人教部編版八年級（下）語文期末測試卷

-（34分）

1.請在格子內用正楷字或行楷字抄寫下面的句子。（4分）

歌以詠志詩以傳情

2.給加點字注音，根據拼音寫漢字。（4分）

（1）糊—然（2）愚—然而止（3）zh由—皺（4）草長ylng—飛

3.用詩文原句填空，其中第（5）句要填寫作者。（11分）

（1）關關雎鳩，。（《詩經》）

（2）兼葭萋萋，o（《詩經》）

（3）,胡為乎泥中？（《詩經》）

（4）,悠悠我心。（《詩經》）

（5）氣蒸云夢澤，o（《望洞庭湖贈張丞相》）

（6）潭中魚可百許頭，o（柳宗元《小石潭記》）

（7）復行數十步，o（陶淵明《桃花源記》）

（8）,親山親水有親人。（賀敬之《回延安》）

（9）外交部部長王毅在今年的兩會中強調“中國同拉美等國家雖然相隔甚遠，但親如鄰居”,

這正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所言：“,

4.下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）

A.通過開展經典誦讀活動，讓同學們開口就能吟誦“白日依山盡，黃河入海流”。

B.在古典詩詞中，“離情別緒”往往成為一個永恒的古代文人墨客吟詠的大主題。

C.人們之所以吃粽子據說是紀念愛國詩人屈原的原因，中小學語文書加入了相關內容。

D.古典詩詞源遠流長，經過歲月的洗禮而歷久彌香，是中華民族特有的文化瑰寶。

班級開展“古詩苑漫步”的語文學習活動，請你參與。

【聲情并茂吟古詩】

5.第一小組在網上搜集了一則材料，請根據要求完成題目。（4分）

春節期間，央視推出一檔新的詩詞音樂文化節目——《經典詠流傳》，節目播出后再次

掀起國民關注古詩詞的熱潮。

此檔節目講述文化知識，激發想象思維，深度挖掘詩詞背后的深厚內涵，是新時代文化

節目的創新之作。有網友說，我看到“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”一句，立即想到

飄舞的雪花，于是寫下了一首小詩：

雪來了雪來了

像飄零的梨花瓣

飄飄灑灑

在這潔凈的世界里在這潔凈的世界里

“詩言志、歌詠言”，詠唱經典詩詞必將讓我們充分感受中華傳統文化的魅力，也讓詩詞在

新時代煥發勃勃生機。

（1）請用簡潔的語言概括上面材料的主要信息，不超過30字。（2分）

（2）在橫線上仿寫小詩。（2分）

【別出心裁品古詩】

6.第二小組搜集了一首小詩，并將前兩句畫成了一幅畫，請根據情境完成對話。（7分）

納涼

【宋】秦觀

攜杖來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床久

月明船笛參差起，風定池蓮自在香。

［注］①胡床，一種輕便坐具。

語文老師：我國古代詩歌一向追求詩情畫意，第二組同學的作品說明了這一點，請組長把這

幅畫的內容介紹一下。

二組組長：（1）。（3分）

語文老師：這幅畫很寫實，但畫作里的詩人與胡床的位置不對，你們想啊，詩歌的前兩句

“（2）”字表達了詩人尋覓清涼之地的愿望，“倚”是“靠”的意思，寫出了

詩人（3）的心境,而你畫作中站立的詩人，是無法體現這一點的。（2分）

二組組長：謝謝老師，我知道了，我們還想以第三、四句為內容畫一幅作品，我先來描述一

下這幅畫面的情景：（4）o（2分）

語文老師：說得很好，可以試一試！

【分門別類輯古詩】

7.第三小組搜集了有關“月光”的詩句，請根據詩境和對聯知識找出上句或下句。G分）

回

（1）___________，野氣浮林園。一儲光羲《舟中別武金壇》

盧龍霜氣冷，（2）o—李白《三山望》

A.月光麗池閣B.簾外月光吐C.鴻鵲月光寒

（-）閱讀下面文言文，完成8—11題。（11分）

宜都山川記（節選）

（晉）袁山松

銀山縣有溫泉，注?大溪，夏本暖，冬則大熱，上常有霧氣百病久疾入此多愈。

縣東六十里有山，名下魚城，四面絕崖，唯兩道可上，皆險絕。山上周回②可二十里，有

林木池水，民田種于山上。昔永嘉亂③，士人登此避賊，守之經年④，含盡，取池魚，擲下與

賊，以示不窮。賊遂退散。因此名為下魚城。

峽中猿鳴至清，山谷傳其響，泠泠不簞。行者歌之日：“巴東三峽猿鳴悲，猿為三聲淚

沾衣。”

自西陵溯江西北行三十里入峽，山行周回，隱映如絕，復通。高山重障，非日中夜半，

不見日月也。

［注1①注：流入。②周回：環繞，回環。③永嘉亂：指西晉永嘉五年，匈奴攻陷洛陽、擄走懷帝的亂事。

④經年：經過一年。

8.用“/”為下面句子斷句。（標可處）（2分）

上常有霧氣百病久疾入此多愈

9.下列句中加點詞的意思相同的一項是（）（3分）

A.夏才暖，冬則大熱才美不外見（《馬說》）

B.周回可二十里高可二黍許（《核舟記》）

C.守之經年，售盡食之不能盡其材（《馬說》）

D.泠泠不絕佛印維類彌勒（《核舟記》）

10.用現代漢語翻譯句子。（3分）

取池魚，擲下與賊，以示不窮。

11.選文中寫到“昔永嘉亂，士人登此避賊”，《桃花源記》中也寫到“自云先世避秦時亂,

率妻子邑人來此絕境”，請分別說說作者這樣寫的用意。（3分）

（-）閱讀下面文章，完成12—15題。（10分）

關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒

有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感

性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領

會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會，才能使原作者的

悲歡喜怒，化為你自己的悲歡喜怒，使原作者每一根神經的震顫都在你的神經上引起反響。

否則即使道理說了一大堆，仍然是隔了一層。一般藝術家的偏于intellectual［理智］,偏于

cold［冷靜］,就因為他們停留在理性認識的階段上。

比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發生真正的共鳴。感之不

深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你

興趣。如此循環下去，你對一個作家當然無從深入。

這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他

的同一節奏了；你活在他的身上，他也活在你身上;你自己與他的共同點被你找出來了，抓

住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他。

由此得到一個結論：藝術不但不能限于感性認識，還不能限于理性認識，必須要進行第

三步的感情深入。換言之，藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個“愛”字！所謂赤子

之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是

“愛"。這''偉大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，

而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。

從這個理論出發，許多人彈不好東西的原因都可以明白了。光有理性而沒有感情，固然

不能表達音樂；有了一般的感情，而不是那種火熱的，同時又是高尚、精練的感情，還是要

流于庸俗；所謂sentimental［濫情，傷感］,我覺得就是指的這種庸俗的感情。

大多數從事藝術的人，缺少真誠。因為不夠真誠，一切都在嘴里隨便說說，當作唬人的

幌子，裝自己的門面，實際只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他們對作家決不能深入體會，

先是對自己就沒有深入分析過。

真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠的“不懂”，比不真誠的“懂”，

還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才

肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己、了解別人

上面的愛，才不是盲目的愛。

而真誠是需要長時期從小培養的。社會上，家庭里，太多的教訓使我們不敢真誠，真誠

是需要很大的勇氣作后盾的。所以做藝術家先要學做人。藝術家一定要比別人更真誠，更敏

感，更虛心，更勇敢，更堅忍，總而言之，要比任何人都lessimperfect（較少不完美之處）！

（節選自《傅雷家書》，有刪改）

12.傅雷在信中與兒子討論藝術時，發表了哪些見解？（3分）

13.雖為家書,但和7雄節值相比，選文在格式上有哪些不同？請分別指出。（2分）

14.說說加點字“活”在句中的表達效果。（3分）

你活在他的身上，他也活在你身上。

15.某同學讀完《傅雷家書》后寫下了自己的閱讀感受，請你結合自己的生活體驗幫助他將

閱讀感受具體化。（2分）

《傅雷家書》中首先強調

的，是一個年輕人如何做

人的問題，這讓我收獲頗

多。

（三）閱讀下面文章，完成16—20題。（12分）

流水的光陰，不變的壁（hbu）

張云廣

“這花開花落一千年一切形狀，我還是自己模樣。”這是《好春光》中的一句歌詞。一

千年容顏不改，讓人艷羨，而一種貌似此物只應外星有的奇異動物——番，保持容顏不改又

何止一千年。

人類發現的最早的宣化石記錄了地球4.45億年前置的特征。那時候，原始魚類剛剛誕生，

開花植物尚未出現，霸氣的恐龍尚未登場，而在恐龍已經退出歷史舞臺長達6500萬年的今天，

邕依然保留著與其遠祖基本相似的模樣。

曾經與恐龍同時代的鱷魚，也有兩億多年沒有發生顯著變化了。那是因為，在很久以前

它就已經進化得足夠先進了。強而有力的顆、長且厚重的尾、錐形鋒利的齒及發達的心臟等

構造，讓它具有超強的適應性和捕食能力。

宣則不然。宣之所以在數億年間不曾進化，不是因為“裝備”已經足夠先進，而是由于

它的競爭對手寥寥無幾，無需改變。

:t屬于節肢動物門劍尾目暨科動物，世界上共有四種，即巨登、蝎:t、美洲世和中華:

作為昔日望族的最后遺民，邕的遠古近親，如志留紀的板足邕早已作古，現代動物中與其親

緣關系較近的就是蜘蛛和蝎子。

從外形上來看，體長（包括尾部在內）可至60厘米的宣像一只帶尾刺的大型甲蟲。其細

長的三棱狀尾巴讓它看起來形象威武。其實，這可以自由轉動的“三棱軍刺”，除了為其身

體提供支撐、保持平衡之外，主要用途是確保在腹面朝上的情況下翻身，這一“高難度”動

作才能順利完成。

宣的體表覆蓋有黑褐色的外骨骼，頭胸部背面為圓突的馬蹄狀，又稱馬蹄蟹。憑借這覆

蓋全身的硬質甲胄，宣不僅可以承受海水的強大壓力，還可以躲過彳藜捕食者的攻擊，在海

洋中對它構成威脅的只有鯊魚和海龜。退潮時，宣常在沙灘上緩緩而彳亍，但更多時候營底棲

生活，在昏暗的海洋中貼著沙質進行海底運動，或者鉆入沙床之中，其五對步足保證了它能

夠在海水中快速行進。

貽貝、蛤捌及水生蠕蟲等小型動物是邕菜單上的主食，但有時它也會換換口味，取食海

藻。邕的頭胸部第一對附肢呈螯狀，具有類似小叉的功能，負責把捕獲的食物送到嘴邊。中

間四對附肢即步足的鉗狀末端內側生有長刺，負責搗爛食物，并最終把美味送入嘴中。最后

一對附肢是步足，末端有幾個耙狀突刺，可以挖掘沙子和清理身上的雜物。

宣雖然是原始物種，卻也會玩“高科技”。宣的頭胸甲側面生有一對神奇的復眼，在光

線暗淡的環境中，邕對光有著超強的敏感度。復眼的側抑制現象讓視覺圖像的邊緣對比度得

以強化，并在略去次要內容的同時突顯了物象的主要輪廓，保證把重要而精確的信息傳入大

腦。這一“絕技”讓宣能夠感知到很遠地方的具體狀況，成為它逃命、捕食乃至尋偶的一大

法寶。側抑制現象為仿生學家提供了重要啟示，在科技領域，使得電視成像、宇航攝影更加

清晰，雷達顯示也更加敏銳。

“光陰慢或不慢，邕都在那里不增不減。”從遠古時代走來，被稱作“活化石”的邕，

是否還會以這種古老樣貌走向遙遠的未來，或許只有時間才能給出確切答案吧。

（選自《知識窗》，2018年第3期，有刪改）

16.文章先后介紹了賞的“||”“體表”“||||"和“復眼”。（2分）

17.文章開頭引用《好春光》中的歌詞有何作用？（2分）

18.畫線句中“多數”一詞有何表達效果？（3分）

19.賞的競爭對手為什么寥寥無幾？請結合文章內容分析。（2分）

20.文章為何先介紹賞的“體表”，再介紹邕的“神奇的復眼”？（3分）

三（33分）

21.某位同學學完《小石潭記》后，寫了一點讀后感，請幫忙修改。（3分）

讀了《小石潭記》我感觸很多。

課文“小石潭記”的開頭用了移步換景的手法，描述了作者柳宗元發現了小石潭的經過。

接著寫到了潭水的清澈和游魚的快樂，潭水的來源以及作者的遠望之景：“斗折蛇行，明滅可

見，其岸勢犬牙差互，不可知其源。”最后，作者寫到了潭上的環境氣氛，交代同游者姓名。

作者觀察入微，描摩細致，運用了鏡頭特寫的手法描寫出了小石潭環境景物的幽美，有

些語言簡練生動，多用四字短語，節奏和諧，音韻清朗。

（1）文中畫線句有一處標點錯誤，修改意見：o（1分）

（2）作為一篇讀后感，上面的文字在內容上有什么問題？請簡要分析。（2分）

22.詩人說“走了那么遠，我們去尋找一盞燈”。“一盞燈”可以指引方向，“一盞燈”

可以傳遞溫暖；“一盞燈”是一種信念，“一盞燈”是一份關懷；“一盞燈”是失望

后的希望，“一盞燈”是長夜后的黎明……

請以“尋找一盞燈”為題，寫一篇記敘文。（30分）

要求：（1）不少于600字。（2）不得出現真實的校名、人名。

參考答案

—（34分）

1.（4分）用正楷字或行楷字書寫，1分；書寫正確，1分；端正，1分；美觀，1分。

2.（4分）（1）pian（2）jia（3）褶（4）鶯（每空1分）

3.（11分）（1）在河之洲（2）白露未晞（3）微君之躬（4）青青子衿（5）波撼岳陽城孟浩

然（6）皆若空游無所依（7）豁然開朗（8）樹梢樹枝樹根根（9）海內存知己天涯若比鄰

（每空1分，有錯、漏、添、倒一處，該空不得分）

4（2分）D

5.（4分）（1）（2分）節目《經典詠流傳》播出后掀起關注古詩詞的熱潮。（2）（2分）像

輕盈的玉蝴蝶翩翩起舞

6.（7分）（1）（3分）老師好！石橋旁邊有一排柳樹，柳樹邊有一把椅子，詩人拄著拐杖走

向椅子。（2）（1分）追（3）（1分）閑適（4）（2分）月明之夜，船家兒女吹著短笛,

笛聲參差而起，在水面縈繞不絕；晚風初定，池中蓮花盛開，自在幽香不時散溢，沁人心

脾。

7.（2分）（1）A（2）C

二（33分）

（一）（11分）

8.（2分）上常有霧氣/百病久疾/入此多愈

9.（3分）B

10.（3分）拿池中的魚扔下去給賊人，來表示山上的食物吃不完。

11.（3分）選文為了交代下魚城的來歷，突出了山上資源豐富的特點；《桃花源記》表達作

者對現實生活的不滿和對和平安寧生活的追求。

【參考譯文】

銀山縣有溫泉，流入大溪，夏天剛剛有點熱，到了冬天就非常熱。（溫泉）上面常常有

霧氣繚繞，很多患有很久疾病的人，來到這里后大多痊愈了。

縣東六十里外有座山，名叫下魚城，四面是絕壁懸崖，只有兩條道路可以上去，都極險。

山上回環曲折，大約二十里，有樹木和池水，農民的田種在山上。從前永嘉之亂，當地的居

民登上這里來躲避亂賊，守在這里一年，食物都吃光了，就拿池中的魚扔下去給賊人，來表

示山上的食物吃不完。賊人于是撤退散去了。于是就把這里命名為下魚城。