《污染生態學》教學大綱PollutionEcology課程代碼：BK095012學時：32學分：2理論學時：32實驗或討論學時：0適用專業：生態學課程性質：必修撰稿人：謝會成審定人：李傳榮 課程說明（一）課程性質、地位與任務污染生態學屬于應用生態學科范疇，是生態學下的一個分支學科，屬于應用生態學的一個熱點研究領域。該課程是生態學專業的一門必修課。污染生態學研究生物與污染環境的關系規律，以污染物在環境系統和生物系統內的污染生態過程為主線，以典型的生態系統結構和功能對不同污染物的響應規律為主要內容，以典型污染物的污染生態效應及其防治為重點，介紹污染物在環境系統和生態系統內的遷移轉化規律，生物受害機制，抗性和凈化機制，污染沿食物鏈富集規律和人體受害原因，和污染生態效益監測與評價及污染生態系統的修復技術。（二）課程教學的基本要求通過本課程的學習，學生應掌握生物對污染物的吸收、污染物在生物體內及生態系統中的遷移，富集，污染物對生物的毒害機理，生物對污染物的解害及抗性形成，生物對長期污染脅迫條件的生態效應和適應進化，水污染，大氣污染、土壤污染的生物修復及其污染效應的生物學評價等基本理論和基本知識。理解污染物對生物體毒害作用的測定方法和污染效應的生態學評價程序等基本技能。二、教學內容與學時分配緒論2學時污染生態學的形成、發展和定義0.5學時知識點：污染生態學形成和發展的時代背景、可持續發展的需要、污染生態學的定義、污染生態學與相關學科的關系污染生態學的研究內容與任務0.5學時知識點：污染生態學的研究內容、污染生態學的任務污染生態學的學科發展動態0.5學時知識點：污染生態學的學科發展趨勢、中國污染生態學的優先研究領域污染生態學的研究方法0.5學時知識點：野外調查、受控實驗、多學科交叉、新技術的運用本章小結：本章首先介紹了污染生態學的形成和發展的背景，然后闡述了其研究內容與任務。最后介紹了污染生態學的發展動態及研究方法。重點：污染生態學的研究內容及污染生態學的主要研究方法。難點：污染生態學的發展趨勢思考題：1、簡述污染生態學的定義，研究內容和任務。2、污染生態學的研究方法主要有哪些？最新研究進展有哪些？教學方法：多媒體教學第一章生物對污染物的吸收和遷移3學時第一節基本概念1學時知識點：污染物，優先污染物、持久性有機污染物、環境內分泌干擾物、持久性有毒物、持久性生物積累性有毒污染物、揮發性有機物、劑量第二節植物對污染物的吸收與遷移0.5學時知識點：植物對污染物的吸收、污染物在植物體內的遷移第三節動物對污染物的吸收與遷移0.5學時知識點：污染物通過動物細胞膜的方式、動物體對污染物質的吸收、污染物在動物體內的遷移與排出第四節微生物對污染物的吸收0.5學時知識點：微生物細胞吸收污染物的機理、影響微生物吸收污染物的因素影響植物吸收、遷移污染物的因素0.5學時知識點：植物種的生物學、生態學特性、污染物的種類及其形態差異、pH、氧化還原電位、土壤陽離子交換量、污染物間的不同效應、土壤性質的影響、根際微生物的作用本章小結：了解污染生態學中的一些基本概念，重點學習污染物在植物、動物和微生物中的遷移以及污染物的吸收過程。了解影響植物吸收、遷移污染物的因素。重點：植物對污染物的吸收與遷移、動物對污染物的吸收與遷移、微生物對污染物的吸收、影響植物吸收、遷移污染物的因素難點：植物對污染物的吸收與遷移、動物對污染物的吸收與遷移思考題：1、何謂污染物？它具有哪些性質？如何分類？2、簡述植物對水溶態污染物的吸收過程3、微生物細胞吸收污染物的機理是什么？第二章生物富集2學時第一節生物富集的概念0.5學時知識點：生物富集的概念第二節：水體富營養化0.5學時知識點：主要水質指標與標準、富營養化形成的條件、富營養化形成的指標與評價第三節水體污染對生物的影響0.5學時知識點：水體富營養化對水生生態系統的影響、污水灌溉對農田生態系統的影響第四節水體污染的生物防治1學時知識點：氧化塘技術、土地處理系統、濕地系統本章小結：水資源是人類和地球賴以生存的環境資源和自然資源，水資源的保護和水體污染的防治對于經濟可持續發展和社會穩定具有重要的意義。重點：水體污染物及其化學行為、水體富營養化對水生生態系統的影響、污水灌溉對農田生態系統的影響難點：氧化塘技術、土地處理系統、濕地系統思考題：1、水體富營養化的概念是什么？水體富營養化形成的條件有哪些？2、污水土地處理系統的基本功能及處理機制。第八章大氣污染及其生物防治3學時第一節大氣污染概述0.5學時知識點：大氣污染的概念、大氣污染的危害、我國大氣污染的特點第二節溫室效應0.5學時知識點：溫室效應與溫室氣體、溫室效應的后果、溫室效應的防治對策第三節酸雨0.5學時知識點：酸雨及其形成機理、酸雨的危害、酸雨的防治對策第四節臭氧層衰減與UV-B輻射增強0.5學時知識點：臭氧層介紹、臭氧層衰減的危害、防治措施第五節大氣污染與生物防治1學時知識點：植物對空氣中有毒有害物質的吸收、不同樹種對大氣污染物的吸收與抗性、城市綠化工作的原則本章小結：大氣污染主要會產生溫室效應，酸雨以及臭氧層衰減。生物防治是治理大氣污染一種有效持久的方法。城市人口集中，工業污染較重，更需要植物凈化大氣。重點：大氣污染的危害、溫室效應的后果、溫室效應的防治對策、酸雨的危害、酸雨的防治對策、臭氧層衰減的危害及防治對策難點：植物對空氣中有毒有害物質的吸收、不同樹種對大氣污染物的吸收與抗性、城市綠化工作的原則思考題：1、我國大氣污染屬于什么類型？在時空分布上有何差異？主要污染物有哪些？2、什么是酸雨？我國酸雨屬于何種類型？分布上有什么特點？第九章土壤污染與生物防治3學時第一節土壤污染概述0.5學時知識點：土壤污染的特點、土壤污染的類型第二節土壤污染的生態效應1學時知識點：重金屬污染的生態效應、土壤有機廢物污染的生態效應、農藥、化肥施用不當的生態效應、致病生物對土壤的影響、土壤中放射性污染物的生態效應第三節土壤污染的生物防治1.5學時知識點：土壤重金屬污染的生物防治技術、土壤有機污染的生物防治技術本章小結：土壤污染不僅導致土壤質量惡化，而且污染物還會通過土壤進入食物鏈中并引起生物中毒。通過生物措施增加土壤環境容量，提高土壤自凈能力是治理土壤污染的積極有效的措施之一。重點：土壤污染的生態效應、土壤重金屬污染的生物防治技術、土壤有機污染的生物防治技術難點：土壤污染的生態效應、土壤重金屬污染的生物防治技術、土壤有機污染的生物防治技術思考題：1、土壤污染有哪些特點？2、生物防治土壤污染的作用是什么？3、重金屬污染土壤植物修復的方法主要有哪些？第十章污染生態學中的環境質量評價問題4學時第一節環境容量1學時知識點：研究的程序、研究基本內容和參數、生態系統容量的制定第二節環境評價及分區1學時知識點：土壤污染評價及分區、生物污染評價及分區、生態質量評價、生態系統健康評價第三節人群健康環境影響評價1學時知識點：污染物沿食物鏈進入人體、人群健康環境影響評價第四節環境污染的生態和健康風險評價1學時知識點：環境污染的生態風險評價、環境污染的健康風險評價本章小結：該章節重點介紹了生態學中的環境質量評價的相關內容和研究實例。具體介紹了環境容量研究的程序、內容、參數的選擇、生物質量衛生標準的確定、環境自凈能力以及生態系統容量的計算方法和土壤環境容量的實例計算。重點：環境容量、土壤污染評價及分區、生物污染評價及分區、生態質量評價、生態系統健康評價難點：環境污染的生態風險評價、環境污染的健康風險評價思考題：1、為什么要進行環