廣西崇左市（新版）2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.么yāo，mó，ma，me

【部首】丿

【結構】獨體字

【文字源流】形聲字一象形字。繁體字作“麼”，從么（么是么的變形，像一小束絲形），表示細小；麻（ma）聲。簡體字省去了聲符。本義是細小。用作詞綴和語氣詞。

【常用詞組】什么、怎么、那么

【課文原句】你姓什么？

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

（1）寫近義詞。

急忙(

)突然(

)暖和(

)

（2）寫反義詞。

喧鬧(

)仔細(

)矮小(

)2）.比一比，再組詞。

楊(

)壁(

)宗(

)

揚(

)臂(

)棕(

)3）.哈爾威船長的英雄壯舉，讓你對生命有了怎樣的體會？

__________________________________4）.根據課文內容填空。

（1）紅日初升，其道大光。河出伏流，_________。_______騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百善震惶。鷹隼_____翼，風塵吸張。_________，矞矞_______。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，_________。縱有千古，橫有八荒。前途似海，_________。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，_________！

（2）秋天最美是黃昏，___________，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，___________。夕陽西沉，_________，那風聲、蟲鳴，_________________。

（3）三到之中，心到最急。心既到矣，____________5）.你對課文《鄉下人家》描寫的哪一處景致最感興趣？和同學交流。

_________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語字形完全正確的一項是：（）A．黑斑謙虛相堤并論B．傲慢歐州刻舟求箭C．水缸道歉沒精打采D．器官襯衫自相茅盾2）.下列句子中介紹事物的方法不同于其他三項的是（）A．它的果實理在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B．這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。C．火箭的最大速度能達到4萬千米每小時。D．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。3）.下列句子中，標點符號運用不正確的一項是（）A．洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。B．山洪過后，人民出工，收工，趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。C．此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。D．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.奇奇講的故事中有些句子很好，你想照樣子寫一寫。

風箏飄到了松鼠家門口。→風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

（1）小兔子走到了學校。→__________________________________

（2）竹筍長得好高呀！→___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據內容連線。

馬穴承擔重要的，起支柱作用的工作占上風

魚廄比喻臨時當先碰釘子

虎圈占據有利地位，處于優勢打頭陣

豬塘指遭到拒絕或受到挫折挑大梁2）.連一連。

rènshi傘兵bèiké貝殼

sǎnbīnɡ悄悄pàotǒnɡ蠟燭

qiāoqiāo認識pǎotiào乳汁

shǎnliànɡ姑娘làzhú炮筒

gūniɑnɡ閃亮rǔzhī跑跳6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內各處放起火來。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。

(

)直到第八次終于結成了一張網。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《什么比獵豹的速度更快》告訴我們游隼的奔跑速度比獵豹要快得多。(

)

(2)《白鷺》一文寓情于物，描寫了白鷺的外形和覓食、棲息、飛行時的美，表達了作者對白鷺的喜愛和贊美之情。(

)

(3)《桂花雨》一文以細膩的筆觸回憶了作者童年時與桂花相關的生活場景，抒發了對童年生活無比懷念的感情。(

)

(4)《珍珠鳥》一文細膩親切地寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的情感變化過程，表現了作者對珍珠鳥的喜愛。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀，提升能力。錢塘湖①春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平②云腳低③。幾處早鶯④爭暖樹⑤，誰家新燕⑥啄春泥。亂花⑦漸欲迷人眼⑧，淺草⑨才能沒馬蹄。最愛湖東行不足⑩，綠楊陰里白沙堤⑾。【注釋】①錢塘湖：即杭州西湖。②水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。③云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。④早鶯：初春時早來的黃鸝。⑤爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。⑥新燕：剛從南方飛回來的燕子。⑦亂花：紛繁的花。⑧迷人眼：使人眼花繚亂。⑨淺草：淺淺的青草。⑩行不足：百游不厭。足，滿足。⑾白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條。1．點明詩人游覽的地點的詩句是_________________。

2．詩中最能突出詩人感情的一個詞語是__________。

3．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞是_______、_______。

4．“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”運用的修辭手法有（）（多選）A．比喻B．擬人C．對偶D．夸張E．反問5．從詩中哪些詞語可以看出寫的是初春景象？（寫兩個以上）

______________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

1．芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈：眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……同學們，相信小學六年的時光里一定也有許多觸動你的心靈的人或事。請以“，觸動了我的心”為題，寫一篇文章。

2．作文題：最美的

要求：（1）請從上述題目中任選其一，將題目補充完整。（2）內容具體，語句通順，感情真摯。（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名（不少于450字）。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀：論語2季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾。”孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：“陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣。虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均不患貧而患不安蓋均無貧和無寡安無傾夫如是故遠人不服則修文德以來之既來之則安之。今由與求也,相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析,而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。”1．翻譯句子

（1）不患寡而患不均，不患貧而患不安。

_______________________

（2）既來之，則安之。

_______________________

2．加標點不患寡而患不均不患貧而患不安蓋均無貧和無寡安無傾夫如是故遠人不服則修文德以來之既來之則安之11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.下圖是某小學制作的一張宣傳海報，請你仔細閱讀，完成練習。1．“我運動，我陽光，我快樂！”這一句中“陽光”的意思是（）A．指太陽光B．指積極向上、樂觀開朗、活潑有朝氣2．這條標語適合放在（）A．操場上B．圖書室里3．請你為你所在的體育小組取個響亮的名字，以吸引愛好體育運動的同學一起參加活動。簡要說明取名的理由。

名字：________________________________

理由：_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的詞語選擇正確解釋填在括號里。（可填序號）

A．通過（某個地方）B．過程，經歷

①我們每次回鄉下爺爺家，總要經過這條河。(

)

②這件事情的經過是怎樣的呢？(

)2）.根據提示或語境選一選。（填序號）

A．紙老虎B．過街鼠C．領頭羊D．老黃牛E．鐵公雞

F．千里馬G．變色龍H．百靈鳥I．小蜜蜂F．應聲蟲

（1）以上詞語中(

)比喻外強中干的人，(

)比喻見風使舵的人。

（2）危急時刻，中國軍人總是沖鋒在前，發揮著(

)的作用。

（3）一個人無論多么聰明，都要踏實勤奮，即使是(

)也應該有一股(

)的精神，只有這樣，才能成為行業中的(

)，而那些斤斤計較的(

)，虛張聲勢的(

)，最后會淪為人人喊打的(

)，令人嘲笑唾棄。

（4）我們班可謂是“人才濟濟”，優優經常一早就來整理教室，是一只“(

)”；小翼對班級工作很熱心，事事帶頭，是我們班的“(

)”；小軒的歌聲甜美動聽，我們稱她為“(

)”；林敏作為勞動委員勤勤懇懇地工作，從來不叫苦叫累，不愧是“(

)”13、語言表達