法制教育大班教案法制教育大班教案法制教育大班教案活動目標：1.幼兒能認識與生活有關的法律法規，增強幼兒的法律意識。2.幼兒能學會運用法律武器保護自己的合法權益。3.增強幼兒從小樹立法制意識的觀念。活動準備：課件、圖片、故事活動過程：一、認識法律，了解法律的作用。1.談話導入：小朋友們，你們有知道我們身邊有哪些法律嗎？（根據自己生活經驗說說）2.出示課件“中華人民共和國各種法律”圖片，請幼兒觀察并說說有哪些法律？3.教師小結：我們身邊有關的法律有《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國消費者權益保護法》《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等等。這些法律的制定和實施，都是為了保障我們的生活平安和快樂。4.故事欣賞：喜羊羊迷路了，請大家幫助喜羊羊找到媽媽。提問：這個故事告訴我們什么？小朋友有沒有遇到過危險的事情？如果遇到了我們應該怎樣辦？二、認識常見的標志和標志圖。1.認識禁止標志（紅綠燈、禁止煙火、禁止吸煙、禁止游泳等）并說說日常生活中存在的危險事情。2.認識指示標志（警告標志、禁令標志、指示標志等）并了解其指示的含義。結合日常生活，說說常見的指示標志圖，知道這些標志的用途及意義。3.請幼兒自己設計“禁止”和“指示”標志并貼在相應的地方，懂得注意自我保護及他人的安全。三、通過故事告訴小朋友我們應該怎樣運用法律武器保護自己的合法權益。故事：《勇敢的小朋友》“一天晚上，丁丁洗完澡后拿著新買的玩具火車準備睡覺，不料，正玩得起勁時，“砰”的一聲，火車掉下了陽臺，摔得粉碎。爸爸媽媽聽見聲音后立即沖進房間找丁丁，看見這情景非常生氣，這時丁丁應該怎樣做呢？”（如果當時的情況是如此的話，丁丁應該把事情告訴爸爸媽媽，跟他們一起找出事情的起因。）請幼兒說說如果自己遇到類似的情況應該怎樣做？怎樣用法律武器保護自己的合法權益？我們應該如何做一名聰明的消費者？）出示課件有關食品、藥品、商品等安全標志讓幼兒認識理解。四、小結：小朋友們一定要記住有關安全的各種標志，并要運用這些法律武器保護自己的合法權益。只有我們時刻注意自己的人身安全和利益，才能擁有快樂的生活。活動延伸：學習《預防未成年人犯罪法》中的不良行為有關內容及危害性，知道不良行為的種類和相應的后果。我們怎樣做一名遵紀守法的好孩子？具體措施如下：一、通過教學活動一“我要呼救”讓每一位孩子都懂得求救電話是那些對人們生活有幫助的特殊電話。讓孩子從小培養自己獨立解決問題的能力及習慣。懂得當自己無法解決某些問題時必須尋求法律幫助的意識。讓每一位孩子懂得在遇到與壞人有關的“麻煩”時，要動腦筋報警或尋求幫助的方式方法來保護自己的人身安全和利益不受侵害。同時教育孩子在平時生活中不做一些不良行為來給自己帶來麻煩的事項。如：不與陌生人交往、不隨便跟陌生人走、不做危險的事情等。懂得要做一個遵紀守法的好孩子是我們每一個人的責任和義務。教學活動中結合活動二“健康快樂小朋友”知道在我們生活的周圍有許多規則約束我們大家。教育孩子與同伴交往時應相互禮讓，不爭搶不斗毆。從小培養孩子養成良好的品德行為習慣和文明的生活方式是遵紀守法的前提條件；進一步增進孩子的法制觀念，做一個學法、知法、守法的好公民，爭做文明幼兒的好榜樣。為給孩子們今后的幸福生活打下堅實的基礎；我設計了一套法制教育的活動方案應運而生！我相信只要我們大家平時多關注孩子的思想動態，多了解孩子的身心健康狀況，多與孩子溝通交流做孩子的知心朋友，用真心換真情；做一名讓孩子信任貼心的好老師；我想作好幼兒法制教育工作也是水到渠成的事情啦！讓我們大家共同努力為孩子們撐起一片和諧、法制、健康、快樂的成長藍天吧！相信我們每一位家長朋友都希望自己的孩子將來成為有道德修養和法制觀念的合格公民，為孩子們今后的幸福生活奠定堅實的基礎是我們的共同心愿！在此我也希望通過家長們的努力帶動影響身邊的親朋好友關注孩子的思想道德法制觀念的培養與教育讓孩子做一個遵紀守法的好孩子吧！相信未來因我們的共同努力而精彩無限！以上是我對《法制教育大班教案》的回答，希望可以幫到您。法制教育大班教案一、教學目標：1.通過活動，讓學生明確“法制”的含義，了解法制對于國家的重要性和個人約束性。2.讓學生了解我國法制建設取得的成就以及自己的權利和義務。3.培養學生的法律意識，學會運用法律武器保護自己的合法權益。二、教學重點：讓學生了解法制建設的歷史成就以及法律對于國家、個人的意義。三、教學難點：如何引導學生樹立正確的法制觀念，學會運用法律武器保護自己的合法權益。四、教學準備：教師收集一些關于法制教育的圖片及案例，制作課件。五、教學過程：（一）導入新課：教師：“同學們，我們生活在一個法制社會里，每個人都要遵守國家的法律。今天，我們將通過本節課的學習，了解法制教育的重要性，掌握相關的知識。”教師：“我們每天享受著國家法律法規的保障，這是我們應該慶幸的事情。那么，法制到底是什么？為什么我們要了解法制呢？”（二）講授新課：1.圖片展示，引出什么是法制？為什么要學法、守法？【教師】：“現在請同學們仔細觀察這些圖片，思考這些問題。”圖片內容：警察依法抓捕犯罪嫌疑人，市民參加普法活動，法院依法審判案件，法官依法判案。【學生】：“通過觀察圖片，我們知道這些圖片展示的是法制社會里的警察、市民、法院和法官的行為。他們都是遵守國家法律法規的。”【教師】：“那么什么是法制呢？”【學生】：“法制就是國家現行的法律制度。”【教師】：對，法制是法律制度的總稱，包括立法、司法、守法、法律監督等。接下來請大家觀看一段視頻。”2.觀看視頻：依法治國、依法治校的實例。【教師】：“通過這段視頻，大家對依法治國有了更直觀的認識。那么為什么要學法、守法呢？”【學生】：“因為只有學法，才能了解更多的法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法。只有守法，才能保護自己的合法權益。”【教師】：對，學法可以使我們明確什么是合法與違法，知道如何用法律武器保護自己；守法則可以保障我們的合法權益不受侵害。接下來我們繼續學習。”3.了解我國法制建設取得的成就。【教師】：出示相關資料圖片。“請大家看大屏幕，這些圖片反映了我國法制建設取得了哪些成就？”【學生】：“我看到了越來越多的法律在不斷頒布和修改，公民的法律意識也在不斷增強。”【教師】：對，這些成就得益于我國改革開放政策的實施和國家對法制教育的重視。隨著我國經濟的高速發展，社會穩定，人民安居樂業，國家的法制建設也取得了很大的進步。同時，人們的法律意識也在不斷增強。接下來我們看看自己的權利和義務。”4.明確公民的權利與義務。【教師】：出示相關資料圖片。“請大家看大屏幕，這些權利和義務包括了哪些內容？”【學生】：“包括了受教育、勞動、財產、人身自由等等。”【教師】：對，這些權利和義務需要我們認真了解和遵守。只有了解了自己的權利和義務，我們才能更好地利用法律來保護自己。接下來我們看看如何運用法律武器保護自己的合法權益。”5.運用法律武器保護自己的合法權益。【教師】：出示相關案例圖片。“請大家看這個案例，從中你得到了什么啟示？”【學生】：“當我們遇到類似的事情時，要學會用法律武器保護自己。”【教師】：對，當我們的合法權益受到侵害時，我們要敢于運用法律武器維護自己的合法權益。這不僅是每個公民的權利，也是每個公民的責任。最后我們來總結一下本節課的主要內容。”（三）課堂小結：通過本節課的學習，大家明確了法制教育的重要性，掌握了相關的知識。希望大家能夠樹立正確的法制觀念，學會運用法律武器保護自己的合法權益。同時也要積極宣傳法制教育的重要性，為國家的法制建設做出貢獻。（四）作業布置：回去后把本節課的內容講給身邊的人聽，讓他們也了解法制教育的重要性。附件：關于《法制教育大班教案》內容編制要點和方法法制教育大班教案活動目標：1.幼兒能認識“法制教育”的標志。2.幼兒能理解標志“禁止吸煙”、“禁止喧嘩”的意義。3.幼兒能主動遵守標志，不做違反標志的事。活動準備：圖片一幅（圖片上有禁止吸煙、禁止喧嘩等），情景創設若干。活動過程：一、出示圖片，引起幼兒的興趣。1.教師：圖片上有什么？2.教師：哪些人在什么地方？在干什么？教師：如果我們到禁止吸煙的地方，我們的身體會有什么后果？那么我們怎樣做個遵守規則的好孩子呢？二、認識標志“禁止吸煙”、“禁止喧嘩”。1.教師出示標志“禁止吸煙”、“禁止喧嘩”，提問：你們知道這兩個標志的含義嗎？2.教師講解：這些標志的含義和文字，并出示圖片讓幼兒了解其情節。如，圖片上有兩個人在公共場所高聲喧嘩，其他人用制止的眼光看著他們，告訴幼兒在公共場所大聲喧嘩是不好的行為。同時告訴幼兒不管在什么地方，什么地方，什么地方看到有人吸煙，就立即制止他們，并帶到安全的地方去。三、組織幼兒進行有關遵守規則的情景表演。請部分幼兒分別表演在不同場合下的規則情景。教師請其他幼兒進行評價，引導幼兒得出正確的行為方法。四、游戲：“誰是最遵守規則的好孩子”。請幼兒分別進行游戲活動，體驗不遵守規則導致的后果以及遵守規則帶來的順利和方便，從而進一步培養幼兒遵守規則的意識。五、結束活動。教師：今天我們認識了一些標志，知道了這些標志