大學生時光膠囊范文第1篇大學生時光膠囊范文第1篇你好呀！聽到這句問候時，你過得還好嗎？這是十年前的你發起的問候，我已把現在的經歷、記憶融入在膠囊里，并保存好它，給未來的你。

你知道嗎？現在的你每天都在為學習而奮斗著，奮戰書海。你的成績在班級的中上游徘徊著，在班上的人緣也非常好。

十年前的你就是一個字：懶！正應了老師說的：“能寫四個字，絕對不寫五個字?！蹦谴卧谧鳂I上，老師講了那么一大堆筆記，而你呢———精簡的不像話了！東一扯，西一拉，湊成了字數稀少，內容不通過的不及格作業，被老師狗血淋頭地罵了一頓，那時的你臉羞得紅了臉，真是活該！

你的朋友也是十分給力的，班上的“黃蛋蛋”，知識淵博，性情開朗，矮矮胖胖的身材，可讓人憐愛了！你和他可是好“閨蜜”，你忘了嗎？你們曾一起跑步，一起玩樂，一起惡作劇，一起互幫互助……還有你的死黨文喆，你倆在一起的時光太長了，從某種程度上來說，你們在學習上是競爭的對手，在私下是親密的兄弟！“相愛相殺”度過了六年純凈的歲月。

還記得你的老師嗎？他們傳授給了你無窮無盡的知識，你可不能忘了呀！呂老師是你的語文老師，風趣幽默，靠近她，就會有一股濃郁的書香味。有一次，全班人幾乎都漏掉了《基訓》上那“隱藏”的題目，審題馬虎，大忌呀！當時大家可驚慌了，以為老師會毫不客氣地舉起刻著《弟子規》的戒尺呢！但是，她卻借了一根鮮亮的紅色熒光筆，在每個馬虎的同學額頭上都點了一個“美人痣”，美其名曰：開天眼，今后犯二的時候想著老師已經給自己開天眼了！點完后，她還會心地笑了一下，那寬慰的微笑，使我們不再懼怕她了，還與她親近了起來……

十年后的你一定很羨慕現在的我，這時的我無憂無慮、自由自在。你肯定還在“像李白、陸游、徐志摩、海明威一樣戀愛、流浪”，為生活而打拼著。

十年之后，我已經成了你，那時，肯定對兒時的記憶模糊起來，請你努力尋找那膠囊，去打開它。一旦找回十年前的記憶，你將永遠忘不了那段美好的時光！

未來的我呀，祝你能夠一路幸福相隨！

大學生時光膠囊范文第2篇我有一個神奇的“時光膠囊”，別看它只有*丸那么大，它的作用可不小。瞧，它能把我放進去的東西保留到未來。哦，對了，我差點忘了往“時光膠囊”里放東西，不然它可會過期的。可未來會需要什么東西呢？云，我可抓不到它；水，“時光膠囊”會不會漏水？想來想去我總也找不到可以放進“時光膠囊”的東西。我走到陽臺，向四周望去，希望能看到點什么好東西。突然，我看見一個叔叔正在把砍下的大樹往卡車上抬。對了！樹，未來的樹一定非常的少，可“時光膠囊”肯定裝不下一棵大樹，那可怎么辦呢？這時，我的目光落在了一朵已經飄落的花瓣上，它的顏*已變黃了，孤零零的被拋棄在一旁。我小心翼翼地將它捧起，仿佛看到了它一滴一滴的淚水，流進了我的心田。在陽臺站了半天，終于想到了一個好辦法：把花瓣放進“時光膠囊”?？赡敲匆稽c花瓣怎能行呢？哦，對了，我可以到花園里去找呀。到了花園，我便開始尋找花瓣。不一會兒，一大堆花瓣就堆在了我的面前。我從里面找出了幾朵比較鮮艷的花瓣，將它們裝進了“時光膠囊”。裝好花瓣后，我便開始尋找起埋藏“時光膠囊”的地方。我走了不久，便看到一個非常合適埋藏“時光膠囊”的地方——一個大草坪。

我走過去，挖起土來。不久，一個長約三四厘米的坑就挖好了。我小心翼翼地把“時光膠囊”放進那個小坑里，把土埋好，找來一片樹葉，*在了“時光膠囊”的上方。便依依不舍的走開了。20年后的一天，我忽然想起了“時光膠囊”里的花瓣。那時，我已經有了一個三歲的小女孩，她的名字叫做小燕子，她總是喜歡問我“時光膠囊”的事情。當我告訴她明天就可以去挖“時光膠囊”時，她興奮地跳了起來。一大早，她就拉著我去找“時光膠囊”。到了草坪，她把那片樹葉拉里出來，便開始挖土。不一會兒，一個黑漆漆的“時光膠囊”就被挖了出來，它仿佛在說：“你們干嘛這么早就把我挖出來，我還沒睡夠呢?！蔽倚⌒囊硪淼匕选皶r光膠囊”拿了出來，小燕子抱著一顆好奇的心打開了“時光膠囊”，一陣清香迎面而來，但“時光膠囊”里卻不見得有什么東西。小燕子傷心極了，眼淚在眼眶里打轉。第二天，他驚奇的叫我出來。我毫無疑問的走下了樓梯，眼前的一幕讓我驚得目瞪口呆，從我埋藏“時光膠囊”的地方到家門口一直開滿著美麗的鮮花。小燕子興奮的在花叢中跳起了舞，好似一只花叢中翩翩起舞的蝴蝶。

大學生時光膠囊范文第3篇[關于變化的世界]

有些東西長大了以后就會變樣，不知道是它們變了，還是長大的我們變了，原來眼里巨大無比的橋，寬而湍急的河，如今都變得渺小。有好幾次回到鄉下老家都感嘆，是曾經幾次的山體塌方把它們變小了，還是我的視野越來越寬？或許應該說，這世間的人和事，就像不斷運動的地殼一樣，緩緩地變，然后在某個時候突然敲擊你的心，叫你像忽然從夢中醒來一樣，對所處的時代和地方既熟悉又陌生，沒了方向。

都說時光一去不復返，其實不光是時光，有那么多的東西都是一去不復返的。像是此刻我寫字時聽到遠處列車鳴笛的聲音，這一秒過去，下一秒就聽不見了。而列車上遠去的許多人，又將為此刻離去的決定走進怎樣的時光，丟下多少回憶。

[關于照片——被定格的面容]

[關于童年]

時間曾經給過我們放肆的權利，讓我們不必顧及任何人的眼光，在陽光下無憂無慮的玩耍?？僧斢洃浿械膬焊铦u漸模糊，抽屜里填*本上的顏*漸漸剝落，曾經視為珍寶的卡片無處可尋的時候，忽然發現，我們的身上已經有了必須去承擔的責任。

童年的時候，就這么一去不復返，即使想回頭再來一遍，也無可奈何。因為這世上本沒有那顆名為時間的膠囊。

大學生時光膠囊范文第4篇咦！這哪兒啊，我咋在辦公桌上呢？一看日歷，今天是2024年11月14日。??！不是吧，我竟然穿越到了未來，這也太無語啦吧。人家大明星楊冪穿越到康熙，我卻穿越到了未來，極度郁悶！

這一天，我都在郁悶中度過。下班之后，回到家，一照鏡子，飄逸的長發，的身高，簡直出乎我的意料。

吃飯時，一拿筷子，猛然記起，之前我還在想我把一個玻璃瓶放進小學的花圃中。這一想法，就給了我當頭一棒。我看了看手表，今天周五，明天周六休息！明天去我的小學探個究竟，就這么定啦！

第二天清晨，我穿著一身天藍色的運動服，聽著那時自己最愛聽的歌《稻香》，一路小跑到了公車站，滿懷期待的坐上了28路公交車。哈哈，不一會兒，和平村到了。

當時的心情，既緊張又高興，心撲通撲通的再跳，手心都出汗了。幾年不來，變化大得不得了，路沒坑了，垃圾沒了，人們富裕了，進村到現在，都沒看到一個村民隨地丟垃圾，隨地吐痰，還有人主動撿起地上的垃圾，去幫助行動不方便的人，一切是多么的美好，和小時候向往的一樣。

不一會兒，學校就到了，好懷念童年的純真和快樂了。我看著門開著，就直接進去了。當踏進學校大門的第一步，從前的門衛伯伯，現在的門衛爺爺，走了過來和我說；“呵呵！小姑娘，幾十年過去了，就長那么大了，時間過得真快??！”我面帶微笑的說；“的確是啊！您也老了不少啊，真的是歲月如梭呀！”

一走到操場，就想起了和同學們一起度過的美好時光；一走上升旗臺，就想起了自己第一次在升旗儀式上主持、指揮；一走進以前的教室，坐在以前的位置，一切還是那么的美好，猶記的以前老師認真為我們講課的畫面，心如同被刀割一樣；最后，來到了隊部室，在那里我想起了很多很多……眼淚，情不自禁地掉了下來，童年的情景，兒時的回憶，一個接著一個浮現在我的腦海中，跟放電影似的。這時，我立刻跑下樓，來到那個記憶中藏著我的童年友誼的花圃，含著淚水把玻璃瓶找了出來，從外面

看，長出了顆小芽芽，一打開，讓我震驚的一幕出現在了我的眼前。

06（2）班的大部分同學，一起推著一個生日蛋糕向我走來，上面點著25根蠟燭。這時，我才想起今天是11月15日，是我的生日。大家一起對我說：“祝你生日快樂！Happybirthday！”于是，我拿著裝滿友誼的瓶子跑了過去，大家緊緊擁抱在一起，留下了感動的淚水，約定我們大家友誼永遠堅定！在歡樂的生日歌聲中，我許下了我的愿望“愿我們永遠是朋友，永遠不分離！”

“叮、叮、?！濒[鈴響了，我睜開眼睛，往窗外望去，原來這只是一場夢。不過希望夢境里發生的，在未來是真的?！爸x謝你，時光老人在夢境中，帶我來到了我的25歲！”我要對朋友們說：“朋友們，我永遠愛你們。愿我們以后還是朋友。我會永遠記得我們曾經一起叛逆過的美好時光，我會永遠記得的！”

這個學期，我們可能永遠分開。雖然很舍不得，但也不得不分開。我會永遠記得你們；我會永遠記得自己曾經有一些那么愛我和我那么愛的朋友。我們后會有期！

大學生時光膠囊范文第5篇“哎呦~~救命呀~~好疼！”一個小石頭一般重的大膠囊不偏不倚的從天上掉到我的頭上，就在我剛剛想要把這個膠囊扔掉的時候，一張紙條從它的身上掉了下來，“時光膠囊？”我自言自語道，“這是什么？”于是，我饒有興味的看完了下面的字：

“說明書”三個大字在正中間寫著。我繼續看了下去：

1本產品為時光膠囊成品

2它可以放下一平方米的東西（但要縮小），還可以放下一句話、一段回憶、一個夢想……

3本產品可以放進水里，土里。

4按下紅色按鈕，便可讓膠囊工作50年（時間可以設定），在這段時間里，它不會受到任何傷害。按下藍色按鈕，便可讓物體縮小，放進膠囊。若要放不實物進去，需進行納米形不實物錄取。

生產日期：2100年

看完了這一段話，我欣喜若狂，“哈哈，我撿到未來的東西了。”后來，我就在冥思苦想，我該放什么東西進去呢？一本書？一個夢想？一句話？終于讓我想到了該放什么“藏品”進去了，“放三段美好的回憶吧，應該可以的？”

于是，我便開始實行了起來。我拿著時光膠囊，對它說“是否可以放3段回憶？”想不到它居然回答了“可以”我大驚失色，但也很開心。

我開始命令它：“進行納米形不實物錄取。”它變成了一個跟我的頭差不多大小的頭盔，我情不自禁地戴上了它。

我想：先進行第一段的記憶，我和爸媽，婆婆的美好回憶吧！想著，它就按我的想法去做了：我剛出生時的可愛，爸爸媽媽和婆婆的臉上的喜悅……我月考時得獎爸媽的笑容，就好像放電影一樣放了出來，看著這一幕幕的溫馨，我不由自主的笑了。

第二段：我和“貝殼”，“糖果”在一起玩耍，逛街，在打打鬧鬧，在……看著這多么友好的一幕，我又一次稚氣的笑了。

最后一段：我小學生涯的最后一年：我認識了

新的老師，新的同學，新的學校。廖老師為了我們班盡心盡力，甚至哭了，我想世界上應該再也沒有怎么負責任的好老師了，因為我也被她感動了。她上課生動、幽默、有趣，她就像一艘宇宙飛船，載著我在知識的海洋中游蕩；我還認識了兩個好朋友，她們兩個挺友好的……看著這一幕，我又再一次笑了。

“錄取結束”時光膠囊說，我看見膠囊里有三顆五彩的寶石，每顆寶石上都有一個愛心?！斑@是怎么回事？”我問時光膠囊，它回答道：“這是愛心鎖，只要錄取者故意的用手去碰它，它就會打開。好了，請你輸入時間?！薄芭?，謝謝，我差點忘了。”我邊說邊輸入時間：“10年?！?/p>

未來的我，我相信，十年以后，當你看到這一份“禮物時，你一定會很開心，像我一樣，情不自禁的笑了……

大學生時光膠囊范文第6篇時光密室策劃大綱及簡要說明

前言（前言的作用在于引起閱讀者的注意和興趣。前言的文字不能過長，一般不要超過一頁，字數應控制在1000字以內。其內容可以集中在以下幾個方面：

首先，可以簡單提一下接受營銷策劃委托的情況。如：××公司接受××公司的委托，就××年度的營業推廣計劃進行具體策劃。

接下來要重點敘述為什么要進行這樣一個策劃，即把此策劃的重要性和必要性表達清楚，這樣就能吸引讀者進一步去閱讀正文。如果這個目的達到了，那么前言的作用也就被充分發揮出來了。最后部分可以就策劃的概略情況，即策劃的過程，以及策劃實施后要達到的理想狀態作簡要的說明。）

目錄：

一、內容概要（對主要營銷目標和措施的簡短摘要，目的是使管理部門迅速了解計劃的主要內容，抓住計劃的要點。）

二、時光密室的營銷狀況分析

1、市場狀況分析。（列舉目標市場的規模及其成長性的有關數據、顧客的需求狀況等。）

2、產品狀況分析。（列出企業產品組合中每一個品種的近年來的銷售價格、市場占有率、成本、費用、利潤率等方面的數據。）

3、競爭狀況分析。（識別出企業的主要競爭者，并列舉競爭者的規模、目標、市場分額、產品質量、價格、營銷戰略及其他的有關特征，以了解競爭者的意圖、行為，判斷競爭者的變化趨勢。）

分銷狀況（描述公司產品所選擇的分銷渠道的類型及其在各種分銷渠道上的銷售數量。）

5、宏觀環境狀況分析。（主要對宏觀環境的狀況及其主要發展趨勢作出簡要的介紹，包括人口環境、經濟環境、技術環境、政治法律環境、社會文化環境，從中判斷某種產品的命運。）

三、時光密室的風險與機會（SWOT分析）

四、時光密室的目標

1、財務目標(即確定每一個戰略業務單位的財務報酬目標，包括投資報酬率、利潤率、利潤額等指標。）

2、營銷目標(財務目標必須轉化為營銷目標。營銷目標如：銷售收入、銷售增長率、銷售量、市場分額、品牌知名度、分銷范圍等。)

五、時光密室的營銷戰略制訂（STP、4PS）

六、時光密室的營銷行動方案（闡述：將做什么？何時開始？何時完成？誰來做？成本是多少？等?？梢粤斜砑右哉f明，表中具體說明每一時期應執行和完成的營銷活動的時間安排和費用開支等。如每項營銷活動何時開始、何時完成、何時檢查、費用多少等，使整個營銷戰略落實于行動，并能循序漸進地貫徹執行。）

七、時光密室的營銷預算（即開列一張實質性的預計損益表。）

八、時光密室的營銷控制（將計劃規定動作的營銷目標和預算按月或季分別制定，上一級的管理者每期都要審查企業各門的業務實績，找出達到或未達到預期目標的部門。凡未完成計劃的部門，其主管人員必須說明原因，并提出改進措施，以爭取實現預期的目標。）

九、附錄（附錄的作用在于提供策劃客觀性的證明。因此，凡是有助于閱讀者對策劃內容的理解、信任的資料都可以考慮列入附錄。但是，為了突出重點，可列可不列的資料還是不列為宜。作為附錄的另一種形式是提供原始資料，如消費者問卷的樣本、座談會原始照片等圖像資料等等。作為附錄也要標明順序，以便尋找。）

大學生時光膠囊范文第7篇數通古今學究天人

數學與統計學院

“時光郵局”活動

用理想寄托承諾用信件書寫未來

主辦單位：數學與統計學院

承辦單位：數學與統計學院團委學生會

用理想寄托承諾用信件書寫未來

曾今的我們，日日夜夜地夢想并勾勒著自己的象牙塔如今，我們身處夢想的基地，不停地寫下夢想、實現夢想未來有多遠、多有趣、多艱辛，我們很想知道,，匆匆的時光改變了我們許多

蹉跎的歲月讓我們懂得了懷有夢想就是懷有成功

不管時光生涯中與我們相遇的是哈利波特的掃把還是霍金的黑洞或是其他我只相信時間能改變許多事，而夢想卻能改變人的一生我們朝著自己的夢想前進

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

靜下心來細細想想，自己是誰，自己的夢想是什么

時光如梭，轉瞬即逝，就讓我們為自己的未來留下一些期許吧用文字記錄下這一刻的夢想，讓它記載這一刻你夢中的未來一段時間后

也許是某個陽光明媚的早上、溫柔淡雅的午后或是寂寥幽靜的晚上你收到了一封信

這樣的一個surprise是你驚喜之外的這一刻就是見證你輝煌的時刻

Showourdream!wearecoming！!

用理想寄托承諾用信件書寫未來

活動主題

時光郵局——寫給未來的someone！

活動背景

脫離了高中枯燥的學習生涯，踏入了向往已久的大學生生活，作為一名大一新生，懷著激動心情，滿心希望，同時也帶著幾分迷茫走進了大學校園。在進入大學校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設、親切相似的同學面容、陌生向往的生活環境。有高興，也有失落，但都走進了大學校園，一切的一切將從這里開始新的學習和生活。

進入大學，是否應該思考這樣一些問題：“我將如何度過自己的大學生活？”“課余時間怎么安排？”“我的專業學習該怎么計劃？”“一個學期后我會是什么樣”,，所以，對于初入大學的新生來說，確定自己的目標，規劃自己的未來是首要做的事。

寫給遠方的親朋好友，寫下自己對他們的心聲，讓距離不要阻礙我們心與心的交流。

活動目的本次活動旨在讓有同學們明確下一階段的奮斗目標，激起同學們為實現目

標而奮斗的斗志。通過時空的延伸寄托希望，提醒同學們生活需要慢慢的品味，未來的美好需要現在好好的珍惜，謹記最初的愿望。

寫給自己，規劃人生，放飛夢想。

用理想寄托承諾用信件書寫未來

寫給親友，回顧往昔，親誼長存。

這場連接現實與未來，記錄青春與生命的活動不僅為參與的同學們留下美

好的回憶，拉近了同學們的關系，更激勵著他們奔赴自己的理想而奮勇前進。

活動簡介

給未來的自己一封信。以“時光郵局”的形式，讓同學們寫下自己對大學

生活的階段性規劃，寫出對未來的自己的期望，幫助學生有目的有計劃的生活、學習。并在信封開啟時期對這階段的學習生活進行反思與總結。讓思想跨越時

間，在未來尋求當初的感動。對于要寄出去的信，也提供了郵票，一學期后寄

出去。

前期準備

展板1塊桌椅3套

活動資料300份

信封400個

簽字筆數25支

自制信箱3個

大郵箱1個

卡紙15張

用理想寄托承諾用信件書寫未來

包裝紙6張

農夫山泉6瓶

插線板2個

VGA線1根

嘉賓禮品5份

活動流程

1、宣傳階段（09月23—25日）：

（1）走班宣傳：本部門干事走班、進寢室宣傳（走班時先在每班班長處留

封，另有需求則由本人在信件回收站現場將信件封裝并投遞）

大學生時光膠囊范文第8篇時間總是特別的快，無論怎么向前跑我也是追不上。雖然追不上，但是也不能氣餒在這原地不動。未來的自己這個時間膠囊送給你，希望你不要忘了現在的開心。

現在的我還是黑色的頭發，還是那個扎著雙尾辨可愛的女孩，還是那個傻傻的活潑的好孩子?，F在的我經常望著藍天發呆，你知道是為什么嗎？我來告訴你，那是因為藍天上總有我們看不見發覺