2024屆遼寧省沈陽市遼中縣數學四下期末調研模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．小雨買了一套衣服（如圖），她買的上衣（______）元/件，褲子（______）元/條。2．若用3根小棒拼成圖1，那么第6個圖形用（______）根小棒，第10個圖形用（______）根小棒。……1233．0.26和0.260的計數單位不同．（____）4．把3米長的繩子平均分成5段，每段長（_______）米，每段是全長的（_______）．5．18.047是有1個_____，8個_____，4個_____和7個_____組成，它的計數單位是_____．6．9.974保留一位小數約是_____，保留兩位小數約是_____．7．不改變大小，把0.9改寫成三位小數是__，把11改寫成兩位小數是__。8．生活中的平移現象：（________）（________）。9．雞和兔一共有7只，數一數腳有20條，那么雞有（__________）只，兔有（__________）只。10．用計算器算“4532×86”時，發現數字鍵“8”壞了，聰明的你還是能用這臺計算器算出結果．請寫出算式：__________________________________11．在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數來表示，小數是我國最早提出和使用的。小數的計數單位是（_________）、（_______）、（_________）……，每相鄰兩個計數單位之間的進率是（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35都是方程。（______）13．銳角三角形有3條高，而直角三角形、鈍角三角形都只有1條高．（____）14．99375≈99萬，里可以填的數字共有4個。（________）15．整數部分相同，小數部分位數越多，這個小數就越大。（__________）16．1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0（____）17．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）18．把7.16的小數點向左移動兩位，得到的數是它的100倍。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．用3個三角形拼成一個五邊形，如下圖，這個圖形的內角和是（）．A．540° B．180° C．720° D．360°20．下面的信息資料中，適合用折線統計圖表示的是（）。A．四年級各班人數 B．四年級各班圖書本數 C．五月份氣溫的變化情況21．張強從右側面看到一個物體的面如圖：，這個物體是（）A．B．C．22．四（1）班學生的平均體重是40千克，四（2）班學生的平均體重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。A．重 B．輕 C．無法判斷23．風車轉動屬于（）現象，升國旗屬于（）現象。應選擇（）。①平移②旋轉③軸對稱A．①② B．①③ C．②①四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出計算結果．6.76＋0.24=0.9-0.37=150×6=10－6.5-3.5=7.5×1000=60×50=287－199=3×125×8=25．列豎式計算，帶★要驗算。72×4.3＝2.78×2.4＝★11.23－8.19＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連．27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．每人每天大約吃食鹽6克，某小學共有350名師生就餐。按這個標準，一個月（按22天算）大約需要食鹽多少千克？30．①一幢教學樓有4層②每個教室有24張課桌③每張課桌配2把椅子④每張課桌坐2人⑤每層有5個教室（1）填一填：求“每層能坐多少人？”選條件（）。（選序號）（2）列式解答：31．一本書160頁，笑笑已經看了60頁，剩下的5天內看完。平均每天看多少頁？32．一列客車和一列貨車分別從甲、乙兩地同時相對開出，10小時后在途中相遇。已知貨車平均每小時行46千米，客車每小時比貨車快8千米。甲、乙兩地相距多少千米？33．小華買故事書用去23.5元，比買漫畫書多用去0.83元，他一共用去多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、206194【分析】上衣與褲子的和是400元，差是12元，然后根據“（和－差）÷2＝較小數”求出褲子的錢數，再求出上衣的錢數?！驹斀狻浚?00－12）÷2＝388÷2＝194（元）194＋12＝206（元）【點睛】此題屬于和差問題，運用關系式：（和一差）÷2＝較小數，（和＋差）÷2＝較大數。2、1321【分析】圖1由3根小棒拼成；圖2是由兩個三角形組成的，共用了3×2－1根小棒；圖3是由3×3－2。由此可以推出，第6個圖形用3×6－5根小棒。第10個圖形用3×10－9根小棒。據此解答即可?！驹斀狻?×6－5＝18－5＝13（根），第6個圖形用13根小棒；3×10－9＝30－9＝21（根），第10個圖形用21根小棒。故答案為：13；21?！军c睛】觀察圖形，找出規律，再列式計算。3、√【解析】試題分析：根據小數的數位順序表可知：0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.1，據此分析判斷．解：0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.1，所以0.26和0.260的計數單位不同的說法是正確的；故答案為√．點評：本題主要考查小數的數位順序表，注意兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.1．4、【詳解】略5、十一0.010.10.1【詳解】試題分析：（1）18.047中的1在十位上，8在個位上，4在百分位上，7在千分位上，利用所在數位的計數單位填空即可．（2）一個小數的計數單位看小數的最低位是什么數位，最低位的計數單位就是這個小數的計數單位．解：18.047中的1在十位上，表示1個十；8在個位上，表示8個一；4在百分位上，表示4個0.01；7在千分位上，表示7個0.1；所以18.047是有1個十，8個一，4個0.01和7個0.1組成，它的計數單位是0.1；故答案為十，一，0.01，0.1，0.1．【點評】此題考查小數的數字所表示的意義和小數的計數單位，要分清在什么數位上．6、10.09.97【解析】略7、0.90011.00【分析】根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。據此解答。【詳解】不改變大小，把0.9改寫成三位小數是0.900，把11改寫成兩位小數是11.00；故答案為0.900，11.00.【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數的性質，在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。8、推推拉門拉抽屜【分析】在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，簡稱平移。【詳解】根據分析可得生活中的平移現象有：推推拉門、拉抽屜等?！军c睛】本題考查平移的應用，注意平移不改變圖形的形狀和大小。平移可以不是水平的。9、43【分析】假設全是兔，則有腿7×4＝28條，這比已知的20條多了28－20＝8條，又因為一只兔比一只雞多4－2＝2條腿，所以雞有8÷2＝4只，則兔就是有7－4＝3只，據此即可解答?！驹斀狻考僭O全是兔，則雞有：（7×4－20）÷（4－2）＝（28－20）÷（4－2）＝8÷2＝4（只）兔：7－4＝3（只）故答案為：4；3【點睛】本題屬于雞兔同籠問題，解答此類問題一般采用假設法來進行解答，也可以用方程解答。10、4532×86＝4532×43×2【詳解】根據題意，把86分成兩個數的乘積的形式，即86＝43×2，所以4532×86＝4532×43×2，據此解答即可．11、0.10.010.00110【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據方程的定義：含有未知數的等式是方程，進行判斷。【詳解】6x＋7不是等式，所以不是方程，24＋x＝105含有未知數，是等式，所以是方程，x÷15＝35含有未知數，是等式，所以是方程。6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35不都是方程。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是方程是認識，在判斷的時候，要注意：未知數和等式，這兩個條件，缺一不可。13、×【詳解】略14、×【分析】根據99375≈99萬可知，是根據“四舍”法得到的近似數，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，據此解答即可。【詳解】要使99375≈99萬，里可以填的數字可以是0、1、2、3、4，共5個數；故答案為：×。【點睛】本題主要考查了利用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數求近似數的方法。15、×【分析】小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，若整數部分相同，再比較小數部分的十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大…，依此類推；據此判斷即可?！驹斀狻考僭O小數是：12.236；12.3；12.236＜12.3所以整數部分相同，小數部分位數越多，這個小數就越大，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，要熟練掌握。16、×【分析】加減法屬于同級運算，同級運算從左到右依次進行，據此即可解答?！驹斀狻?.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案為：錯誤【點睛】本題考查學生小數加減法及運算順序知識的掌握。17、×【分析】方程兩邊同時減去或加上相同的數，等式依舊成立；方程兩邊同時乘或除以相同的數（0除外），等式依舊成立?！驹斀狻咳绻?x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案為：×【點睛】此題主要考查利用等式的性質解方程的靈活應用。18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可?！驹斀狻坑捎跉鉁厥遣粩嘧兓?，根據折線統計圖的特點可知，五月份氣溫的變化情況適合用折線統計圖表示。故選：C?！军c睛】本題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答。21、C【解析】試題分析：找到選項中從右側面看一個物體的面與圖：相符的物體即可求解．解：選項中只有從右側面看到一個物體的面如圖：．故選C．【點評】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，注意本題是從右側面看的．22、C【分析】由于四（1）班學生的平均體重是40千克，所以四（1）班青青的體重可能比平均體重40千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；由于四（2）班學生的平均體重是41千克，所以四（2）班的李亮的體重可能比平均體重41千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；所以是無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些。【詳解】由于40千克和41千克是分別代表兩個班的平均體重，所以無法確定青青和李亮體重的具體數量，所以無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些；故選C?！军c睛】此題考查平均數的含義和運用：平均數代表一組數據的“平均水平”；所以不能用平均數的大小確定其中某一個數的大小。23、C【詳解】試題分析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的，然后根據平移與旋轉定義解答即可。解：風車轉動屬于旋轉現象，升國旗屬于平移現象；故選B，A?！军c評】此題是對平移與旋轉理解及在實際當中的運用。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、7；0.53；900；0；7500；3000；88；3000【詳解】略25、309.6；6.672；3.04【分析】小數加法相同數位相加，從最低位算起，進位做好標記。小數減法相同數位相減，從最低位算起，借位做好標記。計算小數乘除時小數點位置可能會發生移動，注意移動方向?！驹斀狻?2×4.3＝309.62.78×2.4＝6.672★11.23－8.19＝3.04驗算故答案為：309.6；6.672；3.04?！军c睛】根據小數的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、46.2千克【分析】先用6乘上350，計算出1天需要的食鹽數，再乘上22天，就是1個月的需要的食鹽數?！驹斀狻?×350×22＝2100×22＝46200（克