精品文檔-下載后可編輯幼兒園混檢陽性應急演練方案8篇幼兒園混檢陽性應急演練方案1

X為有效應對突發新冠肺炎疫情，進一步提高幼兒園疫情處置反響能力，確保一旦出現疫情突發情況，全體在園人員能夠快速反響、有效處2022XXXX置。

結合上級部門相關文件要求，年月日幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控陽性應急處置演練活動。

演練前，保教醫生組織全園教職工進行《核酸檢測陽性病例應急演練方案》的培訓。

隨后，又召集相關演練人員進行緊急防疫應急演練會議，再次學習應急演練方案，熟悉演練流程和要求。

場景設置

年月日下午我園班幼兒核酸檢測陽性，XX幼兒園立即啟動應急預案，配合區新冠疫情聯防聯控指揮部展開阻隔傳播醫療救治工作。

演練流程

年月日下午幼兒園疫情防控應急處置領導小組XX組長突然接到疫情防控疾控，告知我園幼兒核酸檢測陽性，要求XX幼兒園立即啟動應急預案，配合區新冠疫情聯防聯控指揮部展開阻隔傳播與醫療救治工作，做好有關準備。

應急處置.園長立即立即組織視頻會議，通知防控工作領導小組進入應急狀態，工作人員立即到崗、通知學校疫情防控應急處置領導小組所有組員并簡要介紹疫情后立即宣布啟動學校新冠疫情防控應急預案。

1XXXX.園長、保健醫生第一時間分別向主管部門社會事業局匯報、向鎮衛生院匯報。

2.園長通知播放語音，通知在園所有教職員工進入應急準備，所有教師停止一切教學活動，帶著孩子原地不動，不得進出，等待專家來園指導。

3.防控小組內宣傳組長老師通知門衛室，關閉園門，并告知嚴格執行園長室指令，非防控指揮部人員一律不得進入。

4.陽性幼兒班級班主任接到宣傳組長的后立即安撫幼兒，并排查發熱幼兒家庭成員的近期活動軌跡及接觸史并做好記錄。

.安全維穩組處置流程宣傳組長通過廣播要求全體師幼科學佩戴口罩，做好自我防護。

1.同時安排外聯維穩組成員將信息轉發至各班級微信群，發布信息進行正面宣傳引導，穩定家長和師幼的情緒，防止引起恐慌，確保幼兒園內穩定安全。

負責指導有初篩陽性病例的班級開好班會和線上家長會，做好幼兒及家長情緒穩定、健康教育及心理疏導工作。

幼兒園混檢陽性應急演練方案2

為了做好疫情防控工作，應對可能發生的新冠肺炎疫情，在緊急情況下快速高效的完成幼兒園全體師生的核酸檢測，確保幼兒園不發生疫情傳播，筑牢疫情防護網，制定以下核酸檢測方案。

一、目標定位

1、提高認識、精細組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測工作，確保檢測無遺漏、方案無疏漏。

2、職責到人、高效配合：幼兒園主要園領導負責核酸檢測的總指揮，各班級根據制定的方案快速組織，輔助人員積極配合，提高所有人的執行力，保證核酸檢測速度和質量。

二、領導小組

幼兒園建立核酸檢測工作領導小組，負責全園核酸檢測工作。具體如下：

組長：××（負責全員核酸檢測方案的制定，調整檢測方案，總結方案不足，調整策略）

副組長：××（負責安排各崗位的工作人員，監控監測過程，中途人員調整，整體方案的具體實施人）

成員：各班級教師、保育員等全體工作人員（負責各班級的幼兒引導、排隊、情感支持、后續家長溝通等具體工作）

三、檢測時間

根據衛健委和教育主管部門隨時安排

四、檢測準備

1、取得家長配合，提前通知家長用宿康寶預約檢測地點，準備好師幼的檢測碼。

2、準備好場地上的檢測區、待檢區、一米線等區域劃分。

3、對各崗位人員進行安排，秩序員、引導員、消毒員等崗位專人負責，保證檢測高質量完成。

五、檢測安排

（一）幼兒園內

1、教師在班級內做好教育引導工作，教育幼兒配合核酸檢測，并組織幼兒戴好口罩，根據班級順序排隊依次到達操場，教師引導幼兒一米距離排隊參加檢測。

2、班級教師一名在隊伍前面