蘇教版科學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.把條形磁鐵水平懸掛在支架上，讓它自由轉動。觀察它靜止時的實驗，驗證了(

)。A.磁力強弱的特性B.磁極的特性C.磁鐵指示方向的特性D.兩極的特性2.下列食物中哪個不是螞蟻喜歡的食物(

)。A.糖B.面包C.辣椒粉3.磁鐵指南的一端叫(

)，用“(

)”表示。A.南極

NB.北極

SC.南極

SD.北極

N4.下面各選項中哪個是生活里常用的金屬材料？(

)A.木頭B.布料C.塑料D.鐵5.下列磁極，相互吸引的一組是(

)。A.S和SB.N和SC.N和N6.下列材料不是棉布的特點的是(

)。A.吸水性強B.透氣性好C.有光澤D.面料柔軟7.下列物體采用的是不沾水特點的是(

)。A.雨傘B.紙杯C.皮衣D.木桶8.雨傘采用了哪種材料來做(

)。A.金屬、塑料B.金屬C.塑料D.金屬、布料9.下面哪些地方很難找到螞蟻？(

)A.石頭縫里B.草叢里C.水泥路面10.螞蟻用什么交流信息？(

)。A.聲音B.舞蹈C.觸角二.填空題(共10題，共42分)1.我們常見的材料有(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)。2.磁鐵有兩個磁極，分別用字母(

)和(

)表示。3.木頭是(

)色，表面有(

)，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上。4.同極靠近，相互(

)；不同極靠近，相互(

)。5.運動鞋斜面是用(

)做的，這樣做的好處是(

)。6.隔著作業(yè)本，磁鐵可以讓作業(yè)本上的回形針移動，說明磁鐵可以(

)。7.中國古代的(

)發(fā)明了活字印刷術。8.自然界中的植物沐浴陽光，吸收土壤里的(

)和(

)。9.溫室是指能控制或部分控制(

)的建筑物。10.我們教室里的講臺是用(

)做的。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們的文具盒都是用金屬做的。(

)2.有些植物沒有土壤也能生存。(

)3.小蔥生長離不開水、陽光、空氣、養(yǎng)料。(

)4.在煙熏過的紙杯底上滴上水滴，水滴會被紙杯吸住。(

)5.文具袋上通常有尼龍做的拉鏈。(

)6.纖維的彈性大﹐可以用來做衣服。(

)7.小蔥的生長需要充足的水分，所以我們每天都要給小蔥澆水。(

)8.磁鐵不僅可以吸鐵，還可以吸塑料。(

)

9.棉布和尼龍都屬于天然纖維。(

)10.磁鐵不僅能吸住鐵，還能吸住鎳。(

)四.連線題(共1題，共9分)1.你知道土壤中小動物、植物它們生存分別需要哪些基本條件嗎？用線連一連。五.簡答題(共5題，共20分)1.你知道小蔥生長需要的條件？最少寫二個條件。2.你知道哪些物品是木頭做的？最少寫二個物品。3.生活中哪些地方用到了電磁鐵？4.在下面哪些地方能找到螞蟻？把相應的序號填到下面橫線上。①草叢里

②池塘里

③大樹下

④室內

⑤石頭下我認為能找到螞蟻的地方有：___________________5.養(yǎng)螞蟻的步驟？六.綜合題(共2題，共16分)1.探究磁鐵能指示方向方法一：用線系在條形磁鐵的______，然后將磁鐵吊起來，使磁鐵盡量成______狀態(tài)。輕輕轉動磁鐵，觀察磁鐵靜止時兩端的指向。方法二：將條形磁鐵放在泡沫板的中心，然后將泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。輕輕轉動泡沫板，觀察______時磁鐵兩端的指向。實驗結果：磁鐵的紅色一端N指向______；磁鐵的藍色一端S指向______。2.現(xiàn)在有20克黃豆、20克玉米粉和20克綠豆，把他們混合后，稱出質量有60克。1．我的發(fā)現(xiàn)：(

)2．把黃豆、玉米粉、綠豆混合起來，你估計他們的體積會有什么變化？3．結合以上兩個問題，說說產生這種變化的原因？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.C10.C二.填空題1.金屬；玻璃；塑料；紙；木材；石材；陶器；布料2.N；S3.黃白；紋路4.排斥；吸引5.粗帆布；透氣6.隔物吸鐵7.畢昇8.水；營養(yǎng)9.溫度10.木材或木頭三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.水、空氣、土壤、養(yǎng)料。2.桌子、講臺、椅子。3.答：電鈴、電動機、電話、電磁起重機、磁懸浮列車、磁卡。4.①③⑤5.（1）鏟一些土壤裝入廣口瓶。（2）捉幾只螞蟻裝進瓶子里。（3）將黑紙筒套在瓶外。在托盤里放水，把小碟倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。（4）往瓶子里放少許果皮