廣東省廣州各區達標名校2024屆中考語文押題卷

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用

1.下列句子加點詞語使用不正確的一項是()

A.文藝創作者應該創作出更多令人壽用樂見的文藝節目，弘揚真善美,鞭撻假惡丑,不能依靠低俗段子嘩眾取寵。

B.雖然網絡媒體是新興閱讀方式，但在浮為掠影式的閱讀下,我們更傾向于將其作為一種文化快餐。

C.從1958年參加工作開始,黃旭華一直戰斗在核潛艇研制領域，尊尊不傕、嘔心瀝血，為我國核潛艇事業奉獻了畢生

心血,被譽為“中國核潛艇之父”。

D.有了這些在假日中堅守崗位的勞動者的無悔付出，我們才能夠外出飽覽美景，和家人、朋友共享天倫之樂。

2.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()

A.熱忱(chen)疆歌(M)肆虐(si)針管時弊(bian)

B.道染(xuan)簿視(miao)施旎(yi)參萃不齊(ci)

C.重荷(he)趣首(qiao).臨(li)口學咄逼人(duo)

D.矜持(jTn)偌大(rud)崢噪(zheng)束手無策(sii)

3.填在橫線上的句子排列順序最恰當的一項是()

一個真正的讀者應具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。―一旦你的靈

魂足夠豐富和深刻，你就會發現，你已經上升到了一種高度，不能容忍那些貧乏和淺薄的書了。當然，靈魂的品質是

可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環的關系。只要堅持這個標準，靈魂的品質對書的

判斷力就自然會同步得到提高。這種能力部分地來自閱讀經驗，但更多地源自一個人靈魂的品質。重要的是一開始就

給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠開啟你的心智。

A.(1)(3)(4)(2)B.(2)(1)(4)(3)

C.(2)(4)(3)(1)D.(3)(1)(4)(2)

4.下列句子中加下劃線詞語使用有誤的一項是()

A.在飽受戰火的摧殘之下，敘利亞這個文明古國的許多文化古跡蕩然無底。

B.王叔遠雕刻的“不盈寸”的核舟，生動再現了“大蘇泛赤壁”這一著名文學故事，真可謂巧奪天工，讓人嘆為觀

止。

C.楊修為人恃才放曠，最終招致殺生之禍，死時年僅三十四歲，正值豆蔻年華,實在令人嘆惋。

D.雖然人們早就聽膩了這套說教，但是他仍然強聒不舍。

5.下列有關文學常識及課文內容的表述，有誤的一項是（）

A.《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體著作，主要記載了東周前期各國的重要事件和重要人物。《陳涉世家》選

自我國第一部紀傳體通史《史記》，文章主要記述了起義軍的浩大聲勢，肯定了陳勝在反對秦王朝統治斗爭中的功績。

B.《天凈沙?秋思》《山坡羊?潼關懷古》《江城子?密州出獵》都是元曲，其中“天凈沙”“山坡羊”“江城子”是

曲牌，“秋思”“潼關懷古”“密州出獵”是題目。

C.農民向來是文學作品關注的熱點。魯迅的小說《故鄉》描寫舊時中國農民的生活遭際與精神病苦，葉圣陶的小說

《多收了三五斗》表現了作家對農村、對農民真摯的同情。

D.散文的表現手法豐富多樣。蘇聯作家普里什文的《林中小溪》運用白描和擬人手法表現小溪和森林之美，朱自清

的《綠》運用烘托和襯托的手法來突出梅雨潭的綠的美。

6.班級學習小組計劃利用休息日，騎行去有“江南小延安”之稱的白馬鎮李巷村，探訪紅色李巷，學習革命文化。請

你根據右邊的示意圖寫一段話，選擇最優線路，告訴同學們怎樣從學校前往目的地（70字以內）。

7.默寫,匹馬成梁州。（《訴衷情》）,五十弦翻塞外聲。（《破陣子?為陳同甫賦壯

詞以寄之）》）東邊日出西邊雨，0（《竹枝詞》）,并怡然自樂。（《桃花源記》）其余

則熙熙而樂。!（《捕蛇者說》）

8.名著閱讀。

（1）根據閱讀印象，選出下列名著解讀正確的兩項是：

A.”他人長得賽條江鯽，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發財的長相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念過的書，你

讀上句，他背下句，這能耐據說只有宋朝的王安石才有?！薄八笔恰端资榔嫒恕分械鸟T五爺。

B.“他又高又瘦，留著大胡子。他的頭光禿禿的，兩只耳朵又大又長，看起來簡直就是一個善良忠厚的魔術師?！薄八?/p>

是《童年》里的彼得。

C.“他穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。有一回上火車去，致使管車的疑心他

是扒手，叫車里的客人大家小心些。”“他”是韓麥爾先生。

D.培根在《談讀書》中闡明了“美德比美貌更重要”的道理，并體現了培根善于用詩化的語言闡述精辟的哲理的特點。

E.“我十四歲從蘇州被人帶進了北京，十六歲那什么（指開懷），四年見識了不少人，二十歲到底還是跟了施大這個

老鬼”文段中的“我”是指蘭姨娘。

（2）閱讀《水滸傳》有關描寫宋江的兩個片斷，結合全書，分析梁山好漢失敗的原因。

A.只說李逵得了這個銀子,尋思道：“難得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十兩銀子,果然仗義疏財,名不虛傳……”

B.當時宋江便教殺牛宰馬，大設筵宴，一面分投賞軍，一面大吹大擂，會集大小頭領，都來與高太尉相見。各施禮畢,

宋江持盞擎杯，吳用、公孫勝執瓶捧案，盧俊義等侍立相待。宋江開口道：“文面小吏，安敢叛逆圣朝，奈緣積累罪

尤，逼得如此……”

二、閱讀

9.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

折楊柳①

楊巨源

水邊楊柳曲塵絲②，立馬煩君折一枝。

誰有春風最相惜，殷勤更向手中吹。①選目《全唐詩》，“折楊柳”，樂府歌曲名。楊巨源，唐代詩人，字景山。

②曲塵絲：指頗色如酒曲般細嫩的柳葉。

1.全詩寫了哪些意象？主要表達了一種怎樣的情感？

2.詩歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請分別作簡要賞析。

10.閱讀下面文言文，完成后面小題

（甲）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指

不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

（乙）見足下題字，以為是必磊落人也。如是已逾年，恨未識足下面耳。庭堅少孤，窘于衣食，雖早知從先生長

者學問，而偏親白發，不得已而從仕。故少之日得學之功十五，而從仕之日得學之功十三，所以衰懦不進，至今落諸

公之后也。竊觀足下天資超邁，有親以為之依歸，春秋末三十若刻意于德義經術當不止此耳。非敢謂足下今日所有不

足以豪于眾賢之間，但為未及古人，故為足下惜此日力耳。

（節選自《黃庭堅集?答李幾仲書》，有刪改）

（注釋）足下：敬稱，您。偏親：黃庭堅父親早亡，而母親在世，故稱偏親。日力：歲月。

1.下列句子中加點詞的意思或用法相同的一組是（）

A.窘于衣食/皆以美于徐公

B.故少之日得學之功十五/公問其政

C.而從仕之日得學之功十三/所識窮乏者得我與

D.有親以為之依歸/吾誰與歸

2.請用現代漢語翻譯下面句子。

（1）見足下題字，以為是必磊落人也。

（2）如是已逾年，恨未識足下面耳。

3.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

春秋未三十若刻意于德義經術當不止此耳。

4.（甲）文表現了宋濂怎樣的優秀品質？（請用自己的話概括）

5.（乙）文中黃庭堅指出李幾仲在學業上的差距是,對他提出的希望_________0（請用自己的話概括）

11.閱讀下面的文章，完成下列小題。

宇宙是個動物園嗎

茫茫宇宙中，地球不是唯一有生命的星球。那么，外星生命是什么樣的呢？

目前人類已經發現了至少3700顆太陽系外行星，廣袤太空中，還有數百億顆潛在的宜居行星。生命是否在這些星

球上普遍存在雖然無法知曉，但很多科學家認為，只要條件適宜，生命就很可能出現。

而且，如果星球保持宜居狀態的時間足夠長，生命就能演化成復雜的形式。在地球上，這一過程花了數十億年，

直到大氣層中出現大量氧氣，地球上才有了動物。盡管時間漫長，但是生命從簡單到復雜的飛躍終究會不可避免地發

生。

我們不得不承認，地球生命是幸運的，它們的誕生離不開一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈撞擊，便地球形

成了熔化的鐵質內核、能支撐大陸的地幔，還有不多不少的水。此外，地球還擁有許多生命所必需的特殊條件。

地球生命的演化過程實在太特殊，因此有人斷言，類似地球的星球在宇宙中非常罕見。其實不然，就像貝多芬或

者莫扎特只有一個，但這并不代表作曲家非常稀少。

我們關注的重點不應是地球生物的具體形態，而是其結構和功能。例如：哺乳動物用胎盤給胚胎提供營養，但動

物給胚胎提供營養的方式不止這一種；哺乳動物的眼睛非常獨特，而其他動物的眼睛也各有特色。要實現某種功能，

可以有千千萬萬種途徑，就像一棵大樹的樹干上可以長出許多枝條。

進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵“創新”：捕獲陽光、制造氧氣、形成真核

細胞的復雜細胞結構、產生多細胞結構、形成復雜的遺傳結構、形成復雜的遺傳進化機制、擁有智能，以及有性繁殖。

這些“創新”幾乎都經歷了多次獨立演化；因此，雖然它們是生命演化道路上的重栗步驟，但并不一定是必經關

口。如果未來人類到達其他有生命的星球，可能發現那里的生命演化路線和地球上的截然不同。它們遵循獨特的生物

化學機制，當然，也有獨特的解剖結構。人類可能甚至無法辨認類似植物、動物這樣的復雜生命；但是，它們的功能

和行為或許和地球上的復雜生命具有可比性。

那么，這些星球也會擁有類似地球的技術文明嗎？

在地球上，有智能的物種其實很多，如章魚、鸚鵡、海豚、大象、類人猿（包括人類）等，它們會使用工具、玩

耍、解決問題、學習和傳承新技能……但為什么只有人類脫穎而出，成為唯一發展出技術文明的物種呢？

如果星球上復雜生命普遍存在，那么被科學家稱為“大篩選”的機制將發揮作用，使得真正的智慧生命非常稀少。

推廣到宇宙，能夠通過篩選的文明也屈指可數。這或許就是人類至今沒有發現外星文明的原因。

當然，我們的搜尋工作剛剛開始。科學家將發射星際探測器前往鄰近的恒星，這是尋找外星生命和檢驗“宇宙動

物園”假說的最佳途徑。但是，我們或許要做好心理準備：像地球一樣的技術文明，要到銀河系以外的遙遠星系中才

能找到。

（選自《科學畫報》，2018年第8期，文/時熙）

1.第一段有什么作用？

2.畫線處使用了哪兩種說明方法？有何作用？

3.下列句子中“幾乎”能否去掉？為什么？

這些“創新”幾乎都經歷了多次獨立演化；因此，雖然它們是生命演化道路上的重要步驟，但并不一定是必經關口。

4.生命可能出現的條件有哪些？

5.作者說“這些星球也會擁有類似地球的技術文明”，其“技術文明”具體指什么？請簡要概括。

12.閱讀下面的文章，完成下列小題。

涵養我們的“精神道統”

李拯

①一位詩人說過，“當靈魂失去廟宇，雨水就會滴在心上”。誠然，物質財富可以滿足生存，但是精神廟宇才能

安放心靈。一個國家，要有共同捍衛的信念天空；一個社會，要有一起堅守的核心價值。每一個人，在滿足口腹之欲

后，也深沉呼喚:更加富足而充實的人生。

②“一個民族必須要有信仰，否則社會上什么'惡性腫瘤'都會長出來”，有志之士的呼吁，折射出我們時代的

精神需求。如車輪圍繞中軸才能轉動、蒼鷹振動雙翼才能飛翔，社會擁有核心價值觀，才能產生凝聚力的強大磁場。

作為“時代精神的精華”，一個社會的核心價值觀是明辨是非、評判美丑、權衡得失的基本標準，深刻影響著人們的

思維方式、心理習性和行為操守。每個時代都需要這樣的“精神道統”，人們得以從中尋求生命意義，寄托終極關懷。

③中華文化向來注重崇德尚義，孔子選擇“不義而富且貴，于我如浮云”，孟子追求“舍生取義，殺身成仁”。

5000年綿延不絕的中華文明，有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的歷史敬畏，也有“為天下人謀永福也”的

理想情懷。正是修身齊家治國平天下的“精神道統”，孕育出中華兒女窮不失義、達不離道的價值取向，己達達人、

兼善天下的行為方式。

④時至今日，當代中國已經躋身世界第二大經濟體。然而，經濟發展高歌猛進的同時，拜金主義在一些人那里頗

有市場，一些傳統道德價值受到挑戰，一些價值底線被棄守。“寧愿坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車上笑”的物

欲追求，“老人倒地，扶還是不扶”的道德拷問，毒奶粉、地溝油帶來的良心失守……如果利益的巨浪吞噬價值關懷，

那么物欲橫流、唯利是圖的盡頭，必然是良知的出局和信任的崩塌。

⑤在哲人看來，沒有良知的快樂、沒有是非的知識、沒有道德的商業、沒有原則的政治，這是現代社會的最大危

機。一些經濟學家更看重市場經濟中的道德力量，認為“沒有誠信、同情心這些最基本的道德觀念，市場經濟就會引

發災難”。的確，缺少自由平等，市場經濟就可能異化為巧取豪奪的原始叢林；沒有公正法治，現代社會也可能墮落

為你死我活的零和游戲。

⑥今天，隨著物質財富不斷累積，富裕起來之后的價值追問，更加峻切地擺在國人面前；涵養我們時代的“精神

道統”，同樣需要每個人的努力。出國旅游，能否用自己的行為，展示一個大國的文明？汽車時代，能否遵守規則，

讓社會多一份法治意識？網絡普及，能否尊重隱私，向他人釋放出誠信和友愛？若從這些點滴努力中，一個人能夠獲

得升華自我，那一個國家何嘗不能實現從物質現代化向精神現代化的飛躍？

⑦總有一種情懷，能夠讓人超越爭名逐利；總有一種追求，能夠讓人舍棄一時得失；總有一種感動，能夠讓人不

禁潸然淚下。物質匱乏的時代，精神的力量可以彌補物質的不足。物質豐裕的時代，精神的星光則能照耀我們走得更

高更遠，去擁抱一個更加豐盈的人生，收獲一個更加強大的中國。

（選自《人民日報》有刪改）

1.下面對文章的分析理解，不正確的一項是（）

A.全文首尾照應，中間部分層層深入，條理清晰，充分論證了精神道統能“使我們走得更高更遠，去擁抱一個更加

豐盈的人生，收獲一個更加強大的中國”的中心論點。

B.第②段中“車輪圍繞中軸才能轉動、蒼鷹振動雙翼才能飛翔”一句，運用比喻的手法，強調了擁有社會核心價值

觀的重要性。

C.第④段，從反面的角度，指出了如果傳統道德價值受到挑戰、價值底線被棄守，必然導致良知的出局和信任的崩

塌。

D.作者善于運用事實論證和引用論證等方法說理，說理充分，通俗易懂，特別是引用名人名言，既讓讀者信服，又

增添了文采。

2.下面能證明第④段中“精神的星光能照耀人們走得更高更遠”這個觀點的一項是（）

A.近日，中國“首善”陳光標在云南盈江地震災區行善時，和受災群眾一起手舉200元捐款合影，這高調行善，甚

至“暴力慈善”的行為顯得格外的耀眼，甚至顯得另類。

B.蘇州公交上一男子吃瓜子亂丟，旁邊的西裝男進行勸告，爭執中西裝男捏了小伙的脖子，瓜子男情緒激動，語言

轟炸連續七分鐘并扯衣服不讓西裝男下車，公交司機和乘客勸架無果，最終西裝男忍無可忍暴打瓜子男。

C.12月19日，沈陽大爺王福順在人行道上被一名騎電動車的男子撞倒。男子停車詢問大爺是否需要就醫，大爺稱“沒

事，我有醫保，你趕緊走吧”，然后一痛一拐離開了現場。

D.四川成都49路公交車上，一名63歲老人為搶座位，坐到一穿短裙的青年女子的腿上，并在該女子讓座后因言語

不和扇其耳光。

3.文中的“廟宇”和“惡性腫瘤”各喻指什么？請結合文本簡要分析。

13.頭發里的秘密

楊振明

①一般的血液、尿液檢測可反映出短時間身體訊息，相較之下，毛發記錄的信息顯得更加完整、也更全面。毛發

不僅含有人體DNA信息，同時還記錄身體各方面的訊息，時間長達3至6個月甚至數年，即使當藥物、化學物質、營

養及其代謝物在體內已經消除時，這些信息在毛發中還會存在。而且毛發中這些物質的濃度一般要大于其代謝物的濃

度。此外，頭發中的藥物、化學物質可能并不全是來自頭發毛囊，也可以通過血液、汗液、皮脂、皮膚、空氣、粉塵

進入頭發。因此，我們還可以通過毛發了解詳細的環境信息?？梢赃@樣說，頭發能反映人體及其生活環境的所有秘密。

②毛發檢測揭示清光緒帝的死因。清光緒帝死因，百年來一直是個謎。檢驗人員根據光緒帝頭發，發現并證實了

光緒帝攝入體內的砒霜總量明顯大于致死量。綜合以上研究成果，最終得出了光緒帝是砒霜中毒死亡的結論，清光緒

帝死亡之謎得以破解。

③毛發檢測廣泛用于毒品檢測。由于新型毒品的科技含量越來越高，給毒品檢測工作帶來的難度也越來越大。除

了傳統的血檢和尿檢外，毛發檢測目前在毒品檢測領域得到廣泛的應用。

④紅遍全球的日本偶像酒井法子曾因持有毒品被警方逮捕，酒井法子被捕以后，尿檢的結果呈陰性，看不出吸毒。

警方無法以使用毒品的罪名起訴她。不甘心的日本警方取用了酒井法子的10根頭發進行檢測，結果證明酒井法子確實

吸毒，因而延長了她的拘留期。

⑤通過毛發檢測，積極應對過勞死。“過勞死”的說法最早來自日本，2002年，“過勞死”被《牛津英語詞典》

（電子版）收錄。這個單詞的含義是指由于'工作壓力或應激所引發的心腦血管疾病所導致的死亡。

⑥實際上，從已有醫學文獻來看，沒有流行病學調查證據支持“過勞死”的發生與過度勞動有關聯。導致死亡的

不是“過勞”，而是“過勞”誘發身體隱藏的疾病導致死亡。根據世界衛生組織調查統計，在美國、英國、日本、澳

大利亞等地都有過勞死流行率記載；有關資料表明，直接促成“過勞死”的5種疾病依次為：冠狀動脈疾病、主動脈

瘤、心瓣膜病、心肌病和腦出血。除此以外，消化系統疾病、腎衰竭、感染性疾病也會導致“過勞死”。

⑦據《中國青年報》報道，有統計顯示，巨大的工作壓力導致我國每年“過勞死”的人數達60萬人，中國已超越

日本成為“過勞死”第一大國。平均下來，中國每天約超過1600人因勞累引發疾病離開這個世界。

⑧如果能提前檢查出身體隱藏的疾病風險，早發現，早預防，那么，就會減少許多不該發生的悲劇。

⑨作為一種獨有、無創、靈敏度高的檢測技術，全息醫學微磁預警檢測對早期及隱性的心腦血管疾病具有良好的

預警作用，能檢測出常規體檢查不出的隱性心腦血管疾患，對預防過勞死具有極高的價值和意義。

——選自《中國科學報》

1.本文主要說明了什么？最準確的一項是（）

A.本文主要說明了人的毛發里藏有不可告人的秘密，人們要注意觀察。

B.本文主要說明了人的毛發含有人體DNA信息和身體各方面的訊息。

C.本文主要說明了從毛發里可依據檢測出疾病病因，從而做到早預防、早醫治。

D.本文主要說明了人的毛發含有人體各方面的訊息，可以用來判斷、解決難題。

2.下列對選文相關內容的敘述，不恰當的一項是（）

A.由于新型毒品的科技含量越來越高，給毒品檢測工作帶來的難度也越來越大，毛發可廣泛用于毒品檢測。

B.作為一種獨有、無創、靈敏度高的檢測技術，全息醫學微磁預警檢測對早期及隱性的心腦血管疾病具有良好的預

警作用。

C.第⑦段中的劃線句主要運用舉例子的說明方法說明過勞死人數驚人，進一步說明通過毛發檢測可以積極應對過勞

死的意義。

D.檢驗人員根據光緒皇帝的頭發，發現并證實了光緒皇帝攝人體內的砒霜總量明顯大于致死量。

3.請你根據本文所介紹的知識，向人們簡要解釋“過勞死”的真正原因，并告訴人們應如何防范。

三、語言表述

14.依照下面語段前面的示例，接著仿寫兩個句子。

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；，

四、寫作

15.作文

六月是考試季，畢業季，也是夢想翻開新篇章的季節。請看以下情景：

馬上要考試了，H約了同學來家里復習。H拿了本書在電視機前等，這時門開了……

請依據這個情景進行寫作。

提示：（1）你可以用任何一種人稱替換H。（2）就這個情景，你可以敘事，也可以想象和論述“…

要求：（1）題目自擬，文體自選。（2）不少于600字。（3）不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

參考答案

一、積累與運用

1、D

【解析】

D錯誤，天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。不合語境。

2、A

【解析】

B“渲”應讀作“xu五n”；C“翹”應讀作“qiGo”；D“束”應讀作“shii”。

3、D

【解析】此題考查學生排列語序的能力。做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。注意語段中的

表示時間的詞語。具體方法是緊緊抓住“序”字做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關系，如果有關鍵詞

的一定要抓關鍵詞；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的順序。文段開頭提到“判斷力和鑒賞力”，（3）句中的“這

種能力”與其銜接，所以（3）為首句；（1）句就（3）句中的“靈魂的品質”展開論述，應該放在（3）的后面；（2）

句中的“這個標準”指的就是（4）句中的“每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠開啟你的心智”，所以（2）

句應該放在（4）句的后面。故選D。

4、C

【解析】

試題分析：A.“蕩然無存”形容東西完全失去，一點沒有留下，符合語境，使用正確；B.“嘆為觀止”指贊美所見到

的事物好到了極點，符合語境，使用正確；C.“豆蔻年華”指十三四歲的女孩，本句指三十四歲的楊修，成語使用錯

誤；D.“強聒不舍”形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停，符合語境，使用正確。故選C。

5、B

【解析】

B有關文學常識及課文內容的表述有誤。《江城子?密州出獵》是宋詞?！敖亲印笔窃~牌，“密州出獵”是題目?！督?/p>

城子?密州出獵》是宋代文學家蘇軾于密州知州任上所作的一首詞。

6、（1）線路選擇：①分龍崗路一246省道一東廬路一石頭寨路，且表述準確簡明。②分龍崗路一246省道一341省道

—東廬路一石頭寨路（珍珠路一高平大街一246省道一341省道一東廬路一石頭寨路），且表述準確簡明。③分龍崗路

一交通路一長深高速一801縣道一石頭寨路。

（2）示例：從學校出發，經分龍崗路向東，右拐上246省道向南直行一段距離后，再左拐沿東廬路騎行，最后經石頭

寨路到達李巷村。

【解析】

試題分析：從圖例中可以看出，從學校到騎行去有“江南小延安”之稱的白馬鎮李巷村的距離最短，相對騎行較安全

的路線是：分龍崗路一246省道一東廬路一石頭寨路。依據方向的指示具體表述即可。其它的幾條線路也可，但要繞

遠。

7、（1）當年萬里覓封侯（2）八百里分麾下炙（3）道是無晴卻有晴（4）黃發垂髻（5）豈若無相鄰

之旦旦有是哉

【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理

解詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意

“麾”“炙”“髻”等字的書寫。

8、（1）（4分，選對一個選項得2分）AE（2）（4分）示例A：宋江善于結交朋友，好漢們唯宋江馬首是瞻，他又

一心招安，結果一幫英雄好漢就被他帶著歸順了朝廷，最終好漢們多不得善終。示例B：正是因為對于朋友像及時雨

一樣，所以，英雄好漢們多尊敬宋江，正是因為他骨子里有著正統的觀念，才想著歸順朝廷，而對于高俅這個十惡不

赦的惡人卻敬如上賓。這些都為后來的悲劇埋下了禍根。（能結合片斷并關照全書思考而得出結論即可給滿分）

【解析】

試題分析：第一題，仔細回顧各項所提到的作品內容，抓住各項表述的信息點，根據閱讀記憶判斷正誤，用反選排除

法，B應該是“格里戈里”，C應該是“藤野先生”，D作品是《談美》，所以答案為AE。第二題，主要分析宋江的思想,

尤其是他對朝廷官員的態度以及他在梁山的地位，從宋江的主導作用來分析失敗的原因。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

二、閱讀

9、1.寫了楊柳、春風等意象。。表達了離別時依依不舍的情感。

2.作者將“春風”當做人來寫，使得本是無情的春風，看上去也變得有情了，更好地表達了情感。

【解析】

1.試題分析：本小題考查學生對詩歌意象的把握程度，同時還要分析詩歌的情感?！耙庀蟆本褪窃姼栌脕肀磉_情感的一

些物象，常見的有景物、人物等等。古人以為意是內在的抽象的心意，象是外在的具體的物象；意源于內心并借助于

物象來表達，物象其實是意的寄托物。這首詩要注意找到里面涉及的事物，“水”“楊柳”“馬”“春風”等都是意象。這是

一首送別詩，主要表達了了詩人離別時依依不舍的情感。

2.試題分析：本小題考查學生對詩歌的賞析能力。題目已經指明詩歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，要注意

找到什么地方體現了這兩種修辭手法.春風最愛惜楊柳，殷勤地把它放在手中吹拂，這是擬人的修辭手法；詩人用折

下的柳枝自喻，并且將送行者比作春風，這是比喻。詩人巧妙地以春風和柳枝的關系來比喻送者和行者的關系，生動

貼切，新穎別致。

10、1.D

2.（1）我看見您題寫的字，認為這一定是光明磊落的人（寫的）。（2）像這樣已經過了一年，（我）很遺憾沒有和您見

面。

3.春秋未三十/若刻意于德義經術/當不止此耳。

4.宋濂：勤奮好學；誠信。

5.學業上沒有古人優秀；珍惜時間（努力學習）。

【解析】

1.A.在/比。B.所以/緣故。C.得至!]/通“德”，感激。D.都解釋為“歸依”。

2.本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確

定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯

為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。本題中應落實“見（看見）、

以為（認為）、恨（遺憾）”的翻譯。

3.本題考查學生文言文斷句的能力。斷句方法：①通讀文段，弄懂大意。要通讀文段，領會基本意思，在此基礎上，

將能斷開的先斷開，一步一步縮小范圍。②抓住"曰”“云”“言”等表示對話的詞語進行斷句。③根據虛詞進行斷

句。④根據固定句式斷句。⑤根據句子的結構成分斷句。聯系上下文理解，這句話意思是“年齡還沒有到三十歲，如

果在道德和學問上多下些功夫，所達到的高度不僅僅是這樣吧?！睋嗽摼淇蓴酁椋捍呵镂慈?若刻意于德義經術/

當不止此耳。

4.本題考查學生分析人物形象的能力。解答此題，要在通讀全文、整體感知的基礎上，結合具體的故事情節，抓住描

寫人物的方法（肖像、行動、語言、心理、神態等），分析人物的性格特征或精神品質。翻譯文章，抓住宋濂的言行“余

幼時即嗜學”“每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”分析，他是一個勤奮好學，誠信的人。

5.本題考查學生對文言文內容的理解能力。理解文章內容，抓住“但為未及古人，故為足下惜此日力耳”分析即可。

【點睛】

譯文【甲】我小的時候就愛好讀書。家里窮，沒有辦法買書來讀，經常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約

定的日子按期歸還。天氣特別寒冷的時候，硯池里的墨水結成堅冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄寫完畢，趕快把

書送還，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我，我因此能夠看到各種各樣的書。

【乙】我看見您題寫的宇，認為這一定是光明磊落的人（寫的）。像這樣已經過了一年，（我）很遺憾沒有和您見面。

庭堅我小時候就沒有了父親，吃的穿的都很窘迫。即使知道應該早些向先生請教學習知識，然而母親老邁，不得已就

先做了官。因而年輕的時候，能夠在學習上用的功夫不過十分之五，而做官的時候，能夠學習的功夫就只有十分之三

了。所以我的學問就衰退不進步，至今落后在各位之后了。我私下看您天資超強，上有雙親可以依賴，年齡還沒有到

三十歲，如果在道德和學問上多下些功夫，所達到的高度不僅僅是這樣吧。不是敢說您現在所擁有的成就不值得在眾

豪杰面前稱賢，但還是沒有達到古人的高度，所以為您的歲月感到惋惜啊。

11、1.點明說明對象，用設問引起下文，激發讀者閱讀興趣。

2.作比較，打比方。將哺乳動物與其它動物給胚胎提供營養的方式和眼睛的獨特功能進行對比，并將實現其功能的多

種途徑比作樹干上長出的許多枝條，讓讀者對生物結構和功能的認識更加明晰。

3.不能。如刪去“幾乎”，表達過于絕對，不符合生命演化過程的實際情況。體現說明文語言準確嚴謹的特點。

4.撞擊等巧合，氧氣，水，生命結構從簡單到復雜的演化的“創新”。

5.生命從簡單到復雜的演化，“創新”的智能的進化過程；會使用工具、玩耍、解決問題、學習和傳承新技能。

【解析】

1.本題考查首段的作用。說明文首段結構、內容作用：引出下文，通常起著引出說明對象/說明事理的作用。本文第

一段的作用是：點明說明對象，用設問引起下文，激發讀者閱讀興趣。

2.本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、

列圖表、作引用等。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結合文段的內容的來分析

說明方法，最后根據文章的內容或者文段的內容所體現出來的說明對象的特征來分析作用即可。劃線的句子運用了作

比較、打比方的說明方法，將哺乳動物與其它動物給胚胎提供營養的方式和眼睛的獨特功能進行對比，并將實現其功

能的多種途徑比作樹干上長出的許多枝條，讓讀者對生物結構和功能的認識更加明晰。據此作答即可。

3.本題考查說明文語言的準確性。解答方法：①表態（刪還是不刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞

表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成

了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④xx詞體現了說明文語言的準確性、科學性。本題分析“幾乎”在語句

表達上的作用即可。不能刪?！皫缀酢北硎敬蟛糠?，如果刪去，表達過于絕對，不符合生命演化過程的實際情況。體

現說明文語言準確嚴謹的特點。

4.本題考查對文章內容的理解。根據“地球生命是幸運的，它們的誕生離不開一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈

撞擊，使地球形成了熔化的鐵質內核、能支撐大陸的地幔，還有不多不少的水”和“進化生物學家指出，地球生命從

簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵‘創新’”理解作答即可。

5.本題考查對文章內容的理解篩選。根據文中“進化生物學家指出，地球生命從簡單到復雜的演化，離不開一些關鍵

‘創新'”和“它們會使用工具、玩耍、解決問題、學習和傳承新技能”篩選作答即可。

12、1.A

2.C

3.“廟宇”喻指“信念”“信仰”“時代精神”“社會的核心價值觀”等“精神道統”；“惡性腫瘤”喻指拜金主義、

唯利是圖、巧取豪奪、腐化墮落等丑惡現象。

【解析】

LA選項中“使我們走得更高更遠，去擁抱一個更加豐盈的人生,收獲一個更加強大的中國”說的是涵養“精神道統”

的意義。而本文論點：我們必須要涵養“精神道統”。

2.本題考查篩選信息的能力。思考時，可根據對文意的理解，找到與“精神的星光能照耀人們走得更高更遠”相關的

語段，然后將選項分別代入原文進行比較分。C能證明?！皼]事，我有醫保，你趕緊走吧”滿滿的正能量。A陳光標

的事跡有為追名逐利而行善之嫌。B西裝男本是追求良好社會道德，結果卻暴力解決與瓜子男的紛爭。D青年女子遵

行“老吾老以及人之老”，老人卻倚老賣老。

3.本題考查對文中概念的理解，“廟宇”結合上下文的“當靈魂失去廟宇，雨水就會滴在心上”“精神廟宇才能安放

心靈”“捍衛的信念天空”“堅守的核心價值”“富足而充實的人生”來看，可確定答案?！皭盒阅[瘤”結合下文的

“拜金主義在一些人那里頗有市場”“如果利益的巨浪吞噬價值關懷，那么物欲橫流、唯利是圖的盡頭，必然是良知

的出局和信任的崩塌”“市場經濟就可能異化為巧取豪奪的原始叢林；沒有公正法治，現代社會也可能墮落為你死我

活的零和游戲”可總結出答案。

13、1.D

2.C

3.“過勞死”并不是因過度勞動或勞累而導致的死亡，而是指由于工作壓力或應激所引發的心腦血管疾病所導致的死

亡（導致死亡的不是“過勞”，而是“過勞”誘發身體隱藏的疾病導致死亡）。

防范建議：（1）可利用全息醫學微磁預警檢測對早期及隱性的心腦血管疾病所具有的良好的預警作用，檢測出常規體

檢查不出的隱性心腦血管疾患，提早預防或救治。（2）“過勞死”與過度勞動或勞累有一定關聯，所以，人們在工作

中應盡量做到勞逸結合，減少誘因。

【解析】

1.試題分析：考查對說明內容的概括。概括說明文的內容，首先要確定說明對象，然后看文章具體介紹說明這個對象

哪個方面，包括事物的特征、外形、功能、性質、狀態，事物的本質、事物內部或者事物之間的關系等。根據文章內

容，D項概括全面和完整；A項不合文意；B項概括不全面；C項概括不準確。據此，答案為D。

2.試題分析：考查對文章內容的理解。C項，第⑦段中的劃線句主要運用的說明方法不是舉例子，而是列數字。故答

案為C。

3.試題分析：考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內容，特別是主要段落、層次的內容。在

此基礎上，審清題意，從文章中準確地捕捉到所需要的有效信息。然后對篩選出的信息進行比較，選取原文中能表現

題意的相關的詞句作答。若內容過多，也可以采取對內容進行簡單概括的方法作答。作答時，要重點結合文章的第6

段解釋“過勞死”的真正原因；結合文章的第8、9段概述人們應如何防范“過勞死”。

三、語言表述

14、