2024屆遼寧省沈陽市鐵西區四下數學期末達標檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．比大小4.8×0.14.80.383.8×1O.92．三個連續自然數的和是36，這三個自然數分別是（______）、（______）、（______）3．如圖，（________）。4．小明的書包中有大小相同的藍、黃、紅三種顏色的彈子各7個。至少從書包中摸出（________）個，才能保證有顏色不相同的彈子。5．如果24×3＝72，那么24×300＝（______）；（______）×3＝72000。6．25×（8＋40）=×＋×，運用了（）律。7．在0.75，0.57，0.705，0.5777…，0.757575…這五個數中，最大的數是_____，最小的數是_____。8．李明計算時粗心大意把45×（□＋2）錯算成了45×□＋2了，所得結果與準確結果相差（________）。9．根據19×23＝437，在括號里填上適當的數。（______）×（______）＝43.7（______）×（______）＝43.7（______）×（______）＝4.37（______）×（______）＝4.3710．公園里有一個長方形花圃，長120米，寬80米，這個花圃的面積是（______）平方米，李奶奶沿著這個花圃走了一圈，走了（______）米。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面數量中，與1.2分米不相等的是（）A．0.12米 B．1.20分米 C．1.02分米 D．12厘米12．根據14×250＝3500，可以知道，得數正確的算式是（）。A．140×250＝35000 B．14×25＝35 C．140×25＝3500013．如果S×□=○，那么下面的算式正確的是（）A．○×□=SB．○÷□=SC．S×○=□14．把15.05的小數點向右移動兩位，則這個小數（）A．擴大2倍B．縮小C．擴大到原來的100倍D．縮小到原來的百分之一15．是由9個小正方體搭建的圖形。從上面看，看到的圖形是（）。A． B． C． D．三、判斷題（每題2分，共16分）16．只有一組對邊平行的圖形是梯形。（______）17．782－209＝782－200＋9＝561。（________）18．方程不一定是等式，等式不一定是方程。（______）19．有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。（________）20．0.100大于0.1．（_____）21．在一個三角形中，任意兩邊的和一定大于第三邊。（_______）22．等邊三角形不一定是銳角三角形，也可能是直角三角形或鈍角三角形。（______）23．如果△＋□＝O，那么□－O＝△。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數300×30=6000÷30=18×500=43+57=70×200=9100÷700=25×4÷25×4=100-100÷4=400÷4-20×5=540÷18=25．用豎式計算。①0.45×40＝②700.5－7.06＝③4.6×1.05＝26．列豎式計算。2.96＋3.04＝4.8－1.75＝1.36×0.8＝五、解答題（每題6分，共36分）27．水果店運來梨子和蘋果各16箱，每箱梨子重18千克，蘋果重22千克。運來的梨子比蘋果少多少千克？28．44名學生去北海公園劃船，租了10條船正好坐滿，每條大船坐6人，每條小船坐4人。大船、小船各租了多少條？29．（1）買1副手套和1雙襪子，一共需要多少元？（2）1副手套的價錢是1根跳繩的幾倍？（3）1個籃球的價錢是1雙襪子的5倍，買1個籃球和1頂帽子一共花多少元？（4）用20元買3個網球拍，夠嗎？30．宜萬鐵路是中國一條連接湖北省宜昌市與重慶市萬州區的鐵路，全長377千米，利川到萬州距離102千米，總投資約226億元。是中國“中長期鐵路網規劃”中“四縱四橫”快速客運通道中滬漢蓉快速客運通道的組成部分，在2010年12月22日10時，宜萬鐵路在恩施舉行了首發儀式。2014年7月1日，宜萬線（利川到宜昌段）正式通行火車。（1）火車從宜昌以110千米/時的速度行駛，行駛3時后，火車離哪個城市更近？（2）每節車廂有118個座位，這列火車有12節車廂，這列火車能容納1200名乘客嗎？31．水果店運來的4筐蘋果與3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐蘋果多重？32．一個平行四邊形的一條邊長24厘米,比它的鄰邊短2厘米,這個平行四邊形的周長是多少分米?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、＜＜【解析】略2、111213【解析】略3、360【分析】已知三角形三個內角和為180°，∠1、∠2、∠3分別和三角形的三個內角相加為180°，所以分別用180°減去∠1、∠2、∠3就再相加就得到三角形內角和，據此列出式子，根據式子利用減法各部分的關系求出（∠1＋∠2＋∠3）。【詳解】180°－∠1＋180°－∠2＋180°－∠3＝180°180°＋180°＋180°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°540°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°，根據減法各部分的關系，要求的是（∠1＋∠2＋∠3），也就是求減數，根據減數＝被減數－差，∠1＋∠2＋∠3＝540°－180°＝360°。故答案為：360【點睛】本題考查的是平角的度數，結合三角形內角和來解答。4、8【解析】略5、720024000【分析】積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小若干倍，積就擴大或縮小相同的倍數；根據積的變比規律可知：如果24×3＝72，一個因數24不變，另一個因數3擴大100倍，那么積也擴大100倍；如果一個因數3不變，積擴大了1000倍，那么另一個因數24也要擴大1000倍；據此解答即可。【詳解】如果24×3＝72，那么24×300＝7200；24000×3＝72000。【點睛】此題考查積的變化規律的應用：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小若干倍，積就擴大或縮小相同的倍數。6、2582540乘法分配【解析】略7、0.757575…0.57【分析】小數大小的比較方法與整數基本相同，即從高位起，依次把相同數位上的數加以比較。因此，比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數大；如果十分位上的數也相同，百分位上的數大的那個數大。【詳解】因為0.757575…＞0.75＞0.705＞0.5777…＞0.57，所以最大的數是0.757575…，最小的數是0.57。故答案為：0.757575…，0.57【點睛】本題主要考查小數的大小比較，要先比較整數部分的位數，它們的數位如果不同，那么數位多的那個數就大，如果數位相同，相同數位上的數大的那個數就大；如果整數部分相同，然后再比較小數部分的十分位、百分位、千分位…8、88【分析】把45×（□＋2）運用乘法分配律化簡，然后減去45×□＋2就可以求出他得到的結果與正確的結果相差多少。【詳解】45×（□＋2）－（45×□＋2）＝45×□＋45×2－45×□－2＝90－2＝88故答案為：88。【點睛】本題無法算出兩個算式的結果，就從算式入手，求出算式的差就是兩算式結果的差。9、1.923192.31.92.30.2319【分析】第1、2題，積是一位小數，說明兩個乘數的小數位數之和是1。第3、4題，積是兩位小數，說明兩個乘數的小數位數之和是2。【詳解】根據分析：1.9×23＝43.719×2.3＝43.71.9×2.3＝4.370.23×19＝4.37故答案為：1.9；23；19；2.3；1.9；2.3；0.23；19【點睛】解答此題的關鍵：已知式子的積和下面4個式子的積，數字相同，不同之處是小數點的位置，即可得乘數也是數字一樣，不同之處是乘數的小數點位置不同。10、9600400【分析】根據題意，求花圃的面積根據長方形面積＝長×寬，沿著這個花圃走了一圈，即花圃的周長，根據長方形周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可。【詳解】120×80＝9600（平方米）（120＋80）×2＝200×2＝400（米）【點睛】本題考查長方形的周長和面積的實際應用，解答本題的關鍵是熟練掌握相應的計算公式。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【解析】試題分析：1.2分米可以轉化成0.12米，也可以轉化成12厘米，還可以根據小數的性質轉化成1.20分米；據此選擇1.02分米解：因為1.2分米=0.12米=12厘米，所以1.2分米≠1.02分米；故選C．點評：解決此題關鍵是明確在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變；而在小數的中間添上0，小數的大小會改變．12、A【分析】積的變化規律：（1）如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數；（2）如果一個因數擴大若干倍，另一個因數縮小相同倍數，那么積不變；據此即可解答。【詳解】14×250＝3500，根據積的變化規律可知，140×250＝35000，14×25＝350，140×25＝3500；所以只有A正確。故選：A。【點睛】本題主要考查學生對積的變化規律的掌握和靈活運用。13、B【解析】試題分析：因為：因數×因數=積，所以一個因數=積÷另一個因數，由此解答即可．解：因為S×□=○，則○÷□=S；故選：B．【點評】此題考查了乘和除的互逆關系，明確因數、因數、積三者之間的關系，是解答此題的關鍵．14、C【解析】解：由分析知：把15.05的小數點向右移動兩位，則這個數擴大了100倍；故選：C．【分析】小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把一個小數的小數點向右移動兩位，則這個數就比原來擴大100倍；據此解答即可．此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．15、B【分析】觀察圖形可知，該圖形由9個小正方體組成，其中一個小正方體的位置是不確定的，可以看出其中有兩排，一排并列有3個小正方形，其下面一排靠左有1個小正方形，另一個的位置不確定，據此即可選擇。【詳解】由分析可知：從上面看到的圖形是選項B中的圖形。故答案為：B【點睛】本題考查了觀察物體的角度，關鍵是要理解從不同的面觀察到物體的面是不同的，要發揮空間想象力，理解物體每個面各個角度的特點。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】根據梯形的含義：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，前提必須是四邊形，由此進行判斷即可。【詳解】只有一組對邊平行的四邊形是梯形。故答案為：×【點睛】此題考查了梯形的含義，只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。17、×【分析】將782－209變形為782－200－9進行計算，即可解答。【詳解】782－209＝782－（200＋9）＝782－200－9＝582－9＝573573≠561，所以，782－209＝782－200＋9＝561判斷錯誤。故答案為：×【點睛】考查了整數的減法，關鍵是將209拆分為200＋9，根據減法的性質計算。18、×【分析】根據方程的定義可知，方程是含有未知數的等式，等式不一定都含有未知數。據此判斷。【詳解】方程一定是等式，等式不一定是方程。故答案為：×【點睛】本題考查學生對方程的定義的掌握，關鍵是掌握等式與方程的關系。19、√【分析】根據等腰三角形的特點，和三角形內角和進行判斷。【詳解】根據等腰三角形特點和三角形的內角和可知，如果有一個角是60度，其它兩個角也都是60度，所以一定是等邊三角形。故判斷正確。【點睛】本題考查了三角形的分類，有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形，可以熟記這個特點。20、√【解析】略21、√【詳解】根據三角形三邊之間的關系，三角形兩邊之和大于第三邊，三角形兩邊之差小于第三邊，所以原題說法正確。22、×【詳解】[分析]等邊三角形每個角都是60°，一定是銳角三角形23、×【分析】根據加法之間的各部分關系可知，加數＝和－另一個加數。【詳解】如果△＋□＝O，那么O－□＝△，O－△＝□。故答案為：×【點睛】熟練掌握加法各部分之間的關系：和＝加數＋加數，加數＝和－另一個加數。四、計算題（每題6分，共18分）24、9000；200；9000；100；1400013；16；75；0；30【詳解】略25、①18；②693.44；③4.83【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】①0.45×40＝18②700.5－7.06＝693.44③4.6×1.05＝4.83【點睛】熟練掌握小數減法和小數乘法的計算方法，注意平時基礎知識的積累。26、6；3.05；1.088【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】2.96＋3.04＝64.8－1.75＝3.051.36×0.8＝1.088【點睛】本題考查小數乘法和小數加減法的計算方法，觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。五、解答題（每題6分，共36分）27、64千克【分析】每箱梨子18千克，每箱蘋果22千克，則每箱梨子比蘋果少22－18千克，又各有16箱，根據乘法的意義，梨子比蘋果少（22－18）×16千克。【詳解】（22－18）×16＝4×16＝64（千克）答：運來的梨子比蘋果少64千克。【點睛】完成本題也可先求出梨子與蘋果各有多少千克，然后再根據減法的意義求得：22×16－18×16。28、2條；8條【詳解】6×10=60（人）60-44=16（人）小船：16÷(6-4)=8（條）大船：10-8=2（條）29、（1）21元；（2）3倍；（3）39元；（4）不夠【分析】（1）一共需要的錢數＝1