2015—2016學年第一學期期末復習計劃表教研組六數任課教師：六年級數學教師一、學情分析我校六年級一個有6個班，共203名學生。其中優秀的學生約有110人，中等的學生約有60人，后進的學生約有25人，特困生約8人。我校大部分學生學習數學的熱情高，成績優秀，但也有相當一部分學生缺乏學習的責任感，學習習慣差，導致學習成績偏低。每個班還有極少數的學生，自己對自己沒有要求，家長對其也沒有要求，認為學習是與自己無關的事情，導致學習特別困難，成績處于最底層，一直無法有所提高。二、復習要點1.復習分數乘、除法的計算法則及各種簡便運算，用比較熟練地計算分數乘、除法，并能進行分數四則混合運算（簡單的能夠口算）。2.使學生理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，能夠解決一些比較簡單的有關比的實際問題。

3.使學生理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決一些比較簡單的有關百分數的實際問題。4.使學生進一步加深對方程及其基本性質的理解，能正確解形如ax±b=cax÷b=cax±bx=c的方程。能正確分析和理解簡單實際問題中數量之間的相等關系。會列方程解答需要兩步計算的實際問題。

5.引導學生掌握長方體和正方體的特征，掌握長方體和正方體的棱長總和、面積和體積的計算公式，能夠正確計算長方體和正方體的棱長總和、面積和體積。

6.使學生進一步掌握用分數表示簡單事件發生的可能性的方法。三、復習重點：1、分數四則運算。2、分數、百分數應用題3、長方體和正方體的相關內容的計算。4、會求比值和化簡比，能夠解決一些比較簡單的有關比的實際問題。5、會列方程解答需要兩步計算的實際問題。四、復習時間：12月28日——1月11日共兩周。五、具體措施：1.充分調動學生自主學習的積極性，鼓勵學生自覺地進行整理和復習，提高復習能力。2.充分體現教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥，保證復習效果。3.充分體現因材施教分類推進的教育原則，針對不同層次的學生設計不同的教學內容和教學方法，查漏補缺，集中答疑，提高復習效果。4.帶領學生按單元分塊整理復習，鞏固基礎知識。5.加強計算能力的訓練。6.加強對學困生的輔導，利用下午輔導時間及其他時間重點有針對性地輔導學困生。復習內容及具體安排時間課時復習內容復習要點練習設計主備12.281分數乘除法和四則混合運算計算解決實際問題填空、判斷、計算、解決問題12.291解方程和百分數解方程列方程解決問題百分數的意義求一個數是另外一個數的百分率填空、判斷、選擇、計算、解決問題12.301認識比比的意義和基本性質化簡比按比例分配填空、判斷、選擇、計算、解決問題1.31長方體和正方體長方體和正方體的特征長方體和正方體的表面積和體積（容積）的計算相鄰體積單位的進率填空、判斷、選擇、計算、解決問題1.4解決問題策略和可能性替換策略解決問題假設策略解決問題用分數表示可能性大小填空、操作、解決問題1.51綜合練習填空專項練習本冊教材填空、判斷、選擇、計算、操作、解決問題1.61綜合練習解決問題專項練習本冊教材填空、判斷、選擇、計算、操作、解決問題1.91綜合練習計算專項練習本冊教材填空、判斷、選擇、計算、操作、解決問題1.101綜合練習本冊教材填空、判斷、選擇、計算、操作、解決問題1.111各班根據本班情況各自復習本冊教材各班任課教師