考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024安徽國際商務職業學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注學生B.關注情境C.關注發展D.關注生存【答案】：D2.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學監控能力B.教學效能感C.教育機智D.教學反思【答案】：A3.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.微格教學B.職中訓練C.團隊合作D.崗前培訓【答案】：A4.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.校本培訓模式【答案】：A5.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間B.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問【答案】：C6.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.嚴謹治學C.實事求是D.理論聯系實際【答案】：B7.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往心理的差異性C.交往內容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D8.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質的研究C.行動研究D.院校研究【答案】：D9.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.柳宗元D.歐陽修【答案】：A10.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.校-處-院系-課題組C.學部-學系-研究所-講座D.校-學院-系【答案】：B11.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.補償學費或代償國家助學貸款B.優先推薦上高一層次學校C.優先選拔使用D.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。【答案】：B12.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:220B.1:150C.1:200D.1:180【答案】：C13.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.獎勵B.自我強化C.間接強化D.直接強化【答案】：B14.北京大學的前身是（）A.中西學堂B.京師大學堂C.京師同文館D.南洋公學【答案】：B15.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.追蹤研究C.雙生子研究D.家庭比較研究【答案】：C16.以各行各業的專門人才培養為主，培養應用型的高級專門人才的是（）。A.多科性或單科性專業性應用型大學或學院B.多科性或單科性的職業性技能型院校C.技能型大學D.綜合性的研究型大學【答案】：A17.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.學而時習之B.三人行必有我師焉C.見賢思齊D.躬自厚而薄責于人【答案】：D18.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響？（）A.教育B.社會活動C.環境D.遺傳【答案】：C19.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質【答案】：D20.根據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛織網D.兒童模仿電影中人物的行為【答案】：D21."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現代心理學理論是（）A.社會學習理論B.成就動機理論C.強化理論D.認知失調理論【答案】：A22.下面說法代表歸因的內控特征是（）。A.“老師出的怪題把我難住了”B.“我準備好了，我能對付考試”C.“我不管老師如何評分”D.“我不知道老師會問什么問題”【答案】：B23.高校實施戰略管理的必要性不包括（）A.是社會進步的客觀要求B.是高教改革的必然趨勢C.是高校發展的必由之路D.是國家制度的強制規定【答案】：D24.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.智力B.能力C.性格D.氣質【答案】：B25.人們為了集中力量實現共同理想或任務而聯合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實B.任務到人C.分工負責D.團結協作【答案】：D26.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.情感回應C.共情D.面質【答案】：D27.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.發現學習B.說服教育C.道德成長D.道德灌輸【答案】：B28.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.社會服務B.培養高級專門人才C.科學研究D.文化傳承【答案】：B29.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務A.教育均衡B.立德樹人C.教育平等D.教書育人【答案】：B30.教師節，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現出的教師職業道德是A.廉潔從教B.教書育人C.依法執教D.因材施教【答案】：A31.有些學生常常會出現“好心辦壞事”的現象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德知識B.道德行為技能C.道德信念D.抗誘惑能力【答案】：B32.狹義的校園文化是指（）。A.排除學校組織制度的文化概念B.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解C.包含學術文化在內的概念D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】：D33.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我控制B.自我指導C.自我認識D.自我學習【答案】：A34.[]教育學生的感情基礎（）A.愛工作B.愛教育事業C.愛學生D.愛學校【答案】：C35.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道北方的氣候特點是什么C.知道吉林的省會是哪里D.知道怎樣騎自行車【答案】：D二、多選題36.我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務B.規章制度是師德教育的保障，傳統美德是師德教育的核心C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.改革創新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務【答案】：CD37.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.動作性知識B.陳述性知識C.程序性知識D.形象性知識【答案】：BC38.維護良好人際關系的方法有（）。A.學會批評B.勇于承認錯誤C.講究批評藝術D.避免爭論【答案】：ABCD39.敬業精神的基本特征有（）。A.務實B.主動C.持久D.隨意性【答案】：AC40.轉變教師角色具體表現在（）。A.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人B.教師要從“解惑”者轉向使學生發現問題的啟發人C.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者D.教師要從“授業”者轉向幫助學生“創業”的指導者【答案】：ABD41.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.主動性增強B.廣度和深度發展迅速C.自覺性增強D.自我評價能力提高【答案】：ABCD42.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的激活B.行為的強化C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD43.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.加強師生間交往B.充分利用首因效應C.注意自己的儀表、作風和習慣D.在課堂中展現自己的睿智【答案】：ABCD44.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.常宣傳D.多落實E.巧溝通【答案】：ACDE45.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于隨機應變B.善于因勢利導C.善于對癥下藥D.善于掌握分寸【答案】：ABCD46.職業道德乃是從業人員的（）。A.成功之源B.嘴上談資C.立足職場的唯一要素D.立身之本【答案】：AD47.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.感覺B.記憶C.知覺D.思維【答案】：AB48.高等教育的文化功能表現在（）。A.選擇文化B.保存文化C.傳遞文化D.創新文化【答案】：ABCD49.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.自由化B.終身化C.國際化D.行政化【答案】：BC50.職業道德的價值在于（）。A.有利于協調職工之間及職工與領導之間的關系B.有利于企業樹立良好形象，創造著名品牌C.可以降低成本、提高勞動生產率和經濟效益D.有利于企業提高產品和服務的質量【答案】：ABCD51.在職業實踐中，（）才能做到公私分明。A.富有奉獻精神B.增強大局意識C.不得以權謀私D.從細微處嚴格要求自己【答案】：ABCD52.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.一專多能B.秉公辦事