2024屆開封縣數學四下期末監測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．用計算器計算（188?38）÷15時，當按到“÷”的時候，顯示屏上顯示（__________），接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是（__________）。2．三十九點九八寫作（______），保留一位小數是（______），保留整數是（______）。3．25×（8＋40）=×＋×，運用了（）律。4．在算式6.29×3.3中，積是________位小數。5．在一個三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（_____）°這是一個（_____）三角形．6．一個兩位小數，用“四舍五入”保留一位小數得到的近似值是0.7，這個兩位小數最大是_____，最小是_____．7．x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示是（______）。8．由3個一、9個十分之一、4個千分之一組成的小數是（_______），精確到十分位得到的近似數是（_______），保留兩位小數得到的近似數是（_______）。9．把（______________）的小數點向左移動三位是0.1068。10．一輛火車的速度是220千米/時，它5小時行駛（________）千米，t小時行駛（________）千米。11．寫出算盤上的數．（____________）（_____________）二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．1米的和2米的長度相等。（____）13．7.9和7.90的大小相等，計數單位不同．（____）14．把0.5的小數點向右移動三位是1．（_______）15．（被除數－余數）÷商＝除數。（______）16．131－63＋37＝131－（63－1－37）。（__________）17．一個物體從前面看到的圖形是，它一定是由4個小正方體拼成的。（____）18．70500034中，5表示5個萬。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個加數減少0.4，要使兩個加數的和不變，另一個加數應該（）。A．增加0.4 B．不變 C．增加0.820．3.1和3.2之間()。A．有9個小數B．有無數個小數C．沒有小數21．甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行（如下圖），甲每分鐘走50米，乙每分鐘走60米，經過5分鐘兩人相遇。相遇地點靠（）近。A．A地 B．B地 C．無法確定22．下面分別是三角形三條邊的長度，不能圍成三角形的是（）。A．1、2、3 B．2、3、4 C．5、6、7 D．7、8、923．要盛150毫升的水,選()作容器比較合適．A．一個桶 B．一個碗 C．一個盆四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。200×20＝50×600＝800×10＝230×30＝80×500＝120×40＝300×40＝25×400＝125×80＝250×30＝2×900＝84÷7＝25．用豎式計算并驗算：7.83+1.67=75.6－14.38=1435÷35=五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205028．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．同學們進行跳遠比賽,笑笑跳了3.16米,淘氣比笑笑多跳了0.23米,奇思比淘氣少跳了0.12米,奇思跳了多少米?30．一個等腰三角形的頂角是70°，沿底邊上的高把它對折后，得到兩個直角三角形，每個直角三角形中的兩個銳角各是多少度？31．列式計算158個30是多少？32．一輛汽車以96千米/時的速度從甲地開往乙地，6小時到達。從乙地返回時,因為下雨，用了8小時。這輛汽車返回時的速度是多少千米/時？33．一本書160頁，笑笑已經看了60頁，剩下的5天內看完。平均每天看多少頁？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、15010【分析】計算器上按下“÷”，在這之前肯定按完了“188－38”，這時有兩個作用；一是表示上一步計算的等號，二是表示下一步計算除法，此時顯示的是188?38的結果；接著按“15”，再按“＝”，表示的是（188－38）÷15的結果，計算出來即可。【詳解】188－38＝150，所以當按到“÷”的時候，顯示屏上顯示150；150÷15＝10，所以接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是10。故答案為：150；10。【點睛】本題考查的是計算器與復雜的運算，計算器上計算完一個運算，再按運算符號后顯示的是上一個計算的結果，再按等號也是計算結果。2、39.9840.040【分析】現根據小數寫法，寫出小數，再根據“四舍五入”原則，判斷出保留一位小數時的數字和保留整數部分時的數字。【詳解】三十九點九八寫作：39.98；保留一位小數是40.0；保留整數部分是40。【點睛】本題考查的是小數的寫作和保留一位小數的方法，熟練運用“四舍五入”原則保留一位小數是關鍵。3、2582540乘法分配【解析】略4、三【分析】小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足，注意：計算的結果，如果小數末尾有0的，根據小數的基本性質，在小數的末尾去掉零，小數的大小不變。【詳解】在算式6.29×3.3中，6.29是兩位小數，3.3是一位小數，積是三位小數。故答案為：三。【點睛】小數乘法中積的小數的位數是由因數中小數位數的個數決定的。5、96鈍角【解析】略6、0.740.65【詳解】要考慮0.7是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的0.7最大是0.74，“五入”得到的0.7最小是0.65，由此解答問題即可．7、2x－4.5＝5.5【分析】先用代數式表示x的2倍減去4.5為2x－4.5，然后根據所表示的代數式的值為5.5列方程即可。【詳解】x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示為2x－4.5＝5.5。故答案為：2x－4.5＝5.5。【點睛】本題的關鍵是根據題意找出數量關系等式，然后列式解答，注意字母與數相乘時可以簡寫，即省略乘號，把數寫在字母的前面。8、3.9043.93.90【解析】略9、106.8【解析】略10、1100220t【分析】根據題意，火車的速度是220千米/時，要求5小時行駛多少千米，就是求5個220千米是多少，用乘法計算；要求t小時行駛多少千米，就是求t個220千米是多少，同理可解。【詳解】220×5＝1100（千米）220×t＝220t（千米）答：它5小時行駛1100千米，t小時行駛220t千米。故答案為：1100；220t【點睛】本題考查了用字母表示數，根據題干數量關系，列式計算即可。11、507000003800500【詳解】根據算盤中十珠子所表示的數，一個下珠在個位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100…，一個上珠個位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500…，同一檔上的珠子表示的數之和表示該位上的數字．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】先把1米看成單位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成單位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比較即可求解。【詳解】1×＝（米）2×＝（米）＝故答案為：√【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。13、正確【分析】小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變；十分位的計數單位是0.1，百分位的計數單位是0.01；由此判斷即可.【詳解】解：7.9=7.90，7.9的計數單位是0.1，7.90的計數單位是0.01，大小相等，計數單位不同.原題說法正確.故答案為正確．14、×【解析】略15、√【分析】根據除法各部分之間的關系可知，（被除數－余數）÷商＝除數。【詳解】（被除數－余數）÷商＝除數，此算式正確。故答案為：√【點睛】根據除法各部分之間的關系也可推出，除數×商＋余數＝被除數。常用來驗算有余數的除法。16、×【分析】131－63＋37按照從左到右的順序計算，131－（63－1－37）先算小括號里面的減法，再算括號外的減法，由此先算出兩個算式的結果再進行比較即可。【詳解】131－63＋37

＝68＋37

＝105

131－（63－1－37）

＝131－25

＝106

105≠106

所以原題故此說法不正確。故答案為：×【點睛】找清楚計算的順序，分別求出結果，再比較即可。17、×【解析】略18、×【分析】70500034中，5在十萬位上，表示5個十萬，據此判斷即可。【詳解】70500034中，5表示5個十萬。故答案為：×【點睛】熟練掌握億以內數的組成，明確每個數位上的數表示的含義。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】根據小數加法中和與加數的關系，進行填空。【詳解】在加法算式中，一個加數減小0.4，要使兩個加數的和不變，另一個加數應該加上0.4。故答案為：A。【點睛】本題考查的是小數加法算式的相關知識，熟練小數加法是關鍵。20、B【分析】由題意可知要求的小數在3.1和3.2之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數，…，數不清，據此回答。【詳解】在3.1和3.2之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數，…，所以有無數個小數。故答案為：B【點睛】本題考查小數的大小比較，求3.1和3.2之間小數的個數，要想到小數除了有一位的，還可以比較第二位，第三位，…。21、A【分析】用甲每分鐘走的路程乘5就算出甲走的總路程，用乙每分鐘走的路程乘5計算出乙走的總路程，比較甲和乙走的總路程，誰走的少，相遇地點就靠誰近。【詳解】50×5＝250（米）60×5＝300（米）250米＜300米，所以相遇地點靠甲近。故答案為：A。【點睛】本題考查的是相遇問題，關鍵是根據路程＝速度×時間，分別計算出甲和乙走的路程。22、A【分析】根據三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的任意兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可。【詳解】A．1＋2＝3，所以不能圍成三角形；B．2＋3＞4，所以能圍成三角形；C．5＋6＞7，所以能圍成三角形；D．7＋8＞9，所以能圍成三角形。故答案為：A【點睛】此題是考查三角形的特性，應靈活掌握和運用。23、B【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；7500；1800；12【分析】整百數乘整十數，先將非0數字相乘，再看兩個乘數末尾共有幾個0，最后在所得積的末尾加上幾個0即可。整十數乘整十數，先將非0數字相乘，再在所得積的末尾加上2個0即可。三位數乘整十數，先將非0數字相乘，再在所得積的末尾加上1個0即可。兩位數除以一位數，若被除數的首位數大于除數，商的首位數字在十位，若被除數的首位數字小于除數，商在個位上。【詳解】200×20＝400050×600＝30000800×10＝8000230×30＝690080×500＝40000120×40＝4800300×40＝1200025×400＝10000125×80＝10000250×30＝75002×900＝180084÷7＝12【點睛】重點考查學生口算能力，細心計算即可。25、9.561.2241【解析】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、3.27米【解析】用笑笑跳的長度加上淘氣比笑笑多跳的求出淘氣跳的長度，用淘氣跳的長度減去奇思比淘氣少跳的長度即可求出奇思跳的長度。【詳解】3.16+0.23-0.12=3.39