大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇一)大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇一)一、學(xué)習(xí)

經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的特點(diǎn)，并有了一點(diǎn)心得。

大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。我在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，并且一度一門心思追求考試的通過。由于我奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，我覺得自己深受消極信息影響，對(duì)學(xué)習(xí)的心理十分矛盾。首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失，其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱，最后，由于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我覺得自己養(yǎng)成了完全錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早期不晨讀晚睡不是因?yàn)樽鳂I(yè)，空閑時(shí)間玩手機(jī)也不讀書，課前沒有預(yù)習(xí)課后沒有復(fù)習(xí)，因此在學(xué)期末顯得很被動(dòng)，感覺最后一個(gè)月壓力巨大。下學(xué)期堅(jiān)決不能犯這樣的錯(cuò)誤，一定要強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，大學(xué)是品質(zhì)培養(yǎng)的階段，一定要注意好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)！一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

二、生活

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、思想

思想方面，由于加入形勢(shì)政治等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

四、工作

學(xué)生會(huì)：這學(xué)期依舊擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，在工作上相對(duì)比上學(xué)期更有頭緒，有了一定的想法和實(shí)踐能力，最然還是有很多時(shí)候顯得毛躁，急功近利，但是，還沒有差到愧疚的地步。此外，線性代數(shù)的考試中，我們學(xué)院的成績(jī)悲劇地恐怖，之后的復(fù)習(xí)中同學(xué)們也顯得較緊張，希望最終的成績(jī)能讓大家都開心。

職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)：學(xué)期末換屆，有幸留在辦公室。這學(xué)期協(xié)會(huì)添了新人，大家都很友好熱情，高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)給了我們很多可貴的意見，讓我們受益匪淺，主席對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，給了很多幫助，職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)就像一個(gè)大家庭，讓我覺得很溫暖。也許這就是大學(xué)社團(tuán)給我們的映像。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。接下來我將針對(duì)下學(xué)期寫一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我希望自己能夠從小事著手，下面是我認(rèn)為比較重要的幾點(diǎn)。

1、要有一個(gè)很詳細(xì)的“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，要有極強(qiáng)的執(zhí)行能力，能夠按照計(jì)劃表學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)。可以會(huì)分階段“消化”，有側(cè)重點(diǎn)“強(qiáng)攻”，注重基礎(chǔ)知識(shí)，不在基礎(chǔ)薄弱的時(shí)候刻意抓偏題、怪題。其中，基礎(chǔ)知識(shí)的積累是很關(guān)鍵的，對(duì)各個(gè)科目的均衡進(jìn)步影響最大。期中包括對(duì)上學(xué)期考得不好的科目的針對(duì)性學(xué)習(xí)。

2、自己去總結(jié)，因?yàn)槔蠋煹氖抢蠋煹模阕约嚎偨Y(jié)的是你自己的東西，每科都要有總結(jié)，考試前這幾天就看自己總結(jié)的東西，自己總結(jié)的是老師給的題，還有講課的卷子，把不會(huì)的東西摘出來復(fù)習(xí)。只有自己總結(jié)的東西才是自己真正掌握的知識(shí)。并且大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于主動(dòng)性，只有自己想學(xué)才有可能學(xué)好。

3、熬夜讀書。晚上12時(shí)前要上床睡覺，早上不早起，保證充足的睡眠。上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)讓我明白熬夜讀書不僅效果差，又傷身體。只要抓緊白天的學(xué)習(xí)時(shí)間，所有的課程都是來得及的，晚上時(shí)間不會(huì)過得比較慢，一樣是讀書。

5、解題要規(guī)范。俗話說，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以務(wù)必將解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。重要的是解題質(zhì)量而非數(shù)量。這事實(shí)上是高考老師一直強(qiáng)調(diào)的東西，不過因?yàn)樯蠈W(xué)期各種習(xí)慣不良，忘記了很多。下學(xué)期在學(xué)習(xí)中我要更注意老師平時(shí)解題的格式，爭(zhēng)取在考試時(shí)讓自己處在有力的位置。

6、做聽話的學(xué)生。學(xué)校老師提供的卷子都是非常經(jīng)典的東西，要很認(rèn)真的去做，甚至有時(shí)候做兩、三遍，把老師給的東西牢牢掌握住。課上講的例題和老師說過的重點(diǎn)一定要記清，這樣可以省去自己很多的摸索時(shí)間，保證復(fù)習(xí)的時(shí)候有重點(diǎn)有方向。老師的經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的，一定要珍惜和利用。

7、提高“狠勁”今天能做到的事情，絕不能拖到明天。能干好的事情，就一定要干好。做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。這在學(xué)習(xí)效率中占了很大的比重。

8、提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

9、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。，保證用最佳的狀態(tài)來學(xué)習(xí)。

10、總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期（每周、每月）學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好；每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好；試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識(shí)體系，還是考試技巧不行。

以上是我覺得下學(xué)期學(xué)習(xí)中必須注意的幾點(diǎn)，至于詳細(xì)計(jì)劃，我希望自己能落實(shí)到每天每周中！

大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇二)一大清早尖銳的口哨聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，學(xué)弟學(xué)妹們混亂的腳步聲，然后就是那雄厚的口號(hào)“一二一！一二一！”我“撲哧”一笑，這一切太過熟悉了，而我也已經(jīng)告別這個(gè)特別的“入學(xué)儀式”一年了。

這是一個(gè)不一樣的一年，每天似乎都能以光速飛快流逝，就在我還沒來得及細(xì)細(xì)品味我所經(jīng)歷的一切時(shí)，它就這樣結(jié)束了。不得不說，及時(shí)到了大學(xué)，我們依舊是學(xué)生，學(xué)習(xí)依舊是我們的首要任務(wù)。大學(xué)與高中的區(qū)別就是，沒有人會(huì)督促我們學(xué)習(xí)，我們完全處在一個(gè)獨(dú)立自主的環(huán)境中，這就需要我有意識(shí)自己去努力，在沒有太多外界壓力的同時(shí)，要自己給自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。大學(xué)上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺的態(tài)度，平日里也沒有太多的考試，所有的課程也都是在學(xué)期末才有最后的測(cè)試。也許就是這樣輕松的環(huán)境使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了。第一學(xué)期那會(huì)，考前挑燈夜讀，抱佛腳的過程總是那么艱辛，即便如此，最后的成績(jī)雖是勉強(qiáng)通過了，但分?jǐn)?shù)還是不太理想。就是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，讓我在第二學(xué)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一次調(diào)整。在課程內(nèi)容眾多之時(shí)，我會(huì)有選擇性地聽課，尋找自己難以理解的地方在上課時(shí)去聽老師講解。考試前著重復(fù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容，跟著老師上好復(fù)習(xí)課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學(xué)期課業(yè)繁重之時(shí)，我也能取得比較滿意的成績(jī)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)漸漸從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)了。

學(xué)習(xí)之余，我也不忘了大學(xué)是個(gè)自我鍛煉的好地方。在第一學(xué)期，我便加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，在向日葵關(guān)愛留守兒童的部門下進(jìn)行了多次有意義的志愿活動(dòng)。活動(dòng)中，我走近每一位小朋友，與他們真心交流，給他們帶來快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，幫助他們的同時(shí)我內(nèi)心也洋溢著欣喜之情。在對(duì)于學(xué)校各大晚會(huì)按耐不住寂寞的我，也總是積極參加排演，在聚光燈下盡情享受作為焦點(diǎn)的驕傲。再美的風(fēng)景也要找到一同享受的人才是最美好的。我很榮幸，擁有一群純真善良的朋友。這其中首先要提的自然是舍友們了。我們從一開始的不敢交流到現(xiàn)在的無話不談，過去的每一個(gè)開心日子里都少不了她們的身影。記得我們一起熬夜做社會(huì)調(diào)查問卷，一同在大街上發(fā)放問卷；記得我們一起裝扮宿舍，參加宿舍評(píng)比；記得我們一起為了文明宿舍站在了舞臺(tái)上，手拉著手唱起我們的舍歌……通過我們努力換來的一切都顯得那么絢麗動(dòng)人，果然，團(tuán)結(jié)就是力量！

過去的都已經(jīng)成為過去式了，但我的生活還要繼續(xù)，大一讓我學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)讓我在新的學(xué)年中更加突破自我，我堅(jiān)信人生的好與壞都是靠自己掌握的，所以當(dāng)我選擇用心譜寫我的大二、大三乃至以后更遠(yuǎn)的人生時(shí)，我必定不讓自己后悔。有人說，畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。

于是，我將選擇繼續(xù)，一路朝前。

大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇三)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回顧一下，總結(jié)一下整個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)上

比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無所是從，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個(gè)學(xué)年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。

二、生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì)中，只有真心的朋友才會(huì)幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、思想問題上

我積極向黨組織靠攏，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻(xiàn)、比成績(jī)。作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延；紀(jì)律上遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。平時(shí)對(duì)待同學(xué)熱情誠(chéng)懇，樂于幫助同學(xué)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。豐碑無語(yǔ)，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動(dòng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。

雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。比如有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。

總之，大二的整個(gè)學(xué)期，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！

以上是我對(duì)大二學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇四)活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入眾多社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂部。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試。縱觀上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì)，2次校學(xué)生晚會(huì)，1次歌手大賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力。總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾，這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說告別的時(shí)刻。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日，還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。“你們是從東大的偏門進(jìn)來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生，這對(duì)我來說是人生中最大的喜悅，同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒有表達(dá)出來，卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。與那些從高中考上來的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間。后來在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中，他們對(duì)我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng)，善于溝通。這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除。

院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專家，不失時(shí)機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動(dòng)上著手。在這方面院里費(fèi)盡了心思，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感，我不能掉隊(duì)，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力，同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。

進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問題，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候，考試成績(jī)不錯(cuò)。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針劑。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過了，我這才松了一口氣。

第一，我為我放松對(duì)自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔。

第二，為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。

大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇五)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我的大一上學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了。暮然回首，在看似短暫的一學(xué)期中，我成長(zhǎng)了，沒有了剛到學(xué)校的不適應(yīng)與懵懂，卻多了一份主人翁的自信。對(duì)大學(xué)的新鮮感褪去的同時(shí)我也蛻變了自己，我學(xué)會(huì)了在大學(xué)里自覺獨(dú)立地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去獲取知識(shí)。

經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了很多。剛開學(xué)，雖然懷著激動(dòng)的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確的目標(biāo)和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，像是逆來順受，上課不認(rèn)真聽講，筆記亂七八糟，自習(xí)之時(shí)也是應(yīng)付了事。最后導(dǎo)致上課犯困，題目完全不會(huì)各科知識(shí)比別人落了一截。經(jīng)過那一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有自己想象的那么輕松，開始明白天上不會(huì)掉餡餅，只有努力才會(huì)有收獲。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而現(xiàn)在我明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有學(xué)的更多才能飛得更遠(yuǎn)。并且我開始懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好知識(shí)只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的條件比高中當(dāng)然要輕松很多，起碼一天中不是每節(jié)課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。而且考試往往是通過就行了，優(yōu)、良、中、差也不會(huì)分得那么清楚。這也一定程度上影響著我的學(xué)習(xí)信念，但我更加清楚只有學(xué)習(xí)搞好了，自己才會(huì)得到肯定與尊重。

經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我開始全身心投入學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做題，課余時(shí)間盡量自習(xí)各個(gè)學(xué)科，做到"在學(xué)習(xí)中生活，在生活中不忘學(xué)習(xí)"。經(jīng)過我的不懈努力，我的各科學(xué)習(xí)開始由荒廢的邊緣走了回來。期中考時(shí)，高數(shù)和線性代數(shù)均考的不錯(cuò)，但c語(yǔ)言卻是剛剛及格。我開始意識(shí)到自己在c語(yǔ)言方面的嚴(yán)重不足，于是我開始花費(fèi)更多的努力去學(xué)習(xí)，無論周六還是平時(shí)自習(xí)我總是刻意的讓自己的學(xué)習(xí)效率變得更高，并且強(qiáng)制自己抵制手機(jī)等對(duì)學(xué)習(xí)無益的東西。果然"功夫不負(fù)有心人"，我的c語(yǔ)言成績(jī)開始顯著提高，其它科目也在時(shí)間與方法的保證下有所進(jìn)步，而期末考試也是未掛一科。

但這一學(xué)期讓我感到十分有用的卻并不是那幾個(gè)績(jī)點(diǎn)，而是這一段的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)悟到的自主學(xué)習(xí)的方法，無論多么深?yuàn)W的知識(shí)只要有方法便能夠融會(huì)貫通，但倘若只是學(xué)會(huì)了那滄海一粟的知識(shí)任憑天大本事也是無法得以施展。

總的來說，這一學(xué)期我學(xué)到了很多，無論是知識(shí)還是方法都是我以前未曾接觸的，而我的學(xué)習(xí)也是存在很多問題的，比如對(duì)英語(yǔ)科目的懈怠等。一學(xué)期的時(shí)間，好多課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目還是感到自己做的真是不足。但人總是這樣，失去后才知道珍惜；錯(cuò)過了太多，才知道活在當(dāng)下的意義；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會(huì)收獲的興奮與快樂。

愿下一學(xué)期我能夠突破自我，改變自我學(xué)到更多有益的東西！

大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇六)時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)課程總結(jié)如下：

首先《大學(xué)英語(yǔ)》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用潛力方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語(yǔ)言知識(shí)的潛力，以便為以后進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最終一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。在前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語(yǔ)系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫忙更多的同學(xué)透過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。由于英語(yǔ)課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，所以我不斷探尋和改善學(xué)習(xí)方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用英語(yǔ)教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語(yǔ)學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來，如speech，discussion，questioningandanswering，role-paly，實(shí)用口語(yǔ)等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語(yǔ)演講，演講的資料和題材不限，鼓勵(lì)自我寫稿，透過幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語(yǔ)潛力都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫忙解決他們?cè)趯W(xué)期上的困惑，幫忙他們改善英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。

本學(xué)期是大學(xué)二年級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)十分重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，為了幫忙同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中取得較好的成績(jī)，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯，語(yǔ)法等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)有針對(duì)性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試潛力和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的英語(yǔ)課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級(jí)考試帶給了有益的推薦和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的資料滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫作部分的。透過近三個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作潛力也有了明顯的提高。四級(jí)考試題目聽力部分的分值比重較大并且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，所以在聽力課上我主要針對(duì)短對(duì)話長(zhǎng)對(duì)話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強(qiáng)對(duì)閱讀和完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最終的幾周里我用心響應(yīng)系的要求，給學(xué)生復(fù)印了八套四級(jí)考試真題和模擬考試題，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備。透過外語(yǔ)系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們?cè)诒緦W(xué)期的四級(jí)考試中上次未透過四級(jí)考試的大部分同學(xué)必須會(huì)考出他們心中的夢(mèng)想成績(jī)的。

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中盡管有一些提高和成績(jī)可是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。透過本次期末考試來看，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，尤其是聽力和詞匯方面。所以在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本工的訓(xùn)練，提高應(yīng)試潛力。

大學(xué)學(xué)期總結(jié)范文(篇七)時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)課程總結(jié)如下：

首先《大學(xué)英語(yǔ)》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用潛力方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語(yǔ)言知識(shí)的潛力，以便為以后進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最后一學(xué)期。

在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。在前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)