修辭、病句、標點

A組真題演練修辭手法。一1下列句子中，加點部分與例句運用的修辭手法不同的一項是(??)例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。A.教室里真安靜啊，連呼吸聲都聽得清清楚楚。B.這本書太厚了，我一輩子也看不完啊。C.今天天氣真熱啊，太陽熱辣辣地當空照著。D.住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。C.........................................對下列句子運用的修辭手法判斷不正確的是哪一項？(??)A.善于吸取教訓，才能積累人生智慧，正如俗話說的“吃一塹，長一智”。(引用)B.走進美麗的校園，這里有寬敞明亮的教室，愛崗敬業的老師。(排比)C.誰是我們最可愛的人呢？我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。(設問)D.棉絮般的大雪從天而降，整整下了一夜，森林變成了粉妝玉砌的世界。(比喻)2B下列詩(詞)句中沒有運用修辭手法的一項是(??)A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。C.江上往來人，但愛鱸魚美。D.隨風潛入夜，潤物細無聲。3C為了增強效果，廣告詞往往也運用修辭手法。對下列廣告詞運用的修辭手法判斷正確的一項是(??)①頭發三千丈，健康新開始。 ②穿上我，讓我陪伴你。③情系中國結，聯通四、海心。

④牛奶香濃，絲般感受。A.①對偶???②擬人???③夸張???④比喻B.①夸張???②擬人???③對偶???④比喻C.①夸張???②擬人???③反問???④對偶D.①擬人???②排比???③對偶???④夸張4B病句。二B5下列句子有語病的一項是(??)A.一個人是否善良，取決于他能否用自己的愛心去包容這個世界。B.奶奶家的客廳里，常常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。C.讀王維的詩，就像欣賞一幅幅清新的山水畫。D.洗澡是一件非常普通的事情。下列句子中沒有語病的一項是(??)A.這個詩人的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎能不讓人扼腕嘆息？B.用“光尺”測量幾十千米長的距離，誤差比人的頭發還細幾倍。C.北京故宮、萬里長城、秦始皇陵兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡，吸引了眾多中外游客。D.我從心底由衷地感謝班主任對我的關心和照顧。6A下列病句修改不正確的一項是(??)A.為了防止傷害事故不再發生，學校采取了多種有效措施。(把“防止”改為“預防”)B.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵。(刪掉“能否”)C.針對目前互聯網上存在的不良現象，很多人發出文明辦網。(句末加上“的倡議”)D.小李和小偉分別發了言，大家都同意他的發言。(把“他”改為“小李”或“小偉”)7A下列標點符號使用正確的一項是(??)A.祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草！B.我這酒叫做“透瓶香”，又喚做“出門倒”。C.整個上午我就跟在母親腿底下，去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？D.“你是軍人！”沃克醫生一針見血地說：“我當過軍醫，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮定！”8B標點。三下面語段的標點補充完整，準確的一項是(??)作家嘗試著用甲骨文創造故事。一群年輕的網絡作家，各領一個甲骨文字，體味那字里的千年悲歡□有人領了“年”□講述豐收的喜悅□有人領了“春”□講述萬物的生機□有人領了“興”，講述興的隱藏含義。A.。，；，； B.，，；，。C.。，。，； D.，，。，，9A無數優秀的中華兒女共同的心愿是實現人民對美好生活的向往。下面是睿睿在“奮斗的歷程”主題活動中寫給未來的自己的心愿條，請你用修改符號幫她改正錯誤。10B組新題速遞新題型。四致未來的