第三部分突破五大題型題型Ⅲ閱讀補全(五選五)閱讀補全(五選五)是廣東今年的新題型，要求考生根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項補全短文。主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握能力。語篇選材以說明文為主，文章結構清晰。設空位置比較靈活，段首，段中和段尾都有可能。[解題步驟]讀全文—利用小標題以及段落主題句，理清文章脈絡；析選項—分析選項的特征，標記關鍵詞匯；看位置—看設空處位于段首、段尾還是段中；思邏輯—思考空格前后的行文上的邏輯關系；定答案—填入答案，通讀上下文，確認對錯[解題技巧]技巧一根據設空位置解題1．設空處在段首段首句很大可能是以主題句的形式出現，因此考生應理清段落大意，尋找關鍵詞匯，觀察句式特征，以此確定答案。2．設空處在段尾段尾句很大可能是以段落總結句的形式出現，因此考生應理清段落大意，尋找總結性的詞語，特別是上一句的意思，以此確定答案。3．設空處在段中段中句很大可能是細節句或者過渡句，因此考生應注意細節句的功能主要是補充或者解釋上句，過渡句的功能是承上啟下，使上下句連貫，考生需要閱讀前后句內容，標記關鍵詞，利用詞匯或者邏輯線索進行比對。技巧二根據詞匯線索解題1．詞匯復現詞匯復現指相同詞匯的重復使用、同義詞和近義詞的復現或同一范疇詞的復現。英語的線性思維表現為第一句話的賓語往往是第二句話的主語，或者前后會有疊加的詞。因此，考生在解題時可以利用詞匯復現理清邏輯關系。2．代詞指代使用代詞主要是為避免重復，多用于指代前面提到的人或物，有時也用于指代前面提到的概念。因此，考生可以利用代詞，作出準確的選擇。技巧三根據邏輯關系解題一般來說，句子間的邏輯關系可以分為，并列關系、遞進關系、轉折關系、因果關系和例證關系。而這些關系往往有邏輯詞為標志，如“and/first/second/next/then/foronething/tobeginwith/inconclusion/also/further/similarly/moreover/inaddition/what'smore/but/yet/however/nevertheless/still/otherwise/instead/though/so/asaresult/thus/therefore/forexample/inotherwords/forinstance”等等閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。Passage1PersonalForgivenessTakingresponsibilityformistakesisapositivestep，butdon'tbeatyourselfupaboutthem.Toerr(犯錯)ishuman.__1__Youcanusethefollowingwritingexercisetohelpyoudothis.Inajournaloronapieceofpaper，puttheheading“Personalstrengths.”__2__Areyoucaring？Creative？Generous？Agoodlistener？Funtobearound？Theydon'thavetobeworld-changing，justaspectsofyourpersonalitythatyou'reproudof.Atthetopofasecondpage，puttheheading“Actsofkindness”．Onthisone，listallthepositivethingsyou'vedoneforothers.Itmightbethetimewhenyouhelpedafriendwiththeirhomework，whenyoudidtheironingwithoutbeingasked，orwhenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhadatiringday.__3__Youcouldaskafriendorfamilymembertohelpaddtoyourlist.__4__Thatway，youcouldexchangethoughtsonwhatmakeseachofyouspecialandtheaspectsofyourpersonalitythatshinethrough.Infact，don'twaituntilyou'vemadeamistaketotrythis—it'sagreatwaytoboostself-confidenceatanytime.It'ssomethingofacliché(陳詞濫調)thatmostpeoplelearnnotfromtheirsuccessesbuttheirmistakes.Thethingis，it'strue.__5__We'reallchangingandlearningallthetimeandmistakesareapositivewaytodevelopandgrow.A．Nowlistallthecharacteristicsyoulikeaboutyourself.B．Theymightevenliketohaveagoatdoingtheexercise.C．It'sjustasimportanttoshowyourselfsomeforgiveness.D．Whateveritis，nomatterhowsmallitmightseem，writeitdown.E．Whateverthemistake，rememberitisn'tafixedaspectofyourpersonality.【語篇解讀】

本文為一篇說明文。文章鼓勵人們練習自我寬恕，并提供了一個簡單的寫作練習來增強自信。通過列出個人的優點和善良的行為，人們可以學會原諒自己的錯誤，并從中成長。1．C

根據空前內容“Takingresponsibilityformistakesisapositivestep，butdon'tbeatyourselfupaboutthem.Toerr(犯錯)ishuman.(為錯誤承擔責任是積極的一步，但不要因此而自責。人孰能無過。)”可知，作者認為人都會犯錯，勇于承擔責任固然重要，但是也不要因此而過于自責。結合空后“Youcanusethefollowingwritingexercisetohelpyoudothis.(你可以使用下面的寫作練習來幫助你做到這一點。)”中的“dothis”以及下文內容可推斷，空處內容應該和“不要太自責”相似。選項C“It'sjustasimportanttoshowyourselfsomeforgiveness.(寬恕自己也同樣重要。)”與“不要太自責”語意相近，起承上啟下的作用。故選C。2．A根據空前內容“Inajournaloronapieceofpaper，puttheheading“Personalstrengths”．(在日記或紙上寫上“個人優點”。)”以及空后內容“Areyoucaring？Creative？Generous？Agoodlistener？Funtobearound？Theydon'thavetobeworld-changing，justaspectsofyourpersonalitythatyou'reproudof.(你有愛心嗎？有創造力嗎？你慷慨嗎？是一個好的傾聽者？與人相處很有趣嗎？它們不一定要改變世界，只要你個性中讓你感到自豪的方面就行。)”可知，空處指的是列出一些你個性中的優點。選項A“Nowlistallthecharacteristicsyoulikeaboutyourself.(現在列出所有你喜歡的自己身上的特點。)”符合上下文內容，下文內容具體解釋哪些是優點。故選A。3．D根據上文內容“Atthetopofasecondpage，puttheheading“Actsofkindness”．Onthisone，listallthepositivethingsyou'vedoneforothers.Itmightbethetimewhenyouhelpedafriendwiththeirhomework，whenyoudidtheironingwithoutbeingasked，orwhenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhadatiringday.(在第二頁的頂部，寫上“善舉”的標題。在這張單子上，列出你為別人做過的所有積極的事情。它可能是當你幫助朋友做作業的時候，當你沒有被要求卻主動熨衣服的時候，或者當你在家人累了一天之后烤餅干的時候。)”可知，本段主要講述的是列出一些自己所做的好事。選項D“Whateveritis，nomatterhowsmallitmightseem，writeitdown.(不管是什么，不管它看起來有多小，都要把它寫下來。)”與上文內容一致，講述的是不管你所做的事情有多小，只要是好的事情，都記下來。故選D。4．B根據空后內容“Thatway，youcouldexchangethoughtsonwhatmakeseachofyouspecialandtheaspectsofyourpersonalitythatshinethrough.(這樣，你們就可以交換意見，談談是什么讓你們每個人都與眾不同，以及你們個性中閃光的方面。)”可知，空處提到了某種方式，這種方式會使得你和朋友們一起交換意見等。選項B“Theymightevenliketohaveagoatdoingtheexercise.(他們甚至可能想試一試做練習。)”符合語境，B項中的“they”與空前的“Youcouldaskafriendorfamilymembertohelpaddtoyourlist.(你可以讓朋友或家人幫你增加你的列表內容。)”中的“afriendorfamilymember”保持一致，同時選項B和下文“Infact，don'twaituntilyou'vemadeamistaketotrythis—it'sagreatwaytoboostself-confidenceatanytime.(事實上，不要等到你犯了錯誤才去嘗試這個——這是一個在任何時候都能增強自信的好方法。)”中的“this”一致。故選B。5．E根據空前內容“It'ssomethingofacliché(陳詞濫調)thatmostpeoplelearnnotfromtheirsuccessesbuttheirmistakes.Thethingis，it'strue.(大多數人不是從他們的成功中學習，而是從他們的錯誤中學習，這是陳詞濫調。但事實是，這是真的。)”可知，作者認為人是從錯誤中學習。選項E“Whateverthemistake，rememberitisn'tafixedaspectofyourpersonality.(不管你犯了什么錯誤，記住這不是你性格中固定的一面。)”符合語境，E項中的“isn'tafixedaspectofyourpersonality”和空后內容“We'reallchangingandlearningallthetimeandmistakesareapositivewaytodevelopandgrow.(我們一直在改變和學習，錯誤是一種積極的發展和成長的方式。)”保持一致，指的都是犯錯并不是性格中固有的一面，我們是通過錯誤來成長。故選E。Passage2Asanartistwhosharesherjourneyonsocialmedia，I'moftenaskedbycuriousfollowershowtobeginanartjourney.Unfortunately，thereisnomagiclistIcanoffer.Idoremember，though，whatitwasliketobeacompletebeginner.SoI'veputtogethersomegoodtipsforstartinganartjourney.·Startsmall.Isuggestusingasketchbook(素描本)forsmallstudies.Thesesmallstudiesprovideinspirationandmaybeaspringboardformorecomplexworksinthefuture.__6__You'llwanttolookbackonyourjourneytoseehowfaryou'vecome.·Paintoftenandpaintfromlife.There'snobetterwaytoimprovethantoputinthosebrushmiles.Whetheryoupaintstilllifes，portraits，orlandscapes，paintfromlifeasmuchaspossible.__7__·Continuallychallengeyourselftotrysomethingnew.__8__Artisticgrowthcanbeabitpainful.Welcometotheclub；we'veallbeenthere.Ilovetakingonchallenges.Ioncetookupachallengetocreateapaintingeverydayforamonthandposttheworksonline.·__9__Seekingandacceptingconstructivefeedback(反饋)iscrucialtogrowth.Ipostmyworkonsocialmediaand，inturn，havemetsomeofthekindestpeople.Theymakemefeelvaluedandrespected，nomattermylevelofartisticability.Thejourneyyou'reonwon'tfollowastraightpath.__10__Pushthrough，giveittimeandputintheeffort.Youwillharvesttherewardsofanartisticlife.A．Getoutofyourcomfortzone.B．Don'tthrowawayyourbeginnerart.C．Shareyourworkifyoufeelcomfortabledoingso.D．You'llhitroadblocks，andyou'llfeeldiscouragedattimes.E．You'lldevelopthatpaintingmusclememorythatonlycomeswithrepetition.【語篇解讀】

本文是說明文。文章介紹了一些開始藝術之旅的好建議。6．B根據前文“Startsmall.Isuggestusingasketchbook(素描本)forsmallstudies.Thesesmallstudiesprovideinspirationandmaybeaspringboardformorecomplexworksinthefuture.(從小開始。我建議使用一個素描本進行小規模的學習和實踐。這些小的學習和實踐可以提供靈感，并成為未來更復雜的作品的跳板)”以及后文“You'llwanttolookbackonyourjourneytoseehowfaryou'vecome.(你會想要回顧一下自己的藝術之旅，看看自己已經取得多少進步)”可知，空處應是一個過渡句，從給出建議使用一個素描本進行小規模的學習和實踐，到回顧自己的藝術之旅，所以B項“Don'tthrowawayyourbeginnerart.(不要扔掉你的初學時的藝術作品)”符合文意，和后文形成順承關系。故選B項。7．E分析設空處，位于段尾，是對本段總結，根據前文“Paintoftenandpaintfromlife.There'snobetterwaytoimprovethantoputinthosebrushmiles.Whetheryoupaintstilllifes，portraits，orlandscapes，paintfromlifeasmuchaspossible.(經常作畫，且從生活中作畫。沒有什么比不斷練習更能提高你的藝術水平了。無論你是繪制靜物、肖像還是風景，都要盡可能地從真實生活中去觀察和繪制。)”可知，本段主要講述不斷練習繪畫，所以E項“You'lldevelopthatpaintingmusclememorythatonlycomeswithrepetition.(你會逐漸形成只有通過反復練習才能獲得的繪畫肌肉記憶。)”是對前文的總結。故選E項。8．A分析設空處，空處位于第二句，此處應是對前一句的進一步解釋，并同時引出后文，根據前文“Continuallychallengeyourselftotrysomethingnew.(不斷挑戰自己，嘗試新事物。)”以及后文“Artisticgrowthcanbeabitpainful.(藝術的成長可能會有點