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文檔簡介

輪值管理應該這樣干！輪值班長制是基層班組建設的核心抓手和突出亮點，輪值班長制有助于換位思考，有助于改善班組管理，有助于激活班組氛圍，有助于提升員工素質，有助于安全夯基和生產創效。某班組開展了輪值班長實踐，其輪值班長職責，即：二負責、三配合、四堅持、五要對。（1）負責檢修工作中的質量問題，包括工作前的隱患排查及防范措施的落實。（2）負責組織本班組成員上崗檢查及日常的維護工作，對計劃性，周期性的維修工作負責。（3）配合班長全面主持班組生產檢修中的各項工作任務，并對各項安全工作負責。對本班負責范圍內的工作有指導，指揮、協調、監督管理的權力。（4）配合班組建設，并做好臺賬記錄，提高班組整體文化水平，保持班組整齊、清潔。（5）配合主持開好班前班后會，做好新班組建設工作。（6）堅持組織本班成員學習各項安全生產規章制度和操作規程。（7）堅持調動職工工作積極性、能動性，提高班組成員技能；不斷降低設備事故率、降低檢修成本。（8）堅持同班長經常探討生產檢修中和管理上的薄弱環節，及時向車間反饋建議，并提出有效方法。（9）堅持同班長一起根據工作量對班組成員每月績效考核打分并上報車間，并對考核打分情況公開，要做到公平可信。（10）要對上級下發的各類文件認真傳達和案例分享、互動，安排好當天的各項工作。（11）要對工作中存在的違章以及不正當的操作，積極提出安全生產管理合理化建議。（12）要對本班組所管轄的衛生工作進行檢查監督，對現場檢修作業嚴格做到工完、料盡、場地清。（13）要對輪值人員在輪值期間沒有履行職責或應盡的義務，取消當月輪值獎勵。（14）要對全年所有輪值人員進行評比，推出優秀輪值人員，給予獎勵。實踐點評：輪值管理是基層班組實現全員參與，激活團隊氛圍，提升員工素質，緩解管理壓力，改善班組管理的有效機制和手段。該班組通過實踐輪值班長制，班員個人組織能力、大局意識得到提升；員工自信心顯著提升；班組安全生產組織能力得到提高；班組氣氛更加融洽、活躍，班組成員協同作業的能力明顯增強，只顧個人得失的情況得到明顯改善；該班組明晰了管理職責，管控了管理風險，很好地激活了員工的潛能、激勵了員工參與，形成了一種人人經營、人人發力、人人負責的“人人都是班組長”的全員管理班組模式。在輪值班長實踐的過程中，應注重抓住實踐的關鍵，明確輪值內容，明確輪值人員，明確輪值職

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