1/1八年級下學期英語試題分析報告八年級英語上學期期末試題分析報告本次試卷考查的內容為本學期Unit6—Unit10,總分為150分，針對本校的學生實際水平，試卷難度適中。總體來說，考查的知識點覆蓋比較全面，各類題型均有涉及，還涵蓋了常用短語，習語等語言點。基礎題占較大比例，難、易題過渡自然，有較好的區分度。讓不同層次的學生都有發揮的空間。試卷側重在一定的語境中考查學生語法知識、習慣用法的掌握情況以及靈活運用能力。強化語言的整體性和連貫性，突出語篇，選取了不同題材的語篇，既突出了語境考查，又培養了學生思考，分析問題的能力，體現了對閱讀能力要求的遞進。一、基本情況這次英語成績班級之間差距不大。但是高低分數懸殊大，及格率優良率低，不及格人數多。二、試題特點本試卷滿分150分，其中包括聽力部分和筆試部分兩大部分，聽力（30分），完形填空（10分），閱讀理解（40），詞語運用（20），閱讀表達（10分），翻譯句子（15），書面表達（25分）試題題型整體設置全面，分值比例合理，難易適度。語言知識運用?1.完形填空?屬于中等難度題。短文以日常生活中的問題為主題，在我們生活中的作用，綜合考查了學生的閱讀能力和語言知識的運用能力。從學生的答題情況反映出學生對某些知識掌握不夠牢固，多數是死記硬背，不會靈活運用，因此以后在教學中要注重多做題，讓學生能夠靈活地運用所學知識。??????????2.閱讀理解?本部分從內容方面看，內容具有很強的實用性，貼近生活，題目設計也比較靈活，難度不大。但學生在本題上做得不夠理想，說明平時訓練較少。?3.詞匯運用。?用所給的詞的適當形式填空。靈活考查八年級重點語法和重點詞匯的用法，中等難度。?4.任務型閱讀。本題短文比較難，學生失分嚴重。?5.書面表達.寫作內容也為學生最熟悉的話題談論曾經去過的某個地方，可以說應該是人人都有話可說。但是對于八年級的學生，能正確、準確地描述人物及恰當運用正確的語法及合適的詞或短語有點難度。三、學生答題情況分析試卷整體難度適中，本套試題對學生分析能力要求較高。聽力和完形得分率較低,反映出學生對輸入信息的反應和處理能力較差。聽力題，本題從簡單的聽句子，聽對話到聽短文，由易到難，層層深入，體現了學習的階段性，難度系數較大的是22--25題，普遍得分較低，一是沒聽懂二是單詞不會寫，可見學生的基礎不扎實。完形填空，完形考查要點主要是主題理解、邏輯關系和故事情節的流暢性，要求學生能夠綜合運用所學的詞匯、語法等知識選出最佳選項，是綜合性能力比較強的題型，也是學生難得高分的題型。本題能充分反映出考生綜合運用英語的能力。學生在做完形填空時存在以下不足：①不能主動結合上下文來獲取正確信息；②在解題的過程中會脫離文章內容，喜歡按照自己的思路來選擇答案；③語言基礎知識儲備不足；④對文章長句難句不會分析。閱讀理解，題材廣泛，涉經過八年級上學期的學習，學生的閱讀解題能力取得了明顯的進步，但是閱讀理解一些選項的設置非常細心，學生如果稍不注意就會出現錯誤，閱讀理解也充分反映出八年級學生在問題的分析和做題的細致程度方面仍然有待提高。詞匯應用。此題學生完成的較差，失分較多的是64,65題，學生分不清詞性。書面表達中存在以下問題：1.審題不清，內容要點表達也不全面。2.句與句之間的銜接不連貫，連接詞的使用存在問題。?3.詞匯量較為貧乏，表達不完整，句子不流暢，語法錯誤多。4.有些學生書寫不規范、整潔，基本功較差。發現存在的問題：1.學生的基礎知識掌握不扎實。沒有足夠的詞匯量，基本的語法體系框架欠缺，2.閱讀理解能力較差，得分率不高。做閱讀理解題缺乏耐心、細心和一些有效的閱讀解題技巧。3.書面表達語法錯誤多，審題不仔細，習慣用漢語思維方式等等。4.學