專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學教師招聘真題題庫及參考答案（典型題）第I部分單選題（50題）1.電影《上甘嶺》有一首旋律優美、表達了志愿軍戰士熱愛祖國的赤子之心的歌曲是()。A:《我的祖國》B:《祖國頌》C:《我和我的祖國》D:《祖國之戀》答案：A2.小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產生F2代的麥穗離地高度范圍是36～90Cm，則甲植株可能的基因型為()。A:mmNnUuVvB:MmNnUuVvC:mmNNUuVvD:mmnnUuVv答案：C3.下列關于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A:信度既包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性B:一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料C:信度的重要性大于效度D:效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大答案：C4.特別有助于激發學生思維的教學方法是（）。A:討論法B:講授法C:實驗法D:談話法答案：D5.“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是（）。A:黃慎B:黃筌C:黃易D:黃公望答案：B6.下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。A:《天鵝湖》B:《悲愴交響曲》C:(1812序曲》D:《G弦上的詠嘆調》答案：D7.元末山水畫大家……風格形式是（）。A:書齋山水B:金碧山水C:青綠山水D:淺絳山水答案：D8.有學者通過計量化的統計得出，從武漢失守到太平洋戰爭爆發期間，國民黨正面戰場組織了南昌會戰等9次大規模戰役，占國民黨22次會戰的41％，甚至有過一些攻勢作戰。這一時期國民黨還有大的戰斗496次，占整個抗戰時期戰斗的44％，共傷亡137．6萬人，占整個抗戰時期傷亡人數的43％。由此最能說明()。A:國民黨在相持階段仍然繼續抗日B:中國戰場是世界反法西斯戰爭的一部分C:全民族抗戰是抗日戰爭勝利的主要原因D:正面戰場牽制了日軍侵華的全部力量答案：A9.從本質上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（）的反映。A:人際關系B:科研成果C:學歷和才能D:教學水平答案：A10.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:BestplaceforheroinB:TheAfghanfamersC:ManisbornwithgreadynatureD:Loanmarriage答案：D11.老舍的話劇《茶館》中有個秦二爺，19世紀末投資近代企業，他的理想是創辦實業，1914年后的幾年，他創辦的實業最為紅火。其中原因不包括()。A:政府提倡使用國貨B:實業救國思潮以及群眾性反帝愛國運動C:清政府放寬民間設廠的限制D:當時處于一戰期間歐洲列強忙于戰爭，暫時放棄了對中國的經濟侵略答案：C12.“雍正七年，青海軍興，始設軍機房，領以親王大臣。”材料說明設置軍機房的目的()。A:軍機大臣只能跪受筆錄，傳達旨意B:為了加強對地方行政管理C:軍機房設置是雍正為了加強皇權，削弱議政王大臣會議D:軍機房設置是為了加強西北的邊防答案：D13.從法制角度講，學生是（）的社會個體。A:特殊B:獨立C:從屬D:邊際答案：B14.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種（）。A:意志狀態B:思維狀態C:記憶狀態D:情緒狀態答案：D15.“教師道德范疇體現出了人們對教師道德認識發展的階段。”這句話的含義是()。A:不同時期人們的認識相同但范疇不同B:不同時期人們的認識不同但范疇相同C:不同時期的范疇體系不同D:不同時期人們對這些范疇的理解不同答案：D16.E大調的關系小調是()。A:升c小調B:g小調C:e小調D:a小調答案：A17.歐洲中世紀教會教育內容為（）。A:教會規章B:“七藝”C:《論語》D:“六藝”答案：B18.某位老師準備購買計算機，（）A:硬盤B:內存C:顯示器D:顯卡答案：D19.下面不屬于《普通高中語文課程標準(實驗)》中“評價的基本原則”的一項（）。A:課程評價具有檢查、反饋、診斷、激勵和發展等多種功能，但首先要分發揮檢查、診斷的功能B:語文課程的評價要突出整體性和綜合性，從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀幾個方面進行全面考查C:評價要有利于鼓勵學生對課程的選擇，促進每個學生的健康發展，采用靈活多變的評價方法D:語文課程評價要鼓勵學生、學校、家長、教師、同伴等多個主體共同參與，交互活動答案：A20.美國是世界上典型的兩黨制國家，下列關于美國兩黨制的說法，不正確的是（）。A:國內只存在兩個政黨B:國內最主要的政黨為民主黨和共和黨C:組織結構一般較為松散D:兩黨之爭經常被稱為“驢象之爭”答案：A21.決定教育事業發展的直接和最終的因素是（）。A:教育投資B:文化發展水平C:政治經濟制度的發展水平D:生產力的發展水平答案：D22.Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?A:BenJonsonandJohnDrydenB:BenJonsonandGeorgeBernardShawC:JohnMiltonandOscarWildeD:ChristopherMarloweandDanielDefoe答案：A23.發散思維的基本特征沒有（）。A:流暢性B:獨創性C:多樣性D:變通性答案：C24.序曲是歌劇的哪一部分?()A:詠嘆B:重唱C:前奏D:前曲答案：D25.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:speakB:tohavespokenC:spokenD:tospeak答案：A26.心理斷乳期是指（）。A:少年期B:幼兒期C:青年期D:兒童期答案：A27.心肌生理特性包括（）A:自律性、適應性、傳導性和收縮性B:自律性、適應性、傳導性和伸展性C:自律性、興奮性、傳導性和伸展性D:自律性、興奮性、傳導性和收縮性答案：D28.下列不被生物膜包被的細胞器是（）。A:線粒體B:高爾基體C:內質網D:核糖體答案：D29.用腳背正面踢球時，（）A:后中部，B:左后側，C:后下部，D:右后側答案：D30.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現了學校心理輔導的（）。A:尊重與理解學生原則B:面向全體學生原則C:發展性原則D:個別化對待原則答案：A31.貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()。A:《英雄交響曲》B:《藍色多瑙河》C:《春之聲》D:《維也納森林的故事》答案：A32.教師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A:管理能力B:學習能力C:交往能力D:研究能力答案：D33.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是（）。A:訪談方法B:實驗方法C:觀察方法D:個案研究法答案：D34.衡量受教育者道德修養水平的重要標志是（）。A:道德情感B:道德知識C:道德行為D:道德意志答案：C35.能鑒別學業水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。A:區分度B:效度C:信度D:難度答案：A36.柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A:《羅密歐與朱麗葉》B:《特洛伊人》C:《幻想交響曲》D:《本韋努托》答案：C37.音樂術語中“atempo”在樂曲中表示()。A:較原來速度快些B:按原來速度進行C:恢復原來的速度D:較原來速度慢些答案：C38.被稱為工作記憶，在信息加工系統中居于核心地位的是（）。A:感覺記憶B:長時記憶C:短時記憶D:有意記憶答案：C39.下面不符合《普通高中語文課程標準(實驗)》說法的一項是（）。A:高中語文課程，應注重實踐，加強與生活的聯系，加強與數理課程的溝通，以適應現實生活和社會發展的需要B:高中語文課程的建設，應以馬克思主義和教育科學理論為指導。在義務教育語文課程改革的基礎上繼續推進C:文學藝術的鑒賞和創作是重要的審美活動，科學技術的創造發明以及社會生活的許多方面也都貫穿著審美追求D:選修課程也應該體現基礎性。但更應該致力于讓學生有選擇地學習，促進學生有個性地發展答案：A40.心理學研究表明，心理定勢對遷移的影響表現為促進和（）。A:阻礙作用B:支持作用C:強化作用D:定向作用答案：A41.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是（）。A:標準參照評價B:總結性評價C:常模參照評價D:形成性評價答案：C42.教師的言論、行為、為人處世的態度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現了教師職業的（）。A:授業解惑者角色B:示范者角色C:傳道者角色D:研究者角色答案：B43.教育心理學發展的成熟時期所對應的年代是（）。A:20世紀80年代以后B:20世紀90年代起C:20世紀60年代至70年代末D:20世紀20年代至50年代答案：C44.下列選項中不符合《義務教育歷史課程標準(2011年版)》中“課程理念”的一項是()。A:初步具備學習歷史的基本方法和基本技能，促進學生的全面發展B:倡導教師“滿堂灌”的教學方式，使學生對歷史知識有全面掌握C:增強對祖國和人類的責任感，逐步確立為中國特色社會主義事業、人類的和平與發展做貢獻的人生理想D:引導學生正確地考察人類歷史的發展進程，逐步學會全面、客觀地認識歷史問題答案：B45.學生法語學得扎實、鞏固以后，再學習英語就更容易，這屬于（）。A:逆向正遷移B:逆向負遷移C:順向負遷移D:順向正遷移答案：D46.試卷效度的含義是（）。A:測試符合課程標準的有效程度B:測試符合學生實際的有效程度C:測試符合教學目標的有效程度D:測試符合測試目的的有效程度答案：D47.美國心理學家（）對行為結果的歸因進行了系統的探討。A:維納B:奧蘇伯爾C:班杜拉D:阿特金森答案：A48.下列調式中，以B為主音的有(??)。A:以F為屬音的和聲小調B:D以F為Ⅵ級的和聲大調C:以D為角的徽調式D:以E為商的羽調式答案：D49.心理學成為獨立的學科始于（）。A:1789年B:1798年C:1879年D:1897年答案：C50.相交兩圓的圓心距是5，如果其中一個圓的半徑是3，那么另一個圓的半徑可以是()。A:5B:8C:10D:2答案：A第II部分多選題（50題）1.下列關于山東戲曲的說法正確的是（）A:柳琴戲以滕州民間小調“拉魂腔”為基礎，是在當地柳子戲的基礎上發展起來的B:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌C:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D2.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有良好的思想道德品質B:必須具有教育教學能力C:必須是中國公民D:必須具有規定的學歷或經國家教師資格考試合格答案：A、B、C、D3.下列選項屬于音樂課程的價值的是()。A:文化傳承價值B:審美體驗價值C:創造性發展價值D:興趣愛好價值答案：A、B、C4.教師公正對學生的學習積極性具有十分重要作用，這一重要性體現在（）A:對學生生理B:對學生個體C:對學生心理D:對學生集體答案：B、D5.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強度B:波形C:頻率D:振幅答案：B6.[單選題]人本主義學派把（）作為心理咨詢目標。A:自我實現B:經驗覺察C:理性思維D:人格重組答案：A7.《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規律的基本原則，遵循（），注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重，不斷激發教師內生動力。A:教育規律B:社會發展規律C:師德師風建設規律D:教師成長發展規律答案：A、C、D8.“兩會”期間，有全國人大代表建議國家應當根據人口狀況、經濟社會發展狀況進行調整持續30多年的計劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學啟示是（）。A:要堅持實事求是B:做到一切以時間地點條件為轉移C:要堅持具體問題具體分析D:要把握矛盾的主要方面答案：B、C9.關于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:英文名為“BALL”C:前身是“蘭得勒舞曲”D:三拍子答案：A、C、D10.彭老師的這種教學方法有何積極意義（）A:因勢利導，適當地改變教學內容和進程B:及時化解突發事件帶來的負面影響C:將突發事件巧妙轉化為積極有用的課程資源D:及時調整教學安排，抓住學生的興趣答案：A、B、C、D11.下列語言中，屬于職業忌語的有（）。多選A:“有完沒完”B:“后邊等著去”C:“我就這態度”D:“我解決不了，愿意找誰找誰去”答案：A、B、C、D12.如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應該（）查看材料A:面對課堂中許多的突發問題做好充分心理準備B:給予學生選擇活動的機會和權利，培養學生自動自發的能力和責任感C:對良好表現進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬D:對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人答案：A、B、D13.下列哪些是我國憲法和法律規定的少年兒童享有的合法權利?（）A:隱私權與名譽權、榮譽權B:受教育的權利C:人格尊嚴權D:身心健康權答案：A、B、C、D14.某校初二學生劉軍與同學相比，自控力較差，做事拖沓，為此經常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫后，孫老師主動承擔了醫療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協議書，主要內容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責任。隨后經鑒定，劉軍右側脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當事人發生爭議，劉父將孫老師及學校告上法庭，要求二者共同承擔賠償責任。A:應對家長進行契約教育，遵守已達成的協議B:教育應“一切為了學生，為了學生的一切”。因此，教師的教育權利是無邊界的C:教幣應平等公正地對待學生，構建和諧的師生關系D:教師對學生應嚴而有方，才有利于學生的發展答案：C、D15.北京有一所普通的農村小學，農民子女占了全校學生的63％。一些教師認為，農民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學校通過調查發現，一年級學生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務勞動的學生占總數的69%，在勞動中怕臟怕累的現象十分突出；五、六年級40%以上的學生不能正確對待社會勞動分工。在調查學生父母職業時，有的學生對家長職務帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農民的就不愿填寫。A:改善學生的生理機能，促進學生身體的生長發育B:勞動能啟迪學生的智慧，使學生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C:提高學生的勞動審美能力D:幫助學生樹立勞動觀點，培養學生熱愛勞動和勞動人民的思想情感答案：A、B、C、D16.少年期記憶的主要特點包括（）。多選A:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B:自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差C:短時記憶容量達到一生中的最高峰D:有效地運用各種記憶策略答案：A、C、D17.學生這一因素主要從哪兩方面影響學與教的過程?（）A:年齡差異B:群體差異C:性別差異D:學習方式差異答案：B18.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（）。A:罷免校長B:聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議C:決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作D:聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權答案：B、C、D19.你從這個故事中得到什么啟發（）A:平等公正地對待每一個學生，尊重、理解和信任每一個學生，使其主動接受教育B:給差學生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的C:一分為二地看待壞孩子、差學生，找出教育的切入點D:好孩子、優等生需要關愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護答案：A、B、C、D20.研究發現，專家型教師與新手型教師的差異主要表現在（）A:課時計劃的差異B:課堂教學過程的差異C:專業知識多少的差異D:課后評價的差異答案：A、B、D21.教學的基本任務包括（）A:引導學生掌握基礎知識和基本技能B:發展學生的智能和體能C:培養學生的審美情趣和道德品質D:培養學生的良好個性和健康人格答案：A、B、C、D22.小學生學習的基本特點是（）。A:講授—發現性B:直觀—操作性C:動作—形象性D:指導—模仿性答案：B、C、D23.[單選題]關于“敬業”的說法中，正確的是（）。A:敬業是勞動者與生俱來的素質B:敬業意味著從業人員對工作和生活享有樂趣C:敬業就是埋頭苦干、加班加點工作D:敬業要求從業人員更多地付出而無相應的回報答案：B24.你認為應該怎樣給學生寫評語（），A:鼓勵學生B:寫給學生看C:寫給“這個人”D:體現一定的“教育性”答案：A、B、C、D25.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結課文主旨“諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪蒂爾德也挺可憐的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪蒂爾德身上“擇其善者而從之，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）A:教學中體現了民主、融洽的師生關系，有利于發揮學生的主體作用B:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執行的過程，也是一個生成與開發的過程C:這位教師的教學實現了課程意義的建構與提升，有利于培養學生的創造性思維D:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀答案：A、B、C、D26.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。A:吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優秀人才到國家機關擔任領導職務B:共產黨和各民主黨派互派成員到對方擔任領導職務C:共產黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協商和民主監督D:各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協，參與管理國家和參政議政答案：A、C、D27.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:補充提問B:就事論事C:相關分析D:分析跡象答案：A28.關于暗示，正確的說法包括（）。多選A:總體上女性比男性容易接受暗示B:一般年齡越小越容易接受暗示C:有人格魅力的人暗示效果較好D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C29.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說B:形式訓練說C:關系轉換說D:經驗類化說答案：A、B、C、D30.一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業)讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。A:探究性學習B:教師的角色由傳授者向引導者轉變C:由被動學習轉向主動學習D:建構學習知識的過程答案：A、B、C、D31.在實際的教學中，有的老師對學生作業采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現象A:這種做法雖然違背記憶規律，但有時也是迫不得已，也是行之有效的B:這種做法易引起學生過度的疲勞，降低記憶的效果C:學生識記的效果和識記材料的性質和數量有關，在一定的時間不宜過多D:“漏一補十”“錯一罰十”的做法易使學生增強學習興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學習打下牢固的基礎答案：B、C32.教育機會平等包括（）A:教育起點上的平等B:受教育者人格上的平等C:教育終點上的平等D:教育過程的平等答案：A、C、D33.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:有權解釋B:法定解釋C:司法解釋D:學理解釋答案：B、C34.中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料中體現的哲學道理是（）。A:人類追求真理的過程充滿了曲折B:實踐是認識發展的動力C:量變是質變的基礎和必要準備D:科學實驗活動是人類最基本的實踐活動答案：A、B、C35.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:可分為三部分內容B:適用于16歲以上群體C:文化程度在初中或初中以上D:做出肯定回答需評估效果答案：C、D36.[單選題]侵犯行為是習得的，這是（）的觀點。A:侵犯論B:社會學習理論C:本能論D:挫折一侵犯學說答案：B37.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂的本質是“和”，它是形式、內容與表現手段的內在統一B:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關系C:音樂具有移風易俗的作用D:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關系答案：A、B、C、D38.網民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權的弱勢一方的無奈，“被××”實質上描述的