2025屆福建省連城一中高一下生物期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞的全能性是指()A．已經分化的細胞全部能進一步分化B．已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能C．細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態D．細胞具有全面的生理功能2．下列關于胰島素合成、分泌的敘述，不正確的是（）A．多肽鏈的合成是在核糖體上進行的B．由核糖體合成的蛋白質經過內質網、高爾基體的加工C．胰島素的分泌是通過主動運輸完成的D．胰島素的合成、運輸、分泌過程均與線粒體有關3．在其他條件具備情況下，在試管中加入物質X和物質Z，可得到相應產物Y。下列敘述正確的是A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉錄酶B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內切酶D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸4．下列有關基因型、性狀和環境的敘述，錯誤的是A．兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環境造成的C．O型血夫婦的子代都是O型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的D．高莖豌豆的子代出現高莖和矮莖，說明該相對性狀是由環境決定的5．下表資料顯示四組馬鈴薯條分別浸入Ⅰ～Ⅳ四種不同溶液，1h后馬鈴薯條質量變化的百分率，假設溶質不被吸收，根據表中資料可得到的結論是（）溶液ⅠⅡⅢⅣ質量變化百分率+5%-5%-3%0%A．溶液Ⅰ的濃度最小 B．溶液Ⅱ的濃度小于溶液ⅢC．溶液Ⅳ的濃度最大 D．溶液Ⅳ是蒸餾水6．兩只雜合白鼠生出的后代同時出現白鼠和黑鼠，這種現象在遺傳學上稱為A．表現型 B．基因型 C．性狀分離 D．相對性狀7．下列有關性染色體的敘述正確的是A．位于性染色體上的基因在遺傳上總是和性別相關聯B．性染色體只存在于性腺細胞中C．哺乳動物體細胞中沒有性染色體D．所有生物的性染色體類型都是XY型8．（10分）孟德爾對遺傳規律的探索經歷了（）A．分析→假設→實驗→驗證 B．假設→實驗→結論→驗證C．實驗→分析→假設→驗證 D．實驗→假設→驗證→討論二、非選擇題9．（10分）下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的器官是__________，該器官神經元之間相接觸的結構稱為_______________。（2）若a、b過程表示激素①分泌的分級調節；c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起__作用。若激素①表示性激素，則物質b是__________，據圖分析，激素①進入靶細胞的方式是______________。（3）激素①進入靶細胞內，通過I、II過程影響蛋白質的形成，這個過程主要說明了能通過影響_______________過程而調節生命活動。（4）若結構乙表示胰島B細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質稱為________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中細胞分泌甲狀腺激素，那么該激素的靶細胞是____________________。10．（14分）下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若Ⅱ－7為純合體，請據圖回答：(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。11．（14分）下圖為人體中下丘腦參與的部分調節過程示意圖，其中甲、乙為下丘腦中的神經分泌細胞。請回答下列問題：（1）人體內神經纖維上興奮傳導方向與膜內局部電流方向____（填“相同”或“相反”）；臨床上因為下丘腦損傷可導致ADH分泌不足，導致尿崩癥（尿特別多等癥狀），則ADH是______，其分泌不足導致尿崩癥的原因是___________________。（2）人在寒冷環境中，乙神經分泌細胞興奮性提高，其分泌的激素A是________，激素B只能作用于甲狀腺細胞的原因是_____________________________________。（3）在寒冷的環境中，機體也能通過神經調節促進腎上腺素的分泌，其具體的反射弧是_________。（4）若圖中“下丘腦→激素A→腺垂體→激素B”過程調節著人體內性腺分泌性激素。某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因可能是_____________功能受損，臨床上可通過給患者注射________來進一步診斷病因。12．人類鐮刀型細胞貧血癥是由基因突變（見下圖）引起的疾病。正常人的紅細胞是中央微凹的圓餅狀，而鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞因血紅蛋白結構異常而呈鐮刀狀，故該病患者的紅細胞運輸氧氣的能力降低。請回答下列問題：（1）上圖所示基因突變的方式是堿基對的___。在自然狀態下，基因突變的頻率___（填“很低”或“很高”）。（2）基因檢測是檢測鐮刀型細胞貧血癥的常用方法，根據題意可知，除此方法外，還可以用____________的方式進行檢測。（3）基因中某個堿基發生替換后，氨基酸的種類并沒有改變的原因是__________________。（4）可遺傳的變異除基因突變外，還有基因重組和____。基因重組是指生物體在進行______________的過程中，控制______重新組合。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：細胞的全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。細胞具有全能性的原因是細胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質，都有發育成為完整個體所必需的全部基因。所以B正確。考點：細胞的全能性點評：本題難度一般，要求學生識記全能性的相關知識，考查學生對細胞全能性概念的理解。2、C【解析】

分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。據此答題。【詳解】A、多肽鏈的合成是在核糖體上進行的，A正確；B、在核糖體上合成的肽鏈還要經過內質網、高爾基體的加工，B正確；C、胰島素的分泌方式是胞吐，C錯誤；D、胰島素的合成、運輸、分泌過程均需要消耗能量，均與線粒體有關，D正確。故選C。【點睛】本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，難度不大。3、D【解析】

若X是DNA，Y是RNA，該過程屬于轉錄，則Z可以是轉錄相關的酶，即RNA聚合酶，A錯；若X是DNA，Y是mRNA，該過程屬于轉錄，則Z可以是核糖核苷酸，B錯；若X是RNA，Y是DNA，該過程屬于逆轉錄，則Z是逆轉錄酶，C錯；若X是mRNA，Y是核糖體上合成的大分子，即是蛋白質，該過程屬于翻譯，則Z是氨基酸，D正確。故選D。4、D【解析】

基因型完全相同的兩個人，可能會由于營養等環境因素的差異導致身高不同，反之，基因型不同的兩個人，也可能因為環境因素導致身高相同，A正確；

在缺光的環境中，綠色幼苗由于葉綠素合成受影響而變黃，B正確；

O型血夫婦的基因型均為ii，兩者均為純合子，所以后代基因型仍然為ii，表現為O型血，這是由遺傳因素決定的，C正確；

高莖豌豆的子代出現高莖和矮莖，是由于親代是雜合子，子代出現了性狀分離，是由遺傳因素決定的，D錯誤。【點睛】結合“基因型+環境=性狀”對各個選項進行分析時，注意各項描述個體間的異同是基因型決定的，還是環境變化引起的。5、A【解析】

由題意可知：四組馬鈴薯條分別在Ⅰ～Ⅳ四種液體中發生了吸水、失水、失水、吸水失水達到動態平衡四種情況．由此可推知外界四種溶液濃度大小為Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅰ。【詳解】根據題意可知：馬鈴薯條在Ⅰ溶液中吸水，在Ⅱ溶液中失水較多，在Ⅲ溶液中失水較少，在Ⅳ溶液中吸水失水達到動態平衡，故外界四種溶液濃度大小為Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅰ。故選A。【點睛】分析關鍵：抓住滲透作用的原理——外界溶液濃度越大，細胞失水越多，體積變得越小；反之，外界溶液濃度越小，細胞吸水越多，體積變得越大。6、C【解析】

兩只雜合白鼠生出的后代同時出現白鼠和黑鼠，說明白色為顯性性狀，黑色為隱性性狀。雜合子自交，后代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象，稱為性狀分離。【詳解】表現型是指生物的性狀表現；基因型是指生物的基因組成；相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型。兩只雜合白鼠生出的后代同時出現白鼠和黑鼠，這種現象在遺傳學上稱為性狀分離。故選C。【點睛】判斷是否為性狀分離現象的兩個要素：一是親本應為雜合子；二是后代出現不同的表現型。7、A【解析】由于性別是由性染色體決定的，所以性染色體上的基因在遺傳時總是和性別相關聯，A正確；性染色體病是普遍存在于體細胞內的，不僅僅存在于性腺細胞中，B錯誤；哺乳動物體細胞和性細胞都來自于受精卵的分裂分化，都含有若干對常染色體和一對性染色體，C錯誤；在自然界普遍存在的性別決定方式是XY型性別決定，除此以外還有ZW型性別決定，如家蠶，D錯誤。8、C【解析】

假說—演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。【詳解】孟德爾探索遺傳規律時，首先進行了豌豆雜交實驗，得到實驗結果后對結果進行統計學分析，提出假說，再設計測交實驗進行驗證，最后得到結論。探索過程經過了實驗、分析、假設、驗證、結論，故本題正確答案為C。二、非選擇題9、(甲)下丘腦突觸抑制（反饋調節、負反饋調節）促性腺激素自由擴散基因的表達神經遞質促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖組織細胞、垂體細胞、下丘腦細胞【解析】

（1）由圖分析可知甲是下丘腦，只有下丘腦具有神經傳導和激素分泌的雙重功能。神經元之間都是依靠突觸相連接的。（2）如果a、、b過程表示激素①分泌的分級調節；c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起抑制作用。如果激素是性激素，物質b是垂體分泌的促性腺激素。由圖分析該激素可以進入到細胞內，不需要載體，所以是自由擴散。（3）圖中的I是轉錄，II是翻譯，統稱為基因的表達，所以是通過影響基因表達過程而調節生命活動的。（4）如果乙表示的是胰島B細胞，此時是通過下丘腦的某一區域進行的神經調節，所以該化學物質是神經遞質，分泌的激素是胰島素，其能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖而降低血糖。（5）甲狀腺激素的靶細胞有組織細胞、垂體細胞、下丘腦細胞即幾乎全是的細胞。【點睛】激素調節過程中既有分級調節也有反饋調節，做題時要看起點和最終的作用，如果是讓激素分泌增加的就是分級調節，如果是激素多了反饋讓上一級激素分泌減少的就是反饋調節。10、常染色體顯性遺傳(或常、顯)常染色體隱性遺傳(或常、隱)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】試題分析：從圖示中提取信息，單獨觀察每一種遺傳病，找出系譜圖中“表現型相同的雙親所生的子女中出現了不同于雙親的表現型”的家庭，以此為切入點，準確定位兩種遺傳病的遺傳方式，進而圍繞基因的分離定律、自由組合定律的知識并結合題意，根據親子代的表現型確定有關個體的基因型，進行相關問題的解答。(1)系譜圖顯示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女兒Ⅱ－5正常，據此可判斷：甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，其女兒Ⅱ－4患乙病，據此可判斷：乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。(2)結合對(1)分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均為AaBb，進而推知Ⅱ－5的基因型為aaBB或aaBb；Ⅲ-9只患乙病，其基因型為aabb，進而推知Ⅱ-3和Ⅱ－4的基因型分別為aaBb和Aabb，Ⅲ-8的基因型為AaBb。(3)若只考慮甲病，則Ⅲ-10的基因型為aa；若只考慮乙病，由Ⅰ-1和Ⅰ-2均為Bb可推知：Ⅱ－6的基因型為1/3BB、2/3Bb，由題意“Ⅱ－7”為純合體可知Ⅱ－7的基因型為BB，所以Ⅲ-10為BB的概率是1/3×1＋2/3×1/2＝2/3；綜上分析，Ⅲ-10為純合體的概率是1aa×2/3BB＝2/3aaBB。【點睛】遺傳系譜圖題的解題技巧(1)遺傳系譜圖的解題思路①尋求兩個關系：基因的顯隱性關系；基因與染色體的關系。②找準兩個開始：從子代開始；從隱性個體開始。③學會雙向探究：逆向反推(從子代的分離比著手)；順向直推(已知表現型為隱性性狀，可直接寫出基因型；若表現型為顯性性狀，則先寫出基因型，再看親子關系)。(2)對于系譜圖中遺傳病概率的計算。首先要以系譜圖中“表現型相同的雙親所生的子女中出現了不同于雙親的表現型”的家庭為切入點，依據“無中生有”為隱性(無病的雙親，所生的孩子中有患者)、“有中生無”為顯性(有病的雙親，所生的孩子中有正常的)判斷出該病的遺傳方式，再結合系譜圖寫出雙親的基因型，最后求出后代的表現型及比例。如果是兩種遺傳病相結合的類型，可采用“分解組合法”，即從每一種遺傳病入手，算出其患病和正常的概率，然后依題意進行組合，從而獲得答案。11、相同抗利尿激素腎小管、集合管對原尿中水的重吸收減少促甲狀腺激素釋放激素只有甲狀腺細胞上有激素B相應的受體冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→腎上腺腺垂體或性腺激素B【解析】

據圖分析，下丘腦中的甲神經分泌細胞分泌了ADH（抗利尿激素），儲存在神經垂體內，通過血液循環調節水鹽平衡；下丘腦中的乙神經分泌細胞分泌了激素A作用于腺垂體，促進腺垂體分泌激素B，屬于激素的分級調節，則激素A表示促甲狀腺（腎上腺、性激素）激素釋放激素等，激素B表示促甲狀腺（腎上腺、性激素）激素等。【詳解】（1）人體內神經纖維上興奮傳導方向與膜內局部電流方向相同，與膜外相反；根據以上分析已知，ADH是下丘腦分泌的抗利尿激素，抗利尿激素分泌不足導致腎小管、集合管對原尿中水的重吸收減少，進而導致尿崩癥。（2）寒冷條件下，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（激素A）增多，刺激垂體分泌促甲狀腺激素（激素B）；由于只有甲狀腺細胞上有促甲狀腺激素相應的受體，所以促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞。（3）根據題意分析，在寒冷的