河南省商丘市夏邑縣2022-2023學年七年級第二學期期中道德與法治試題一、單項選擇（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選擇）1.思政小組出的黑板報中列舉了2022年度感動中國人物事跡“腦癱患者陸鴻創業、徐夢桃戰勝傷痛拼搏北京冬奧會、楊寧三戰三敗賣掉婚房帶領鄉親們脫貧”的事跡，據此判斷他們黑板報的主題可能是（）A.自信自強 B.關愛他人 C.服務社會 D.終身學習2.我國女排教練郎平多次告誡隊員：“時間不等你，對手不等你，勝利不是伸手就有，而是靠拼，去贏得每一分每一秒。”這告訴我們正確對待青春時光，青少年應（）①珍惜當下，把握機遇②隨心所欲，飛揚青春③享受青春，揮霍時光④努力拼搏，青春無悔A.①② B.③④ C.②③ D.①④3.當地時間2023年3月30日，紐約華僑華人500多人聚集在臺灣地區領導人蔡英文參加活動的酒店門口，舉行大型抗議和示威活動。他們揮舞著五星紅旗，高舉“世界上只有一個中國”“蔡英文數典忘祖、沒有好下場”等標語，顯示了堅決反對“臺獨”和維護祖國統一的決心……上述材料中，我國華僑華人表達的情感主要是（）A.安全感 B.憤怒感 C.焦慮感 D.愛國情感4.青春并不意味著肆意放縱，總有一些規則不能違反，一些基本界限不能逾越。在我們的生活中，有許多小事都對我們具有誘惑力。面對下列情境中誘惑，小明的做法不正確的是（）A.下午的體育課，有同學約你一起去網吧玩游戲——拒絕同學并勸同學按時上課B.考場上，鄰桌的同學示意你告訴他答案——不理睬，繼續完成自己的考試C.放學就餐時，有同桌招呼你到他前面去插隊——趁人不注意，快速跑過去插隊D.過馬路時紅燈亮了，其他人依舊前行——原地等待，等綠燈亮了再過5.小洛參加學校的長跑比賽只獲得三等獎，她感覺自己很失敗，幾天來心情都是灰蒙蒙的。同桌想畫一幅漫畫鼓勵她相信自己，你覺得最合適的是（）A. B.C. D.6.“見賢思齊焉”。下列同學的行為值得我們學習的是（）A.快要遲到的小強翻越校門前的護欄 B.數學課上的小東沉迷于武俠小說C.放學后的小力到敬老院做志愿者 D.臨近畢業的小美在學校草坪上拍照留念7.在消費心理上，有觀點認為：男性表現為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現為求美、時髦、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（）A.證實了男女性別差異是與生俱來的 B.反映了性別認識受刻板印象的影響C.說明了男女生都有自己的性別優勢 D.為男女生塑造自我形象提供了標準8.雷鋒以幫助他人為最大的快樂。等候體檢時，他幫各科室點名喊人；出差時，他一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛生，幫扶老弱病殘者。群眾稱贊道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒的行為（）①向他人傳遞了美好情感②為社會注入了生命正能量③在交往互動中傳達尊重與善良④用熱情改變了他人的命運A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.喜怒哀愁人之常“情”，這里的情指的是“情緒”。人非草木，孰能無“情”，這里的情指的是“情感”。對情緒和情感的關系，下列說法正確的是（）①情緒是短暫的、不穩定的②情感是不斷強化、逐漸積累的，相對穩定③情感是情緒隨著時間的推移，形成的比較穩定的傾向而產生的④情緒有積極與消極之分，情感有正面與負面之別A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④10.四川成都兩名四年級學生米之賢、廖鉤宇，發現課本上一道數學題的參考答案“有問題”，他們給教材編寫組發去了郵件。編寫組回信表示要在教材修訂中采納他們的建議：沈陽七年級學生崔宸溪，指出英語課本上蜜蜂配圖配成了食蚜蠅，出版社編輯為他點贊；上海小學生吳葉凡發現美術課本上的“樹葉”應該是數億年前的古生物“海百合”，出版社第一時間將錯誤進行溯源并上報修訂……這些學生身上體現的是（）①敏于觀察，敢于質疑②追求獨特，標新立異③獨立思考，絕不盲從④挑戰權威，否定一切A.①② B.②③ C.①③ D.②④11.小好同學參加學校的演講比賽，心跳加速。當聽到自己獲得第一名時，她哭了。小婷在這一過程中先后表現出來的情緒是（）A.緊張、痛苦 B.恐懼、悲傷 C.愉快、憤怒 D.緊張、激動12.對下圖漫畫《青春情感》中男女生情感的認識，下列說法正確的是（）①青春期萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象②青春期對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情③面對異性的朦朧情感，我們應該慎重對待、理智處理④這就是真正的愛情，他們可以不顧一切地繼續發展關系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④13.古代有個趕考的秀才，路上又饑又渴，然而當他經過一片桃林時，卻只淡淡地望了一眼熟透的桃子便繼續低頭趕路。當別人問他為什么不摘個桃子充饑解渴時，他說：“桃李無主，我心有主。”意思是說桃李的主人不在，但我心里要有不去偷吃的主見，我要對自己的行為負責。這個故事給我們的啟示是（）A.我們要學習古代秀才艱苦奮斗的精神B.在古代，道德的約束力比法律大C.古代就有不少這樣的秀才愛慕虛榮、沽名釣譽D.要“慎獨”。要在沒有外部監督的情況下嚴守道德底線14.“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開言”。毛澤東同志的詩句表明了長征隊伍的樂觀主義精神。正是由于這種精神，紅軍戰勝了困難，取得了長征的勝利。這說明（）A.情緒發揮的全部是積極作用B積極情緒可以幫助我們避免一切困難C.消極情緒也可以讓我們因為挫敗而止步不前D.積極情緒可以激勵我們克服困難，努力向上15.生活中某些負面情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有一定的積極意義，所以適度體驗負面感受未必是件壞事。下列情境體現這一特征的是（）A.因為比賽失利，小艾決心苦練基本功，最終取得勝利B.放學路上，被疾駛而過的車濺了一身的水，真是倒霉C.體育課上，被老師罰跑不爽，就是不跑，看能怎么樣D.做完作業拿手機聽歌，被媽媽罵一頓，氣得摔門而去16.“中國核潛艇之父”黃旭華曾感嘆：“花甲癡翁，志探龍宮；驚濤駭浪，樂在其中。”可見，我們的情感（）①反映著我們對人和對事的態度、觀念②是短暫、不穩定的③影響我們的判斷和選擇④驅使我們做出行動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④17.為了得到表揚，小文沒控制住自己，抄了同桌的答案，成績出來后，小文得了高分，老師同學都紛紛夸贊她，可是她卻怎么也高興不起來，難過的只想哭……說明小文（）A.做到了止于至善 B.做到了自立自強C.有知恥之心 D.自作自受二、非選擇題18.升入初中的我們，在身體、心理悄悄變化的同時，男生和女生之間的關系也變得非常微妙。對此小美說：“男女有別，男生、女生不能交往，否則會遭到嘲諷坪擊。”請你對小美觀點進行辨析。19.植樹節之際。某實驗中學組織學生參加植樹節活動。以下是小榮同學在活動中的情緒變化，請你依據有關情境，思考下列問題：【情境一】春意盎然，陽光明媚。來到生態園林，小榮的心情立刻升高了幾級，仿佛綠色是他的青春主色調。（1）小榮的情緒之所以特別好，是因為受到了_____________的影響。除此以外，影響情緒的因素還有____________，____________，____________。【情境二】植樹勞動雖然快樂卻并不輕松。但平時肩不愿扛，手不愿提的小榮同學，受到同學們的感染，一會兒挖坑，一會兒提水，沖鋒在前，讓人刮目相看……（2）從小榮的表現看，情緒具有的特點是________________________；向小榮學習，我們應該學會合理調節情緒，常用方法是____________，____________，____________，____________。【情境三】植樹勞動圓滿收工，小榮同學卻因為意猶未盡而情緒低落。這時老師又說大家回學校后，要寫一篇不低于600字的活動感悟。這讓不喜歡寫作文的小榮非常氣憤。（3）對待憤怒，小榮應該____________。如果你是小榮好朋友，你該如何勸說小榮:______？20.材料一習近平總書記《從政雜談》中有名言：高尚的氣節是每一個領導者所應有的品質。沒有氣節，就沒有了脊梁骨。這種氣節就是要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作，然后在“齊家”“治國”“平天下”的歷程中，為民為公，無私奉獻，鞠躬盡瘁，死而后已。材料二每年的12月5日是國際志愿者日。無論是搶險救災還是抗疫斗爭，無數志愿者義無反顧地沖在前線，他們堅持的“至善”理念，以一人之力，溫暖所有人；以平凡之軀，做不平凡之事。（1）材料一中提到了“行己有恥”，請談談你對“行己有恥”的理解。（2）這種氣節就是要從“行己有恥”做起，“行已有恥”要求我們應該怎么做？（3）結合材料二中志愿者事跡，請你談談我們怎樣才能做到“止于至善”？21.2023年清明節到來之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，倡導文明祭祀新風尚，某中學七年級開展“網上祭英烈，文明寄哀思”的教育活動，請你參與其中并完成相關任務。【活動一】甲組同學在網上瀏覽了某革命紀念館及革命先烈英雄事跡之后，打算以革命先烈為榜樣，努力學習，報效祖國。（1）請你向同學們簡要介紹一位革命先烈的英雄故事。（2）我們為什么要向革命先烈、共和國功勛等這樣的榜樣人物學習？【活動二】乙組同學們用飽含深情的文字來寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人。并一致表示，革