專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）完整版及參考答案（滿分必刷）第I部分單選題（50題）1.在我國，對(duì)教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。A:《中華人民共和國教師法》B:《中華人民共和國教育法》C:《中華人民共和國憲法》D:《中華人民共和國義務(wù)教育法》答案：A2.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為（）。A:可進(jìn)行有氧呼吸，藍(lán)綠色B:死細(xì)胞，綠色C:可進(jìn)行有氧呼吸，綠色D:死細(xì)胞，藍(lán)綠色答案：A3.下列說法錯(cuò)誤的是()。，A:《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛B:《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的C:《小白菜》是河北民歌D:歌曲《茉莉花》是江蘇民歌答案：B4.被譽(yù)為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是（）。A:泰姬陵B:吳哥窟C:莫高窟D:仰光大金塔答案：B5.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A:先快后慢B:先慢后快又慢C:先慢后快D:均衡發(fā)展答案：A6.某位教師用PowerPoint軟件給學(xué)校制作一個(gè)招生宣傳材料（）A:復(fù)制插入的校徽又分別粘貼到每張幻燈片中B:分別在每張幻燈片中插入校徽C:將校徽插入幻燈片中作為模板，復(fù)制使用D:將校微插入母版中，應(yīng)用母版制作答案：D7.流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無伴奏歌曲是()。A:飛歌B:酒歌C:大歌D:山歌答案：C8.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有（）。A:人身自由權(quán)B:隱私權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：B9.柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進(jìn)的婦女在菜市、路口巡視，強(qiáng)迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。A:革命使人民獲得政治權(quán)利B:革命推翻了封建等級(jí)制度C:法國實(shí)現(xiàn)了社會(huì)領(lǐng)域的自由平等D:革命一定程度上背離了自由原則答案：D10.WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A:whethertheyfityouornotB:howtokeepthemlookingtheirbestC:howtosavemoneyD:wheretogetthemdrycleaned答案：B11.下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（）。A:mRNA與游離核糖體的結(jié)合B:吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取C:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合D:胰島B細(xì)胞分泌胰島素答案：A12.我國“地理”一詞最早見于（）。A:《山海經(jīng)》B:《漢書·地理志》C:《禹貢》D:《易經(jīng)·系辭》答案：D13.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無肛門的一項(xiàng)是（）。A:水蛭、海蜇、渦蟲B:蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲C:沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲D:水母、渦蟲、水螅答案：D14.下列各類動(dòng)物中，最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。A:軟體動(dòng)物B:魚類動(dòng)物C:環(huán)節(jié)動(dòng)物D:節(jié)肢動(dòng)物答案：A15.下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。A:《嘎達(dá)梅林》B:《沂蒙山小調(diào)》C:《三十里鋪》D:《腳夫調(diào)》答案：B16.下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會(huì)功能的是（）。A:創(chuàng)造功能B:教育功能C:審美功能D:認(rèn)識(shí)功能答案：A17.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A:暈輪效應(yīng)B:定勢效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案：C18.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A:以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B:以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行C:以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行D:視具體情況，可有多種開端答案：D19.“主張把一切知識(shí)教授給一切人和教育要適應(yīng)自然,提出了統(tǒng)一的學(xué)制系統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法。”后來人們將其簡稱為泛智教育，泛智教育是（）提出的。A:《大教學(xué)論》B:《教學(xué)與發(fā)展》C:《教育漫話》D:《教育過程》答案：A20.“澶淵之盟”是下列哪兩個(gè)政權(quán)之間的盟約()A:南宋與西夏B:北宋與遼C:南宋與金D:北宋與西夏答案：B21.在巴黎氣候變化大會(huì)上，中國扮演了重要的角色；在G20杭州峰會(huì)上，中國吸引了世界的眼球……在國際舞臺(tái)上，中國的聲音越來越響。這說明我國（）。A:堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策B:具有很強(qiáng)的國際影響力C:已主導(dǎo)國際經(jīng)濟(jì)新格局D:已躋身世界發(fā)達(dá)國家行列答案：B22.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A:靈活性B:操作性C:計(jì)劃性D:預(yù)見性答案：D23.《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，堅(jiān)持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位，把()作為核心理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育發(fā)展水平。A:提高每一位教師的教學(xué)水平B:為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展C:更好地提高學(xué)生成績D:辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生答案：D24.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:鞏固性原則D:因材施教原則答案：A25.雌體不經(jīng)交配、受精即可繁殖后代的生殖方式稱為()。A:無性生殖B:孤雌生殖C:有性生殖D:幼體生殖答案：A26.秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A:谷建芬B:王酩C:安波D:朱踐耳答案：C27.為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動(dòng)，稱為(??)。A:綜合課程B:顯性課程C:非正規(guī)課程D:隱性課程答案：B28.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A:舒爾茨B:凱恩斯C:托賓D:恩格爾答案：A29.在共享單車的約車、找車過程中，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。A:RSGPSB:GPSGISC:GISRSD:RSGIS答案：B30.下列關(guān)于HIV的說法正確的是（）。A:不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中B:蛋白質(zhì)由自身核糖體合成C:能在人體血漿中增殖D:侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失答案：A31.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A:環(huán)境B:遺傳C:個(gè)性D:智力答案：B32.下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是（）。A:開拓新的市場B:增強(qiáng)銷售渠道功效C:樹立產(chǎn)品形象D:改進(jìn)和完善產(chǎn)品答案：D33.1688年英國“光榮革命”后找到了一個(gè)能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實(shí)行()。A:封建專制B:三權(quán)分立C:君主立憲制D:幕府統(tǒng)治答案：C34.降號(hào)調(diào)中最后一個(gè)降記號(hào)所在位置的音是該調(diào)的（）。A:主音B:導(dǎo)音C:下屬音D:屬音答案：C35.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A:2歲B:4到5歲C:4歲D:3歲答案：A36.組織市場是由各組織機(jī)構(gòu)形成的對(duì)企業(yè)產(chǎn)品和勞務(wù)需求的總和，其可分為（）。A:產(chǎn)業(yè)市場B:政府市場C:買方市場D:轉(zhuǎn)賣者市場答案：A37.下列屬于水溶性維生素的是（）。A:維生素BB:維生素DC:維生素AD:維生素E答案：A38.下列選項(xiàng)中，屬于布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類里的動(dòng)作技能目標(biāo)的是（）。A:知覺B:綜合C:分析D:形成價(jià)值觀念答案：A39.下列哪一個(gè)音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)的音?()A:FB:DC:bBD:G答案：D40.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞，其細(xì)胞核是（）。A:紅色B:藍(lán)紫色C:綠色D:藍(lán)色答案：C41.在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落（）A:菌落大，呈絮狀的B:菌落大，呈絨毛狀的C:菌落小，表面光滑粘稠的D:菌落大，呈青綠色的答案：C42.--WhatdoyouthinkoftheperformanceofMikeLearnstoRock,theDenmarkbandA:loving;excitedB:tolove;excitedC:tolove;excitingD:loving;exciting答案：A43.—個(gè)人的基本素養(yǎng)主要包括（）。A:知、情、意B:道德、學(xué)識(shí)C:身體、精神D:德、智、體答案：C44.（）階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。A:小學(xué)B:初中和高中C:大學(xué)D:成年答案：B45.WhenI______,thepartystarted.A:hadseatedB:seatedC:wasseatedD:wasseating答案：C46.當(dāng)前中學(xué)生心理健康問題的.……最為接近的指標(biāo)是（）A:18%B:0C:40%D:8%答案：A47.以下說法不正確的是（）。A:在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體B:用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌C:基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)D:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好答案：C48.光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機(jī)，（）A:無線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)B:光前損壞（或被挖斷）C:無線路由器斷電D:寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)答案：C49.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A:形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)B:發(fā)展學(xué)生的智力C:傳授基本知識(shí)和基本技能D:培養(yǎng)學(xué)生的能力答案：C50.春秋戰(zhàn)國時(shí)期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。A:封建政府的大力提倡B:王室衰微，思想控制不力C:春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革，社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展D:春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考答案：C第II部分多選題（50題）1.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生B:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺C:錯(cuò)覺有固定的傾向D:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的答案：A、B、C、D2.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:50B:10C:5.5D:5答案：C3.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對(duì)于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)B:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式C:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素D:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值答案：C4.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)需要B:學(xué)習(xí)遷移C:學(xué)習(xí)期待D:學(xué)習(xí)心理答案：A、C5.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績?cè)谠摪鄬W(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:常模參照性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)答案：A、B6.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:輻合型與發(fā)散型B:沉思型與沖動(dòng)型C:場獨(dú)立型與場依存型D:獨(dú)立型和順從型答案：A、B、C7.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項(xiàng)屬于成長性需要的是（）(常考)A:歸屬與愛的需要B:審美需要C:認(rèn)知和理解的需要D:認(rèn)知和理解的需要答案：B、C、D8.[單選題]心理咨詢時(shí)，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ:盡量使用術(shù)語B:盡量使用方言C:盡量使會(huì)談?dòng)酗L(fēng)趣D:盡量使會(huì)談職業(yè)化答案：D9.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作B:聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C:聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議D:罷免校長答案：A、B、C10.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收D:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收答案：B、C、D11.形式教育論者與實(shí)質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A:形式教育論者不看重對(duì)學(xué)生智力的訓(xùn)練B:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的科目C:實(shí)質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的東西D:他們爭論的焦點(diǎn)在于掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系問題答案：B、C、D12.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:尊師愛生B:民主平等C:合作共享D:共同成長答案：A、B、D13.[單選題]重測信度的再測時(shí)距一般是（）。A:2～4周B:2～6周C:3-5周D:4～8周答案：A14.[單選題]用來描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:客觀性B:性別C:性D:性別差異答案：A15.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)B:以公益為目的C:國家舉辦D:社會(huì)服務(wù)組織答案：A、B、C、D16.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于（）A:感覺適應(yīng)B:嗅覺感受性增強(qiáng)C:嗅覺感受性下降D:嗅覺適應(yīng)答案：A、C、D17.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)習(xí)成績不佳B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確C:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格D:家庭壓力大答案：A、B、C、D18.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:生物屬性B:社會(huì)屬性C:精神屬性D:心理屬性答案：A19.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D20.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:抽象思維B:形象思維C:動(dòng)作思維D:輻合思維答案：A21.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)B:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：C、D22.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評(píng)語（），A:寫給學(xué)生看B:寫給“這個(gè)人”C:鼓勵(lì)學(xué)生D:體現(xiàn)一定的“教育性”答案：A、B、C、D23.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:減少了商品的價(jià)值量B:豐富了商品交換的形式C:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離D:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用答案：B、D24.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:國家制定或認(rèn)可B:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用D:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力答案：A、B、D25.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:教師指導(dǎo)B:認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:媒體D:學(xué)習(xí)材料特性答案：A、C、D26.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動(dòng)中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)C:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值D:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引答案：A、B、D27.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:正向功能B:顯性功能C:隱性功能D:顯性功能答案：B、C、D28.下列說法不正確的是（）。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系C:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D:沒有無動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的答案：B29.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、B、D30.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:補(bǔ)充提問C:相關(guān)分析D:分析跡象答案：B31.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:健身長拳B:后滾翻C:側(cè)踢腿D:韻律操答案：A、D32.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意B:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人C:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告D:不告知他人答案：A、B、C33.[單選題]施測應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:人格特質(zhì)C:解決問題的迫切程度D:健康水平答案：A34.學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是（）(易錯(cuò))A:學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許B:學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位C:學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系D:與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系答案：A、B、C35.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能B:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索D:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則答案：A、B、C、D36.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)C:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)D:角色結(jié)構(gòu)答案：A、C、D37.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:反射B:能運(yùn)用語言或較為抽象的符號(hào)來代表他們經(jīng)歷過的事物C:客體永恒性D:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象答案：B、D38.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況B:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象C:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵D:企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)答案：D39.德育過程具有()特點(diǎn)。A:引導(dǎo)性與整合性B:復(fù)雜