考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024常州大學懷德學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.教師的業務素質及個性特點C.教學目的和任務D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：A2.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育創新C.教育機智D.教育威信【答案】：C3.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體行為表現多元化B.群體價值取向多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體結構趨向多元性【答案】：D4.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.學科的布局與調整B.重點發展學科的確定C.具體學科建設項目的實施D.學科建設的立項論證【答案】：C5.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科方向C.學科課程D.學科基地【答案】：D6.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.強烈性C.狹隘性D.波動性【答案】：C7.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.他人期望B.傳統習慣C.教育評估D.個體認知【答案】：B8.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.靜態評價B.動態評價C.單項評價D.綜合評價【答案】：C9.高校教師的社會責任包括（）。A.教書育人B.以科研推動社會科學技術進步C.以智力和技能優勢為社會服務D.以上都是【答案】：D10.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.自我實現模式C.學校推動模式D.校本培訓模式【答案】：C11.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內容的是（）。A.基本理論教育B.理想信念教育C.專業思想教育D.愛校教育【答案】：A12.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.群眾認可度較高B.有利于競爭C.保證班委質量D.班委之間的和諧度較高【答案】：C13.職業教育行政機關工作人員濫用職權、觸犯法律的違法，其違法責任主體是（）。A.職業教育民事合同當事人B.國家機關工作人員C.職業教育行政機關D.當地政府【答案】：B14.戶外活動時，辰辰突然發現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，不許去墻角B.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了C.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎D.辰辰，墻角太臟了，快回來【答案】：C15.高校人才培養和教學工作的主要依據是（）。A.教學評價B.教育治理C.教學計劃D.教學大綱【答案】：C16.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.教育主導論C.主體能動論D.環境決定論【答案】：D17.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程實施多樣化B.課程方向人文化C.課程內容綜合化D.課程性質職業化【答案】：D18.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.形象記憶B.瞬時記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：C19.從現代認知心理學的觀點看，創造力培養的最好途徑是（）。A.加強基本技能訓練B.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練C.進行發散性思維訓練D.進行反省認知訓練【答案】：B20.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.群體與個體的統一性B.示范性C.創造性D.長期性【答案】：B21.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.干擾說B.痕跡衰退說C.同化說D.動機說【答案】：C22.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.教學B.知識創新C.社會服務D.科研【答案】：D23.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.共情B.具體化C.面質技術D.情感回應【答案】：C24.某教師經過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩腳跟，便將關注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注研究階段【答案】：C25.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產生的情感體驗是（）。A.自信B.驚訝C.激動D.感激【答案】：A26.在現階段,我國大多數民辦高校的特點是（）A.以發展科研為主B.以培養實用型人才為主C.以教學和科研為主要任務D.以發展學術為主【答案】：B27.教師道德建設的保障是（）。A.加強教師道德約束機制B.建構教師道德教育機制C.形成教師道德激勵機制D.健全教師道德運行機制【答案】：A28.構造主義心理學的創始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.詹姆士D.華生【答案】：A29.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.不要到講話角落B.常常回頭看C.不要講話就關門D.不要壓低你的聲音【答案】：B30.從內容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.社會自我C.投射自我D.現實自我【答案】：B31.它作為具有職業背景的一種學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。這種類型的學位是（）。A.科學學位B.學士學位C.學術學位D.專業學位【答案】：D32.一般認為,案例教學法首創于（）A.哈佛大學B.北京大學C.斯坦福大學D.牛津大學【答案】：A33.國家對少數民族地區、邊遠貧困地區的職業教育的發展政策是（）。A.積極推進B.大力加強C.鼓勵發展D.扶持幫助【答案】：D34.職業學校、職業培訓機構從辦企業和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.提高教師收入B.改善辦學條件C.發展職業教育D.擴大招生規模【答案】：C35.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.全體性原則C.預防、調治和發展相結合的原則D.差異性原則【答案】：A二、多選題36.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.個人深層次問題不易暴露B.不適合人際關系適應不良的人C.個體差異難以照顧周全D.對帶團的領導者要求高【答案】：ACD37.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：CD38.吉爾福特認為，個體發散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.變通性B.獨創性C.流暢性D.穩定性【答案】：ABC39.愛情與喜歡的區別主要表現在（）。A.依戀B.親密C.服從D.利他【答案】：ABD40.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.保持一種以上的愛好D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD41.高校培養目標在性質上具有（）。A.多樣性B.客觀性C.具體性D.抽象性E.主觀性【答案】：ABCE42.案例教學的優點是（）。A.溝通學校與社會的聯系B.培養學生分析和解決實際問題的能力C.擴大學生的實際知識D.加強理論與實際的結合【答案】：ABCD43.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經濟國家B.發展中國家C.市場經濟國家D.前蘇聯E.美國【答案】：AD44."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發揮人的主體性C.只表揚不批評D.發揮人的自由創造精神【答案】：ABD45.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.休息權B.不合理勞動權C.娛樂權D.健康權【答案】：ABD46.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯系更為緊密B.教學與科研緊密結合C.更加強調間接知識的學習D.師生教學關系具有相對獨立性【答案】：ABD47.在現代倫理學概念體系中，道德是（）。A.以善惡為價值評價方式B.一種特殊的社會現象C.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段D.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段【答案】：ABD48.高校科研體制改革應注意（）。A.應加強行政管理B.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識C.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制D.解放思想、更新觀念E.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人【答案】：BCDE49.遵守學術規范職業行為的具體要求（）。A.力戒浮躁B.堅守學術良知，C.堅決反對濫用學術資源和學術影響D.嚴謹治學【答案】：ABCD50.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據B.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名C.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表【答案】：ABD51.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.自我監督B.制度監督C.群眾監督D.輿論監督E.法律監督F.上級監督【答案】：ABCDEF52.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.緊急救護傷者C.啟動應急預案D.快速疏導現場人員E.等待救援【答案】：ABCD53.高校戰略管理具有以下特征（）。A.在空間上，具有系統性、全局性B.在時間上，具有長期性、前瞻性。C.在過程上，具有連續性D.在本質上，是對高校發展方向及未來環境適應性的把握E.在作