2022小學三年級上冊道德與法治-期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）規定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童都有接受義務教育的權利。A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國未成年人保護法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國人權法》2.下面做法錯誤的是（

）。A.小美爸爸是一名出租車司機，她每次都跟同學們說他是打的來的。B.爸爸媽媽外出務工，小敏在家主動幫助爺爺奶奶做家務。C.明明寫完作業主動幫媽媽做家務。3.下列行為，我們不該學習的是什么？（

）A.唱歌B.畫畫C.賭博4.下列人員不屬于家庭成員的是（

）。A.爸爸

B.姑姑

C.同學

D.媽媽5.下面說法正確的是（

）。A.我們要和時間交朋友，合理地安排時間B.我們要勞逸結合，可以邊看電視邊看書C.玩游戲比學習重要6.我們在學習中遇到了困難，應該（

）。A.問問老師或者其他同學B.放棄不學了C.多動腦筋，獨立地思考解題的方法二.填空題(共6題，共32分)1.火災是由有些人的疏忽大意或（

）心理引起的。學會火災的（

）、求救和避難逃生的方法非常重要。2.打火警電話“（

）”，報告時要講清楚火災的詳細（

），起火（

）、燃燒物質、火勢（

）、有無人員被困等。3.我知道很多關于學習的名言佳句，比如（

，

）。4.（

）是孕育我們生命的大功臣。5.我們要尊重學校的每一位工作人員，珍惜他們的（

）。6.學校是我們成長的（

），在這里，我們可以（

），認識不同的（

），還可以參加（

）。（

）的學校生活對我們的成長很（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.父母說的話都是正確的，我們不能違背。

（

）2.冬冬做題時，發現有字不認識。他想：這么難的題目，我還是等爸爸回來再做吧。（

）3.我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。（

）4.玩耍也是一種快樂的學習活動。（

）5.在學校里，我們不僅學知識，還能認識不同的老師和同學，參加各種活動，這對我們的成長很重要。（

）6.火災發生時，火勢很大，我們一定要毫不猶豫沖出門外。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.快樂連連看。我們上課學習在學校的

圖書館我們體育運動在學校的

教室我們借閱圖書在學校的

實驗室我們休閑娛樂在學校的

操場我們做實驗在學校的

花園五.填表題(共1題，共8分)1.我們的生活無憂無慮，幸福快樂?？墒牵职謰寢尣粌H要努力地工作，還要撫養子女，照顧老人，有時還會遇到一些煩心事，爸爸媽媽有哪些煩心事呢？請補充完成下表。六.簡答題(共5題，共26分)1.利用課余時間，了解自己的學校。我想了解的是：我使用的方法是：2.我們學校開展了很多活動，說一說你印象最深刻的活動有哪些？3.為了防止溺水，我們該怎樣去做？4.結合自身學習經歷，談談你對“戰勝困難更快樂”的理解。5.對學校午餐有好建議，該到哪里反映呢？七.材料題(共1題，共12分)1.老師為了我們付出很多，請你制作一張感謝卡。八.綜合題(共2題，共16分)1.從出生到現在，我們已經有了很多本領，哪些本領是天生的，哪些是后天學習中獲得的本領，選一選、填一填。2.我有學習好方法：1、小妹總忘記老師留的作業：_______________________。2、讀了書，什么也沒記住：_______________________。3、數學上的錯題，我總是改了還錯：__________________。4、玲玲每天上學總是遲到：________________________。5、小雷同學讀書遇到不認識的字：_____________________。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.A6.C二.填空題1.僥幸；自我保護2.119；地址；部位；大小

3.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。4.媽媽5.勞動6.天地；學到很多本領；老師和同學；各種活動；豐富多彩；重要三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.爸爸媽媽的煩心事有：奶奶生病住院了，可媽媽卻要出差；今年雨水少，玉米的收成不好等。爸爸媽媽因為我而煩心的事有：和同桌打架，老師請家長到學校；只吃肉類，不吃蔬菜；學習成績下降等。（答案不限于此，只要符合要求即可。）六.簡答題1.了解學校的發展歷史，了解學校的辦學榮譽等。采訪校長，看學校的榮譽墻等。2.在許多學校開展的活動中，我印象最深的有升旗儀式、少先隊活動、六一兒童藝術節等。3.①不私自游泳②不到陌生水域游泳③不擅自下水營救他人4.記得做體操時，我總是做不好，后來經過不懈努力，終于做好了，從中我體會到了快樂。戰勝困難的過程是學習和進步的過程，我們要以積極的心態面對困難，通過尋找各種解決問題的方法使自己的能力得到提高，從而感受到快樂。5.食堂是負責學生午餐的事情，對學校午餐有好建議，應該去學校食堂找負責任反應。七.材料題1.示例：小朋友們，發揮