廣東省廣州市越秀區荔灣區聯考2025屆高一生物第二學期期末學業水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．現有一株基因型為AaBb的豌豆，兩對基因獨立遺傳且完全顯性，自然狀態下產生的子代中，表現型與親本不同的個體所占的比例是A．1/16B．3/8C．7/16D．5/82．下圖是中心法則示意圖，各個字母代表不同的過程，相關敘述正確的是()A．正常情況下大腸桿菌能發生d過程B．C過程需要tRNA和核糖體同時參與C．植物細胞中，可經b、c過程合成生長素D．b、c過程不可發生在線粒體和葉綠體中3．以基因型為Bb的水蜜桃為接穗，嫁接到基因型為bb的水蜜桃砧木上，則接穗所結的水蜜桃果肉的基因型是雜合子的概率為A．0 B．25% C．50% D．100%4．下列有關生物變異的說法，正確的是A．DNA分子中發生堿基對的替換、增添、缺失叫基因突變B．基因重組能夠產生多種基因型，是生物變異的根本來源C．多倍體植株往往果實、種子較大，而且高度不育D．由環境引起的變異一定是不可以遺傳的5．基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。下列遺傳病的病因屬于該方式的選項是①白化病②囊性纖維病③苯丙酮尿癥④鐮刀型細胞貧血癥A．②④ B．②③ C．①④ D．①③6．將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質結合在一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內分離出來的病毒具有（）A．TMV型蛋白質和HRV型的RNAB．TMV型的RNA和HRV型蛋白質C．TMV型蛋白質和TMV型的RNAD．HRV型蛋白質和HRV型的RNA二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）細胞增殖是細胞生命歷程中的一個重要環節，也是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎．請據圖回答下列問題：（1）細胞①是來自于花藥離體培養獲得的植株的一個體細胞，則形成該植株的親本屬于______倍體生物．（2）細胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細胞，若其一個子細胞進行減數分裂，則同時產生AB和ab卵子的概率是________（不考慮交叉互換和基因突變）．（3）細胞③是某二倍體高等雌性動物的一個細胞，它的名稱是________，在產生此細胞的分裂過程中，可形成_____個四分體．（4）圖2柱形圖表示某二倍體生物細胞在分裂過程中，4個不同時期的細胞核內相關物質和結構的數量變化．①圖中a、b分別表示_______．②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數分裂過程的時期有________．③在圖中的4個時期中，細胞中含有染色單體的時期有_______，細胞分裂圖①-③中處于時期Ⅱ的是________．8．（10分）下圖中甲、乙、丙分別表示某個動物（假設含有兩對同源染色體）的三個正在進行分裂的細胞，請回答：（1）圖中甲細胞處于__________期，此細胞含有__________對同源染色體，含有__________條姐妹染色單體。（2）圖中乙細胞處于__________期，有__________個DNA分子，此時，染色體的行為變化是__________。（3）圖中丙細胞分裂產生的子細胞是_________________。9．（10分）細胞自噬是細胞通過降解自身結構或物質，使細胞存活的自我保護機制。圖1、圖2為細胞自噬的信號調控過程，AKT和mTor是抑制細胞凋亡和細胞自噬的兩種關鍵蛋白酶。已知胰島素有降血糖的作用（一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖在細胞中被利用、儲存）。回答下列有關問題：（1）據圖1，營養物質充足時，胰島素與受體結合，激活AKT酶來抑制凋亡，激活的該酶一方面________（填“促進”或“抑制”）葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為________和________人線粒體產生大量ATP。（2）認真觀察以上兩圖，根據圖中信息總結細胞自噬與細胞凋亡過程的共同之處是________（至少答兩點）。10．（10分）多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖,試回答下列問題(設A、a是與該病有關的遺傳因子):(1)據圖譜判斷,多指是由____性遺傳因子控制的遺傳病。

(2)寫出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遺傳因子組成:女患者____,父親____,母親____。

(3)如果該女患者與多指男患者結婚,其后代所有可能的遺傳因子組成是_________。

(4)如果該女患者與一正常男子結婚,其后代患多指的概率為__。11．（15分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們日常食用的羅漢果多為三倍體無子羅漢果。下圖是無子羅漢果的育種流程圖，請回答下列問題：（1）培育三倍體無子羅漢果依據的遺傳學原理是________________________。在培育四倍體時，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實沒有種子的原因是__________。（3）為確認三倍體羅漢果植株的染色體數目，應在顯微鏡下觀察根尖分生區細胞，觀察的最佳時期是_________________，看到的染色體數目應是___________________________條。（4）上述育種過程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】根據豌豆花的結構特點可知，豌豆在自然狀態下是自交。基因型為AaBb的豌豆自交產生的子代中，表現型與親本不同的個體有3/16A_bb、3/16aaB_和1/16aabb，所以表現型與親本不同的個體所占的比例是3/16＋3/16＋1/16＝7/16，C項正確，A、B、D項錯誤。【點睛】本題考查基因自由組合定律的應用的相關知識。解題的關鍵是識記和理解孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗內容：雙親純種顯和隱；雜交F1全顯性；F2四性狀——兩個親本、兩個重組，比值恰為9∶3∶3∶1。9為兩顯性(性狀)，3為兩重組(性狀)，1為兩隱性(性狀)。可據此答題。2、B【解析】試題分析：d是逆轉錄過程，正常情況下大腸桿菌不能發生的，A錯誤；C是翻譯，需要tRNA和核糖體同時參與，B正確；轉錄和翻譯是產生蛋白質的過程，而生長素是吲哚乙酸，C錯誤。b是轉錄，c翻譯，是可以在葉綠體和線粒體中發生的，D錯誤；答案是B。考點：本題考查中心法則的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。3、D【解析】

嫁接屬于無性繁殖，以基因型為Bb的水蜜桃為接穗，嫁接到基因型為bb的水蜜桃砧木上，將來接穗發育形成的部分基因型為Bb。【詳解】果肉是由子房壁發育形成的，與母本的基因型一致。根據分析可知，接穗發育形成的部分基因型為Bb，所以接穗所結的水蜜桃果肉的基因型為Bb，是雜合子的概率為100%，綜上分析，D正確，ABC錯誤。故選D。4、A【解析】DNA分子中發生堿基對的替換、增添、缺失，而引起的基因結構的改變，叫基因突變，A項正確；基因重組能夠產生多種基因型，是生物變異的來源之一。基因突變是新基因產生的途徑，是生物變異的根本來源，B項錯誤；多倍體不一定都高度不育，例如普通小麥是六倍體，能夠正常繁殖后代，C項錯誤；如果環境引起的變化沒有引起遺傳物質的改變，這種變異是不能夠遺傳的。如果環境引起了遺傳物質的改變就是可遺傳的變異，D項錯誤。5、A【解析】

基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；而是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。【詳解】①人類的白化病是基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀的實例，①不符合題意；②囊性纖維病是基因控制蛋白質的結構直接控制生物性狀的實例，②符合題意；③苯丙酮尿癥是基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀的實例，③不符合題意；④鐮刀型細胞貧血癥是基因控制蛋白質的結構直接控制生物性狀的實例，④符合題意。綜上分析，②④符合題意，故選：A。【點睛】熟悉一些常見的遺傳病發病原因是分析、判斷此題的關鍵。6、C【解析】TMV型病毒與HRV型病毒的遺傳物質都是RNA，將HRV型病毒的蛋白質與TMV型病毒的RNA結合到一起，組成重組病毒，再用重組病毒去感染煙草。由于提供遺傳物質的是TMV，因此在煙草體內分離出來的病毒TMV，即TMV型蛋白質外殼和TMV型的RNA，故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、二0卵細胞或（第二）極體3染色體、DNAⅠ、ⅡⅡ、Ⅲ②【解析】

分析題圖1：圖①：不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；圖②：含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖③：不含同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；分析題圖2：Ⅱ中b含量是a的兩倍，說明a是染色體，b是DNA。I表示正常體細胞未進行DNA復制或減二后期細胞；Ⅱ中染色體數和DNA分子數之比為1：2，可能是減數第一次分裂過程和減數第二次分裂的前中期、有絲分裂前期和中期；Ⅲ中染色體數和DNA分子數之比為1：2，但數目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數第二次分裂前期和中期；V中染色體數和DNA分子數之比為1：1，且數目是正常體細胞的一半，可能處于減數第二次分裂末期。【詳解】（1）細胞①不含同源染色體，只有一個染色體組，若其是來自于花藥離體培養獲得的植株的一個體細胞，則形成該植株的親本含有兩個染色體組，屬于二倍體生物。（2）根據圖②可知其基因型為AaBb，由于該細胞進行的是有絲分裂，產生的子細胞還是AaBb，又AB和ab位于兩對同源染色體上，它們減數第一次分裂必須要分離，分別進到不同配子里，因此在不考慮交叉互換和基因突變情況下，同時產生AB和ab卵子的概率是0。（3）圖③細胞是減數分裂形成的子細胞，若該細胞是某高等雌性動物體內的一個細胞，則其名稱是卵細胞或（第二）極體，若該細胞是某高等雄性動物體內的一個細胞，則其名稱是精細胞；圖③含有3條染色體，說明該生物體細胞含有3對同源染色體，則卵原細胞在分裂形成此細胞時，可形成3個四分體。（4）①、由上分析可知，a是染色體，b是DNA；②、I表示正常體細胞未進行DNA復制或減二后期細胞，Ⅱ可能是減數第一次分裂過程、有絲分裂前期和中期，故既可處于有絲分裂，又可處于減數分裂過程的時期有Ⅰ、Ⅱ；③含有染色單體的細胞中染色體數和DNA分子數之比為1：2，故為Ⅱ、Ⅲ；Ⅱ可能是減數第一次分裂過程、有絲分裂前期和中期，對應圖1中的②。【點睛】本題結合細胞分裂圖和柱形圖，考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。8、有絲分裂后40減數第一次分裂后8同源染色體分離，非同源染色體自由組合精細胞【解析】試題分析：本題考查有絲分裂、減數分裂，考查對細胞增殖過程中染色體行為和數目變化、精卵形成不同的理解。解答此題，可根據同源染色體的有無及其行為判斷細胞分裂方式和所處時期。（1）甲細胞細胞每一極含有形態相同、顏色不同的同源染色體，處于有絲分裂后期，此細胞含有4對同源染色體，含有0條姐妹染色單體。（2）乙細胞中同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期，有8個DNA分子，此時，染色體的行為變化是同源染色體分離，非同源染色體自由組合。（3）根據乙細胞細胞質均等分裂，可判斷該動物為雄性動物，丙細胞無同源染色體，處于減數第二次分裂后期，分裂產生的子細胞是精細胞。9、促進丙酮酸[H]（①兩過程都受到細胞內酶（或者基因）的調控；②兩過程都可以發生在細胞可利用的能源物質短缺時（或者細胞外葡萄糖減少時）；③胰島素與受體的結合可抑制兩過程的發生【解析】

由圖可知，胰島素與受體結合，會激活AKT和mTor，從而抑制細胞凋亡和細胞自噬，同時促進細胞外葡萄糖進入細胞內參與氧化分解。胰島素不與受體結合，AKT和mTor失活，會誘發細胞凋亡和細胞自噬。【詳解】（1）據圖1所示，營養物質充足時，胰島素與受體結合，激活AKT來抑制凋亡；由于胰島素有降血糖的作用，一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為丙酮酸和[H]進入線粒體產生大量ATP，在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發生。（2）胰島素與受體結合會抑制細胞凋亡和細胞自噬，且二者均受到細胞內基因的調控。【點睛】由題意可知，胰島素不僅會抑制細胞凋亡和細胞自噬，還會促進組織細胞攝取、利用葡萄糖，降低血糖含量。10、顯AA或AaAaAaAA、Aa、aa2/3【解析】試題分析：由于Ⅱ5、Ⅱ6患病，而Ⅲ7正常，說明多指是由顯性遺傳因子控制的遺傳病。所以Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅲ7正常，遺傳因子組成均為aa，由于Ⅲ7正常，則Ⅱ5、Ⅱ6遺傳因子組成均為Aa，則某女患者遺傳因子組成為AA或Aa，各占1/3、2/3。（1）從遺傳系譜圖可知，由于Ⅱ5、Ⅱ6患病，而Ⅲ7正常，說明多指是由顯性遺傳因子控制的遺傳病。（2）Ⅲ7正常，遺傳因子組成為aa，則其父母的遺傳因子組成均為Aa，女患者的遺傳因子組成為1/3AA或2/3Aa。（3）多指男患者遺傳因子組成可能為AA或Aa，所以該女患者（AA或Aa）與多指男患者（AA或Aa）結婚，后代所有遺傳因子組成有AA、Aa、aa。（4）正常男子的遺傳因子組成為aa，該女患者的遺傳因子組成為1/3AA或2/3Aa，則后代正常（aa）的概率為2/3×1/2=1/3，所以后代患病概率為1-1/3=2/3。11、染色體數目變異芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株三倍體植株不能進行正常的減數分裂。從而不能形成正常的生殖細胞（或三倍體植株在減數分裂過程中同源染色體聯會紊亂，不能形成正常的生殖細胞）有絲分裂中期42由