專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師附參考答案（培優(yōu)）第I部分單選題（50題）1.我國最早的一部教育專著是（）。A:《論演說家的教育》B:《禮記》C:《論語》D:《學(xué)記》答案：D2.某種動物的體色，褐色和白色是一對相對性狀，這兩對由同源染色體上的兩對等位基因Z與z，W與w控制，研究表明，只要有顯性基因存在時，該動物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)在有一對動物繁殖多胎，后代中褐色個體和白色個體的比值是7：1，從理論上分析，這對動物的基因型可能是（）。A:ZZwwzzWwB:zzWwZzWwC:zzWwzzwwD:ZzWwZzWw答案：B3.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點(diǎn)聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法?（）A:位置記憶法B:視覺想象法C:關(guān)鍵詞法D:諧音聯(lián)想法答案：A4.下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會功能的是（）。A:創(chuàng)造功能B:審美功能C:認(rèn)識功能D:教育功能答案：A5.西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢幣，國家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書》中，征收“租調(diào)”“調(diào)取谷帛”等記載屢見不鮮。這()。A:說明田莊影響國家稅收B:反映出社會動蕩不安C:說明商品經(jīng)濟(jì)的萎縮D:進(jìn)一步固化了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)答案：D6.在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是（）A:寫意性風(fēng)光和小品攝影B:寫實(shí)性風(fēng)光和小品攝影C:寫意性風(fēng)光和靜物攝影D:人物攝影和小品攝影答案：A7.在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）A:跨越式跳高B:簡式跳高C:背越式跳高D:俯臥式跳高。答案：A8.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A:哲學(xué)B:應(yīng)用心理學(xué)C:社會科學(xué)D:行為心理學(xué)答案：B9.近代中國歷史最悠久的報紙是()。A:《新青年》B:《青年雜志》C:《申報》D:《每周評論》答案：C10.與新手型教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A:學(xué)生B:教師C:課程D:教學(xué)目標(biāo)答案：A11.合唱各部之間在均衡方面的要求是()。A:聲部和聲部之間，既要相互依托支持，又要保留聲部的特征B:每個聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色C:各聲部之間的人數(shù)要保持一致D:在二部合唱中，低聲部的演唱力度在任何時候都要弱于高聲部答案：A12.在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關(guān)，正確的是（）。A:效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)唯一表現(xiàn)B:效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體C:靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了D:在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體答案：B13.成人的頭部似蛋形,若畫頭時……,5等分的平行線即（）的水平位置。A:眉毛B:鼻子C:嘴巴D:眼睛答案：D14.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定，下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是（）。A:了解B:反應(yīng)C:模仿D:應(yīng)用答案：B15.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。A:睡眠障礙焦慮B:交友焦慮C:考試焦慮D:生活焦慮答案：C16.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體B:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜C:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D:核糖體、線粒體、中心體、染色體答案：C17.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A:《說文解字》B:《孟子·盡心上》C:《學(xué)記》D:《論語》答案：B18.宋人娛樂場所集中的地方稱為()。A:大樂署B(yǎng):瓦舍C:太常寺D:鈞容直答案：B19.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)媒體B:教師的愛好C:教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型D:“教學(xué)有法、教無定法”答案：C20.在調(diào)查種群密度時，下列哪一種群可使用標(biāo)志重捕法（）A:一片森林中的楊樹B:一片池塘中的鯉魚C:一片花叢中的菊花D:一片草地上的蒲公英答案：B21.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:教育目的C:課程目標(biāo)D:教育目標(biāo)答案：B22.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認(rèn)識．我們主要通過()。A:方程思想B:函數(shù)思想C:演繹思想D:遞推思想答案：B23.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A:系統(tǒng)性原則B:循序漸進(jìn)原則C:啟發(fā)性原則D:因材施教原則答案：C24.簡譜中，調(diào)號為I=F時，5=()。A:#CB:CC:BD:b答案：B25.學(xué)習(xí)原有知識對新學(xué)習(xí)的影響屬于（）。A:逆向遷移B:順向遷移C:負(fù)遷移D:正遷移答案：B26.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是（）。A:馬斯洛B:奧蘇伯爾C:阿爾波特D:布盧姆答案：D27.“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（）現(xiàn)象。A:剌激比較B:行為強(qiáng)化C:刺激分化D:刺激泛化答案：D28.我國古代醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載，這說明情緒情感具有（）。A:調(diào)控功能B:動機(jī)功能C:健康功能D:信號功能答案：C29.個性中具有道德評價意義的核心部分是（）。A:態(tài)度B:道德觀念C:社會道德D:品德答案：D30.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:積極的社會功能B:應(yīng)有的責(zé)任能力C:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D:道德精神面貌答案：A31.下列成語中有錯別字的一項(xiàng)是（）。A:無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚B:目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉C:捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍D:班門弄斧鋌而走險急功近利日理萬機(jī)答案：C32.屬于分類單位的名稱是（）。A:種B:種群C:品系D:品種答案：A33.學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識就非常容易理解了。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)屬于（）。A:下位學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:符號學(xué)習(xí)D:并列學(xué)習(xí)答案：A34.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有（）。A:差異性B:階段性C:不平衡性D:順序性答案：B35.思想政治課是中學(xué)思想政治教育的主渠道，與班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于（）。A:學(xué)科理論B:班團(tuán)活動C:社區(qū)調(diào)研D:社會實(shí)踐答案：A36.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主?（）A:綜合課程B:選修課程C:綜合實(shí)踐活動課程D:分科課程答案：D37.下列屬于影響遷移的個人因素的有（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度B:年齡和學(xué)習(xí)材料C:智力和學(xué)習(xí)環(huán)境D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度答案：D38.針對大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）A:要在心理學(xué)理論知識上有顯著提高B:以上都是C:要在提高自身良好的個性心理品質(zhì)上有顯著提高D:要在心理輔導(dǎo)的專門技能上有顯著提高答案：B39.《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂器代表一個角色．音樂形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。A:雙簧管B:長笛C:圓號D:大管答案：A40.下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是（）。A:開拓新的市場B:樹立產(chǎn)品形象C:增強(qiáng)銷售渠道功效D:改進(jìn)和完善產(chǎn)品答案：D41.“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟(悌)，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”《弟子規(guī)》是中國古代童蒙讀物，它突出反映了古代教育()。A:鼓勵個性發(fā)展B:重視知識文化C:主張全面發(fā)展D:重視倫理道德答案：D42.有學(xué)者通過計量化的統(tǒng)計得出，從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役，占國民黨22次會戰(zhàn)的41％，甚至有過一些攻勢作戰(zhàn)。這一時期國民黨還有大的戰(zhàn)斗496次，占整個抗戰(zhàn)時期戰(zhàn)斗的44％，共傷亡137．6萬人，占整個抗戰(zhàn)時期傷亡人數(shù)的43％。由此最能說明()。A:正面戰(zhàn)場牽制了日軍侵華的全部力量B:國民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日C:中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分D:全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因答案：B43.下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A:小提琴B:古箏C:揚(yáng)琴D:京胡答案：D44.下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會需求的事（）A:集體舞B:五步拳C:中長跑D:自行車答案：A45.應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，A:進(jìn)階練習(xí)B:微課設(shè)計方案C:微課視頻D:學(xué)習(xí)任務(wù)單答案：B46.1996年美總統(tǒng)克林頓訪問中國西安時，一個小姑娘問他：“克林頓伯伯，全美國人民都?xì)w您管嗎?”克林頓回答：“不應(yīng)該說是歸我管，是說我歸全美國人民管”。克林頓的回答在一定程度反映美國近代以來哪種政治制度的特點(diǎn)?()A:兩黨對壘，交替執(zhí)政B:中央集權(quán)，地方分權(quán)C:三權(quán)分立，互相制約D:國會掌權(quán)，總統(tǒng)無權(quán)答案：C47.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中。這種行為演練方式稱為（）。A:肯定性訓(xùn)練B:自我控制訓(xùn)練C:自我強(qiáng)化訓(xùn)練D:自我監(jiān)督訓(xùn)練答案：A48.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。A:60年代以后B:80年代以后C:70年代以后D:50年代以后答案：A49.小三度減大二度加增六度是什么?()A:六度B:五度C:三度D:四度答案：A50.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A:20世紀(jì)80年代以后B:20世紀(jì)20年代至50年代C:20世紀(jì)60年代至70年代末D:20世紀(jì)90年代起答案：C第II部分多選題（50題）1.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:順從型B:外傾型C:內(nèi)傾型D:獨(dú)立型答案：B、C2.施用中國比奈測驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:房問安靜C:不限制時間D:先做例題答案：A、B3.教育制度的功能包括()。A:規(guī)范教育行為B:節(jié)約教育費(fèi)用C:提供價值導(dǎo)向D:形成教育秩序答案：A、B、C、D4.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容B:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D5.桑代克的嘗試—錯誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:準(zhǔn)備律B:效果律C:動機(jī)律D:練習(xí)律答案：A、B、D6.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:可以擺脫形象的邏輯思維C:不能擺脫形象性的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、C7.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄處煹倪@一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程B:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用C:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維D:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀答案：A、B、C、D8.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有客觀性D:對象具有觀念性答案：A、B、D9.下列說法正確?的?有(??)。A:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器B:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名D:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛答案：A、B、C、D10.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:制度化教育B:非制度化教育C:義務(wù)教育D:前制度化教育答案：A、B、D11.下列歌曲中，哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《松花江上》B:《漁光曲》C:《紅梅贊》D:《歌唱祖國》答案：A、B、C12.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量C:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測D:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物答案：A、C、D13.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:解釋B:定義C:助產(chǎn)術(shù)D:蘇格拉底諷刺答案：B、C、D14.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:氣管C:喉D:支氣管答案：A、C15.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱B:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間C:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度D:測驗(yàn)時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目答案：B、C、D16.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低污染B:低能耗C:低排放D:低需求答案：A、B、C17.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則B:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:在教學(xué)設(shè)計上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能D:在教學(xué)模式上，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作與探索答案：A、B、C、D18.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值B:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費(fèi)用C:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值答案：B、C、D19."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:教師的人格是教育的基石答案：A、B、D20.古代教育一般是指（）時期的教育。A:以上都是B:封建社會C:奴隸社會D:原始社會答案：B、C21.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解B:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對集體的看法D:對人性的理解答案：A、B、C、D22.據(jù)報載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ:文化中的積極成分構(gòu)成文明B:文化和文明是沒有區(qū)別的C:文化和文明都是人類活動的結(jié)果D:文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的答案：A、C、D23.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》B:布魯納的《教育過程》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》答案：A、B、D24.班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A:積極的影響力B:良好的執(zhí)行力C:充分的競爭力D:強(qiáng)大的內(nèi)聚力答案：A、B、C、D25.四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面從嚴(yán)治黨B:全面建設(shè)小康社會C:全面依法治國D:全面深化改革答案：A、C、D26.古代學(xué)校教育的特征有（）A:專制性B:階級性C:刻板性D:道統(tǒng)性答案：A、B、C、D27.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我解決不了，愿意找誰找誰去”B:“有完沒完”C:“我就這態(tài)度”D:“后邊等著去”答案：A、B、C、D28.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事B:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺答案：D29.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)答案：B、C30.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)D:道德是一種社會規(guī)范性力量答案：D31.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免除學(xué)費(fèi)B:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)C:免費(fèi)提供教科書D:對家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)答案：B、C、D32.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《藍(lán)色多瑙河》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《童年情景》答案：A、C、D33.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“古代絲綢之路”B:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”C:“21世紀(jì)海上絲綢之路”D:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”答案：B、C、D34.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)校看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生錘煉品格的引路人B:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人C:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人D:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人答案：A、B、D35.新課改對教師有什么要求（）A:更新教育觀念B:教師要建立現(xiàn)代課程觀C:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D:探索新的教學(xué)方式答案：A、B、C、D36.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:教給他們自我監(jiān)控策略B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練D:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)答案：A、B、D37.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:情感B:社會性C:認(rèn)知D:人格答案：A、B、C38.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:反應(yīng)C:環(huán)境線索D:刺激答案：A、B