人教部編版八年級下冊第三單元

第六課第四框《國家監察機關》教學設計

教學目標

情感態度價值觀目標

感受監察委員會的性質、職權，關注監察委員會職責的依法行使，增強法

治意識，形成法治思維。

能力目標

1.能夠從具體的政治現象中抽象概括監察委員會在維護人民當家作主中的

作用。

2.在“探究與分享”等欄目的學習中，培養和增進合作探究學習、與人溝

通交往的能力。

知識目標

1.了解監察委員會的性質、構成和監察范圍。

2.理解國家監察機關與國家權力機關的關系。

3.了解監察委員會的職權。

4.理解監察機關的職責。

重點難點

1.監察委員會的性質。

2.監察機關的職責。

【課堂設計】

時政導入：2018年3月11日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議通

過的《中華人民共和國憲法修正案》中增加國家機構監察委員會，2018

-1-

年3月23日，中華人民共和國國家監察委員會在北京揭牌。

教師設問：你了解國家監察委員會這一國家機構嗎？

學生觀看視頻

教師點撥：監察委員會是行使國家監察職能的專責機關，對所有行使公權

力的公職人員進行監察，調查職務違法和職務犯罪，開展廉政建設和反腐敗工

作。本節課我們學習“國家監察機關”。

教學

（一）行使監察權的機關

1.監察委員會的構成

活動一：通過視頻學習新知

窗解監察委瘠

人員組成

思考：通過上圖說一說國家監察委員會主任的任期是多少？我國最高監察機關

是什么？與地方各級監察委員會的關系是怎樣的？

-2-

教師小結：我國設立國家監察委員會和地方各級監察委員會。國家監察委

員會是最高監察機關，領導地方各級監察委員會的工作；上級監察委員會領導

下級監察委員會的工作；地方各級監察委員會負責本行政區域內的監察工作。

活動二：通過學習總結國家監察委員會性質和職權①性質：監察委員會是

行使國家監察職能的專責機關。

②職權：對所有行使公權力的公職人員進行監察，調查職務違法和職務犯

罪，開展廉政建設和反腐敗工作。

2.國家監察委員會的監察對象

活動三：視頻學習

教師小結：依照法律規定，監察委員會對所有行使公權力的公職人員進行

監察，實現國家監察全面覆蓋.

討論交流，學習感悟監察委員會的監察對象。

活動四：視頻學習監察委員會的產生、與其它國家機關的關系

教師點撥：國家監察機關由國家權力機關產生，對它負責，受它監督。國

家監察委員會由國家最高權力機關產生，對它負責，受它監督，地方各級監察

委員會由本級國家權力機關產生，對它負責，受它監督，同時還對上一級監察

委員會負責，受它監督。

3.監察委員會獨立行使監察權

活動五：視頻解讀及課件

依照蒞律規定善西偃監察權

不受I行政機關

牛涉《崢團體

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通過視頻中上述圖片你得出什么結論？

1.監察委員會依照法律規定獨立行使監察權，不受行政機關、社會團體和

個人的干涉。

2.監察機關與審判機關、檢察機關、執法部門在辦理職務違法和職務犯罪

時相互配合，相互制約。

3.監察機關工作中，有關機關和單位應當根據監察機關的要求依法予以協

助。

（二）監察機關的職責

活動六：材料分析

某省屬國有企業董事長郭某涉嫌瀆職犯罪，省監委決定立案調查。談話初

期，郭某抱有僥幸心理，不承認犯罪問題，核查組耐心細致地做他的思想工作,

同時與其他涉案人員、證人開展大量談話，并進行外圍取證，最終查清了郭某

涉嫌職務犯罪事實。經該省監委會議研究決定，將郭某涉嫌職務犯罪問題移送

檢察機關依法處理。

在上述案例中，監察委員會行使了哪些職責？

教師小結：行使了監督、調查和處置職責。

師生共同學習監督、調查和處置職責的意義、作用及方式。

教師小結：監督職責是監察委員會的首要職責。監察委員會依照憲法、監

察法和有關法律法規，監督所有公職人員行使公權力的行為，確保權力不被濫

用，確保權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。

活動七：思考討論：監察委員會成立后，誰來監督監察委員會的工作？

學生自學了解

-4-

本節課我們主要學習了監察委員會的性質、產生、構成和行使的職責。在

以后的學習中，我們要借助一些時政材料和圖片理解監察委員會的職責。

【板書設計】

一.行使監察權的機關

L監察委員會的性質：行使國家監察職能的專責機關

國

2.監察對象：所有行使公權力的公職人員

家

監3.監察機關的產生：由國家權力機關產生，對它負責，受它監督

察

4.監察委員會行使職權的原則：P89

機

5.監察機關與其他國家機關的關系P90

關

1.監督職責

二.監察機關的職責