總結寒假消費情況作文第1篇總結寒假消費情況作文第1篇關鍵詞：數據挖掘；SAS；k均值算法；校園一卡通；消費分析

數據挖掘使用一定的算法從實際應用數據中挖掘出未知、有價值的模式或規律等知識，整個過程由數據準備、數據挖掘、模式評估、結果分析和運用知識等步驟組成[1]。隨著信息化技術發展，校園一卡通系統中使用過程中產生了大量數據，但系統缺少相應的分析工具，無法從海量數據中獲取有用的知識。因此，使用數據挖掘技術對數據進行分析，可以了解學生消費情況和消費行為，了解學生之間消費的差異性，為學校制定各種獎勵政策提供依據。

1目標與設計方案

設計目標

文章以山東某高校2014年4月校園一卡通消費數據為基礎，利用SAS軟件，采用聚類分析，對學生消費情況進行分析。

文章目標為通過對消費數據的聚類分析，學習學生的月消費金額、消費次數，掌握學生消費規律，了解學生之間消費的共性和差異性，總結學生的高、中、低消費情況，為學校制定各類政策提供依據。

k均值算法

根據給定的n個對象或者元組的數據集，構建k個劃分聚類的方法。每個劃分即為一個聚簇。該方法將數據劃分為k個組，每個組至少包括一個對象，每個對象必須屬于且只屬于一個組[2]。

k均值算法[2]如下：

（1）將所有對象隨機分配到k個非空的簇中。

（2）計算每個簇的平均值，并用該平均值代表相應的值。

（3）根據每個對象與各個簇中心的距離，分配給最近的簇。

（4）轉到2，重新計算每個簇的平均值。

這個過程不斷重復直到滿足某個準則函數或者終止條件。終止條件可以是以下任何一個：沒有（或者最小數目）數據點被重新分配給不同的聚類；沒有（或者最小數目）聚類中心再發生變化；誤差平方和（SSE）局部最小。

方案設計

文章設計方案分為數據處理、數據挖掘、結果分析三部分。其中數據處理包括數據獲取、數據探索、數據填缺。

2數據處理

數據獲取：

原始數據來自于校園一卡通2014年4月份數據。定義10：30之前為早餐時間，10：30-14：30為午餐時間，14：30以后為晚餐時間，在以上時間段內的消費行為視為1次消費，文章共獲取35196條數據。數據屬性包括：姓名、性別、學生所在院系、月消費總額、月消費次數、月消費平均額度、早餐消費總額、早餐消費次數、早餐平均消費額、午餐消費總額、午餐消費次數、午餐平均消費額、晚餐消費總額、晚餐消費次數、晚餐平均消費額，如表1所示。

3數據探索

文章中用于聚類分析的消費屬性包括：月消費總額、月消費次數、月消費平均額度、早餐消費總額、早餐消費次數、早餐平均消費額、午餐消費總額、午餐消費次數、午餐平均消費額、晚餐消費總額、晚餐消費次數、晚餐平均消費額，以上屬性均屬于連續變量。數據探索包括變量壓縮、數據標準化。變量壓縮是通過主成分分析法解決變量的共線性問題，數據標準化將花費等屬性進行標準化，從而保證聚類過程的準確性。

變量壓縮

變量壓縮是通過主成分分析法解決變量的共線性問題，變量壓縮結果如圖1所示。

經過分析后，系統最終將變量分為5類，在每組中，我們使用1-R？鄢？鄢2Ration屬性最小的值所對應的變量，所以最終決定使用午餐消費次數、午餐平均消費額、晚餐消費總額、早餐平均消費額、午餐平均消費額變量作為聚類屬性。

數據標準化

數據標準化是解決變量之間不同單位、不同變異程度的問題，在文章中午餐消費次數單位為次數，午餐平均消費額、晚餐消費總額、早餐平均消費額、午餐平均消費額單位為元，所以在SAS軟件中采用極差方法對午餐消費次數、午餐平均消費額、晚餐消費總額、早餐平均消費額、午餐平均消費額進行標準化。

4聚類

采用SAS中兩步聚類過程，首先采用快速聚類將數據聚類成50類，然后對50類進行聚類分析。根據業務分析，最終確定取聚類個數為5類。

5結果分析

聚類結果后共將分為5類，圖2為聚類后的各項數據指標，包括各個聚類的人數、均值花費、最大花費、最小花費等。從聚類中分析，人員主要集中在兩類中，可以看到以下結論：

第一類聚類包括18650人，早餐、午餐、晚餐平均消費16、22、22次，平均消費5-6元。此聚類中人數占總人數的53%，消費情況適中，此類人員多在校內就餐，因此食堂在日常運營中保持目前的操作情況即可，另外可以推出5-6元套餐用來提高銷售額；

第二類聚類包括512人，早餐、午餐、晚餐平均消費19、15、11次，平均消費7-8元。由于此類人員午餐晚餐消費次數較低，但平均消費額度較高，因此可以判斷此類人員多數在校外就餐，因此食堂在日常運營中可以推出7-8元的套餐，提高食物質量，以吸引這部分學生；

第三類聚類包括16029人，早餐、午餐、晚餐平均消費7、10、7次，平均消費6-7元。此聚類中人員占，由于此類人員午餐晚餐消費次數較低，但平均消費額度較高，因此可以判斷此類人員多數在校外就餐，因此食堂在日常運營中可以推出6-7元的套餐，提高食物質量，以吸引這部分學生；

第二、三類人員多在校外就餐，但第三類人數占有率較高，因此應針對這部分學生制定相關策略，提高校園內就餐率。

通過聚類發現學生的平均消費額度在5-7元之間，消費低于此額度的學生可視為低消費人員，學校可以針對此情況制定補助政策。

6結束語

通過對學生的月消費信息進行聚類分析，我們可以了解學生的消費習慣、消費行為以及學生之間的消費差異，商戶可以針對學生的消費額度制定相應的消費策略，為學校制定各種政策提供相應依據。

參考文獻

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總結寒假消費情況作文第2篇根據以上各個媒介盈利模式的特點，我們調查了居民在報紙、雜志、互聯網、手機、電影、書籍、付費電視上的購買支出金額。調查顯示，居民每個月在各類主要媒介的月均消費總額為166元。

調查顯示，居民每個月在各類主要媒介的月均消費總額為166元。具體的媒介消費金額，按照從高到底排序如后面的表1。

由表1中可見，居民主要的媒介消費支出花費在新媒體上，手機月均使用費用達到了49．4元，占到了媒介消費總額的29．8％，互聯網媒體的月均使用費達到了46．6元，占到了媒介消費總額的28．1％。新媒介的消費金額要遠遠多于印刷媒介的消費。用于手機增值服務的金額為7．2元，占到了手機使用費的14．6％，這說明居民花費在手機媒體功能的支出還較少，大多數支出花費在了通訊功能上。居民付費電視月平均消費金額為15．5元。印刷媒介的月均媒介消費金額較少，報紙和書籍的月平均消費金額分別是15．3元和15．5元，雜志為10元。受眾每個月在電影院的觀影消費金額為13．7元。

報紙的消費金額結構

有37％的人月均消費金額為0元，也就是說他們幾乎沒有購買過報紙，其中有一部分靠借閱或是贈閱的方式接觸報紙。另外還有20％的受眾每個月在報紙上的支出在1—10元。還有22％的受眾每個月在報紙上之處在11—20元。（見圖1）

雜志的消費金額結構

有58％的受眾每個月在雜志上的支出為0元，他們有相當一部分依靠借閱或是贈閱的方式接觸雜志。另外還有18％的受眾每個月的支出在1—10元，以目前市場上雜志的價格估算，他們每個月購買1—3本雜志。月均消費在10元以上的受眾僅占總體的24％。（見圖2）

書籍的消費金額結構

有59％的受眾每個月在書籍上的支出為0元，他們有相當一部分依靠借閱或是贈閱的方式接觸書籍。另外還有19％的受眾每個月的支出在1—20元，以目前市場上書籍的價格估算，他們每個月購買1—2本書籍。月均消費在20元以上的受眾僅占總體的22％。（見圖3）

電影院觀影的消費金額結構

調查顯示，有82％的受眾月均消費為0元，而消費金額在“1—50元”，以及“50元以上”的受眾分別占到總體的9％和9％。這說明電影消費主要是由少部分“影迷”或“電影愛好者”推動的，這部分人群成為電影消費的主力。（見圖4）

互聯網的消費金額結構

本次調查發現，有48％的受眾每個月消費互聯網的金額為0元，這說明在所有居民中，網民的比例還較低，只有52％的居民通過付費的方式接觸互聯網。在天津市的普及率還有待提高。但是，在互聯網消費的人群中，消費金額在“51—100元”的人最多，占到了總體的29％。100元以上的重度消費人群也達到了13％。（見圖5）

手機的消費金額結構

本次調查顯示，手機月均消費金額為0的居民占到總體的15％，大多數居民有使用手機的習慣。其中，大多數的手機消費集中在“1—30元”和“31—50”元，分別占到了總體的31％和29％。月消費在“51—100元”的人占到了總體的18％，在“100元以上”的人占到了總體的7％。這說明，大多數天津市居民是手機的活躍用戶。（見圖6）

從增值服務的消費來看，有62％的受眾沒有使用過增值服務。與占總體15％的非手機用戶相比，說明還有47％的手機用戶沒有使用過增值服務，增值服務業務還有較大的發展潛力。大多數增值服務的用戶的消費區間在1—10元，占到了總體的21％。另有9％的手機用戶月均消費在“11—20元”。月消費額在“20元以上”的人僅占手機用戶的8％。（見圖7）

付費電視的消費金額結構

整體來看，使用付費電視的受眾占到了總體的60％，有60％的電視收視群體是付費電視的受眾。其中消費金額在11—20元的用戶最多，占到了總體的44％。（見圖8）

注釋：

總結寒假消費情況作文第3篇[關鍵詞]城市中學生體育消費現狀

中學生是未來城市生活的主體，也是當前開展體育活動的主群體之一，他們的體育消費情況如何，將直接關系到未來體育消費的走向。

一、研究對象與方法

1.研究對象的抽樣采取隨機抽樣法，在河北省的11個地級市的市區中，每市隨機抽取1所中學（滄州、廊坊、唐山各2所），共14所學校，每個市抽取200名女生（初、高中各100份），共2200名在初級中學和高級中學女生中隨機抽樣。

2.研究方法采用文獻資料法、問卷調查法、統計分析法等。共發放調查問卷2200份，收回2084份，占。其中有效問卷2060份，有效率為；初級中學為1061人，高級中學為999人；對所獲數據進行了數理統計。

二、結果與分析

1.河北省城市中學生體育消費水平總體現狀與分析

“體育消費水平是指按人口平均的體育實物消費資料和體育勞務或服務消費資料的數量，可用價值(貨幣)單位來表示。”本文通過對河北省城市中學生在體育消費金額方面的調查，從貨幣單位上體現出其目前的體育消費水平。在所有2060份有效問卷中，中學生每年平均體育消費水平為元，（經區間估計，95%置信區間）其中年度體育消費金額在801元～1000元以上者為423人，占調查總人數的；601元～800元者為178人，占調查總人數的；401元～600元者為297人，占調查總人數的；201元～400元者為471人，占調查總人數的；200以下者為691人，占調查總人數的。

近幾年我國人均消費有了較大發展，但總體消費水平相對還很低，最新的《中國統計年鑒-2007》中的數據顯示，我國2007年的全國城鎮居民人均消費水平為元。當今美國社會在消費觀念中認為體育消費應占全部生活支出消費總額的20%左右，如果把河北省城市中學生體育消費與之相比還有很大差距。因此我們可以說，河北省城市中學生的體育消費水平總體上還是相對較低的。造成這種差距的原因可能是：一是中學生的學習任務很重，較少有余暇時間也就很少進行體育方消費了；二是河北省城市居民的平均收入水平普遍很低，除了必要的生活支出外，用于體育消費的錢相對有限；三是國家對于體育商品的宣傳力度不到位，尤其是對體育勞務方面進行消費的宣傳與外國相比差距更大。

2.河北省城市中學生體育消費結構總體現狀與分析

“體育消費結構是指在一定的社會經濟條件下，人們在體育消費過程中消費各種不同類型的體育消費資料的比例關系。”它是一定體育意識和消費層面的具體反映。本研究把體育消費分為觀賞型、實物型、參與型三種類型，將中學生可能涉及到的體育消費歸納為常見的六類，分別是：(1)體育服裝、鞋、帽;(2)體育報刊雜志、音像制品等;(3)到收費場館鍛煉門票等;(4)觀看體育比賽、表演門票等;(5)體育運動器材;(6)參加體育專業知識技能培訓等;(7)其他(在問卷以外的有關體育的消費）。調查顯示（經區間估計，95%置信區間），體育服裝、鞋、帽類消費是河北省城市中學生體育消費的最主要內容，占所有體育消費方式總金額的～；其次是體育報刊雜志、音像制品費用，占體育消費總金額的～;到收費場館鍛煉門票費用，占消費總金額的～;觀看體育比賽、表演的門票費用,占體育消費總金額的～;購買體育運動器材費用，占體育消費總金額的～;參加體育專業知識技能培訓費用，占體育消費總金額的～；另外是本問卷以外的有關體育的消費，占體育消費總金額的～。在河北省城市中學生的消費行為中，實物型消費的比例明顯高于觀賞型消費和參與型消費比例。

3.不同性別中學生體育消費水平、結構、影響因素的差異

數據顯示,在801元～1000元以上和601元～800元水平段男生消費金額明顯高于女生，經方差分析p≤，說明不同性別中學生在這兩個水平段具有高度顯著性差異。而在200元以下的比例女生要比男生高出10%左右，其他在401元～600元和201元～400元的兩項中男生和女生人數比例差異不大，但在消費的總額上男生要高于女生。可能是男女生之間各自的性別特點及體育意識的差異造成的這種結果，如余暇時間里主動參加體育活動的頻度、內容項目、時間結構上的差異等。

三、建議

1.有關部門應進一步落實素質教育，加大減負力度，使中學生有更多的時間去從事參與型和觀賞型的體育消費。

2.強對中學生進行正確的消費意識教育，使其樹立起健康的消費觀念。特別是城市中學女生，讓其認識到哪些消費更有益于身心的健康發展，從而激發其體育意識的內在動力，切實保障和促使她們投入到中學生實質性體育人口的隊伍當中，不斷增加無形的勞務消費需求。

參考文獻:

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總結寒假消費情況作文第4篇大學生的消費是社會消費的重要組成部分，隨著社會經濟的發展，他們在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理與消費行為與以前相比也發生了根本性的改變。因此，大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的財商，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。

一、當代學生的消費新概念及其存在的問題

1、實惠是大學生考慮的重要因素

在流行和實用之間，更多數學生選擇的是實用。在各類產品的選擇中，價格適中總是大學生首要考慮因素之一。類似的特征在促銷方式的選擇上也有體現，最受大學生歡迎的三種促銷方式是：打折、派送和贈送小禮物。

2、大學生側重時尚性消費

20歲左右的青年是大學校園的絕對多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。大學生對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求獨特、新奇、時髦的產品，與此同時，獨特、新奇帶來的往往是流行、普及。服飾、化妝品仍是女生消費的大頭，的大學生表示喜歡購買獨特風格的衣著服飾。只有的人認為無所謂，穿得舒服就行。是否流行緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產品，當問到如果經濟許可，會否購買名牌產品時，80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

3、大學生在品牌的選擇上忠誠度高

國外有知名度、美譽度的品牌更受學生歡迎。在手機、數碼產品等中高端消費品上，國外品牌占據優勢;國內品牌在電腦等個別領域逐步增強。在快速消費品上，國內外品牌在大學生心目中各有優劣。大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗發水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。有將近一半的同學在購物時，將品牌作為第一考慮因素，像耐克、阿迪、ONLY等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學歡迎。

4、大學生消費也有其不理性的一面

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎。他們沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。調查發現，有的學生主要經濟來源是父母，而且大部分人月消費在600元左右。像滿足以前意義上的溫飽消費只占總消費的三成，戀愛、人際交往、個人時尚用品等費用反而占了日常消費的大頭。現在MP3、手機、筆記本電腦也已成為當代大學生三件不可或缺的高科技產品。目前，手機在同學中的占有率超過90%，其中七成的同學使用高檔手機。的同學擁有電腦。但在擁有電腦的同學中，68%的同學將電腦用于玩游戲、上網聊天等娛樂活動，只有少數同學是用電腦學習。

5、考證、出國成為大學生消費新增長點

我粗略數了下：除了以往的英語四六級，計算機等級證，還有許多職業資格證，像會計證、秘書證、公關員證等，甚至還包括駕駛證。為了考試，還要參加許多考證補習班，這種班少則數百元，多則上千元。但事實上，很多人是隨大流去考的，很多證對我們來說并沒有多大用處，像公關員資格證對找工作來說起不到什么作用。同學如實說。除了考證成風以外，還有越來越多的在校大學生將畢業出國留學提到了議事日程上，許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓班里。一位正在等待簽證的朋友算了一筆賬：出國必須考雅思，大三我去了北京念新東方的雅思，學費1800元，材料費200元，報名費1000多元，連帶生活費，光半個月就花了4、5千元。考完之后要申請學校，每所學校的申請費都不同，例如美國一般是60美元左右，如果多申請幾所，怎么都將近一萬元，加上后面的簽證、護照、存檔的錢，僅前期準備就要好幾萬，更別提出國了。

二、影響大學生消費的因素也有幾點

1、家庭因素的影響

家庭的消費情況對大學生的消費觀有重要影響。我在對一些同學的訪問中發現，一般來說，農村的大學生每月的消費大部分是用在伙食上，另外一部分開支主要是學習用品和生活用品。他們的家庭都不富裕，在學校的消費也和在家里一樣，不會太講究。而城里的學生在消費上就相對大手大腳些。

2、集體影響

讀書的大部分時間都在集體宿舍，這樣，個人的消費方式不得不受到集體的影響，比如我以前不太喜歡喝牛奶，但同宿舍其他人都有喝奶的習慣，我也就慢慢跟著喝了。

3、社會文化的影響

以女大學生為例，雖然他們和社會有一段距離，但社會上的潮流也能影響到她們，追求時尚，高檔服裝，化裝品，減肥品等，都要花很多錢。

總結寒假消費情況作文第5篇關鍵詞：人口結構；消費結構；老齡化

1我國人口總量與結構變動狀況

中國人口變動包括人口總量變動和人口結構變動，二者都是影響消費及其結構變動的基本參數。

（1）人口總量及增長率。根據2005年全國百分之一人口抽樣調查資料，2005年我國總人口達到130756萬人，比第五次人口普查多增人口4013萬人，平均每年增加萬人，年平均增長率為。主要原因是同期人口出生率下降個千分點，在人口死亡率基本穩定的情況下，人口自然增長率下降個千分點，人口再生產類型已由過去的“高出生、低死亡、高自然增長”向“低出生、低死亡、低自然增長”轉變。

（2）人口結構變動。人口年齡結構是人口結構的重要內容之一，反映人口的基本構成，對消費有較大的影響。根據2005年全國百分之一人口抽樣調查資料繪制的我國2005年人口金字塔（圖1），可看出我國人口年齡結構的幾個特征。（1）55歲以上各年齡組分布均勻，基本上反映了解放前人口低增長的狀況。（2）50~54歲年齡組出現了一個較小的駝峰，反映了新中國成立初期人口小幅增長狀況。這是新中國成立以來第一次人口增長高峰形成的結果，其后因受三年困難時期的影響，人口出生率下降，導致45~49年齡組人口的相對減少。（3）30~44歲年齡組出現了一個比較明顯的駝峰，而且持續的時間比較長，這是“”時期人口失控導致的第二次人口增長高峰。（4）10-19歲年齡組出現了一個很明顯的駝峰，這是人口慣性作用造成的第三次人口增長高峰。其后，由于人口控制比較好，各年齡組人口呈遞減之勢。

2人口消費結構分析

消費結構是指人們在生活消費過程中，所消費的各種消費資料（包括勞務）的組合的比例關系。隨著消費市場化程度的提高，消費結構中不通過交易關系或通過不完全的交易關系取得的消費資料（包括服務）在全部消費資料中所占的比重會越來越低，從而消費支出結構會越來越接近消費結構。同時，由于消費支出結構是通過貨幣支出反映消費結構，從而便于進行統計分析，因此在后面的消費結構研究就是指消費支出結構的分析。

居民消費結構的變化反映了居民消費質量、檔次的變化。消費結構是衡量居民消費水平的重要標準，也是居民消費觀念、消費文化、消費模式的集中體現。隨著城鄉居民收入水平的普遍提高，我國城鄉居民消費結構有了明顯改善。

第一，城鎮居民食品、衣著消費支出比重逐年下降。恩格爾系數由1995年的降到2005年的；農村居民該類支出呈現同樣的變化趨勢，恩格爾系數由1995年的降至2005年的。說明城鄉居民生活水平有了一定程度的提高，城鎮居民生活水平總體上達到小康。

第二，城鎮居民居住消費支出比重增幅較大。由1995年的上升到2005年的，10年間增加了個百分點，這主要是受住房改革和房價上漲的影響。與城鎮不同，農村居民從未享受過福利分房待遇，住房消費一直是農村居民消費支出的重點僅次于食品消費支出，同時隨著農村越來越多的人口遷入城市定居，使得農村居民該項支出還有著下降趨勢。1995~2005年的10年間，農村居民住房消費支出比重在17%左右波動，而在2005年降至16%

第三，在家庭設備用品和服務方面，城鎮、農村居民消費支出比重都出現了下降，均下降了，這反映了近年來城鄉居民的生活水平普遍提高，但二者出現變化的原因又不完全相同。城市耐用消費品市場基本飽和使其該項支出比重下降，而農村主要是因為較差的消費環境在一定程度上制約了該項消費支出。

第四，其他各項消費支出比重逐年提高。其中城鎮和農村居民的交通通訊費都保持著較大幅度的提高，這與近年來我國居民的流動性越來越大，以及我國通訊市場的快速發展都有著密切的聯系。同時，城鎮和農村居民醫療保健支出比重也提高較快，由1995年的升到2005年的，反映了醫療體制改革和健康消費觀念變化對城鎮居民消費行為的影響。另外，城鎮居民文教娛樂消費支出比重明顯提高，由1995年的增至2005年的，列消費支出各項的第二位。說明近年來高校教育體制改革使得居民該項支出大大增加，而助學貸款制度的普及，使其對城鎮居民的影響要大于貧困生較多的農村。

3人口年齡結構變動對消費的影響

人口的總量變動對消費的影響主要體現在宏觀層面上，而人口結構變化對消費的影響則更多體現在微觀層面上。中國2005年人口金字塔直觀、形象地反映了人口年齡結構。其對消費產生的作用，具體表現在：

（1）0~14歲組人口，即少年兒童數量的減少，將促使兒童教育消費市場的結構性調整。由于我國的人口控制政策，20~29歲間的我國第一批獨生子女開始進入繁衍下一代的階段，這就使得我國兒童數量的驟減，已經導致了幼兒園、小學生源急劇萎縮的現象。這會限制我國兒童教育消費市場規模的發展，從而促使其進行結構性調整，朝著高端發展。

（2）15~29歲組人口，即青年人數將驟增，推動了高等教育消費市場的發展。15~19歲年齡組的駝峰作用對當前消費有著明顯的影響，主要表現在：一是高等教育消費需求擴大。就學人數增加，對高等教育招生能力和未來就業形成壓力。同時，在當前高等教育體制改革的情況下，勢必會大大增加家庭的教育支出，從上面分析的數據中已經反映出來。二是學生用品市場活躍。學生人數的增加，推動了電腦、復讀機、文具、體育用品、書籍、音像制品等學生用品市場的發展。

20~29歲組的人口數雖然不多，但其獨特的時代特點也對我國消費結構產生了比較大的影響。這部分人口是我國的第一代獨生子女，完全成長在改革開放時期，其性格獨立，消費觀念開放，消費欲望旺盛。即使他們剛走上社會，開始工作，經濟能力不強，但其較寬裕的家庭背景為其提供了有力的經濟支持。首先，他們是各種電子產品的主力消費人群，如電腦、mp3、mp4等，其較強的接受新事物的能力也促進了電子產品的迅速更新換代。其次，這部分人群更注重生活的質量，愿意為更美好的體驗而付費，從而拉動了旅游、健身、電子商務等新興市場的發展，對服裝、食品等傳統市場的升級也有拉動作用。再次，這部分人口已經或即將進入婚嫁階段，這對房產、耐用品市場也會有一個很大的刺激作用。

（3）30~44歲年齡組的人口，即中年消費主力形成，將拉動消費的快速增長。他們大部分已經成家立業，是勞動力的主力軍，一般有了比較穩定的收入來源和相對較高的收入水平，他們的消費方式和消費觀念對整個社會消費有著比較大的影響。改革開放使他們的思想觀念、受教育程度、行為方式都與過去的中年人有所不同。從消費來看，一方面他們對子女的教育投資比較重視，由此可以促進學生用品市場的擴大，提高教育消費的支出；另一方面，由于有一定的收入能力和新的消費觀念，他們更樂于為提高生活質量而進行消費，比如住房投資、社交支出、交通通訊工具的購買等，從而在一定程度上決定了社會消費總量和消費結構的變化。同時，這部分人有更強烈的投資意愿，對拉動我國的投資和金融市場有著巨大的作用。我國近幾年來房地產和股票市場的火爆，就明顯的反映了這點。

（4）人口老齡化逼近，預示老年消費市場的潛力巨大。關于人口群年齡結構基本類型的劃分，按照國際通用的標準可以概括為三種：年輕人口型、成年人口型、老年人口型。當少年兒童人口比（0~14歲的少年人口占總人口的比重）在40%以下，同時老年人口比（65歲人口占總人口的比重）在5%~10%，年齡中位數在20~30歲時屬成年型人口。按這個標準進行衡量，目前我國人口結構屬典型的成年人口型，但已經逐漸向老年人口型過渡。特別是50~54歲年齡組形成的駝峰，加快了我國人口老齡化的進程。這種年齡結構的變化趨勢將會對有關老年人口的消費品和消費服務提出較強的需求，尤其是在醫療保健上的支出會增加，并進而引起消費市場的多元化和復雜化，迫切需要社會服務系統、社會保障系統進一步完善以適應老齡社會的到來。

4總結與對策

通過以上的分析，我們可以看出，我國人口年齡結構對消費結構的影響主要有以下方面：

（1）少年兒童人口的減少，主要影響兒童用品市場和初級教育市場的消費，抑制了相關產業的規模的同時促使其結構升級；

（2）青年人口的增加主要擴大了高等教育消費，同時也該人口開放的消費觀念會促進電子、電子商務等高科技產業的發展，以及新型服務行業的興起；

（3）巨大數量的中年人口，是社會消費的主力，他們穩定的經濟實力會促進中高端消費市場的擴張，同時，他們強烈的投資欲望，會帶動固定資產投資市場和金融市場的發展。

（4）我國人口逐步進入老齡化階段，這必定會促進老年人消費市場的開發和發展。

從我國的人口年齡結構的特點及其對消費結構的影響，筆者提出以下市場和產業調整策略：

①大力發展服務業，以滿足不同層次的需求。根據我國青年的消費特征，我國服務業應該朝著個性化、多元化、時代感強的方向發展，以滿足其對個性、新奇的偏好；在服務方式上，也多運用科技手段，一方面可以減少成本，另一方面，符合現代青年的生活方式。根據中年人的需求，服務業可以以提高服務的質量和檔次為己任，最大限度的滿足中年人對舒適體驗及彰顯身份的需求。

②發展農村商品市場。農村居民的消費能力提高了，但其相對閉塞的消費環境抑制了消費。因此，在城鎮商品市場已經基本飽和的情況下，農村市場則有著廣泛的發展空間。

③大力開發老年人市場。人口老齡化是人類社會進步、文明、發達的重要標志之一，但也必須正視人口老齡化帶來的諸多問題，及其對人類生活所產生的重大影響。但僅僅從消費的角度來說，在我國，老年人市場還是一個較大的空缺，很多傳統行業都沒有專門針對老年人的商品和服務。因此，開拓老年人市場不僅是很必要的，而且是很急迫的。

參考文獻

［1］譚耀武.南寧市人口結構變動對消費的影響及對策［J］.桂海論叢，2003，（4）.

［2］譚耀武.廣西人口結構變動的消費結構的影響與對策［J］.廣西社會科學，2003，（7）.

［3］伊志宏主編.消費經濟學［M］.中國人民大學出版社，2004，（9）.

總結寒假消費情況作文第6篇大學生是社會中的消費主體之一，他們有著這個群體特有的消費意識和特點。大學生作為走在社會前沿的一代人，他們新型的消費觀也必將備受矚目，新型消費觀可能從中衍生，并引導未來社會的消費主流。與此同時，他們一些超前的理財觀念也漸漸引起人們的審視。理財作為一種技能也越來越被人們所了解，在以后的社會中，理財將作為一種作用不容小覷的能力，體現在經濟生活的方方面面，與我們的日常生活息息相關。

一、大學生消費的總體情況

在物質文化生活日益豐富的今天，社會全體的消費水平也在日益提高。目前，大學生已經成為消費群體中的一支“主力軍”，其發揮的作用不容小覷。從一定角度看，大學生的消費觀念和消費行為將在一定程度上主導著未來經濟的發展。

(一)大學生月生活費情況的結果反映

隨著經濟的日益發展，大學生群體的消費水平也日益提高。與以往相比，大學生每月的生活費逐年增加。這就意味著，大學生的消費基數在不斷增大，消費能力也在不斷增強。正在大學生消費領域中，我們發現或多或少存在著一些問題，如攀比消費、奢侈消費、炫富消費等。消費觀念正確與否對于大學生的消費行為起著重要的引導作用。從月生活費的相關情況能從一個方面體現大學生在消費中存在的一些問題。

大學生月生活費總額調查結果

調查結果顯示：大學生生活費水平集中在800～1500元這個區間內，生活費水平在800元以下的占樣本總體的8%，1500～2500元的占14%，2500元以上的僅占2%。由此可見，當代大學生的消費水平大致位于800～1500元這個水平上。大學生生活費水平分布相對較為集中。

當今大學生越來越傾向于獨立自主，也更加有意識地培養自身實踐能力，正因如此，大學生生活費來源的渠道也越來越廣。比如一些大學生在課余時間會去做兼職，一方面可以賺取學費，另一方面也鍛煉了自身的實踐能力。還有一些學生通過自身努力獲得了一定金額的獎學金或助學金，或者采取勤工儉學的方式來賺取生活費用并且鍛煉自己。

大學生生活費來源調查結果

調查結果顯示：當代大學生生活費來源還是以父母供給為主，但相比歷年情形，大學生通過做兼職方式來賺取生活費也成為了一種趨勢，其中22%的大學生表示曾有過兼職經歷。4%的大學生通過獎學金助學金或得了一定資助，2%的人以勤工儉學的方式作為獲取生活費的主要來源。

(二)大學生消費支出結構的調查

社會在不斷向前發展，大學生的消費結構也在發生著改變。總體來說，大學生消費的去向主要分布在食宿、購物、交際等方面。但相比較以往，大學生消費更加多元化，這與社會經濟的發展、人們消費觀念的轉變分不開。

調查結果顯示：大學生的主要消費還是用于餐飲食宿方面，這一比例占到總消費額的59%，總消費額的18%用于交際娛樂，在近年來，這一比重正有所增長。通訊網絡費用占到大學生總消費額的13%，這一比例也正在逐年增長。此外，總消費額的10%用于教育學習。

(三)大學生的“預付消費”

當今大學生的消費觀念正發生著改變，大學生的消費行為也不再囿于時間的框架，超前消費的形式也開始為大學生所接受，一些大學生也已經開始嘗試“預付消費”。“預付消費”和超前消費是兩個不同的概念，超前消費具有很強的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費方式。而預付方式是一種健康的新型消費方式，其有利于經濟的發展。

大學生對預付消費的看法

調查結果顯示：僅有6%的大學生堅決反對預付消費，有33%的人對預付消費持無所謂的態度，26%的大學生認為預付消費要視家庭經濟情況而論。所占比例最多的大學生認為，預付消費可以接受，但要引導其理性消費。

二、大學生理財的總體情況

大學是了解理財的起步時期，也是學習理財的黃金階段。大學階段的財商培養和演練尤為重要，它將在日常生活中成為一種理財習慣。理財對人的一生有著十分重要的影響。大學生完成財富累積、實現自身價值和投資目的是可以通過學習理財而實現的。沒有科學、適當的理財，我們的生活必然會受到很大的影響。理財投資，對于精神財富相對富有，而物質財富相對匱乏的大學生來說是一項很重要的生活技能，也是一種鍛煉自身適應社會的實踐能力的途徑。

(一)大學生對理財的認識情況

如何更好的理財是當今社會的熱點問題。在大學生中也不例外。走在社會前沿的大學生已經開始對理財有一定的認知。甚至有些大學生己經開始嘗試自己理財，接觸一些簡單的理財產品，通過自身實踐來進行理財訓練。

大學生理財目的的調查結果

根據調查顯示，大學生最主要的理財目的是養成良好的習慣，為將來做準備。有23%的同學理財目的是盈利。17%的大學生理財是為了今后消費更合理。由此可見，大學生理財的最主要目的是提高有效管理金錢的能力，為以后的理財道路打下基礎。另外，由于大學生可利用資金較少因此也有部分大學生希望通過理財獲得盈利，改善生活。

大學生對理財產品的認識情況

圖6反映了大學生對理財產品的認識情況，由圖可知，有71%的大學生只知道有哪幾類理財產品，具體不了解。15%的大學生一點也不了解，9%的大學生比較了解，而只有5%的大學生很了解，并且掌握一些投資理財方面的技術。以上表明，大學生對理財產品缺乏了解，理財知識欠缺，理財能力薄弱。若要提高大學生理財能力，應該提高大學生對理財產品的認知程度。

(二)大學生理財能力的現狀

大學生理財已經不是新生事物，大學生理財的現狀也將關系到大學生理財觀的形成。作為“社會精英”的大學生，理財能力的培養也是尤為重要。培養大學生正確的理財觀，不僅有利于大學生個人適應社會的能力，更有利于推進整個社會的理財進程順利運行，社會經濟蓬勃發展。

大學生理財能力自評結果

調查結果顯示：在大學生對自身理財能力的評價中，僅有8%的人認為自己已經具備很好的理財能力，73%的人認為自身理財能力一般，19%的人認為自己的理財能力僅僅是一般。認為自身理財能力一般的還是大多數，說明從大學生自身角度看，大學生群體的理財能力一般。

(三)大學生的理財需求

理財在近些年來形成了一股熱潮，不知不覺間，理財已經成為了一個話題、一種趨勢甚至成為了一項事業。大學生已經接觸到了理財這個概念，然而要培養大學生的理財能力，就要清楚地掌握大學生的理財需求。

大學生對理財能力的重視程度

調查結果顯示：大學生普遍對理財能力的需求較大。有15%的人認為理財是一種生活必需的技能，73%的人認為理財的作用很大，僅有6%的人認為作用不大，6%的人認為無所謂。

另外，通過走訪調查我們了解到，一些大學生已經有了相對明確的未來理財規劃，他們的理財需求較為明朗。他們表示，建立家庭賬戶體系，實現家庭現金管理是理財能力的一種體驗。而對外投資理財要考慮到理財產品的風險度和自身的承受程度，合理規劃資產配置，選擇合適的理財產品和投資方法。

三、對大學生消費和理財中出現的問題的綜合分析

經調查分析，從整體上看，大學生消費比較理性，但也易受到一些因素的影響，比如攀比心理、沖動消費、他人引導等。

(一)大學生的消費觀念的問題反映

1.消費差異性的體現。在此次社會調研中，我們發現大學生群體中不同學生的消費觀念也不盡相同。在大學生月總消費量的統計中我們發現，76%的學生消費水平在800～1500元，僅有2%的學生每月消費在2500元以上，由此可見，大學生普遍能夠理性消費，消費觀念也比較正常，盲目攀比，追求奢華的現象只是個別存在。另外，消費水平相對較低的現象主要體現在農村和城鎮群體中。這一現象也在一定層面上反映了城鄉收入和消費水平的不平衡。

2.消費行為受消費心理的影響也比較大。大學生普遍能理智消費，其在消費中各項支出分配為59%用于食品開支，13%用于通訊網絡，18%用于休閑文娛，10%教育學習。由此可見，大學生消費分配比較合理，大部分的消費用于食品支出。同時，相對于近幾年來的消費結構，大學生在休閑文娛方面的支出正逐年增加，這也體現出大學生更加注重精神層面的消費。由此體現出大學生消費心理較為積極，不合理的消費行為存在較少。

(二)大學生的理財觀念的問題反映

由于大學生年齡較輕，群體特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。大學生尚未獲得經濟上的獨立，消費和理財也會受到很大的制約。因此我們首先對大學生可支配費用進行調查并整理如下數據：91%的大學生表示對可支配費用的結余不滿意，一般大學生的可支配收入只占全部生活費的6%左右。

其中，我們也對大學生如何理財進行了問卷調查，有93%的同學基本局限于將生活費活期存入銀行，只有6%同學進行了理財投資。由此我們發現大學生理財存在如下問題：

1.理財觀念薄弱。家庭或者是獎學金、助學金的資助是絕大多數在校大學生生活費得來源，生活費的用途也普遍局限于把將錢存入銀行，支付生活費的開銷。不但花錢沒有計劃，甚至有的大學生奢侈浪費，缺乏創造財富和運用財富的觀念，不能夠深刻了解理財產品。因此，他們的理財意識相當匱乏，甚至可以說并不具備應有的理財觀念。還有同學認為理財就是炒股，基金，需要投入較高的成本，風險過大，這些都是對理財的誤區。

總結寒假消費情況作文第7篇【關鍵詞】人口年齡結構；標準消費人；消費函數

一、引言及文獻回顧

消費是總需求的構成部分之一，研究消費的決定具有十分重要的意義。自改革開放以來，我國經濟突飛猛進，但居民消費率卻持續下降，這一低消費高儲蓄的現象引起國內外學者的關注，他們大多解釋為居民的“預防性儲蓄”動機、中國保障制度的不健全等。隨著經濟的發展及計劃生育政策的實施，我國的人口年齡結構迅速老化，并進入老齡化社會，人們逐漸關注人口年齡結構對消費的影響，國內外的學者在這個領域各有建樹。

國外的主要有凱恩斯的絕對收入假說、杜森貝利的相對收入假說、弗里德曼的持久收入假說、莫迪利安的生命周期假說。這些假說都建立在一系列的假設前提下，且大部分都是從收入角度出發研究。國內的眾多學者也大都在這些理論的基礎上，從宏觀層面研究影響消費的因素，一些學者（何宗焱，2010；郭孟軻，2011）通過建立消費函數，從收入、價格、收入分配等因素中的某一因素出發進行研究。但隨著人口年齡結構對經濟發展的影響越來越大，近年來，我國很多學者已經開始從不同的角度對此進行研究。1986年5月在北京召開的“老齡問題國際討論會”上，就有學者就人口老齡化與經濟發展問題發表了自己的觀點。學者的研究方向也漸漸向人口年齡結構轉移，部分學者（王國維，2004；鄭貞，2009；）根據某一具有代表性的城市的時間序列數據，在古典理論模型的基礎上將人口年齡結構作為變量引入消費函數，研究在老齡化背景下的人口年齡結構對經濟發展的影響并通過了檢驗。

上述學者的研究，涉及到經濟發展對人口年齡結構老化的影響、人口年齡結構老化對經濟發展的某一方面的影響，并沒有過多關注人口年齡結構對消費的影響。因此本文在前人研究的基礎上，在相對收入假說模型上引入人口年齡結構變量和標準消費人。據1978-2010年的數據，研究了進入老年化社會的中國，人口年齡結構變化對消費水平的影響，并用該函數對中國現在總體消費結構進行分析，對未來消費趨勢進行預測。

二、理論基礎及模型建立

（一）理論基礎

根據杜森貝利的相對收入假說，消費者的消費支出不僅受自身收入（目前的收入、過去收入和消費水平）的影響，且還受周圍人消費行為及收入與消費相互關系的影響。則消費函數可近似地簡化為：Ct=b0+b1Y1+b2Ct-1+ut。其中Ct-1為第t-1期的消費支出。

根據統計可將人口分為三個年齡組：少年人口（0-14歲）；成年人口（15-64歲）；老年人口（65歲及以上）。一般來說，不同年齡人群的消費需求是不同的，青年時期收入較低；中年一部分儲蓄屬于正儲蓄；退休后，收入下降，消費會大于收入。假定收入一定，年齡構成變化會影響總消費需求。關于少年消費需求相對于成年人消費需求的多少以及老年人消費需求相對于成年人消費需求的多少問題，有研究認為少年的消費需求少于成年人，而成年人和老年人的需求關系不明確，在理論上證明了人口年齡構成會對社會平均消費水平的影響。

（二）建立模型

1.直接引入人口年齡結構的消費函數

在給定消費水平條件下，消費函數為：Ct=ctPt。（Ct為消費總額，ct為人均消費水平，Pt為總人口）。從上式來看，影響總消費水平的因素有人口總數和人均消費水平，而影響人均消費水平的因素有很多，如人均收入水平、人口年齡結構等，直接引入人口年齡結構變量可得到：ct=a1+a2yt+a3agedt+a4cht+ut（1）

其中ch、l、aged分別代表的是少年人口、成年人口、老年人口的比重。

2.間接引入人口年齡結構的消費函數

該模型的建立主要是通過引入標準消費人的概念，將社會總人口折算成總標準消費人數。并運用到相對收入假說中，得到排除了人口年齡結構影響的消費函數模型。最后再將以人口年齡結構表示的標準消費人帶入模型中，得到總消費函數。

（1）得出標準消費人

假定中國總人口P中，少年人口有Ch，成年人口有L，老年人口有Aged。少年人口平均消費水平相當于成年人口的α倍，老年人口消費水平相當于成年人口的β倍。因此，將所有的人折算成標準消費人，即以成年人消費水平作為標準。則在人口為P的情況下，共有標準消費人SCP。SCP=αCh+L+βAged（2）

容易得出，總標準消費人數SCP占總人數P的比例為SCP/P=αch+l+βaged，假定總消費額為C，則標準消費人的消費水平可以表示sc=C/SCP。

（2）將標準消費人引入消費函數

標準消費人的消費水平排除了人口年齡結構的影響，因此決定消費水平的因素剩下了人均收入水平，消費習慣等。根據相對收入假說，建立引入標準消費人的消費函數為：

sct=a1+a2y+a3sct-1+ut（3）

其中sct是t年標準消費人的消費水平，sct-1是t-1年標準消費人消費水平。

（3）將人口年齡結構間接代入消費函數

由上分析，消費函數受人均收入水平的影響，即sct=a1+a2yt+ut兩邊同乘以標準消費人總數SCP，得到總消費函數：Ct=a1PtSCPt/P+a2Yt/P*SCPt即Ct=a1Pt+a2Yt-（1-β）（a1Pt+a2Yt）agedt-（1-α）（a1Pt+a2Yt）cht（4）

三、數據整理及實證分析

（一）數據整理

1.人口年齡結構與消費水平數據：根據我國統計歷史年鑒中有關人口、年齡結構、GDP及消費水平等資料可以計算得各年人均GDP和人均消費水平數據，得各年齡層次（即少兒，成年人，老年人）的人口比重。

2.標準消費人及標準消費水平數據：假設一個15-64歲的成年人為一個標準消費人，他們的消費水平作為標準消費水平。并按一定比例把少兒和老年人折算成標準消費人。因為在目前的研究中，關于少兒、成年人、老年人的消費系數（即消費比例）沒有權威統一的數值，且大多學者認為老年人和少兒消費量要低于成年人消費量，因此為了使模型更具有代表性和研究的方便，賦予該消費比例（少兒：成年人：老年人）兩組數值：：1：；：1：。

（二）模型的檢驗――消費函數分析

1.對直接引入人口年齡結構變量的消費函數模型的檢驗

根據上文所闡述的理論假設和函數模型，我們用1978-2010年間的有關數據對人口結構、人均GDP、消費的關系模型式（1）在Stata中進行回歸分析，利用數據可得下列模型：

ct=（5）

t值：[][][][]

p值：[][][][]，同時，R2=，校正后的R2=。

由回歸結果可看出，人均GDP、老年人比重與人均消費之間呈強顯著關系，而少兒比重與人均消費之間關系不顯著（基本上不具有相關關系），該模型中很好的反應老年人比重對消費的顯著影響，而未能反應少兒比重對消費是否有顯著影響（t值不顯著），不能準確反應年齡結構對消費的影響。所以，需引入標準消費人的概念，再對模型進行回歸分析與檢驗。

2.對采用標準消費人消費水平的消費函數模型的檢驗

（1）利用數據對模型（3）進行回歸分析（消費系數：少兒，成年人，老年人=，1，）

sct=（6）

t值：[][][]

p值：[][][]，同時R2=，校正后的R2=

由回歸結果可知，當消費系數為：1：時，人均GDP對于人均消費有顯著影響，同時前期消費水平對當期消費也存在顯著影響，此驗證結果證明該模型高度擬合了我國1978―2010年期間消費與人均GDP、前期消費水平的關系。

（2）利用數據對模型（3）進行回歸分析（消費系數：少兒，成年人，老年人=，1，）Sct=（7）

t值：[][][]

p值：[][][]，同時R2=，校正后的R2=

由回歸結果也看出，當消費系數變為：1：時所得結果也都表明以標準人為基數的消費水平與絕對收入之間存在非常顯著的線性關系。綜上可知：兩組數據所得的擬合優度都達到了99%以上，因此，可利用該模型對未來消費趨勢進行預測。

（3）總消費函數的分析

以消費系數比：1：為例，將估計得到的模型參數（a1=，a2=，α=，β=）代入式（4），可得：

ct=（）（）cht（8）

式（8）表明隨著人均GDP的提高，老年人比重對消費的邊際影響會上升，即老齡化對消費需求的影響將變大，同時，由于年齡結構變動的影響，人均GDP提高所帶來的人均消費水平提高的速度減小為：

c′t=（反映了年齡結構對于消費的影響）。隨著老齡化程度加深，消費水平提高的速度逐漸減小，最終會降低未來的消費水平。

四、結論

1.通過分析模型，直接將人口年齡結構引入消費函數得出的結果與經濟理論不相符，不能反映人口年齡結構對人均消費水平的影響。而通過標準消費人概念間接地將人口年齡結構引入消費函數，可較好地反映出人口年齡結構對人均消費水平的影響。

2.通過對間接引入人口年齡結構的消費函數的驗證可知老年人口和少年人口比重的邊際消費傾向與人均收入有關，人均收入越多，老年人口的邊際消費傾向就越大。

3.消費增長率有平緩下降的趨勢，人口年齡結構對拉動家庭消費影響很大。因此要擴大內需，促進消費增長，應對人口結構變化產生的社會文化與個體經濟背景變化引起充分的重視。

總之，提高國內需求水平不僅需要增加居民的可支配收入、提高居民福利水平等，同時也應根據人口年齡結構的需求結構相應調整消費結構。

【參考文獻】

[1]龔曙明，歐陽資生.持久收入假說消費函數的改進[J].統計與決策，2008（4）.

總結寒假消費情況作文第8篇關鍵詞：安徽科技學院；大學生；消費支出；結構優化

一、安徽科技學院在校大學生消費現狀

大學生的消費主要分布在基本生活、通訊上網、購物、學習、人際交往和娛樂等方面。經調查發現，大學生每月父母所給予的預算在500元以下的占到、500—700元的占到、700-1000元的占到、1000元以上的占到。與此同時，大學生總體平均消費額為，其中男生月平均消費額為，女生月平均消費額為。

安徽科技學院大學生日常生活支出分布表

（一）基本生活方面

基本生活方面，飲食費用是主角。按照鳳陽當地物價水平和考慮到CPI連月攀升的因素。以學生在校每天消費10元左右用于基本飲食消費來估計，每生每月凈飲食額為300元左右。調查發現我校有的女同學月飲食費用在300元以下，有的是為了保持苗條身材而控制自己的食欲，有的為了減少支出而不顧營養需要選擇廉價的飯菜。與此同時，男生在該方面的支出總體處于正常水平。

（二）通訊上網方面

現代科學技術的迅猛發展，每個大學生都至少擁有一部手機，大部分學生都已擁有電腦。調查發現，大學生每月用于在該方面的的支出一般都是在50元左右。其中最少的而是18元，而最高的竟高達300元。

（三）購物方面

在調查中我們發現有部分女生喜歡逛街，購物費用占她們每月生活費的很大一部分，甚至有些女發展到不惜借貸來消費；同時，男生在該方面的消費也不少。有些男生換手機的周期很短、追求高檔手機、各名牌服飾。

（四）學習方面

學習是學生的天職，按理說學生在這方面的支出是不低的。調查發現：大學生在學習方面的消費占到總消費的比率很少。從表1數據可見，男生學習消費占比為，女生消費占比為，總體消費占比僅占。不過，隨著多年來就業壓力的不斷擴大而形成“考證熱”的特殊現象，越來越多的學生加入到考證的大潮中去。這也在某種程度上也促使大學生們提高了在該方面的支出，但仍處于低位。

（五）人際交往方面

大學生是介于學校和社會這一中間地帶的特殊群體，他們擁有著學生們特有清純特質的同時身上也具備了社會上的一些不良風氣。例如：在同學們之間，有誰過生日、當了學生干部、等等情況都被要求請客吃飯，否則被視為“不夠意思”；另外，同學之間也要經常性的互請來增加感情。否則被視為是“小氣”從而被其他同學們所鄙視，這種現象大多存在于男生之中。

（六）娛樂方面

經濟的發展，生活水平的提高。人們更加注重娛樂需要，娛樂內容包括外出旅游、健身等等。近年來，大學生已成為青年旅游者中的主體，他們每年都會花一些時間外出旅游，以此來擴大的見識來豐富自己。我們通過調查發現：我校大學生在這方面的支出額卻很低，月支出額在100-200元之間的男女比率之和才達到2%，與此同時月支出額200元以上卻沒有。

二、影響大學生消費的因素

由于大學生較年輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理行為。一方面，大學生有著旺盛的消費需求。另一方面，又尚未獲得經濟的獨立，消費獲得很大的限制。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對大學生有著重要的影響。筆者認為雖然影響大學生消費因素有很多，但主要影響因素還是家庭因素、社會因素、性別因素和地理因素。

（一）家庭因素

大學生多是以父母給的生活費來決定自己的消費水平的，每月父母給的生活費多少大致決定了大學生的消費水平。對家庭而言，家庭收入越高，一般對其子女的經濟供給就越多。調查結果顯示：來自城市的學生，其父母給予的月預算平均為元；而來自農村的學生，其父母給與的月預算平均為元。

（二）社會因素

近年來，生活水平的不斷提高，大學生消費水平也在不斷提升。今天的莘莘學子們已不再是“兩耳不問窗外事，一心只讀圣賢書”的儒生，他們生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，他們受現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響，不僅追求物質上的享受，還注重精神生活的滿足。由表1可知：我校大學生在購物方面支出、人際交往方面支出和娛樂方面支出的比率占到總體支出的。

（三）性別因素

性別的不同使得男女大學生的消費情況也不同。男生多將消費重心放在上網、吃飯、娛樂方面。更有勝者為了加快游戲的等級而將錢大把的送給虛擬網絡，以換取在虛擬世界中的虛榮地位，；而女生則更多的將精力放在服裝和化妝品上，她們經常逛街，購物的費用占生活費用的很大比重。由表1可以發現，除了在基本生活方面的支出外，我校男大學生在購物方面的支出、人際交往方面的支出和通訊上網方面的支出分別是前一、二、三名，占到總消費支出的；而我校女大學生在購物方面的支出亦是最高，達到。

（四）地理因素

大學的地理位置也影響了大學生的消費水平。安徽科技學院坐落在鳳陽縣城，消費水平自然比不上大城市，另外消費機會也沒有大城市多，娛樂場所的稀少和商品等級的偏低較少了大學生的消費量。

總結寒假消費情況作文第9篇關鍵詞：旅游消費；經濟增長；實證研究

1引言

旅游消費涵蓋了旅游活動的行前、行中和行后的消費等，是指旅游活動引發的一切物質以及服務的消費總和。改革開放以來，我國旅游產業呈現出持續、強勁增長的態勢，國內旅游收入從1994年的億元增加到2012年的22706億元。目前我國已進行成世界最大的國內旅游市場，對我國的外匯收入、擴大內需、促進就業、推動相關產業發展、促進地方經濟增長等發揮了舉足輕重的作用。

金融危機挑戰，外貿出口出現較大萎縮，我國的投資也受到相應的影響。然而，在消費的構成中，旅游消費所占的比例從2009年的增長到了2011年的，對我國內需的擴大產生了重要的貢獻，從而使得經濟的增長更加穩健。在“十二五”規劃、十報告中以及在2014年政府工作報告中都指出擴大內需是經濟增長的主要動力，也是重大的結構調整。并且不同程度的指出把消費作為擴大內需的主要著力點，通過增加居民收入提高消費能力，完善消費政策，培育消費熱點，以及重點發展養老、健康、旅游、文化等服務，落實帶薪休假制度。

國內學者運用向計量分析以及實地調研指出我國城鎮居民的旅游消費對拉動經濟增長有著直接、長期的作用，指出旅游消費和居民收入之間是長期均衡的關系，進一步得出短期內國內旅游消費對經濟增長的拉動作用小于經濟增長對國內旅游消費的推動作用，而在長期內國內旅游消費對經濟增長的拉動作用要大于經濟增長對國內旅游消費的推動作用。國外學者更多的是從微觀的層面提出旅游目的地的食宿、活動設施和關注點等因素對旅游績效有重要影響。

我們在前人的基礎上，以國內旅游消費為切入點，運用多元線性回歸的方法，加入其他影響因素，結合我國旅游發展的現狀，研究旅游消費與經濟增長的相互關系，從政府、市場、居民多角度更為全面地分析旅游消費的增長對于擴大內需從而促進經濟增長方面等的重要意義。

2旅游消費促進經濟增長的作用機理

英國著名經濟學家凱恩斯認為，總需求在決定通貨膨脹、產出和就業等的水平上，對經濟的增長起到至關重要的作用。旅游消費在創造需求、增加供給、引導消費的同時，還能有效促進產業的優化升級、促進我國工業型經濟向服務型經濟的轉型，這也印證了美國經濟學家庫茲涅茨提出的經濟結構的變化理論。就旅游消費對經濟增長的直接產出效應來看，國內旅游消費的發展，對于我國的交通、通訊物流、商貿、金融等相關產業的發展具有巨大的推動作用，除此之外同時引致經濟增長的“繼發效應”。旅游消費的增長能夠有效的吸納我國不同層次的勞動力，根據美國經濟學家丹尼森指出的，勞動的產出彈性大，在經濟增長的核算中具有較大的權重，勞動增加對經濟增長的貢獻相當大，因此就業增加有助于促進經濟發展、提高收入水平，達到致富于民的效果。根據凱恩斯的消費理論，收入的增加有利于增強人民的消費能力、提高人民的消費水平。人民潛在消費能力的釋放，有助于發揮擴大內需的乘數作用，從而形成對經濟增長的“乘數效應”，并且有利于培育新的消費熱點和產生新的消費群體、拓展消費空間以增強我國經濟的內生增長能力，使旅游消費富民、增收的新路徑和促進經濟增長的新引擎。

圖1旅游消費促進經濟增長的良性循環機制在旅游消費的發展對經濟和就業的增長的基礎之上，促使居民收入顯著增加，達到致富于民的效果。因此，對有利于促進居民增加消費數量、提升消費水平、培育新的消費熱點，使旅游消費富民、進而對于我國經濟的發展注入了強大的內生動力，隨之帶來的是經濟結構的調整，促進旅游消費更加完善的發展，最終形成“旅游消費需求增長-就業增加-收入提高-經濟增長”的良性循環。

3實證分析

模型設定及方法

我們將模型設定為：

lny=α+βlnx+ε（1）

lny=α+βlnx+γlnz+ε（2）

lnx=λ+μlny+δ（3）

該模型的被解釋變量為y，解釋變量為x，控制變量為z（z1、z2、z3、z4、z5）。

我們在確定模型（1）后，依次加入控制變量z1、z2、z3、z4、z5，分別進行二元、三元、四元、五元、六元回歸估計得到不同情況下的模型（2），以檢驗現實中多重因素影響下旅游消費對經濟增長的作用，避免多重共線性的影響。模型（1），（3）反映了國內居民旅游消費與經濟增長的相互影響。

數據選取及變量說明

為了研究旅游消費對經濟發展的推動作用，本文在借鑒趙磊和全華（2008）用人均國內旅游消費來衡量國內旅游消費水平，用人均國內生產總值來代表我國的經濟增長狀況的基礎上，根據研究的實際需要，以國內生產總值GDP（億元）作為衡量經濟增長的被解釋變量y，以國內游客的旅游總花費（TourismExpenditure）作為國內居民旅游消費的衡量指標TC、即解釋變量x。為了全面研究旅游消費與經濟增長的關系，我們還選擇了影響經濟增長的其他因素投資總額、凈出口額、財政支出、勞動力（年底就業人員數）、科技因素（R&D投入）作為控制變量z1、z2、z3、z4、z5。

其中，R2=，回歸系數及方程都通過顯著水平為5%的假設檢驗。

lnx=

其中，R2=，回歸系數及方程都通過顯著水平為5%的假設檢驗。

通過對模型1的分析，我們可以得到，x對y的彈性為，即國內旅游消費每增長1%，國內生產總值就會增加，這是我國旅游消費對經濟增長推動作用的量化值，表明國內旅游消費對于經濟增長具有正向推動作用。近些年來，隨著我國經濟發展、居民收入水平提高、精神文化需求不斷增長，我國國內旅游消費總額增長迅速，成為擴大國內消費需求、推動經濟發展的新熱點和亮點。

在依次加入投資、凈出口這些控制變量后，得到模型2、3，相較于模型1，旅游消費的相關系數有所下降，這與我國經濟發展方式密切相關，當前我國經濟主要依靠投資、出口拉動，消費特別是國內需求疲軟，而旅游消費作為消費的重要組成部分、增速快于消費總額的增速，雖與投資彈性系數相比較低，但在當前新形勢下對促進經濟增長仍起著積極的促進作用。

繼續加入財政支出這一控制變量后，我們從模型4中可以看到，旅游消費對國內生產總值的彈性系數大于財政支出對國內生產總值的彈性系數，近些年來財政支出的年增長率一直較高，而此結果進一步體現了旅游消費對經濟增長的強勁拉動作用。

根據新經濟增長理論和熊皮特的技術創新理論，我們繼續加入勞動力因素、科技因素分別進行回歸分析，得到模型5、6。在多重因素的影響下，旅游消費仍對經濟增長有著穩定的正向的推動作用，這與旅游消費促進經濟增長的作用機理相一致。

通過多重的回歸分析，我們可以得到，雖然在加入其他影響因素后，旅游消費對國內生產總值的彈性系數有所下降，但一直為正值，國內旅游消費對經濟增長有積極的正向影響。同時，與其他控制變量的彈性系數相比較，可以認為國內旅游消費對經濟增長有較強的拉動作用。

同時，為了研究二者的相互關系，我們得到y對x的彈性為，即國內生產總值每增長1%，國內旅游消費就會增加，這是我國經濟發展促進旅游消費增長的量化值，反映了經濟增長對旅游消費的拉動作用。

4結論與建議

長期來看，我國居民旅游消費對經濟增長具有積極推動的作用，是促進經濟增長的新動力。實證分析結果顯示，隨著經濟的發展，居民收入水平提高，用于旅游消費的比重不斷增大，國內旅游消費總額增長迅速，積極促進了經濟的持續穩定增長。同時，旅游消費還有效促進了相關產業結構的優化升級和發展，誘導產業結構的調整，延長拓展旅游產業鏈。此外，國內旅游消費的發展通過調整就業、提高居民收入水平等渠道間接帶動了相關產業的發展，由此形成旅游消費對經濟增長的“乘數效應”，這些都表明了我國居民旅游消費對經濟增長具有積極促進的作用。但是，當前我國旅游消費尚存在結構不合理、地區發展不平衡、服務體系不完善、城鄉居民旅游消費差距大等弊端，我國經濟對國內旅游消費增長的推動作用大于國內旅游消費對經濟增長推動作用，居民旅游消費對經濟增長的貢獻有待進一步提高。

基于以上分析和結論，我們提出了以下的建議。

第一，從政府的角度來看，把擴大內需作為工作的重點，加快消費政策的創新，提高居民的可支配收入。當前，我國的經濟還未完全擺脫金融危機的影響，要保持經濟的持續發展，必須要靠擴大內需來拉動。而在消費的領域內，旅游居于舉足輕重的地位，對內需的進一步擴大有著十分重大的意義。而旅游消費的主體對象就是居民，只有提高居民的可支配收入，才能提高居民的旅游消費需求。同時，政府可以出臺相關優惠政策，完善養老、醫療等社會保障體系，減少居民醫療等方面的支出，從而提高其可支配收入，完善交通、道路等公共基礎設施建設，增強旅游消費的意愿，增加旅游消費，進而擴大內需，促進經濟的增長。

第二，從市場的角度來看，合理運用市場手段增強我國旅游消費需求的內生增長能力和驅動力。通過挖掘新的旅游景區，加大投資總額，完善旅游的觀光、休息等基礎設施和服務體系來吸引更多的游客，更有效地滿足城鄉居民的旅游消費的需求。推動自然資源與旅游文化的協調發展，逐步形成自然與文化體系融為一體的旅游消費產業鏈，優化就業結構，提高居民收入水平及消費水平的良性循環，從而促進經濟的發展。

第三，從居民的角度來看，采取針對性措施，分別推動各群體的旅游消費。對于高收入群體，他們對旅游消費有更強烈的需求與欲望，可以通過推廣國民休閑計劃以及完善政府機關、單位的帶薪休假制度。而對于低收入或無收入的學生、退休群體，可以通過免門票、半票等優惠政策來鼓勵并擴大旅游消費流量。同時，要發揮好城鎮對農村的“示范效應”和“引領效應”，通過改變他們的消費觀念和消費結構來帶動農村旅游消費的增長，從而使得城鄉旅游消費的協同發展催生更大的旅游消費需求，進而拉動經濟持續穩定的增長。

參考文獻

[1]郭慶廣.旅游消費需求拉動城市經濟增長的成效分析――以武夷山市為例[J].旅游經濟，2012，（8）：1518.

總結寒假消費情況作文第10篇關鍵詞：大學生消費收支狀況調查

該調查報告分析學生對于生活費收支的一些看法，就在校生如何進行更為科學的消費進行探討。

一、研究過程

根據樣本的生活費來源、分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推測醫科大學學生總體分布的相應參數；根據性別進行男女兩個總體生活費均值之差的比較以及方差比的區間估計。我們采用隨機抽樣和分層抽樣相結合的方法選取調查對象。從溫州醫科大學藥學院選取了三個年級段：10、11、12級學生。我們向抽取的研究對象共發放問卷205份，回收有效問卷195份，問卷有效回收率為。

二、調查結果分析

1.大學生的日常消費構成與經濟來源.。統計結果顯示，絕大部分本科生生活費均值的區間估計，發現大部分學生總體的生活費在500元～1000元之間；各個分類總體而言，我們以不同年級、不同性別為分類標準對總體又進行了劃分，估計出年級以及性別對生活費均值沒有顯著影響，即不同年級，不同性別的生活費結構總體一致，男生每月所花生活費總體較女生多，大三學生生活費總體較大一大二多。根據195份有效問卷的統計結果，月消費額在600元以下的有27人，占總人數的；月消費額在600元～1500元之間的有132人，占總人數的；月消費額在1500元～2000元的有9人，占總人數的，而在2000以上的人數有8人，占總人數比例的。目前，大學生日常生活費資金主要來源于家庭，其他來源依次是：勤工儉學、助學金獎學金、自主創業、實習打工及其他，分別占、、、。，高年級同學相對會多做一些勤工助學作為生活補貼。就男女生區別而言，勤工儉學的男生明顯比女生少，生活消費金額靠獎學金助學貸款資助的女生占比例較大，而在實習打工方面男生略多于女生，女生在自主創業方面（包括擺地攤）較男生主動。

2.大學生的日常消費構成。大學生的日常消費構成主要包括飲食消費、交通通訊費、服飾消費、日常生活用品消耗消費、信息電子消費、學習用品消費、娛樂交際消費以及化妝品、飾品消費。消費構成特點表現在以下幾個方面：

第一，第一首要的消費在吃飯上，幾乎所有問卷都顯示大學生消費支出首先考慮的是飲食。

第二，日常生活用品消耗在大學生消費支出中所占比例位列第二，占有的比重。日常消耗支出男女生相差不大，女生略高，而從年級方面，10級學生在這方面的支出最多，有，其次是11級學生，占總支出比例，12級新生比重最低為。

第三，根據此次調查結果顯示，手機話費的消費也成為大學生消費重要組成部分。打電話給家人、同學、朋友，用手機上網玩QQ、微信、微博，已經成為大學里大學生的一種時尚活動，手機服務功能越來越多，流量、wifi、3G、4G，這就容易出現學生手機話費支出增多，學生話費支出少則幾十元，多則數百元。

第四，195人中服飾消費額占比例較高，10級、11級、12級學生服飾支出占總比例數據分別是、、，而男女生在這方面的支出比例差別非常大，男女生比例分別是、。從數據中可以看出，更多的女孩子到了大學里更加重視自己的穿著打扮。

第五，娛樂交際消費包括上網、、打臺球、溜旱冰、看電影、旅游等，同學們交往中聚餐，一同出去旅行，或是同寢室的同學生日送禮物都會有些交往的人情費用，195人中，認為這是一項重要支出的有48人，占。且這筆費用隨著年級的增長而增多，受性別因素影響甚小。另一方面，大學生正處在一個青春萌動年齡階段，有些同學有了男女朋友后，約會多了，就不得不額外的多了一項開支。

第六，據調查顯示：學生每月花在學習上的支出比例跟化妝品裝飾品的支出比例值相同。其中學習消費主要是書籍費、學習用品費、等級考試費用、考證費等。195人中，認為自己會支出一筆學習費用的有40人占。

第七，由于大學生對新鮮事物與高科技的追求，部分學生每月都會在電子信息產品方面有一部分的支出，這些學生占總比例的