浙江省杭州市濱蘭中學2025屆物理九上期中經典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題1．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小．如圖所示，閉合開關，逐漸減弱光敏電阻的光照強度，下列說法正確的是A．電流表和電壓表的示數均變小B．電流表和電壓表的示數均變大C．電流表的示數變小，電壓表的示數變大D．電流表的示數數大，電壓表的示數變小2．在“探究串聯電路中電流大小的關系”實驗中，某同學用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大小．下列說法正確的是（）A．連接電路時，開關處于閉合狀態；B．為了總結普遍規律，可以換用電流表的另一量程，再測出一組電流值C．為了總結普遍規律，可以換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值D．使用該實驗的器材不能研究在串聯電路中開關位置對開關控制作用的影響3．常見的家用電器中，正常工作電流約為4A的是A．電飯鍋B．電燈泡C．電風扇D．電視機4．描述二十四節氣的詩句中蘊含著豐富的物理知識,以下說法正確的是（）A．霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸熱B．清明:“清明時節雨紛紛”,雨的形成是凝固現象C．秋分:“丹桂小菊萬徑香”,桂花飄香說明分子在永不停息地做無規則運動D．立春:“大地陽和暖氣生”,大地內能的增加是太陽通過做功的方式實現的5．如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析正確的是（）A．L1與L2串聯B．電流表A1測L1的電流C．當開關S2斷開時,通過L1的電流變小D．當開關S2斷開時，電流表A2的示數變小6．青少年科技創新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發紅光，從其Q端流入時發綠光，奧秘在于其內部封裝有一紅一綠兩個發光二極管，發光二極管具有單向導電性，其符號為，當電流從“+”極流入時二極管能通電且發光，當電流從“﹣”極流入時二極管不能發光，則該變光二極管的內部結構可能是下圖中的（）A． B．C． D．7．下列家用電器中，正常工作時電流最大的是（）A．電腦 B．電視機C．空調 D．手電筒8．請你想象一下，假如沒有電，以下現象還能再發生的是（）A．使用空調降溫B．使用冰箱冷凍食品C．點著蠟燭寫作業D．聽廣播二、多選題9．分析復雜電路中各用電器的連接關系時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進行簡化處理。正確的處理方式是()A．把電流表看成是一根導線 B．把電流表看成是斷路C．把電壓表看成是一根導線 D．把電壓表看成是斷路10．小軍同學在做“探究影響電阻大小的因素”實驗時，選用的電阻絲的參數如下表。則下列結論中正確的是編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.8b鎳鉻合金絲1.00.4c鎳鉻合金絲0.50.4d錳銅合金絲0.50.4A．選用電阻絲b、c分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導體長度是否有關B．選用電阻絲a、d分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導體材料是否有關C．通過實驗探究可得出結論：電阻絲a的電阻比電阻絲b的電阻小D．通過實驗探究可得出結論：電阻絲c的電阻與電阻絲d的電阻相同三、填空題11．地震災害一般不容易預測，所以我們都要掌握一些防震減災常識．在不幸碰上強烈地震時，若你處在較高的樓層上，不能輕易跳樓，是因為人具有較大的_____能，在落到地面時極易受傷．假如在山坡上發生泥石流，由于其自身能量的轉化，會使其速度_____（選填“變快”、“變慢”或“不變”），我們不能選擇與泥石流賽跑，而是立即向垂直的方向逃離危險區域．12．如圖所示，當量程為0~3V時，電壓表示數為____V；當量程為0~15V時，電壓表示數為____V。13．2019年1月11日1時11分，在西昌衛星發射中心，“中星2D”衛星由長征三號乙運載火箭發射升空，衛星順利進入預定軌道。若利用返回技術將衛星回收，當衛星返回地球時，進入大氣層，與大氣摩擦發出耀眼的光芒，則衛星的內能增大，這是通過_____的方式改變物體內能的。14．用電火花發生器點燃塑料盒內的酒精氣體能將盒蓋噴出很遠，如圖所示．此過程中的能量轉化方式與汽油機的_____沖程相類似，實驗時在盒內滴入0.2g酒精，這些酒精完全燃燒放出的熱量是_____J．（q酒精=3×107J/kg）15．汽油機的一個工作循環可分為四個沖程，其中，做功沖程將_________能轉化為機械能。緊接其后的_______沖程會排放有害廢氣，造成環境污染。16．汽車不但要吃“油”，有時也要喝“水”。汽車發動機工作時是通過___________沖程將內能轉化為機械能；而發動機工作時需要用水冷卻是因為水的__________比較大。四、作圖、實驗探究題17．把如圖連接成一個完整的電路，要求：①開關同時控制L1、L2；②L1和L2并聯。（______）18．請根據液體內部壓強的特點畫出圖中水從三個小孔中噴射的軌跡示意圖．（______）19．（10分）如圖（a）和（b）所示。小明在一段容易拉伸的橡膠軟管內灌入氯化鈉溶液，在軟管兩端分別接一個接線柱且將軟管封閉，制成了“導電液體”。他將小燈、“導電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進行實驗。閉合電鍵，拉伸或擠壓“導電液體”時，發現小燈的亮度發生變化。①引起小燈的亮度發生變化實質是拉伸或擠壓軟管使“導電液體”的_____發生變化，從而使其電阻大小發生變化。由此猜想影響導體電阻大小的因素。②為了驗證自己的猜想，小明用兩根粗細相同的鎳鉻合金絲A、B進行實驗，實驗結果如圖（c）和（d）所示，分析實驗現象得出的初步結論是：______。③為了完成與猜想有關的探究，小明用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續實驗，則合金絲C、D應滿足的條件是：_________________________________。五、計算題20．（6分）（7分）將重為16N的物體用圖示裝置勻速提升2m，拉力F=10N，不計輪軸間摩擦及繩重，求：（1）動滑輪所受重力的大小；（2）該過程中的有用功W有；（3）該裝置的機械效率η．21．（6分）某汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛時，功率為30kW．此時汽車的四沖程汽油發動機在lmin內完成1×103個工作循環，每個工作循環吸入汽缸的汽油和空氣混合物總體積為1.0L，其中汽油占混合物總質量的，已知混合物的密度ρ=1.5kg/m3，汽油的熱值q=4.5×l07J/kg．（1）求汽車勻速行駛時受到的阻力；（2）求每個工作循環吸入汽油的質量和發動機的效率；（3）如果汽車發動機的效率為50%．汽車油箱內剩余汽油的質量為18kg．請通過計算說明：仍以題述的功率和速度在同樣的平直公路上持續勻速行駛，該車能否僅憑剩余油量到達200km遠的目的地？

參考答案一、單選題1、C【解析】

BD．由電路圖知道，光敏電阻R與定值電阻R0串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由于光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，所以，當逐漸減弱光敏電阻的光照強度時，光敏電阻R的阻值變大，電路的總電阻變大，由知道，電路中的電流變小，即電流表的示數變小，故BD錯誤；AC．由U=IR知道，R0兩端的電壓變小，由于串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，故A錯誤、C正確．2、C【解析】

A．連接電路時，為了保護電路，開關應斷開，故A錯誤；BC．為了避免實驗結論的偶然性，得出普遍性的結論，要換用不同規格的小燈泡多次測量，即再測出幾組電流值，而不是換用電流表的量程，電流表的量程選大了小了都不行，合適才正確，不能隨便更換，故B錯誤，C正確；D．可以通過改變開關在電路中的位置，來研究串聯電路中開關位置對開關控制作用的影響，故D錯誤。3、A【解析】家庭電路的電壓是220v，正常工作電流約為4A的用電器的功率是880w。電飯鍋的功率接近880w。選A。4、C【解析】A.,霜的形成凝華現象需要放熱，故A錯誤；B.清明:“清明時節雨紛紛”,雨的形成是液化現象，故B錯誤；C.秋分:“丹桂小菊萬徑香”,桂花飄香說明分子在永不停息地做無規則運動說法正確；D.立春:“大地陽和暖氣生”,大地內能的增加是太陽通過熱傳遞的方式實現的，故D錯誤．故答案為C.點睛：此題難度不大，掌握物態變化的概念即吸熱放熱情況，即可作答．5、D【解析】

A、A1、L2、S2三個元件在同一支路上，L1單獨在一個支路上，所以是并聯電路，故A錯誤；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是測L2電流，故B錯誤；C、當開關S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變為0，而L1所在支路電流不受影響，故C錯誤；D、當開關S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變為0，而L1所在支路電流不受影響，所以干路電流變小，A2測干路電流，因此電流表A2的示數變小，故D正確．故選D．6、C【解析】

當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態．【詳解】因為二極管具有單向導電性，當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態；根據題意可知，電流從其P端流入時發紅光，從其Q端流入時發綠光，所以兩二極管并聯，且紅發光二極管的正接線柱在P端，負接線柱在Q端，綠發光二極管的正接線柱在Q端，負接線柱在P端，所以C圖正確．【點睛】當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態．7、C【解析】

手電筒是低壓用電器，正常工作的電流大約是0.2A，電腦、電視機、空調都是家用電器，工作時電壓均為220V，電腦功率約為200W，電視機功率約為150W，空調功率約為1000W，由可知正常工作時空調電流最大約為故選C。8、C【解析】A、使用空調降溫，需利用電動機工作，而電動機需要電能；B、使用冰箱冷凍食品，需要電能帶動壓縮機工作；C、點著蠟燭寫作業，需要燃燒蠟燭來發光，不需要用電；D、聽廣播時需要通過電池供電或通過家庭電路供電．故選C．點睛：電能在生活中的應用比較廣泛，我們的生活越來越離不開電，作為初中學生就要了解家中的各種用電器是需要消耗電能的來工作的．二、多選題9、AD【解析】

根據電流表及電壓表內阻大小分析其在電路中的簡化處理。【詳解】AB．電流表內阻很小，則在分析電路時通常簡化看作一根導線，相當于通路，故A符合題意，B不符合題意；CD．電壓表內阻很大，則在分析電路時通常簡化看作斷開的導線，相當于斷路，故B不符合題意，D符合題意。10、AC【解析】

A．由表中數據，電阻絲b、c材料和橫截面積相同，只改變長度的大小，故可探究電阻大小跟導體長度是否有關，故A正確；B．由表中數據，電阻絲a、d材料、橫截面積、長度都不相同，故選用電阻絲a、d分別接入同一電路中，不能探究電阻大小跟導體材料是否有關，故B錯誤；C．在導體材料和長度相同的情況下，導體的橫截面積越大，導體的電阻越小，通過實驗探究可得出結論：電阻絲a的電阻比電阻絲b的電阻小，故C正確；D．導體的電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關，由表中數據，電阻絲c的電阻與電阻絲d的長度、橫截面積相同，材料不同，故電阻絲c的電阻與電阻絲d的電阻不相同，故D錯誤。三、填空題11、重力勢（或機械）變快【解析】（1）物體由于高度增大具有的能量叫重力勢能，人在較高的樓層上具有很大的重力勢能.（2）發生泥石流時，高度降低，重力勢能減小，較小的重力勢能轉變為動能，使其速度變快.12、1.47【解析】

讀數時，要先看量程，再看分度值，最后看指針所指的位置。【詳解】[1]量程為0~3V的分度值是0.1V，由圖可知，指針向左偏轉14個小格，則指針所指的位置為1.4V；[2]量程為0~15V的分度值是0.5V，由圖可知，指針向左偏轉14個小格，指針所指的位置為7V。13、做功【解析】

物體間相互摩擦時溫度升高，是做功改變內能。【詳解】飛船返回時，進入大氣層，與大氣摩擦溫度升高，內能增加，這是通過做功的方式改變物體內能。14、做功6000【解析】

(1)如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發生器的按鈕，點燃盒內酒精，盒蓋被打出去，這是因為酒精燃燒產生的燃氣對外做功，消耗燃氣的內能，變成盒蓋的機械能，故是將內能轉化為機械能的過程；四沖程熱機中的做功沖程就是利用內能來做功的沖程，將內能轉化為機械能．(2)酒精完全燃燒放出的熱量：Q放mq2×10?4kg×3.0×107J/kg6000J.15、化學排氣【解析】

汽油機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，其中壓縮沖程將機械能轉化為內能，做功沖程將內能轉化成機械能。【詳解】[1]汽油機的做功沖程中，高溫高壓的燃氣推動活塞做功，將內能轉化成機械能；[2]緊接其后的排氣沖程會將廢氣排入大氣，造成環境污染。16、做功比熱容【解析】

[1]汽車的發動機是汽油機，而汽油機在做功沖程將內能轉化為機械能，為汽車提供動力；[2]發動機需要散熱，水的比熱容大相同條件下，吸收相同的熱量水升溫小。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

L1和L2并聯，將兩燈的右接線柱連接起來；開關同時控制L1、L2，開關接在干路上，如下圖所示：18、【解析】

根據液體壓強的特點知，在液體越深處壓強越大，所以小孔A深度最小，液體對A點的壓強最小，因此水流噴射距離最近小孔B深度較深，液體對B點的壓強較大，因此水流噴射距離較遠；小孔C深度最大，液體對C點的壓強最大，所以水流噴射距離最遠．如圖：19、長度和橫截面積導體的材料和橫截面積都相同時，長度越長，電阻越大導體的材料、長度都相同，而橫截面積不同【解析】

（1）影響電阻大小的因素包括材料、長度、橫截面積以及溫度，利用控制變量法分析；（2）在探究影響導體電阻大小的因素時，要采用控制變量法的思想，探究導體電阻跟導體長度的關系時，要控制材料、橫截面積和溫度相同；（3）探究導體電阻跟導體橫截面積的關系時，要控制材料、長度相同。【詳解】（1）“導電液體”的種類沒有發生改變，拉伸或擠壓后，長度和橫截面積都發生了改變，并且燈泡亮度也發生了改變，故導體的電阻可能與導體的長度、橫截面積有關。（2）因為鎳鉻合金絲A、B的材料和橫截面積相同，因此可以探究導體電阻跟導體長度的關系，即在材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大。（3）小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B，繼續探究導體電阻跟導體橫截面積的關系，故應保證導線的材料、長度相同，橫截面積不同。故答案為：①導體的電阻可能與導體的長度、橫截面積有關。②當導體的材料跟橫截面積相同時，長度越長，電阻越大。③材料、長度相同，橫截面積不同。【點睛】物理學中對于多因素的問題，常常采用控制因素的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法，一定要掌握控制變量法。五、計算題