海南省樂東思源實驗學校2025屆化學九上期中達標檢測試題測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學符號中的數字“2”表示的意義，正確的是（）A．:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價B．2O:2個氧元素C．:一個碳酸根帶2個單位的正電荷D．N2:2個氮分子2．下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（）A．石墨用作電極 B．氧氣用于氣焊C．干冰用作人工降雨 D．用25%～50%的酒精給高燒患者擦拭身體退熱3．要較精確量取15mL液體，最適當的量筒應選擇（）A．5mL量筒 B．10mL量筒 C．25mL量筒 D．50mL量筒4．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應的認識正確的是物質XYZQ反應前質量/g4312110反應后質量/g未知40616A．物質Z一定屬于化合物 B．該反應一定是化合反應C．反應過程中Y、Q的質量比為5：2 D．物質X一定是該反應的催化劑5．下列與鐵有關的說法正確的是（）A．生鐵和鋼都是鐵的合金B．煉鐵是把單質鐵變成氧化鐵的過程C．生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性D．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗6．歸納知識能使學習達到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識內容，其中有錯誤的一組是（）A．化學與生活B．物質結構①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②氧氣可以用于急救③造成酸雨的主要物質﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和離子是構成物質的三種粒子②分子一定比構成它的各原子都大③不同元素的原子的本質區別是質子數不同C．化學與安全D．化學之最①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度③發現天然氣泄漏應立即關閉閥門①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②空氣中含量最多的氣體﹣﹣氮氣③地殼中含量最多的金屬元素﹣﹣氧元素A．A B．B C．C D．D7．兒童發育停滯，智力低下，嚴重時會得侏儒癥．其體缺少的元素是A．碘B．鐵C．鋅D．鈣8．學習化學時可用如圖表示某些從屬關系，下列選項正確的是（）A．AB．BC．CD．D9．圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金屬C．③一定是混合物 D．④包含組成元素相同的不同物質10．一次實驗結束后，小明同學在實驗報告中寫出了四種儀器的名稱，其中正確的是（）A．量桶 B．坩鍋 C．蒸發皿 D．椎型瓶11．已知30℃時，Na2SO3在水中的溶解度為36g。在一定量Na2SO3的溶液中加入6.4gNa2SO3后，恰好為30℃的飽和溶液。若用Na2SO3?7H2O晶體代替Na2SO3，欲使原溶液在30℃時恰好為飽和溶液，則需加入的Na2SO3?7H2O的質量為（）A．12.8g B．14.6g C．20g D．25g12．“試電筆”中常充入一種稀有氣體，它通電時發出紅光則該氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氖氣 D．二氧化碳二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．通過化學學習，你已經學握了實驗室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實驗裝置，請結合如圖儀器回答問題：（1）寫出裝置圖中a、b儀器的名稱a_____，b_____；（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用，選擇的發生裝置是_____（填字母序號），收集裝置是_____或_____（填字母序號），如果要得到較純的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集：寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式_____；（3）若用A裝置制取氧氣，試管口為什么要稍微向下傾斜_____；（4）做細鐵絲燃燒實驗時，若集氣瓶底炸裂，原因可能是_____；（5）將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發現木炭比在空氣中燃燒更旺，請從微觀角度說明原因_____；（6）閱讀文字：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，在空氣中點燃硫化氫氣體，有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是，可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應，就有硫化氫氣體逸出。試回答：①具有臭雞蛋氣體，這屬于硫化氫的_____（填“化學“或“物理”）性質；②制取硫化氫氣體的發生裝置可選用_____，收集裝置可選用_____：（填字母序號）③寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的文字表達式_____。14．食鹽是維持人體正常生理活動的重要物質，同時也是重要的化工原料。醫學上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。（2）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖⑤所示，游碼標尺示數見圖，則需量取水質量為_____。

（3）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼生銹，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發現制得率較低，其可能原因是_____（填序號）。A食鹽沒有全部溶解即過濾B蒸發時食鹽飛濺劇烈C蒸發后，所得精鹽很潮濕D器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上（5）同學們用上述配制好的溶液再進行配制85g的2%氯化鈉溶液：①需要10%的氯化鈉溶液_____g。②配制過程中的操作步驟為：計算、_____、_____、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應可表示為：。20℃時，按上述化學方程式中反應物的質量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質量為_____g。資料：20℃時四種物質的溶解度如下，假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。物質NaCl溶液度/g36.021.637.29.615．如圖為初中化學中的三個實驗裝置，請根據你所學知識回答：（1）實驗I中缺少的玻璃儀器是______________________。它在該操作中起了______________作用。（2）實驗II所表示的凈水操作名稱是__________________，該法可將硬水軟化。（3）實驗III中，電解時時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是_________________。觀察圖III，甲試管收集的是_____________，E電極是________________極（填“正”或“負”）。16．根據下列實驗裝置圖，回答問題：（1）實驗儀器的名稱：a_______________。（2）實驗室制取二氧化碳的發生裝置是______（填序號），收集裝置是______（序號）化學方程式是____________________________________，檢驗二氧化碳收集滿的方法是___________________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：（1）維生素C的相對分子質量是；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比是（寫最簡比）；18．科學家在-100℃合成了物質X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質X的化學式為_______。（提示：碳元素寫在前面）（2）1個物質X_______構成。（3）物質X中碳、氫元素的質量比為_______（最簡整數比）。（4）物質X的相對分子質量為_______。（5）該物質中氫元素的質量分數為_______。（計算結果精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。（1）在______℃時，A、B兩種物質的溶解度相等。（2）分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質質量分數保持不變的是______。（3）t2℃時，把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應加水______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、元素符號正上方的數字表示元素的化合價，故選項正確；B、當元素符號前面加上數字就只有微觀意義，應該是2個氧原子，故選項錯誤；C、應該是一個碳酸根帶2個單位的負電荷，故選項錯誤；D、表示一個氮分子中含有兩個氮原子，故選項錯誤；故選：A。2、B【解析】試題分析：性質決定用途，用途反映性質，A、石墨用作電極，利用的是石墨優良的導電性，屬于物理性質，錯誤，B、氧氣用于氣焊，是利用氧氣可以支持燃燒，是燃料燃燒時放出更大的熱，是屬于化學性質，正確，C、干冰用作人工降雨，是根據干冰升華（直接由固體變液體）吸熱，從而使周圍的溫度降低，使水蒸氣液化成水，是物理性質，錯誤，D、用25%～50%的酒精給高燒患者擦拭身體退熱，是根據酒精具有揮發性，蒸發吸熱，使身體退熱，屬于物理性質，錯誤。故選B考點：物質的性質和用途的關系3、C【解析】

量取液體時量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數值越靠近15mL越好，故應使用25mL量筒。故選C【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4、A【解析】

由質量守恒定律可知，4+31+21+10=未知+40+6+16，未知=4。物質X反應前后，質量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應，Y反應后質量增加，屬于生成物，Z反應后質量減少，屬于反應物，Q反應后質量增加，屬于生成物，據此分析解答?！驹斀狻緼、由分析知，Y屬于生成物，Z屬于反應物，Q屬于生成物，該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故物質Z一定屬于化合物，正確；B、由A知，該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，錯誤；C、反應過程中Y、Q的質量比為（40-31）：（16-10）=3：2，錯誤；D、由物質X反應前后，質量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應，錯誤。故選A。5、A【解析】

A、生鐵和鋼都是鐵的合金，故A正確；B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質鐵的過程，故B錯誤；C、生鐵硬而脆、無韌性；鋼堅硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓，，故C錯誤；D、鐵和廢酸液反應，所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗，故D錯誤。故選A。6、D【解析】

A．①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②氧氣能夠夠供給呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物質是SO2、NO2，完全正確；B．①分子、原子和離子是構成物質的三種粒子；②分子一定比構成它的各原子都大；③不同元素的原子的本質區別是質子數不同，完全正確；C．①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火；②點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，以防氫氣不純，點燃發生爆炸；③發現天然氣泄漏應立即關閉閥門，完全正確；D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不完全正確。故選D。7、C【解析】A、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易引起甲狀腺腫大，錯誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，鐵缺乏會患貧血，錯誤；C、鋅影響人體發育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發育不良，兒童攝入不足會導致發育停滯、智力低下等，正確；D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，錯誤。故選C。8、D【解析】

A、物質分為純凈物和混合物，所以它們之間是并列關系，此選項錯誤；B、氧化反應不一定屬于化合反應，化合反應也不一定屬于氧化反應，此選項錯誤；C、由一種物質發生化學反應生成多種物質的反應是分解反應，由多種物質發生化學反應生成一種物質的反應是化合反應，它們之間無從屬關系，此選項錯誤；D、緩慢氧化是進行得很慢的氧化反應，所以緩慢氧化屬于氧化反應，此選項正確。故選D。9、B【解析】

A、該圖中的物質是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質是由一種元素組成的純凈物，故是單質，金屬是由原子直接構成的，不可能是雙原子分子，故錯誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。10、C【解析】

A、量桶應是量筒，故錯誤；B、坩鍋應是坩堝，故錯誤；C、蒸發皿書寫正確，故正確；D、椎型瓶應該寫作錐形瓶，故錯誤。故選C。11、C【解析】

設：6.4gNa2SO3溶解在質量為x水中達到飽和，由溶解度的意義可得：，。設：加入的Na2SO3?7H2O的質量為y，由化學式Na2SO3?7H2O可知，Na2SO3?7H2O中Na2SO3與H2O的質量比=126:7×18=1:1，所以Na2SO3的質量為0.5y，含有的結晶水的質量為0.5y，由溶解度的意義可得：解得：y=20g。故選C。12、C【解析】

根據元素周期表中稀有氣體種類進行解答。【詳解】稀有氣體有5種，分別為氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣。氖氣通電時，發出紅光。故選C。【點睛】元素周期表中最后一列的均為稀有氣體共6種。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶催化BCE排水過氧化氫水+氧氣防止冷凝水倒流、炸裂試管沒在集氣瓶內加少量的水或在瓶底鋪一層細沙單位體積空間里氧分子數目越多，反應越劇烈物理BE硫化氫+氧氣二氧化硫+水【解析】

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒的生成四氧化三鐵，硫化氫氣體與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫和水?！驹斀狻浚?）a是長頸漏斗，b是集氣瓶。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來制取，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，排水法收集的氧氣較為純凈；收集裝置用C或E；文字表達式為。（3）給試管中的固體加熱時，為了防止冷凝水倒流、炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜。（4）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，所以需要在集氣瓶內加少量的水或在瓶底鋪一層細沙。（5）紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發現木炭燃燒更旺，所以微觀角度說明的原因是：單位體積空間里氧分子數目越多，反應越劇烈。（6）①氣味和狀態不需要發生化學變化就能表現出來，屬于物理性質。②硫化氫的實驗室制法是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應，屬于固液常溫型，選擇裝置B來制??；硫化氫的密度比空氣大，能溶于水，所以采用向上排空氣法來收集，用E裝置收集。③硫化氫氣體與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫和水，文字表達式為?！军c睛】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，硫化氫的密度比空氣大，能溶于水，所以采用向上排空氣法來收集。14、②⑤①④③163.8大于ABD17量取混勻7.2【解析】

（1）配制溶液的正確操作順序②⑤①④③。（2）根據圖示，則稱量氯化鈉的質量為18.2g，由于溶液的質量分數為10%，則溶液質量=，則需量水的質量為182g-18.2g=163.8g（3）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼生銹，則實際質量比讀數要大，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數大于10%。（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發現制得率較低，其可能原因是食鹽沒有全部溶解即過濾、蒸發時食鹽飛濺劇烈、器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上，故選ABD。（5）①設需要10%的氯化鈉溶液質量為x，則，x=17g。②配制過程中的操作步驟為：計算、量取、混勻、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應可表示為：。20℃時，按上述化學方程式中反應物的質量比117:158:168:107，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g，那么生成碳酸氫鈉的質量為16.8g，氯化銨的質量為10.7g，由于在20℃時碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，則析出晶體的質量為16.8g-9.6g=7.2g。15、玻璃棒引流蒸餾增強水的導電性氫氣正【解析】

（1）過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，實驗過程中需要用玻璃棒引流。實驗I中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。它在該操作中起了引流作用。（2）實驗II所表示的凈水操作名稱是蒸餾，該法可將硬水軟化。（3）實驗III中，電解時時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是增強水的導電性。水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為2：1觀察圖III，甲試管中收集的氣體體積較大，收集的是氫氣，與E相連的試管中收集的氣體體積較小，E電極是正極。16、長頸漏斗BE將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿【解析】

（1）儀器a是長頸漏斗；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；檢驗二氧化碳收集滿的方法