2023~2024學年八年級第二學期期末考試數學（人教版）本試卷共8頁．總分120分，考試時間120分鐘．注意事項：1．仔細審題，工整作答，保持卷面整潔．2．考生完成試卷后，務必從頭到尾認真檢查一遍．一、選擇題（本大題共12個小題，每小題3分，共36分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列統計量中，能夠反映運動員射擊成績穩定性的是（）A.平均數 B.中位數 C.眾數 D.方差【答案】D【解析】【分析】本題考查用方差判斷穩定性，理解各個統計量的特點是解答的關鍵．根據方差是反映數據的穩定性求解即可．解：能夠反映運動員射擊成績穩定性的是方差，故選：D．2.函數的圖象一定經過下列四個點中的()A點 B.點 C.點) D.點【答案】C【解析】【分析】將各點的橫坐標代入，求得函數值，比較即可求解．解：A、當，代入得，，故點不在此圖象上，故此選項不符合題意；B、當，代入得，，故點不在此圖象上，故此選項不符合題意；C、當，代入得，，故點在此圖象上，故此選項符合題意；D、當，代入得，，故點，不在此圖象上，故此選項不符合題意；故選：C．【點睛】本題考查了正比例函數的性質，掌握正比例函數的性質是解題的關鍵．3.如圖，在平行四邊形中，E是邊延長線上一點，若，則度數為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了平行四邊形的性質，解題的關鍵是掌握平行四邊形對角相等．根據平行四邊的性質得出，即可解答．解：∵四邊形是平行四邊形，，∴，∴，故選：A．4.下列化簡或計算結果與不相等的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了二次根式的性質、二次根式的加減運算、二次根式的乘除運算等知識點，掌握二次根式的相關運算法則成為解題的關鍵．根據二次根式的性質、二次根式的加減運算、二次根式的乘除運算逐項計算判斷即可．解:A.，不符合題意；B.，不符合題意；C，不符合題意；D.，符合題意．故選D．5.如圖，在中，，，，為邊中點，點與點的距離為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了直角三角形的斜邊中線定理以及勾股定理逆定理，通過勾股定理的逆定理證明出是直角三角形，再利用斜邊中線定理即可求．是直角三角形是的中點故選：C．6.把一個長為8，寬為3的長方形的寬增加x(0≤x＜5)，長不變，所得長方形的面積y關于x的表達式為（）A.y＝8x B.y＝8x＋24 C.y＝24－x D.y＝8x－24【答案】B【解析】【分析】用代數式表示出變化后長方形的寬，然后根據面積公式即可得到答案．解：變化后長方形的寬為（x+3），長為8，因此面積y=8（x+3）=8x+24，故選：B．【點睛】本題考查函數關系式，掌握長方形面積的計算方法是得出答案的前提，用代數式表示變化后長方形的長是解決問題的關鍵．7.一組數據，5，3，7，增加一個數據后，眾數為7，則增加數據后中位數是（）A.5 B.3 C.4 D.7【答案】A【解析】【分析】本題考查了眾數和中位數的求解，中位數，是按順序排列的一組數據中居于中間位置的一個數據（或最中間兩個數據的平均數）．眾數是一組數據中出現次數最多的數值．解：由題意得：增加的數據為7，∴中位數為5，

故選：A

．8.如圖，一段斜坡上有兩棵樹，兩棵樹之間的水平距離為，豎直距離為，樹的高度都是2m．一只小鳥從一棵樹的頂端飛到另一棵樹的頂端，至少要飛（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查了勾股定理的應用．如圖，根據題意得：，利用勾股定理即可求出結果．解：如圖，根據題意得：，，一只小鳥從一棵樹的頂端飛到另一棵樹的頂端，至少要飛，故選：B．9.在中，，利用尺規作矩形．甲、乙兩位同學的作法如圖4所示，關于兩人的作法判斷正確的是（）甲：作的垂直平分線交于點O；連接，在射線上截取（A，C不重合），連接，，四邊形即為所求．乙：以B為圓心，長為半徑畫圓弧；以D為圓心，長為半徑畫圓弧；兩弧在上方交于點C，連接，，四邊形即為所求．A.只有甲的可以 B.只有乙的可以 C.甲、乙的都可以 D.甲、乙的都不可以【答案】C【解析】【分析】本題考查了矩形的判定，熟記相關定理內容是解題關鍵．解：由甲的做法可知：，根據對角線互相垂直平分的四邊形是矩形，可知四邊形是矩形；由乙的做法可知：，∴四邊形是平行四邊形；∵，∴四邊形是矩形；故選：C.10.在平面直角坐標系中，直線，直線，若，與y軸圍成的三角形的面積為5，則k的值為（）A.2 B.1 C. D.【答案】D【解析】【分析】此題主要考查了兩直線與y軸圍成的圖形面積問題．熟練掌握一次函數圖象和性質，三角形面積公式，待定系數法求函數解析式，是解題關鍵．設交y軸于點A，交y軸于點B，兩直線交于點C，過點C作軸于點D，求出，，得到，根據，與y軸圍成的三角形的面積為5，得到，代入求得，代入，即得．解：設交y軸于點A，交y軸于點B，兩直線交于點C，過點C作軸于點D，∵中，時，；中，時，．∴，，∴，∵，∴，在中，當時，，∴，代入，得，，解得，．故選：D．11.如圖，E為菱形的對角線上的動點，以，為鄰邊作平行四邊形，若，，則的最小值為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查了菱形以及平行四邊形的性質，勾股定理等知識點，連接，根據可得當，最小，據此即可求解．解：連接，如圖所示：由題意得：，∴，∵四邊形是平行四邊形，∴，∴當，即時，最小，此時，最小值為，故選：B．12.甲、乙兩個體育專賣店的優惠活動如圖6所示，設購買體育用品的原價總額為x元，甲、乙兩個專賣店實際付款分別為元，元．對于結論Ⅰ，Ⅱ，判斷正確的是（）結論Ⅰ：當時，與x之間的函數解析式為；結論Ⅱ：當在甲、乙兩個專賣店一次性購買商品的原價總額相同，且實際付款相差20元時，x的值為100或800甲店：所有商品按原價八折出售；乙店：一次性購買商品總額不超過200元時按原價付款；超過200元時，其中200元無優惠，超過200元的部分享受七折優惠A.只有結論Ⅰ正確 B.只有結論Ⅱ正確C.結論Ⅰ，Ⅱ都正確 D.結論Ⅰ，Ⅱ都不正確【答案】A【解析】【分析】先根據題意分別寫出與的關系式分別為：；當時；，當時，．由此可得結論Ⅰ正確，然后分兩種情況①，②，分別求出x的值，即可判斷結論Ⅱ．本題主要考查了利用一次函數解決實際問題．正確的列出函數關系式以及分類討論是解題的關鍵．解：由題意，得，當時，，當時，．故結論Ⅰ正確；當時，；當時，分兩種情況：①若，則，解得；②若，則，解得．∴當在甲、乙兩個專賣店一次性購買商品的原價總額相同，且實際付款相差20元時，x的值為400或800．故結論Ⅱ錯誤．故選：A二、填空題（本大題共4個小題，每小題3分，共12分）13.從，0，1，2中，選取兩個不同的數作為一次函數的系數k，b，使一次函數的y值隨著x的增大而增大，且圖象經過第一、三、四象限，寫出一個滿足條件的一次函數為________．【答案】（或）【解析】【分析】本題考查了一次函數的性質、一次函數圖像與系數的關系，掌握一次函數的性質、一次函數圖像與系數的關系是解題的關鍵．由y值隨著x的增大而增大，利用一次函數的性質，可得出，進而得出或，由一次函數的圖象經過第一、三、四象限，利用一次函數圖像與系數的關系，可得出，，進而得出，由此可得出該一次函數解析式為：或．一次函數的y值隨著x的增大而增大，，或．一次函數的圖象經過第一、三、四象限，，，或．故答案為（或）．14.若期末體育的綜合成績由平時成績和期末測試成績按的比例組成．小佳的平時成績為90分，期末測試成績為95分，小佳期末體育的綜合成績為________分．【答案】93【解析】【分析】本題考查了求加權平均數，熟練掌握求加權平均數的公式是解題的關鍵．根據加權平均數的計算公式列出算式，進行計算即可．解：期末體育的綜合成績由平時成績和期末測試成績按的比例組成，小佳的平時成績為90分，期末測試成績為95分，小佳的體育期末綜合成績為：（分），故答案為：93．15.一塊矩形木板采用如圖所示的方式在木板上截出兩個面積分別為27和75的正方形木板后，剩余的木板（陰影部分）的面積為________．【答案】18【解析】【分析】本題考查了二次根式的化簡，熟練掌握矩形和正方形的面積公式是解題的關鍵．根據正方形和矩形的面積公式可得到結論．解：根據題意得大正方形的邊長為，小正方形的邊長為，∴矩形木板的長為：，寬為，剩余木板的面積為：；故答案為：18．16.如圖，在正方形中，分別是邊，的中點，連接，，分別是，的中點，連接，若，則的長度為______．【答案】【解析】【分析】本題考查了勾股定理，正方形性質，全等三角形的判定和性質，以及三角形的中位線等知識，連接并延長交于，連接，根據正方形的性質得到，，，進而證明，根據全等三角形的性質得到，根據勾股定理求出，最后利用三角形的中位線定理即可求解，正確作出輔助線是解題的關鍵．解：連接并延長交于，連接，∵四邊形是正方形，∴，，，∵分別是邊的中點，∴，∵，∴，∵是的中點，∴,在和中，，∴，∴，∴，∴，∵點分別是的中點，∴，故答案為：．三、解答題（本大題共8個小題，共72分．解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）17.計算下列各小題．（1）；（2）．【答案】（1）（2）【解析】【分析】本題考查二次根式的運算，掌握相關運算法則，正確的計算，是解題的關鍵．（1）先化簡各數，再合并同類二次根式即可；（2）先進行乘除運算，再合并同類二次根式即可．【小問1】解：原式；【小問2】原式．18.如圖，在平行四邊形中，對角線，交于點O，過A，C兩點作，，垂足分別為M，N，且分別交，于點G，H．（1）求證：四邊形是平行四邊形；（2）若，，，，求的長及的周長．【答案】（1）見解析（2）11.5【解析】【分析】本題考查平行四邊形的判定和性質，解題的關鍵是熟練掌握平行四邊形的判定和性質．（1）根據垂線的定義得，，得，再根據平行四邊形的性質證明即可；（2）由（1）中結果得出，根據平行四邊形的性質得，即可解答；根據平行四邊形的性質得，，即可解答．【小問1】證明：，，，，．∵四邊形是平行四邊形，，∴四邊形是平行四邊形；【小問2】∵四邊形是平行四邊形，四邊形是平行四邊形，，．，；O為，的中點，，，的周長為．19.如圖，一條南北走向的高速公路經過縣城C，村莊A位于高速公路西側，村莊A和縣城C之間有一大型水庫．從A村修建了兩條筆直公路通往高速公路，分別是公路和，千米，千米，千米．（1）公路是否為村莊A到高速公路的最近道路？請通過計算說明理由；（2）通過無人機測得，求村莊A到縣城C的直線距離的長．【答案】（1）公路是村莊A到高速公路的最近道路，理由見解析（2）千米【解析】【分析】本題主要考查了勾股定理及其逆定理，掌握運用勾股定理逆定理判定直角三角形成為解題的關鍵．（1）先根據勾股定理逆定理說明，說明即可解答；（2）設千米，則千米，在中運用勾股定理列方程求解即可．【小問1】解：公路是村莊A到高速公路的最近道路；理由如下：，是直角三角形，，，∴公路是村莊A到高速公路的最近道路．【小問2】解：設千米，則千米，在中，由勾股定理得，，，解得，即村莊A到縣城C的直線距離的長為千米．20.在平面直角坐標系中，函數的圖象經過點．（1）求函數的解析式，并在如圖所示的坐標系中畫出函數的圖象；（2）判斷點是否在該函數的圖象上，并說明理由；（3）當時，對于x的每一個值，函數（n為正整數）的值不小于函數的值，直接寫出n的值．【答案】（1），圖見解析（2）不在，理由見解析（3）1【解析】【分析】本題主要考查利用待定系數法確定一次函數的解析式，一次函數的性質，解題的關鍵是：（1）把A的坐標代入，即可求出B，然后根據列表、描點、連線畫圖即可；（2）把代入（1）中所求解析式，求出對應的函數值，即可判斷；（3）根據題意得：，再由當時，對于x的每一個值，函數的值不小于函數的值，得出不等式求解即可．【小問1】解：∵函數的圖象經過點，∴，∴，∴，列表：x…01……13…畫圖，如下：【小問2】解：不在；理由：當時，，∴點不在該函數的圖象上，【小問3】解：當時，，∴當經過時，，∵當時，對于x的每一個值，函數（n為正整數）的值不小于函數的值，∴，∴整數n的值為1．21.某校舉行校園安全知識競賽活動，從七、八年級學生的知識問答成績中，各隨機抽取了名學生的成績進行統計分析，繪制了如圖1，2所示的統計圖和統計表．樣本中學生成績統計表七年級八年級平均數中位數8b眾數a7（1）根據題目信息填空：________，________，________；（2）若七年級的小宇和八年級的小樂的分數都為8分，請判斷小宇、小樂在各自年級的線排名哪位更靠前？請簡述你的理由；（3）若該校七年級有個班，每個班有名學生，請估計七年級學生中成績優秀（9分及9分以上為優秀）的人數．【答案】（1）（2）八年級小樂的排名更靠前，理由見解析（3）八年級小樂的排名更靠前【解析】【分析】本題考查了數據統計相關知識點，涉及了扇形統計圖和條形統計圖、中位數和眾數等知識點，旨在考查學生的數據處理能力；（1）由扇形統計圖和條形統計圖數據即可求解；（2）根據中位數的意義即可求解；（3）計算出樣本中七年級學生成績優秀的占比即可求解；【小問1】解：由七年級學生成績的扇形統計圖可知：由八年級學生成績的條形統計圖可知：故答案為：【小問2】解：八年級小樂的排名更靠前；理由：∵七年級的中位數是8，八年級的中位數是7，∴分數都為8分時，小樂的排名更靠前；【小問3】解：（人），答：七年級學生中成績優秀的約有人．22.市政府決定實施“煤改氣”供暖改造工程，現甲、乙兩工程隊分別同時開挖兩條600米長的管道，所挖管道長度y（米）與挖掘時間x（天）之間的關系如圖所示．（1）前2天乙隊平均每天挖管道________米；（2）求段及段所在直線的函數解析式（不寫自變量的取值范圍）；（3）開始挖掘后，幾天時甲、乙兩隊所挖管道長度相同？【答案】（1）150（2）；；（3）4天【解析】【分析】本題考查了一次函數的應用．理解函數圖象代表的意義是解決本題的關鍵，應注意：函數問題也可以用一元一次方程解決．（1）由函數圖像可知，乙隊2天挖了300米，用即可得出答案．（2）用待定系數法分別求出段及段的解析式即可．（3）當甲、乙兩隊所挖管道長度相同時，得，解一元一次方程即可得出答案．【小問1】解：米，故答案為：150．【小問2】設段的函數解析式為，把點代入得，解得：，段的函數解析式為；設段的函數解析式為（，b為常數，且）．將和分別代入，得解得段的函數解析式為；【小問3】當甲、乙兩隊所挖管道長度相同時，得，解得．∴開始挖掘后，4天時甲、乙兩隊所挖管道長度相同．23.如圖，在四邊形中，，，，，．動點M從點B出發沿邊以2的速度向終點C運動；同時動點N從點D出發，以的速度沿射線運動．當點M到達終點時，點N也隨之停止運動，設點M運動的時間為．（1）求邊的長；（2）當以點A，B，M，N為頂點的四邊形為平行四邊形時，求t的值；（3）當時，直接寫出的值．【答案】（1）（2）或5（3）【解析】【分析】（1）過點A作，垂足為H，先證明四邊形為矩形．再求得，利用含30度角的直角三角形的性質求得即可求解；（2）分當四邊形為平行四邊形時和當四邊形為平行四邊形時兩種情況，利用平行四邊形的對邊相等得到t的方程，然后求解即可；（3）先判定點N在的延長線上．作的平分線，交射線于點Q，證明為等邊三角形，則，．再證明四邊形是平行四邊形得到，，進而根據解得，進而得到、即可求解．【小問1】解：過點A作，垂足為H，則．，，，∴四邊形為矩形，．，，，，，；【小問2】解：當四邊形為平行四邊形時，如圖，此時，，即，解得；當四邊形為平行四邊形時，點N在的延長線上，如圖，此時，即，解得；綜上所述，當以點A，B，M，N為頂點的四邊形為平行四邊形時，t的值為或5；【小問3】解：的值為．理由：在點M，N運動過程中，逐漸變大．當點N與點A重合時，，此時，，，不是等邊三角形，，即，∴點N在的延長線上．如圖，作的平分線，交射線于點Q，則．，．，，為等邊三角形，則，，．，∴四邊形是平行四邊形，，，，解得，，，的值為．【點睛】本題考查矩形的判定與性質、含30度角