【創新方案】高中生物第4章第3節物質跨膜運輸的方式創新演練大沖關課堂練新人教版必修11．人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于()A．組織液中甘油的濃度B．細胞膜上載體的數量C．細胞中ATP的數量D．細胞膜上的某種載體數量解析：甘油進入組織細胞的方式是自由擴散，其吸收量主要取決于組織液中甘油的濃度，與能量和載體無關。答案：A2．(·廣東高考)某物質從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程()A．沒有載體參與 B．為自由擴散C．為協助擴散 D．為主動運輸解析：主動運輸的特點是由低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。答案：D3．紅細胞從血漿中吸收葡萄糖和小腸上皮細胞從消化道中吸收葡萄糖的共同點是()A．都從低濃度到高濃度一邊B．都需要消耗線粒體提供的能量C．都需要載體協助D．既需要載體協助又需要消耗能量解析：小腸上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸，既需要消耗能量又需要載體，但是，紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散，只需要載體協助不需要消耗能量，且從高濃度一側到低濃度一側。答案：C4．(·上海高考)下圖表示一種物質的跨膜運輸方式，下列敘述中正確的是()A．該膜中載體也能運輸蔗糖B．碘以該方式進入海帶細胞C．該方式不會出現飽和現象D．該方式發生在被運輸物質從高濃度到低濃度時解析：據圖可知，葡萄糖進入細胞需要載體，而不需要能量，故該跨膜方式為協助擴散，只能從高濃度運輸到低濃度。跨膜運輸中的載體具有專一性，運輸葡萄糖的載體不能運輸蔗糖；碘進入細胞的方式為主動運輸而不是協助擴散；由于膜上運輸相應物質的載體數量是有限的，故運輸會達到飽和。答案：D5．物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同。下圖分別表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況。據圖回答下列問題。(1)據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式：A是________，B是________，C是________。(2)上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發生變化？________________________。為什么？_________________________________________________________________。(3)乙醇、CO2、氨基酸通過細胞膜的方式分別是________、________、________。解析：圖A所示，隨細胞外濃度增加，在一定范圍內通過細胞膜進入細胞內的物質運輸速率也增加，這是自由擴散。圖B中，隨著細胞外濃度的增加，通過細胞膜進入細胞內的物質運輸速率在前期也幾乎呈直線關系增加，但在后期細胞外濃度雖然繼續增加，而進入細胞內物質的速率卻不是呈直線關系增加，而是逐漸趨向平緩，這說明該物質進入細胞時要依靠細胞膜上的載體，當膜上所有能夠參與運輸這一物質的載體蛋白質都參與時，其運輸速率不再隨膜外物質濃度的增加而提高。因此，B是協助擴散。圖C表示細胞內物質濃度與時間、細胞外物質濃度關系曲線，也接近于B，說明它也是與細胞膜上的載體蛋白質有關。但是在膜外物質濃度比膜內物質濃度低時，該物質仍能進入膜內，說明它是靠主動運輸進入細胞的，需要消耗能量。所以C是主動運輸。上述三種運輸方式中只有主動運輸需要消耗細胞內能量。而細胞內能量的供應是依靠細胞呼吸來供應的。如果加入了呼吸抑制劑后，就會抑制細胞呼吸，這時依靠能量供應的主動運輸就不能繼續進行。乙醇和CO2進出細胞的方式都是自由擴散，而氨基酸以主動運輸的方式進入細