【熱門】班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃3篇時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特作用。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識(shí)和健康情趣的人，并結(jié)合本班的實(shí)際特點(diǎn)，抓好學(xué)生的各方面教育工作。二、班級(jí)概況：本班由14名女生，15名男生組成共29名學(xué)生。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)。但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。三、工作重點(diǎn)：(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣1、開(kāi)學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。(二)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨，下午到校，下午放學(xué)分派值日生清掃，衛(wèi)生委員及時(shí)檢查對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，應(yīng)提出表?yè)P(yáng)。(三)培養(yǎng)學(xué)生的自主性：1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。2、充分利用家校聯(lián)系本，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通交流。3、在教育內(nèi)容上，注重學(xué)生在誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進(jìn)展，使學(xué)生在法律常識(shí)、規(guī)則意識(shí)、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高。(四)積極推行綠色環(huán)保教育1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。2、利用月初出板報(bào)、小報(bào)、班級(jí)樓道宣傳欄等活動(dòng)宣傳綠色環(huán)保知識(shí)3、領(lǐng)養(yǎng)愛(ài)心責(zé)任田，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，收獲的喜悅，以及愛(ài)護(hù)農(nóng)作物，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。(五)狠抓安全教育1、圍繞消防安全;出好黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。2、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造平安班級(jí);，做到無(wú)意外事故發(fā)生。3、重視同學(xué)們身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。4、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。四、每周工作安排：第一周：1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。2、學(xué)校集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、交通安全教育。第二周：1、參加升旗儀式。2、根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合本班實(shí)際，召開(kāi)一次班會(huì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。第三周：利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并開(kāi)展講文明懂禮貌;活動(dòng)。第四周：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣;活動(dòng)，學(xué)習(xí)助人為樂(lè);和螺絲釘;精神第五周：1、本班舉行升旗活動(dòng)。2、心懷感恩，慶祝三八;婦女節(jié)活動(dòng)感謝母親。第六周：1、出一期學(xué)雷鋒、愛(ài)媽媽、敬老師的小報(bào)。2、校園綠化，給樹(shù)澆水。第七周：1、了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源。2、進(jìn)行一次防地震、防火災(zāi)的安全演練。然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(3月28日為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日)第八周：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，今天的幸福生活來(lái)之不易2、少先隊(duì)活動(dòng)緬懷先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。第九周：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育。2、出一期愛(ài)國(guó)板報(bào)。第十周：1、開(kāi)展紀(jì)念地球日;活動(dòng)2、出一期愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境;小報(bào)第十一周：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全教育(4月30日為全國(guó)交通安全反思日)。2、開(kāi)一次班會(huì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。第十二周：1、開(kāi)展慶勞動(dòng)最光榮;活動(dòng)。2、出慶五一板報(bào)。第十三周：1、慶祝母親節(jié)感恩母親2、出一份感恩小報(bào)。第十四周：1、開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)教師學(xué)生捐款(每年五月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日)2、繼續(xù)開(kāi)展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)第十五周：1、籌備慶六一;活動(dòng)2、少先隊(duì)活動(dòng)我為領(lǐng)巾增光彩;活動(dòng)第十六周：1、慶六一活動(dòng)2、出一期慶六一;的黑板報(bào)。第十七周：1、環(huán)保教育(六.五世界環(huán)境日)。2、開(kāi)展我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康;的活動(dòng)。班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃篇2作為一名初二年級(jí)的班主任，我感覺(jué)到壓在自己身上的擔(dān)子越來(lái)越重，感覺(jué)到教學(xué)和管理任務(wù)的越來(lái)越嚴(yán)峻。回顧我上學(xué)期的班級(jí)管理之路，很太多做的不夠好的地方，所以才導(dǎo)致了我們班級(jí)在期末的時(shí)候收獲到了如此糟糕的.成績(jī)。為了吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，為了自己能在下學(xué)期里的工作中得到突破和進(jìn)步，也更是為了能夠帶領(lǐng)我們xx班級(jí)成功逆襲一次。我在此做了一篇關(guān)于初二年級(jí)下學(xué)期的工作計(jì)劃和安排。關(guān)于上學(xué)期難堪的成績(jī)，我覺(jué)得還是我在管理方式上存在著一些問(wèn)題。因?yàn)椋谏蠈W(xué)期里，我們班的同學(xué)都表現(xiàn)的有一點(diǎn)內(nèi)心脆弱的感覺(jué)，所以我就沒(méi)有給他們太大的學(xué)習(xí)壓力，我怕他們幼小的內(nèi)心承受不住。實(shí)施的管理相對(duì)于其他班來(lái)講也是十分的寬松，沒(méi)有很嚴(yán)格，所以就這導(dǎo)致了我們班級(jí)到后面漸漸發(fā)展成了懶散的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，成績(jī)自然也就跟不上其他班級(jí)的步伐。所以，在意識(shí)到這點(diǎn)之后，我打算在下學(xué)期里，開(kāi)始實(shí)施嚴(yán)格的管理制度，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我都要做到嚴(yán)格的監(jiān)管好他們。我會(huì)在我們班級(jí)里實(shí)施早自習(xí)和晚自習(xí)巡查制度。每天不管是語(yǔ)文早自習(xí)，還是英語(yǔ)早自習(xí)，我都會(huì)提前十分鐘到達(dá)教室，如果有發(fā)現(xiàn)遲到者就一律進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，在自習(xí)的過(guò)程中，如有發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真，且敷衍對(duì)待的同學(xué)，我也會(huì)一并進(jìn)行處罰。晚自習(xí)同樣也是如此，我不僅會(huì)早到，我還會(huì)要求同學(xué)們也要早到，在進(jìn)行晚自習(xí)的過(guò)程中，我也會(huì)時(shí)刻監(jiān)督好同學(xué)們完成作業(yè)的狀況，不允許同學(xué)們走一下神，打一下瞌睡。通過(guò)這種制度，一是想改掉我們班級(jí)同學(xué)拖拖拉拉的壞毛病，二是想提高他們學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，從根本上面改正他們慵懶的作風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)在他們的生活管理上，嚴(yán)格的監(jiān)督好他們的寢室紀(jì)律和寢室衛(wèi)生的情況。時(shí)不時(shí)的進(jìn)行寢室衛(wèi)生情況的突擊檢查，進(jìn)行寢室紀(jì)律的嚴(yán)加盤問(wèn)和巡查。寢室紀(jì)律和衛(wèi)生雙管齊下，相信學(xué)生們?cè)谙聦W(xué)期的表現(xiàn)一定會(huì)有所改善。如果說(shuō)初一年級(jí)是學(xué)生們打基礎(chǔ)的時(shí)期，那初二年級(jí)就是學(xué)生們的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榈搅顺跞昙?jí)，同學(xué)們的成績(jī)和水平就基本上已經(jīng)是定性，慢慢的就會(huì)往穩(wěn)定的趨勢(shì)發(fā)展。所以在下學(xué)期里，我一定會(huì)把我全部的重心都放在同學(xué)們的管理和成績(jī)上，帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力，一起進(jìn)步！班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃篇3初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：一、樹(shù)理想、定目標(biāo)著名教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。其次，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。三、齊進(jìn)步、共提高彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說(shuō)到：“教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的。”在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，