校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第1篇校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第1篇一：溫州藝術(shù)學校第二學期美術(shù)教研組計劃

轉(zhuǎn)眼一個學期又開始了。在這一個學期中,為了更好的開展工作,我將美術(shù)組的工作計劃如下:

1、高一年級主要夯實新生專業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)好的繪畫習慣。開設(shè)美術(shù)欣賞課。

2、加強對美術(shù)生的專業(yè)訓練與指導,特別是高二年級專業(yè)課。充分發(fā)揮美術(shù)教師的作用,充分體現(xiàn)校本教學的功效,提高課時效率和教學效果。加強對高考科目的訓練強度,為我校升入大量名校美術(shù)生做準備。

3、加強專業(yè)課課堂管理,杜絕逃課、遲到、早退現(xiàn)象,加強對課堂秩序的管理,實行課前點名制。

二、各年級教學任務(wù)與目標

高一年級:因高一新生一般只具備最初級素描基礎(chǔ)知識及簡單技法,水平參差不齊,要培養(yǎng)學生良好的學習習慣。素描:掌握素描寫生的作畫步驟,提高學生的構(gòu)圖能力,掌握石膏幾何體的透視,并能運用明暗關(guān)系表現(xiàn)物體的體積、空間、質(zhì)感和量感。

速寫:掌握人體基本比例與結(jié)構(gòu)關(guān)系,能對簡單動態(tài)做速寫寫生。

高二年級:素描:初步了解人物頭像的解剖結(jié)構(gòu),教會學生描繪石膏頭像五官的結(jié)構(gòu)特征和形象特點,通過對頭骨不同方向的描繪,使學生了解石膏頭像的本質(zhì)特征。

具體行事歷如下:預(yù)備周

2月12日(正月十六,周日)中小學學生報到注冊,始業(yè)教育。

高三學生2月6日(正月初十,周一)正式上課。

12月13日(正月十七,周一)中小學正式上課

2藝術(shù)節(jié)開幕式

3藝術(shù)節(jié)講座

4組內(nèi)公開課

74月2日至4日清明節(jié)放假

84月8日至10日浙江省普通高中學考選考

10學校藝術(shù)招生考試

114月29日至5月1日勞動節(jié)放假

12

13

14

155月28日至30日端午節(jié)放假

16

176月7日至8日全省普通高校招生考試

18

19

20初中招生考試,

217月4日開始放暑假

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第2篇二月份：

1.撰寫學科教學計劃。

2.撰寫秀峰區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)總體方案。

3.秀峰區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動會。

4.分別召開音樂、美術(shù)學科會議，商議本學期藝術(shù)教學活動及研討主題。（25日、27日）

三月份：

1.組織音樂教師觀摩桂林市20xx年教學能手音樂課比賽。（2日）

2.市級教研活動：如何設(shè)計一堂好的美術(shù)課？（6日）

3.“兒童畫教學”研討活動，同時進行“博客”操作的學習。（13日）

4.秀峰區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨唱”比賽領(lǐng)隊會。（16日）

5.秀峰區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨唱”比賽。（18日）

6.組織參加市級“獨唱”比賽。（28日）

四月份：

1.音樂、美術(shù)學科分別開展集體備課活動。（13日、15日）

2.秀峰區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨舞”比賽領(lǐng)隊會。（8日）

3.秀峰區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨舞”比賽。（10日）

4.選拔、組織節(jié)目參加市校園文化藝術(shù)節(jié)“群舞”比賽。（4月下旬）

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第3篇按照《中學音樂新課程標準》和《中學美術(shù)新課程標準》的要求，結(jié)合我校實際，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂、美術(shù)教育的全過程，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生音樂、美術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng)學校的音樂、美術(shù)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第4篇兩位專職藝術(shù)教師，特點都有各自的特點，要在此方面多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動，和各種培訓活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。

相信通過全體領(lǐng)導和教師的共同努力，一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。

一、指導思想：

本學期，藝術(shù)組工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)以“學生發(fā)展為本”，結(jié)合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建設(shè)、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，深入推進“希望課堂建設(shè)”，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”，做到有序、規(guī)范、高效，推進教研組建設(shè)，提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量。

二、總體目標：

1．堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。

2．深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。

3．引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術(shù)活動中能夠獲得優(yōu)異成績。

三、具體工作：

1.抓好常規(guī)教研活動

以“提高學生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質(zhì)。將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。積極指導藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。

2.加強教研組建設(shè)

（1）注重藝術(shù)學科建設(shè)。美術(shù)方面，在做好教育教學工作的同時，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術(shù)教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學研討，音樂欣賞中審美能力的培養(yǎng)，多手段對學生進行音樂能力的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個人特長，形成個人風格。

（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，關(guān)注課堂常規(guī)，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

3.提高教學科研能力

藝術(shù)教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也有待加強，新學期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期的教研活動整合了教科方面，要求組內(nèi)教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，培育學術(shù)沃土。

4.營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續(xù)倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

5．積極組織各類競賽

認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績。

一．指導思想

本學期，音樂、美術(shù)學科以市教科所、局教研室20xx年工作計劃為指導，繼續(xù)以深化藝術(shù)課程改革為核心，以課堂教學的有效性為切入口，深入開展藝術(shù)教育教學研究，提高我區(qū)藝術(shù)教育質(zhì)量，建設(shè)一支能滿足藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍，促進我區(qū)學生全面和諧發(fā)展。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第5篇（一）切實提高藝術(shù)學科的教育質(zhì)量。

1、加強藝術(shù)教研組建設(shè)，定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為方式，加強教師間的互動與交流。

利用網(wǎng)絡(luò)加強集體備課，確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課，備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備，其余教師提出修改意見，并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課。

公開課后認真開展評課活動，評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學習交流。

利用現(xiàn)有的教學資源充實教研活動，多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄，學習先進的教學理念和方法，并撰寫學習心得。

2、重視課堂常規(guī)，在教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用，藝術(shù)教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當、熟練地運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正學習的主人。

3、加大常規(guī)監(jiān)督力度，與教研組長配合多下課堂，加強常態(tài)課的聽課力度，了解教師份額日常教學情況和學生的學習情況。

4、改革調(diào)研形式，注重學生藝術(shù)技能的考核，確保每年級每學期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施，進行全面的考核，其余年級以抽測為主。

5、繼續(xù)做好“六認真”檢查工作，藝術(shù)備課本學期側(cè)重于反思的檢查，藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。

（二）注重課外藝術(shù)教育活動的開展，尋求新亮點和發(fā)展點。

1、抓好第二課堂活動，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍，大力促進校園文化建設(shè)。

繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動，各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容，進行科學訓練和藝術(shù)熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。

2、積極組織學生參加縣、市級藝術(shù)類比賽，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。

3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。

4、加強藝術(shù)活動與科學、綜合等學科的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動。學科的整合活動上學期已經(jīng)有了一個較好的開端，“科學幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果，本學期將繼續(xù)深入地開展。

（三）加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍。

首先，繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學生交流學習的良好的藝術(shù)環(huán)境。

其次，結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動，做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社會各界的支持，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。

（四）細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。

根據(jù)上學期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學校專家提出的意見，實施好整改方案。

1、各類器材要分類貼好標簽，標簽上不僅要有名稱，而且要標明總的數(shù)量，其中同一種類的器材也要貼好小標簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。

2、器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作，而且要學習相關(guān)器材的養(yǎng)護、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。

3、教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用申請表”，管理員根據(jù)申請表才能借出器材，同時管理員要填寫器材借用登記薄。

4、專職教師原則上必須帶領(lǐng)學生到專用教室上課，并逐步增加駐專用教室辦公的時間，由此逐漸向駐室辦公過渡。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第6篇1、藝術(shù)必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定，本學期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié)，五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導做好監(jiān)督工作，確保每個學生都能受到公平、全面的教育。

2、領(lǐng)會落實本期課改的要求，進一步探索農(nóng)村小學藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學期，繼續(xù)做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。

（1）弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學。

（2）繼續(xù)搞好特長生的輔導、展演工作。

本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第7篇1、做好開學前的準備工作，科組教研討論本學期教學計劃、提前寫好二周的課。

2、搞好音樂、美術(shù)室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

3、教師分配好各自負責的工作重心。

4、進行新教材培訓。

5、教育教學論文撰寫。

6、各藝術(shù)隊開展活動。

7、參加市音樂、美術(shù)教研活動。

8、課題申報。

9、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。

10、每月一次常規(guī)檢查。

藝術(shù)教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，使所有的學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第8篇一、本學期教研活動工作重點

1.進一步學習初中科學教學新常規(guī),以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升

根據(jù)市里上學期印發(fā)的初中教學新常規(guī),通過進一步組織學習,促進教師對初中科學新常規(guī)的深入理解,引導教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學行為。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進組內(nèi)教師課堂教學效率的進一步提升。

2.加強教研策劃,提高教研活動的有效性

繼續(xù)通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結(jié)合本學科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果。以校內(nèi)老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進一步提高初中科學教師把握學情的能力,提高基于學情設(shè)計目標,方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性。

二、本學期每位教師需要完成的教研任務(wù):

(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓規(guī)定內(nèi)容”)

新的校本學分制度,(本學期還在舊的循環(huán)當中,學分已滿348分即可)

a)學期初建立開課講座計劃(最好是同課異構(gòu))

b)教研組每學期至少6次集體備課

c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

d)每學期聽課10節(jié)

e)每年公開課1次

三、市直教研方向

1)堅持合科教學

2)加強實驗實踐:初三實驗考試以后的改革方向是給出一定的實驗考試范圍,進行統(tǒng)考,并計入中考總分;這個學期的初三實驗考試可能考一些比較冷門的實驗。

3)重視學段銜接:為高考服務(wù)

4)深化評價改革

5)繼續(xù)一師一優(yōu)課的上傳評比

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第9篇1、定期檢查本組老師的教學計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學習、相互交流、針對性的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量;

2、重視課堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。

3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在思考、研究狀態(tài)下開展工作。

4、組織藝術(shù)備課組全體教師學習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課并積極進行校本教研，在本學期本組教師要人人爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第10篇（一）規(guī)范常規(guī)，提高藝術(shù)教學質(zhì)量

根據(jù)學校關(guān)于狠抓專科課的上課質(zhì)量的精神，本科組擬定以下幾點：

１、認真學習、貫徹教學常規(guī)，自覺執(zhí)行《中小學音樂教學大綱》、《美術(shù)教學大綱》。通過讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。音樂課的培養(yǎng)目標及考試方向及時與家長溝通。美術(shù)作業(yè)裝訂成冊，做好作業(yè)登記，對于不交作業(yè)的孩子及時與家長聯(lián)系。督促學生帶好用具。

2、仔細閱讀、分析理解教材，認真制定教學計劃和教學進度表，按照教學進度表進行教學。課堂教學有機整合“教學目標”的三大方向，把握重點，突出難點，把兩綱教育融入教學過程。

3、強調(diào)課前的精心準備。教學設(shè)計目標明確、適切，內(nèi)容深淺適度，各要素聯(lián)系緊密，既備教材內(nèi)容又備學生學習過程。

4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進行反思，并且與同行進行交流，適時調(diào)控自己的教學行為，并作好反思記錄。

5、加強對美術(shù)、音樂專用教室的日常維護工作，減少各類教學器具的損壞。強化學生進出專用教室的日常規(guī)范工作，做到安靜、有序。

6、加強對學生的日常考核，做到平時與期末相結(jié)合。

（二）加強藝術(shù)教學研究

1、創(chuàng)和諧教研氛圍，加強藝術(shù)教師教育科研意識，積極參與和承擔課題研究任務(wù)，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。

2、繼續(xù)學習參與校課題研究，整合學科資源，促進學生多元智能的開發(fā)。

3、加強課堂組織教學中學生習慣培養(yǎng)的研究，特別是一年級學生的養(yǎng)成教育。

4、根據(jù)學校關(guān)于教研活動安排，認真進行教研并做好記錄。

（三）繼續(xù)加強藝術(shù)團隊建設(shè)，做優(yōu)藝術(shù)特色

1、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、舞蹈、管樂隊等藝術(shù)類活動，強調(diào)各團隊的正常運行和實效。

3、在制度上要保證藝術(shù)團隊的正常開展，同時規(guī)范操作，注意獲獎資料的積累。

4、加強藝術(shù)團隊建設(shè)的基礎(chǔ)上，求質(zhì)量，求成效，在各項活動中要有比較好的表現(xiàn)。

（四）繼續(xù)開展藝術(shù)活動，營造良好的藝術(shù)氛圍

認真組織學生參加市區(qū)各類比賽，并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項比賽盡量參加，努力爭取成績優(yōu)異。

1、認真組織器樂、學生才藝展示等各項校園藝術(shù)活動，提高師生綜合素質(zhì)。

2、積極參加市、區(qū)學生鋼琴、拉丁舞比賽；做好美術(shù)、書畫作品的征集與參賽工作。

3、積極配合學校各項教育教學活動，提升藝術(shù)的品位，擴大藝術(shù)教育的影響力。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第11篇1、教學方面

嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統(tǒng)計表的反饋，本學期要抓好教師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設(shè)計，備課本要寫得詳細、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的反思。

本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教導處每周都會隨機抽查聽課，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時可以接受檢查，并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。

本學期專職教師開設(shè)校內(nèi)公開課，通過公開課的形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析教師在教學上的優(yōu)點與不足，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務(wù)實。

２、教科研方面

組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，深入研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探索新的教學理念和新的教學方法。

積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認真組織好校內(nèi)的教研活動，選擇一個主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術(shù)理論學習和交流活動，使教研活動系統(tǒng)化，切實提高全體藝術(shù)教師的教科研水平。

根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術(shù)專業(yè)書籍，并能結(jié)合自身教育教學的經(jīng)驗和體會撰寫教育教學論文。

鼓勵組內(nèi)教師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第12篇1.繼續(xù)貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強藝術(shù)課程教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足音樂、美術(shù)課。

2．繼續(xù)深入學習音樂、美術(shù)課程標準。

3．抓好教師培訓工作。專職音樂教師每周練琴、練聲或舞蹈訓練不低于3小時，組織專職美術(shù)教師外出寫生1—2次，開辦藝術(shù)講座并對藝術(shù)教師進行電腦方面的培訓活動，努力提高教師自身素質(zhì)；重視教育教學反饋，每月交流教學、備課等工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。通過錄像觀摩音樂、美術(shù)優(yōu)秀課例，認真評講課例，提高認識，開拓視野。

4．督促藝術(shù)教師寫論文,提高自身業(yè)務(wù)水平,也為論文征集與評比作好準備。

5．抓好學校藝術(shù)教育活動的開展，規(guī)范學校藝術(shù)活動的管理。因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第13篇積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神，認真做好學校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進學校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝術(shù)教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機，以學校新學期發(fā)展計劃為指導，大力推行藝術(shù)特色教育，促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第14篇二月份：

1、制定工作計劃。

2、簽定專任教師責任書。

3、組建學校藝術(shù)興趣組，并規(guī)范興趣組管理。

4、校日常學科教研活動。

三月份：

1、藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。

2、完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

四月份：

校藝術(shù)教學研討活動，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。

五月份：

校“藝術(shù)節(jié)”活動。

六月份：

1、縣音樂、美術(shù)比賽。

2、總結(jié)，交流。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第15篇一、指導思想

本學年藝術(shù)教育工作在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題,面向全體學生，夯實藝術(shù)教育常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè),增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進了學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,讓每一個學生全面而具個性的發(fā)展。充分發(fā)揮我校金帆樂團、舞蹈隊、合唱隊的引領(lǐng)優(yōu)勢，帶動學校藝術(shù)工作的開展和深入。

二、具體工作

(一)學習新課程標準，藝術(shù)課程個性化

在上一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)制訂個性化課程計劃，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長，結(jié)合學科課程內(nèi)容，使音樂、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，初一、初二年級進行口琴學習、初三年級的口風琴學習，初一年級的美術(shù)思維訓練等課程，主要通過“提倡多元化教育”、“組織系列藝術(shù)活動”等措施，真正將教學改革落到實處，并努力取得一些成效。

文化是一個積淀的過程，前幾年的個性化課程的研究已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ)，形成了學校的藝術(shù)文化，并形成傳統(tǒng)固定下來。

(二)貫徹新課標精神，切實加強課題研究

我校一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習，貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體、美、勞有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了藝術(shù)教育中專業(yè)化的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

切實加強課題研究，課題組成員有超前意識、實驗意識、實驗資料收集記載意識，以新課程改革為背景，按課題計劃扎實開展各項研究活動。

(三)完善常規(guī)管理，強化過程管理

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期，堅持要求教師在熟讀教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功，隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

(四)加強軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們造就了一支較符合新時期素教育要求的，具有創(chuàng)新精神的`藝術(shù)教師隊伍。隨著藝術(shù)教師的隊伍壯大，加強自身的業(yè)務(wù)學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)的要求也更高。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學實踐的研究，學校創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù)。

三、具體工作安排

1、制訂藝術(shù)教育工作計劃。

2、查閱藝術(shù)學科教學計劃、備課。

3、興趣項目招生，并開始正常活動。

4、認真組織好每周教研課、教研活動。組織藝術(shù)教師集體備課，繼續(xù)加強藝術(shù)個性化課程的研究。

5、各藝術(shù)團加緊訓練，為十四屆藝術(shù)節(jié)集體項目參賽做準備。

6、金帆樂團完成寒假出訪法國的演出、交流任務(wù)。

7、繼續(xù)開展市、區(qū)金帆課題的研究工作。

8、一二·九歌詠比賽的組織準備、總結(jié)工作。

9、組織好我校文化節(jié)及十四屆藝術(shù)節(jié)個人項目的動員、組織、參賽工作。

10、各藝術(shù)學科完成考核。做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

11、組織慶祝班主任節(jié)的相關(guān)活動。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第16篇以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風，學風，建設(shè)積極、向上、健康的校園文化，促進教育教學質(zhì)量全面提高。具體目標如下：

1、努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。

2、繼續(xù)抓好學生的思想教育，強調(diào)學生要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以班級制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)目標。

3、總體成績更上一層樓，爭取全班學生的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升入高一級學校；有特長的學生能升入理想學校，繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能；后進生每天來到學校都有所收獲，對學校充滿期望和親和力，從而減少流失率。

4、抓好班風、班容、班貌的建設(shè)，要求學生遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍。

5、進行愛國主義教育、理想前途教育和養(yǎng)成教育。

6、加強安全教育和法制教育，增強學生們安全防范意識，提高學生的自我保護能力。

7、組織或指導學生積極參加體育鍛煉，確保學生身心健康成長。

作為一名老師，還是一名高中老師兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的準備來教育學生，還要不停的關(guān)注學生的身心、學習狀況，每天的壓力很大。可是我并沒有怨言，因為我教的學生很多都考上了大學，我在這里給他們努力講課，為的就是這個，為了他們的將來。雖然他們將來也會忘記我這個曾經(jīng)的班主任，但是我做到了問心無愧，我值了。

高中學生身心都處在發(fā)育狀態(tài)，會有很多的問題出現(xiàn)，這就需要老師的積極工作，來幫助他們走出成長中的困惑，這么些年了，我也遇到過很多學生有很多的特殊情況，但是我一直努力，最終都幫助他們走出了困境，為此我一直為我自己在心中感到驕傲。

本學期我繼續(xù)擔任了高中的班主任。這個班是一個普通班。與其他的快班相比起來，我班學生無論在紀律還是在學習成績方面的底子都較差，對于我來說既是一項挑戰(zhàn)，又是一個很好的鍛煉機會。

要當好這個班主任，首先要了解學生的情況。在兩位老師的幫助下，我很快掌握了有關(guān)本班的學生家庭情況、升學成績等重要資料。這些資料對我制訂班主任工作計劃、組建班干部隊伍、開展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過與學生談心、與家長交流的方式進一步了解學生，同時也讓學生和家長了解我對班級工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系。

接下來的工作就是對所搜集的資料進行整理和分析，我發(fā)現(xiàn)學生可能有以下問題：

一是學生懷著一種新奇的感覺必然要發(fā)生一些不守紀律、好動好玩等小問題。

二是由于是普通班所以他們有壓力。

三是由于集體凝聚力不足。

四是班級體紀律松散的問題這些問題的存在必然會成為班級進步的重大障礙。因此，我便把工作重點放在如何解決這些問題上。

針對上述問題，我采取了一些措施，也取得了一定的成效。

他們犯了錯誤我不是一味的批評埋怨，因為我們是教育者我總是采用迂回戰(zhàn)術(shù)，對他們恩威并施、主要采用原諒政策。因為他們還是一塊沒有雕琢的璞玉。

為消除學生因進入普通班的心理障礙，我利用第一次的班會課向?qū)W生說明這次分班的原因和標準，普通班的同學通過努力，照樣可以考上大學，又鼓勵他們把精力集中在學習上，還向他們解釋快班和普通班的不同只是環(huán)境和教學速度，分班只是為了我們不同層次的學生更能充分發(fā)揮自己的潛智，我們應(yīng)該在現(xiàn)有環(huán)境下更加努力向快班沖刺。這樣使學生有了動力也排除了壓力。我考慮到學生因分班造成的心理壓力有部分來自于家長，因此又利用家長會對家長解釋了分班的情況，希望家長不要過分責備學生，以免加重他們的思想負擔。當然，最重要的還是對學生傾注的愛護與關(guān)懷，徹底消除他們的心理顧慮。所以我在日常的教育教學中特別注意鼓勵學生的斗志，每當他們?nèi)〉靡恍┏煽儠r，我就及時加以表揚;當他們表現(xiàn)不理想時，我就引導他們總結(jié)經(jīng)驗教訓，激勵他們努力爭取進步，即使在批評他們時也要很注意用詞，以免傷害他們的自尊心。這就是老教師教我的“要及時發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點”最差的學生才是最需要鼓勵的。另外，我了解到學生最希望獲取有關(guān)升學、就業(yè)的信息，于是就想方設(shè)法搜集這方面的信息，利用班會課向?qū)W生介紹有時還和他們談?wù)勎业拇髮W生活，這樣使他們有了一個美好的憧憬更能提高他們的學習興趣。

針對集體凝聚力不足的問題，我利用班會課舉辦了一些活動，使學生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解。培養(yǎng)集體榮譽感是增強集體凝聚力的另一有效措施。

對于紀律松散的問題，我采取了以下的措施：

第一，明確獎懲制度，例如在考勤方面，我堅持每月獎勵全勤的學生，對于遲到的學生則要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕纾梁诎濉?/p>

第二，建立正確的輿論導向，充分發(fā)揮學生自我教育的作用。我根據(jù)班級的德育目標及出現(xiàn)的問題設(shè)計了一些論題，利用班會課讓學生進行討論并根據(jù)討論的情況給予適當?shù)囊龑В顚W生通過討論進行自我教育和相互教育。

第三，充分發(fā)揮班干部的橋梁作用。要全面了解班級的情況，更有針對性地開展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必須有民主的作風，讓班干部有足夠的自主權(quán)去完成各項任務(wù)，多給他們一些鼓勵和支持，幫助他們樹立威信。

第四，正確處理學生的違紀行為。處理違紀行為的關(guān)鍵在于讓學生知錯，改錯并給其他學生以警示的作用。我的做法既讓全班學生認識到事情的嚴重性又給違紀的學生以希望和約束，得到了學生們的支持，以后班上就沒有再出現(xiàn)類似情況。

總而言之，當班主任是一項又細致的工作，采用什么工作方法要視乎班級的實際情況而定，最主要的是我們要了解學生針對不同學生要有不同的處理方法，學生生是玉是需要我們?nèi)サ褡恋挠瘢需Υ檬窃偎y免的。我們的任務(wù)是教育是雕琢。

我愛我的學生更愛班主任這份工作，因為我是指引他們走出旋渦的燈塔，我是把他們送向彼岸的海風。也許我將自己說的過于高尚和偉大了，不過我卻認為這是平凡中的偉大，我確實為學生做出了我自己應(yīng)該做的了。

經(jīng)過我針對學生經(jīng)常出現(xiàn)在問題，我做了具體的解決方案后，學生的基本問題我都解決了，我的班級已經(jīng)凝聚城鐵板一塊了，學習進步是很正常的，我為此感到非常的欣慰。如果你將一個普通班帶成一個在全年級都數(shù)的著學習好的班級，誰都會為此感到驚訝，那你的成就感不是一般的高的。

學生每一屆的高考都是一項很重要的事情，這是關(guān)乎到每個學生終身的大事情，我作為班主任也是一直為此緊張，緊張每一個學生的成績能否完成高考的標準。經(jīng)過這么多年的緊張，我已經(jīng)學會了如何調(diào)節(jié)學生的緊咋回那個氣氛，處來很好的成績就是必然的了。

這就是我的工作計劃，雖然不是很完美，可是應(yīng)經(jīng)是盡力了。

校外藝術(shù)培訓學校工作計劃第17篇“西部大開發(fā)，教育要先行”在我?guī)煷罅I造良好環(huán)境，引資入師，拓寬我?guī)煿I(yè)經(jīng)濟發(fā)展的渠道和提高國民素質(zhì)途徑的大好形式下，在我國藝術(shù)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好形式下，為開發(fā)大西北，更進一步發(fā)展我?guī)熕囆g(shù)教育事業(yè)，在我?guī)煾骷夘I(lǐng)導的重視和大力支持下青少年活動中心正式運營，在這公益項目事業(yè)即將面向社會各界人士之際，我作為農(nóng)十三師的一員，奮感接受這一重任，努力為我?guī)熃逃聵I(yè)的發(fā)展出一份力量，盡一份責任，同時也為西部大開發(fā)，為我?guī)熕囆g(shù)教育事業(yè)的發(fā)展增添磚瓦，努力打造成為我?guī)熃逃聵I(yè)的又一個亮點。

一、辦學層次：

以藝術(shù)教育為主導，包括音樂、美術(shù)、舞蹈。

二、辦學宗旨：

本著以從小培養(yǎng)少年兒童的想象能力、演奏能力、藝術(shù)欣賞能力、觀察能力、模仿能力、審美能力、創(chuàng)造能力、思維能力、應(yīng)變能力、心理承受能力的辦學宗旨;服務(wù)與學生、服務(wù)與社會，堅持理論與實踐相結(jié)合，普及與提高并重的辦學原則；提供最為專業(yè)正規(guī)的藝術(shù)教學采用適合少年兒童身心發(fā)展的教學模式走多快好省，多出人才，快出人才的辦學道路，更進一步，促進我?guī)熃逃聵I(yè)的蓬勃增添磚瓦。

三、辦學形式：

堅持以常年培訓為主，寒暑假培訓為輔的辦學形式，把少年兒童的身理特點，心理特點結(jié)合起來，對少年兒童進行從易到難，從簡到繁、全面的、規(guī)范的、系統(tǒng)的教育，在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來和對少年兒童的德、智、體、美全面發(fā)展的教育思想指導下，特別突出美育的教育。

四、教學方法：

在教學中，我們將實行各類樂器一對一的教學，同時開設(shè)、樂理、聽音、視唱課的訓練，使學生從整體提高對音樂的認識，在學生掌握基本功的同時參加各類樂器比賽和樂器考級，使學生在實踐中獲得真正的提高。

五、培養(yǎng)目標：4周歲以上青少年、高考輔導生及成人等開設(shè)專業(yè)：鋼琴、電子琴、管樂、吉它、葫蘆絲等，各種樂器施行單獨授課的方式，保證學生能夠真正的掌握學習內(nèi)容，樂理、視唱、練耳施行集體授課方式，全面提升學生視譜能力、演奏能力、聽音能力和樂理知識。

六、辦學計劃

青少年活動中心是在師內(nèi)各界領(lǐng)導的重視和支持下而建設(shè)成立起來的，目的是讓每一個孩子都成為多才多藝其社會需要的綜合性人才。在此我們有幸擔任這一重大使命，我們將崇尚于“兼容東西方教育文明、培養(yǎng)中華之現(xiàn)代精英的辦學理念“；以服務(wù)于“一切為了孩子”的