歇后語為題作文范文600字第一篇歇后語為題作文范文600字第一篇歇后語是古代人民幾千年流傳下來的文件，有謎面和謎底組成，也叫俏皮話。今天社團課上，老師就讓我們玩歇后語對對子的游戲。老師給每位同學一張紙條，上面寫著半句歇后語，比如你手上拿著是謎面，你就要在班上同學的紙中找能和這句話配對的謎底。

同學們拿到紙條后既緊張又激動：有的皺眉思索著；有的抓耳撓腮；有的交頭接耳，有的迅速離開座位開始尋找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是謎底，于是我就在班上同學的紙條中找我的謎面。我在班上走了一圈又一圈，可就是沒找到，眼看著同伴們一個個配上了對子，臉上洋溢著成功的喜悅，我更是心急如焚。李想的“新春的橫批”配上了和任哲凱的“萬事如意”；鄔抒諾的“夏天的烘籠”配上了鐳澌的“沒用處”等等。“吃了冬眠靈”，忽然這幾個字跳入了我的眼簾，這不就是我想要的謎面嗎？我興奮地手舞足蹈，“吃了冬眠靈——昏昏欲睡，配對啦，配對拉！”我跳了起來。

老師還給我們分享了幾句別人配出的歇后語，有“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”，“看著星星想月亮——貪得無厭”，“秋天的高梁——紅到頂”等等。有的歇后語使人發笑，如“一坨老鼠屎——毀了一鍋粥”等。有的歇后語讓人感覺回味無窮，有的歇后語里包含著深刻的道理……

這節社團課，不僅是一場游戲課，更是一次學習，學到了許多書本上沒學到的知識，我喜歡歇后語，愿我積累的歇后語比別人多。

歇后語為題作文范文600字第二篇老鼠是最叫人討厭的動物，無論在哪里，人們見到它們便喊打。

一天，鼠王說："聽說人類現在流行吃低糖高鈣的綠色食品，小的們，快幫我弄一些來，孝敬孝敬本王。""是!"鼠王的手下馬上跑出去了。

過了一會兒，鼠王聽見門外鬧哄哄的，就高興地叫道："快開門迎接，看它們給本王弄了些什么回來……"話還沒說完，門"砰"的一聲推開了。只見剛剛出去的手下有的被抬著，有的被扶著，全被打得遍體鱗傷。鼠王頓時怒發沖冠，從王位上"騰"地站起來，說："到底是誰吃了熊心吞了豹子膽，敢打本王的手下?"被打斷腿的小老鼠巧巧開腔了："報告大王，我們剛發現食物目標，突然聽得幼兒園的小孩兒在說：’老鼠過街–人人喊打。’結果，就成了這樣。"鼠王聽了，說："那還得了，小的們，去通知我的大臣們和智囊團，我要召開一個重大會議。"在這天傍晚，成千上萬只老鼠聚集在一個角落里，它們的會議開始了。

鼠王首先說："我們鼠類無論在哪兒，人們見了都喊打，這到底是怎么回事?"

"我知道，尊敬的鼠王。"老鼠爾爾不緊不慢地說，"是’老鼠過街–人人喊打’這個歇后語在作怪，如果我們把這個歇后語改了，不就不挨人類的打了嗎?"

"是個好主意，可這個歇后語到底怎么個改法呢?"鼠xxx舒展開的眉頭又緊鎖起來。

這時，小老鼠杰克興奮地叫起來說："大王我知道該怎么改了。可以改成’老鼠過街，人人不打’，這樣我們上街，人類就不打我們了。""大王，我認為這樣改不合適。"老鼠杰克剛說完，另一只小老鼠咪咪就開始說話了。"大王，我覺得應該改成’老鼠過街，人人害怕’。這樣一改，我們一上街，人類就嚇得全都逃跑了，那我們不是更威風嗎?"小老鼠咪咪剛說完，就響起了一陣歡呼聲。歡呼聲過后，又一只小老鼠麥克說話了："大王，我覺得這樣改不好。"鼠王一聽，便說:“哦，那你說，該怎么個改法?“

”我覺得應該改成’老鼠過街，人人尊敬。你們想，以前人類打我們，不尊重我們，至今咱們還怒氣未消，如果改成我說的這樣，我們一上街，人類就對我們畢恭畢敬，不正解了我們的心頭之恨嗎?"小老鼠麥克的話剛說完，全場就響起一陣排山倒海的掌聲。

第二天早上，一群老鼠歡天喜地地邊走邊喊："老鼠過街，人人尊敬……"當它們喊得正歡時，一群背著書包正準備去上學的小學生和一群拿著鋤頭的農民走了過來。小學生們看見了老鼠便大叫起來："快來打老鼠，快來打老鼠。"農民們聞訊趕來，拿著鋤頭把老鼠打得死的死，傷的傷，逃的逃。一些幸存下來的老鼠不明白，為什么改了歇后語還是挨人類的打呢?

歇后語為題作文范文600字第三篇說到歇（xiE）后語，大家肯定都不陌（mH）生。“十五個木桶打水―七上八下”，“黃鼠狼給雞拜年―不安好心”，“芝麻開花―節節高”等，都是咱們十分熟悉的。

那究竟什么是歇后語呢？歇后語是一種短小、風趣、形象的句子。它由兩部分組成。前一部分叫“引子”，說的是某種現象；后一部分叫“后襯”，用來解釋引子中的現象所表達的意思，通常就是人們說話的重點。比如咱們熟悉的“肉包子打狗―有去無回”。“肉包子打狗”是引子，講了一件事情；“有去無回”是后襯，說的是“肉包子打狗”的結果：幸運的狗狗肯定喜滋（zU）滋地吃包子去了，肉包子鐵定“有去無回”了。

歇后語分兩種。一種是推理歇后語。在這種歇后語中，后襯是引子的結果，或是對引子的進一步解釋，比如“禿（tO）子頭上的虱（shU）子―藏不住”，“熱鍋上的螞蟻―團團轉”，“泥菩薩（pPsa）過江，自身難保”等。另一種叫諧（xiR）音歇后語。舉個例子來說吧：“和尚打傘―無法（發）無天。”打著傘就看不見天，所以“無天”；和尚沒有頭發，“發”和“法”的發音相似，所以“無法”。“無法無天”就是這么來的，“發”和“法”就是諧音。“小蔥拌豆腐―一清（青）二白”，“孔夫子搬（bQn）家―凈是輸（書）”，“外甥（shEng）打燈籠―照舊（舅）”……諧音歇后語還真不少呢！

這么有趣的歇后語，都有哪些來源呢？那可真是多得數不清！有的來自神話傳說，比如“八仙過海―各顯神通”；有的來自名人故事，比如“姜太公釣魚―愿者上鉤”；有的來自日常生活，比如“竹籃子打水―一場空”；有的來自小動物，比如“兔子的尾巴―長（chWng）不了”；還有的來自文學名著，比如“豬八戒照鏡子―里外不是人”（好像關于豬八戒的歇后語特別多）……隨著時間的推移，很多歇后語越變越時髦（mWo）：“汽車壞了方向盤―橫沖直撞”，“屎殼郎坐飛機――臭名遠揚”等等。

聰明的你，還知道哪些有趣的歇后語？說一說，和朋友們一起分享吧！

歇后語太有趣了。現在，完成牛響飛的任務吧！從文章里找出合適的歇后語，填在相應的橫線上，使句子完整，意思通順。

教師節的聯歡會上，同學們表演了很多節目，真是__________________________。

老師讓熊貓俠下課去辦公室，熊貓俠很害怕，心里就像______________________。

天黑了，米多多還沒有回家，爸爸媽媽急得就像____________________________。

有了老師的耐心幫助，魚小朵的成績__________________________。

歇后語為題作文范文600字第四篇歇后語，是語文文化冰宮中最不可或缺的一環，也是東方魅力中最閃耀的一枚鉆石，更是一種神秘又令人愛慕的藝術。

在歇后語的王國里，我們是快樂又歡欣的。

這天，我們一家正在吃飯，媽媽突然對我說：“寶貝你喜歡歇后語嗎？”“喜歡啊！”我驚喜地答道，問：“怎么，媽媽，你也喜歡上歇后語了？”

“嗯，前幾天在圖書館看書的時候碰到一個小孩子在看一本歇后語，他還邀請我一起看，我覺得挺有趣的。”我靈機一動，忽然想起家里好像還有一本歇后語的書，便激動地說：“這樣吧！媽媽，咱們一起來一場歇后語大賽吧！”

“好啊！求之不得。讓我來順便考考你的語文積累功力如何。”

“盡管來吧！一定接招！”我把那本封面已經有些臟的書送到媽媽手中，拍著胸脯信心滿滿地說：“隨便考我！”

“請聽題——白骨精懷孕……”

“心懷鬼胎！”沒等媽媽說完，我大吼一聲，媽媽微微一笑，對我說：“祝賀你！”

“請繼續聽題目——和尚打傘是什么？”“無法無天啊！這是一個諧音歇后語。”我答道，對媽媽不滿地抱怨：“媽媽，你出題可不可以難一點啊！這些都太簡單了！”

“別太驕傲哦。”媽媽笑著，出了一道難題：“那你說說，砌墻的石頭是什么？”

砌墻的石頭？我好像在一本書上看到過這個歇后語，只可惜，腦子一時短路，壓根兒想不起來它的具體所指。我著急地在原地蹦蹦跳跳，可就是沒有一點兒頭緒，典型的越著急越無可奈何。

“怎么辦？”媽媽已經開始倒計時，我卻還是要想不出答案，真的是樂極生悲，得意忘形輸了全局啊！“告訴你答案吧，砌墻的石頭——后來居上啊！”

我仔細一想，懊惱地拍了拍自己的腦袋，不服輸地說：“再來！我就不信我會一直錯下去！”

“你現在的心態可不是很好喲，小心點。聽題，早開的紅梅——”

“一枝獨秀！”我還沒來得及出聲，身后一個熟悉的聲音卻打斷了我，原來是下班的爸爸回來了，他也興致勃勃地參與了答題。

“請聽題，這是一道難題喲，讀《水滸傳》掉眼淚，請問是什么？”

讀《水滸傳》掉眼淚？這是什么題啊！我坐在原地枕著頭冥思苦想，可就是一點兒靠譜的答案都沒有。再一看二號選手爸爸，只見他悠閑地吃這一塊紅燒肉，用眼角的余光瞥我一眼，那眼神不言而喻：放棄唄！

不行，說什么都不能輸掉，我捧著腦袋在原地轉圈，嘴里念念有詞，反反復復琢磨那幾個字：“讀《水滸傳》掉眼淚，讀《水滸傳》掉眼淚……”突然，我腦子一轉，大喊起來：“我知道了，媽媽，是不是瞎操心！”

媽媽對我笑笑，說：“答對了一半，繼續想想。”

“那……是替古人瞎操心？”我試探性地問。媽媽為我鼓掌，說：“恭喜你答對了！一字不差。”

“耶耶！”我欣喜若狂，這畢竟是我第一次臨時靠自己的推理能力想出答案，真是太開心了。

歇后語，真是有趣，我決定，以后一定要好好學習它，讓自己走在文化的前沿！

歇后語為題作文范文600字第五篇今天，老師要教新課，就是歇后語，老師說：“今天上歇后語，就來一場歇后語大賽吧。可以用歇后語表揚或批評別人。好，開始！”

一開始，林子森對梁振宇發出表揚：“上鞋不用錐子——真（針）好！”梁振宇一聽，心里很高興，但又一想：他平時又對我很毒，這次肯定是假惺惺的。說道：“尼姑撿到一把梳子——沒用！”全班哄堂大笑。林子森一聽，火了，心想：我說他好，他反而說我壞，不給他苦頭吃吃，他是不見棺材不落淚了。便說：“電線桿上綁雞毛——好大的（撣）膽子！”梁振宇一聽，更火了，因為他是個尖子生，大多數都是表揚，很少聽到批評。他立刻對林子森怒哄：“清潔工挑大糞——前后都是屎（死）！”林子森一聽，皺起眉頭，頭頂上冒煙，兩眼直冒怒火：“請狼來做客——活的不耐煩了！”梁振宇也不甘示弱：“和尚打傘，無發（法）無天。”惹的大家笑破了肚皮，就連老師都笑的合不攏嘴。林子森實在沒招了，只好乖乖地“投降”。我原想助林子森一臂之力，可是下課的鈴聲把剛才的高興全部掃光了。

啊！多么有趣又詼諧的歇后語呀！

歇后語為題作文范文600字第六篇你知道歇后語嗎？歇后語是漢族勞動人民在生活實踐中創造的特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。

歇后語分為兩個部分，前面是“印子”就像謎面，后面是“后襯”像謎底，中間用破折號連接起來，歇后語的特點是幽默風趣，耐人尋味。

每一個歇后語都是一個有趣的故事。在一個寒冷的冬夜，黃鼠狼來到了雞窩門口，手上還拎著一袋吃的，臉上掛著微笑，敲了敲門，里面傳來了一個聲音“是誰呀？”黃鼠狼舔了舔嘴巴說：“母雞大媽呀！我來給您拜年了，我是黃老弟！”母雞一聽是黃鼠狼的聲音，馬上叫孩子們躲好，并囑咐它們，聽到自己大喊的聲音就跳出來，用小雞啄米功啄黃鼠狼，小