合題意，排除；故本題選D。19、D【解析】

河姆渡遺址是我國南方早期新石器時代遺址，發現的栽培稻谷和大面積的木建筑遺跡，故D符合題意；半坡遺址位于陜西省西安市浐河東岸，是我國新石器時代的典型代表，姜寨遺址是黃河中游新石器時代以仰韶文化為主的遺址，而黃河流域以栽培粟為代表，故AB不符合題意；二里頭遺址位于洛陽盆地東部的偃師市境內，初步被確認為夏代中晚期都城遺址，故C不符合題意。故選D。20、C【解析】

試題分析：深圳是中國改革開放以來第一個經濟特區，是中國改革開放的窗口，已發展為有一定影響力的國際化城市，創造了舉世矚目的“深圳速度”，是華南重要的高新技術研發和制造基地。深圳毗鄰香港，是中國經濟最發達的城市之一。深圳與題意符合。C正確。考點：中國特色社會主義事業的開拓?改革開放?對外開放與經濟特區的設立【詳解】21、D【解析】畫中“車夫”背心上的英文為“國聯”，他奮力揮鞭。驅趕著背上負有“和平”使命的馬兒向“結束戰爭”的方向行進。但“國際事務”這輛大車分明是在沖向戰爭，“和平”馬兒雖然竭盡全力，卻寸步難行。這幅漫畫揭示國聯雖然標榜“和平”，但由于其本質不過是英法維護凡爾賽體系的工具，因此無法為和平作出真正的貢獻，無法擋住戰爭的步伐。故排除ABC，選D。22、B【解析】

依據所學知識可知，布雷頓森林體系是二戰后的金融體系，包括世界銀行和國際貨幣基金組織兩個機構，這兩個機構和關稅與貿易總協定共同構成了戰后經濟體系的三大支柱，故B正確；聯合國、雅爾塔體制和亞太經濟合作組織不符合材料信息，故ACD錯誤。23、A【解析】

根據所學可知，“一五”計劃期間，我國新建工業基地主要集中在東北地區，這種工業布局的變化，導致上海、天津等老工業基地的人均工業產值增長率低于全國平均水平，A項正確；B項與材料中的上海、天津現象不符，B項排除；“一五”計劃期間，工業處于優先發展地位，全國工業發展總體呈現迅速發展趨勢，C項排除；工商業改造與材料現象無關，D項排除。24、A【解析】

根據“韓愈”“文以載道”“宋代”等信息可知，材料主旨是知識分子推動的儒學復興，從而鞏固了儒學思想的政治地位，故選A；抒發個性和表達情感以及市民階層壯大與題意主旨不符，排除BC；這場古文運動并不僅僅是為了文學復古，D項沒有體現本質內容，排除。故選A。25、B【解析】

稻米是糧食作物，茘枝、柑橘和甘蔗等是經濟作物，而茘枝等經濟作物的價格要比稻米高，所以福建人選擇種植經濟作物，即使政府提倡種植糧食也收效甚微，這說明農業的種植受市場的影響，也就是市場為導向的農業發展，故選B；材料沒有體現區域間長途販運發達，排除A；材料沒有體現經濟重心南移，C錯誤；南方雖然糧食作物種植少了，但是靠進口稻米，不能說糧食供給危機，排除D。【點睛】本題考查的是中國古代的經濟發展的特點。側重點考查的是福建地區選擇種植茘枝、柑桔而進口稻米的原因。26、C【解析】

據材料“19世紀六十年代，在中國對外出口貨中，茶葉仍占首要地位。生絲和絲織品的出口，僅次于茶葉而占第二位。……”可知，中國傳統商品出口仍占主導，中國逐步淪為外國資本主義的原料產地和資本主義經濟的附庸，C正確；材料沒有涉及“對外貿易被外國控制”，只是說明中國傳統商品出口仍占主導，A錯誤；據所學可知，鴉片戰爭后自然經濟逐步解體，但占主體，B說法錯誤；據所學可知，第一次鴉片戰爭中國的國門就被打開，D與材料不符。27、D【解析】

元朝大都在今北京，其附近及周邊地區被稱為腹里，選項D正確；②在洛陽附近，而周公輔政是在鎬京，即今天西安一帶，排除A；北魏孝文帝從平城遷到洛陽，③為北京，排除B；北宋都城在開封，南宋都城在臨安，選項C排除。28、A【解析】試題分析：1776年，第二次工業革命已經開始。從材料中可以看出英國停留在工業革命、德國工業革命取得了很大的進展，美國第二次工業革命占據先機。故選A。第二次工業革命完成于十九世紀末二十世紀初，美國成為美國已成為世界經濟中心，排除BC；D材料中沒有體現，排除。考點：走向世界的資本主義世界市場﹒第二次工業革命﹒經濟發展不平衡29、C【解析】

結合所學知識可知，《我的奮斗》是希特勒的作品，代表著法西斯。從圖片來看，婦女在星條旗下左手拿著面包，右手拿著武器，腳下踩著《我的奮斗》，表明美國為了自己的生存利益，準備參加戰斗，即參加反法西斯斗爭，因此C選項符合題意；材料未體現蘇聯、日本等國的特征，AB選項排除；D選項說法明顯錯誤，排除。30、D【解析】

朱熹簡化儒式婚禮目的在于鞏固儒學的主導地位，D正確。據材料沒有體現其推廣儒家禮儀，只是由繁瑣走向簡化，A錯誤；生活化屬于手段，不是其目的，題目考查的是行為背后的目的，B不正確；據材料“他據此將古禮中繁瑣的婚禮‘六禮’簡化為便于實行的‘三禮’”可知，朱熹沒有重塑儒家倫理規范，C錯誤；故選D.二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）解說詞要點：應包括“巴黎和會召開目的、英法美主導會議進程、大國意見的分歧、會議的結果之一（對德《凡爾賽和約》）、會議影響（對德國做出苛刻的處置，但也埋下下一次戰爭的隱患）等要素。（2）新變化：凡爾賽—華盛頓體系構建起一戰后新的國際格局，世界局勢暫時得到穩定。英法等國雖然繼續維持了歐洲在世界的霸權地位，但實際上其霸權地位受到美國、日本的挑戰；美國積極參與戰后國際事務，在巴黎和會上，與英國與法國共同主導了和會進程，華盛頓會議上起到操縱作用；日本也在東亞大肆擴張，這都威脅到了歐洲在全世界的霸權地位。凡爾賽—華盛頓體系是一戰后各國相互妥協的產物，也為日后的國際關系埋下了許多隱患。【解析】

（1）解說詞要點：根據漫畫可以看出，該漫畫描述的是凡爾賽會議的召開的目的、主導者以及會議結果等，因此在設計解說詞時應包含相關內容，如對德《凡爾賽和約》）、會議影響（對德國做出苛刻的處置，但也埋下下一次戰爭的隱患）等。（2）新變化：從世界政治局勢來看，根據所學知識可知，一戰后通過兩次國際會議確立了凡爾賽—華盛頓體系構建起一戰后新的國際格局，世界局勢暫時得到穩定。從大國地位的變化角度看，一戰后英法等國雖然繼續維持了歐洲在世界的霸權地位，但實際上其霸權地位受到美國、日本的挑戰；從美國角度看，一戰前美國在國際事務上的發言權不大，但是一戰后美國積極參與戰后國際事務，