江蘇省無錫市錫山高級中學高三下學期聯合考試新高考歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．在一些地方出土的一些反映漢代孔子與道門關系的漢畫中，大部分是孔子見老子，孔子居右執贄處從位，左向對著老子，單向鞠躬行鞠躬禮.這反映了漢代A．道家的黃老無為學說處于正統地位 B．孔子的政治地位比較低下C．尊儒政策對基層思想意識影響有限 D．三綱五常未被統治者采納2．“雖宣言變法，卻專事練兵購械等項，不知本源，只變事不變法”評價的是A．洋務運動B．維新變法C．清末新政D．辛亥革命3．二戰后，英國實施國有化的程序各不相同，但大多數由政府新建立的公司來經營這些企業。如鋼鐵企業就全部由政府持股建的“大不列顛鋼鐵公司”接管，原有的股東得到政府特別發行的債券作為補償。這反映出二戰后英國A．遏制了經濟危機的發生 B．資本主義生產關系得到局部調整C．確立了公有制主導地位 D．逐步改變了生產資料所有制性質4．有學者認為：“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人。”這位學者意在強調雅典民主政治A．有利于西方人文主義的興起B．追求公民集體利益至上C．是奴隸制專政的工具D．完全忽略了公民個人利益5．古代雅典，在公民大會審議城邦管理事務時，“站起來發言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、窮人、貴族或普通人”；在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”。這說明在古代雅典演說自由是A．雅典人與生俱來的權利 B．界定公民身份的重要標志C．區分公民與外邦人的依據 D．政治家左右政局的主要手段6．布衣將相之局基本結束了“世襲貴族主宰政治的時代”。這個時代可確定的是A．夏、商 B．商、周 C．秦、漢 D．秦末以前7．1300年—1500年左右，歐洲人口只有八千萬，1700年達到了一億兩千萬。對此，解釋合理的是A．資產階級革命的高漲B．生育觀念的空前解放C．外來移民的大量涌人D．物種的全球大交流8．明大學士李東陽疏言“內閣與瑾（宦官劉瑾），職掌相關，凡調旨撰敕，或被改再三，或徑自竄改，或持歸私室，假手他人。臣雖委曲匡持，而因循隱忍，所損已多。”李東陽所述主要是由于A．內閣只是內侍機構B．宦官職掌裁定權C．皇帝專制皇權至上D．丞相制度被廢除9．據歷史記載，羅馬社會后期，隨著社會的發展，法律逐漸確認了某些奴隸解放制度，父親的主宰權力逐漸受到削弱，家庭因經濟因素開始了緩慢但不可逆轉的解體，子女、婦女的主體身份也日益受到廣泛承認。由此可見，古代羅馬A．私有財產受到保護 B．司法過程主觀隨意C．法律至上觀念普及 D．立法追求公平公正10．體現“黨的解放思想、實事求是的思想路線在祖國統一大業中創造性運用”的是A．家庭聯產承包責任制的確立 B．對外開放與經濟特區的建立C．“一國兩制”基本方針的形成 D．和平共處五項原則的提出11．中共中央在大革命后期發表的《中國革命之爭論問題》中指出：“無產階級與資產階級互爭其在革命軍隊中之影響，這是互爭領袖權的斗爭之很重要的一方面……共產黨應力求取得革命軍隊的領袖權。”這表明當時中共中央A．受到共產國際的深刻影響 B．意識到革命領導權的重要C．著力開辟農村革命道路 D．尚不清楚中國革命的性質12．下表為中國1957年主要工業產品的產量及其增長情況統計表。據此推知，當時中國項目1957年產量比1952年增長是新中國成立前最高年產量的倍數鋼535萬噸296%5.8倍原煤1.3億噸96%2.1倍發電量193.4億度166%3.2倍A．工業發展急躁冒進 B．國民經濟比例嚴重失調C．社會經濟逐漸恢復 D．國民經濟結構趨向合理二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料一梁啟超在《變法通議》以開礦的事件為例，指出中國若要開礦，需勘探礦質，學習各國開礦、煉礦之道，購買先進的機器，翻譯、學習關于礦產的知識。一個人的能力是有限的，而礦學會的建立會促進礦學人才的培養，使得知識學成以致用。礦學如此，其他行業也是如此。同時，他說：“其入會之人，上自后妃王公，下及一命布衣，會眾有集至數百萬人者，會資有集至數百萬金者……有師友以便講求疑義，故學無不成，術無不精，……以為國干，用能富強甲于五洲，文治軼（超過）于三古。”——整理自梁啟超《變法通議》材料二在《狂人日記》中，魯迅揭示了虛偽野蠻的禮法教條，“蔑視了真的人情”，摧殘了幼者和弱者，即有親子之愛，手足之情也是不能寬宥的。吃人者不足責，被吃者不足悲，也不許訴。魯迅把這種吃人現象，稱之為“無主名無意識的殺人團”，它與“愚民的專制”的政治力量結合起來，“使人變成死相”。——姜新錄《狂人日記》與魯迅的啟蒙主義思想（1）根據材料一，概括梁啟超對“學會”作用的認識，并結合所學分析《變法通議》發表的歷史意義。（2）根據材料二并結合所學概述《狂人日記》的主旨，并指出其所反映的新文化運動的基本內容。14．（20分）明朝中后期，經濟領域出現了一些值得注意的新因素。閱讀下列材料：材料一明朝中后期，原產美洲的玉米、紅薯等高產作物傳入中國，提高了糧食的單位面積產量，使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經濟作物。在松江府，婦女們“晨抱綿紗入市，易木棉花以歸，機杼軋軋，有通宵不麻者”，催生楓涇鎮成為棉紡業專業市鎮。湖州府雙林鎮的絲織業，廣東佛山鎮的鐵器業等，也遠近馳名。隨著工商業市鎮的勃興，由中小商人和手工業者構成的市民階層形成，明代階綴結構發生新變化。——卜憲群《簡明中國歷史讀本》材料二隆慶元年部分開放海禁后，海外貿易蓬勃發展。中國精美的絲綢和瓷器等產品在世界市場上有著極好的銷路，白銀便添源不斷地往中國內流。到萬歷年間，白銀的使用已相當普遍，手中握有大量白銀的商幾乎遍布金國各地，進行大宗的商品長途販賣。明朝后期，許多富商帶著大量資本經營起礦冶業等產業。在這種歷史潮流推動下撒州的士人十之七八“以儒而賈”，甚至“左儒而右賈”，習以為常。——晁中辰《明后期白銀的大量內流及其影響》完成下列要求（1）據材料一并結合所學知識，簡述高產作物傳入中國后，明朝農業和手工業發生的變化。（2）據材料二，指出明朝中期“海外貿易蓬物發展”的國內因素，概括白銀內流推動的商業發展表現。（3）有學者認為，商品經濟繁榮促使明朝中后期萌動社會轉型。據材料一、二并結合所學知識加以說明。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

地方出土的漢畫中，大部分是孔子謙恭拜見老子情形。這反映出漢代政府的尊儒政策對地方影響有限，故C正確；材料信息不能得出道家的地位，故A錯誤；材料不是強調孔子的政治地位，故B錯誤；材料信息未涉及三綱五常，故D錯誤。2、A【解析】

材料中的“變事”為學習西方器物，變法為學習西方政治制度。材料表明，“它”“專事練兵購械”、“只變事不變法”，這與洋務運動只學習西方器物而不學習西方制度和思想的做法相符合，故“它”指的是洋務運動，故A項符合題意；維新變法運動學習西方的政治制度，與不變法不符，故B項不符合題意；辛亥革命推翻清政府的統治，建立資產階級共和國，與題意不符，故C不符合題意；新文化運動是宣傳民主科學的思想解放運動，與器物無關，故D項不符合題意。3、B【解析】

英國政府接管經營相關企業，體現了資本主義生產關系的局部調整，故選B項；二戰后，英國此舉是為了調整生產關系刺激生產，不是為了遏制經濟危機，排除A項；英國是資本主義國家，不可能確立公有制主導，更沒有改變生產資料所有制的性質，排除CD項。故選B。4、B【解析】

材料“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人”體現的是雅典民主政治追求公民的集體利益，B選項符合題意；人文主義強調的是對人的價值和尊嚴的肯定，而材料是對個人利益的忽視，因此不利于人文主義的發展，A選項排除；材料未涉及雅典民主政治的性質，C選項排除；D項中的完全表述太絕對，排除。5、B【解析】

據所學可知，雅典公民是本城邦的成年男子，廣大的奴隸、婦女、兒童、外邦人被排除在外；材料在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”，而在公民大會“站起來發言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、窮人、貴族或普通人”，因為這些人是公民，故古代雅典演說自由是公民演說自由，B正確；據公民的范圍可知，不是每個雅典人都可以演說，而在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”，故A錯誤；區分公民與外邦人的依據是看他是否是本城邦的成年男子，C錯誤；D與材料無關。【點睛】雅典公民是本城邦的成年男子，廣大的奴隸、婦女、兒童、外邦人被排除在外。6、B【解析】

根據所學，“世襲貴族主宰政治的時代”是指先秦時期的商、周貴族政治時代，B正確；夏朝并不是貴族政治時期，排除A項；CD項已經是官僚政治時代，排除。7、D【解析】

結合所學可知，1500年左右進行的新航路開辟促進了世界人種和物種的交流，物種交流為歐洲人提供了高產糧食作物，能養活更多的人口，從而促進了歐洲人口的增長，故D項正確。資產階級革命的高漲是17到18世紀，不符合材料的時間，故A項錯誤；經濟基礎決定上層建筑，人們只有在解決溫飽問題的基礎上，生育觀念的轉變才能真正地對人口增長起到推動作用，排除B；此時期移民的方向主要是由歐洲向其他地區移民，尤其是新大陸，故C項錯誤。【點睛】本題考查新航路開辟的影響，中國的歷史以唯物史觀為指導理論，故學生在做題時必須牢記經濟基礎決定上層建筑的原則。8、C【解析】材料反映了明朝宦官專權的現象，內閣的地位、性質與宦官專權之間沒有因果關系，故A錯誤；宦官沒有裁定權，裁決權屬于皇帝，故B錯誤；宦官專權是皇帝專制皇權至上的產物，故C正確；丞相制度被廢除與宦官專權之間也沒有因果關系，故D錯誤。故選C。點睛：本題解題的關鍵是正確理解材料關鍵信息“宦官劉瑾……職掌相關，凡調旨撰敕，或被改再三，或徑自竄改，或持歸私室，假手他人”，學生應該結合所學知識從宦官專權的根源出發，即可得出“君主專制”的結論。9、D【解析】

材料“父親的主宰權力逐漸受到削弱，家庭因經濟因素開始了緩慢但不可逆轉的解體，子女、婦女的主體身份也日益受到廣泛承認”反映出此時的羅馬法立法追求公平公正，而不是考慮到家庭父親的權力與家庭的經濟因素，故D項正確；ABC三項與材料主旨無關，排除。10、C【解析】

材料強調的是“在祖國統一大業中”創造性運用了黨的解放思想、實事求是的思想路線，故C正確；A、B、D與“祖國統一”無關，排除。11、B【解析】

依據材料信息可知，在大革命后期，中共中央認為“共產黨應力求取得革命軍隊的領袖權”，這說明當時中共中央意識到革命領導權的重要，因此B選項正確。A選項錯誤，材料未體現共產國際對中共中央的影響；C選項錯誤，大革命時期中共中央并未著力開辟農村革命道路；D選項錯誤，材料表明當時中共中央已認識到革命領導權的重要性，1922年中共二大上就已經明確了中國民主革命的性質和任務。故正確答案為B選項。12、D【解析】

1957年正是一五計劃完成時期，鋼鐵、煤炭和發電量都在大幅度增加，可知重工業發展，結合一五計劃前我國的工業經濟基礎是以輕工業為主，一五計劃后重工業發展，使得國民經濟結構趨向合理，選項D正確；重工業增速快是因為基礎薄弱，而非急躁冒進，排除A；材料未提供輕工業數據，因此無法判斷結構比例失衡，排除B；1949年至1952年是國民經濟恢復階段，排除C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）認識：培育專業技術人才；推動相關行業發展；促進知識的傳播；振興中華。意義：推動維新變法思想的傳播；促進社會啟蒙。（2）主旨：指出了封建禮教吃人的本質，痛斥了所謂的“仁義道德”，呼吁人們推翻這人吃人的制度。內容：提倡新道德，反對舊道德【解析】

（1）認識：依據材料一“礦學會的建立會促進礦學人才的培養，使得知識學成以致用。礦學如此，其他行業也是如此”、“以為國干，用能富強甲于五洲，文治軼（超過）于三古”可以得出培育專業技術人才；推動相關行業發展；促進知識的傳播；振興中華。意義：結合所學從推動維新變法思想的傳播；促進社會啟蒙等方面分析。（2）主旨：依據材料二“魯迅揭示了虛偽野蠻的禮法教條，‘蔑視了真的人情’，摧殘了幼者和弱者，即有親子之愛，手足之情也是不能寬宥的”可以得出指出了封建禮教吃人的本質，痛斥了所謂的“仁義道德”，呼吁人們推翻這人吃人的制度。內容：結合新文化運動內容可知，內容是提倡新道德，反對舊道德。14、（1）變化：糧食產量增長；經濟作物大量種植；農產品商品化程度提高；家庭手工業日益市場化；手工業專業市鎮大量興起。（2）國內因素：中