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文檔簡介
湖南省張家界市(2024年度)小學語文部編版小升初模擬(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
chūnrì里,萬物sūxǐng,百花zhēngqídòuyàn。小燕子xiánsǎn地落在樹上,fǎngfú在xīnshǎng美景。2、填空題(每題2分共5題)
1).1.根據提示填空。
(1)《四時田園雜興》其三十一)展現了農家_______時的__________場面,表現出鄉村兒童的_____________。
(2)《村晚》中的前兩句描寫的是_________。詩人把_____、____和______有機地融合起來,描繪了一幅非常__________的圖畫,為后兩句寫__________布置了背景。詩的后兩句表現了________的可愛,一個在牛背吹笛,___________________的牧童形象躍然紙上。
(3)《鳥鳴澗》是唐代詩人___________的作品。詩中以動寫靜,用鳥鳴聲襯托山里的幽靜與閑適的詩句是:____________,________________。
(4)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是______(朝代)的詩人_________的作品。這首詩前兩句用夸張的手法寫祖國山河的________,飽含熱愛之情,并為進一步抒情作了鋪墊;第三句“淚盡”二字將_______宣泄無遺;第四句一個“望”字寫出遺民對南宋軍隊收復失地的_________,一個“又”字則曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復失地的___________。2).觀察下面詞語的特點,并仿照寫兩個
例:源源不斷(AABC):__________________________________
例:無憂無慮(ABAB):__________________________________3).10.看拼音,寫詞語。báizhòugēngyúnsāngshùjìcèhúdié(
)(
)(
)(
)(
)chǎnpíngchéngrènguàngjiēdùjìléigǔ(
)(
)(
)(
)(
)fàngsìxiǎotǐngcùyōngchuāngliánqiàoqǐ(
)(
)(
)(
)(
)bǎomǔdǎogàoyítàitiàowàngshēngchù(
)(
)(
)(
)(
)huīfùlǒngzhàobǎndèngjùnmǎbēnchí(
)(
)(
)(
)(
)língdangyāohecāozòngjiāqínmǔzhǐ(
)(
)(
)(
)(
)yàshāngluósīxiǎnglèsāoyǎngniǔkòu(
)(
)(
)(
)(
)xiàngmàomiǎoxiǎomìmǎmiáozhǔn(
)(
)(
)(
)4).除了《守株待兔》的寓言故事,我還積累了三個課外的寓言故事:
_________________、_________________、_________________5).工整地寫出下列詞語。
(1)這次經歷對他們來說是一次tèshū(
)的duànliàn(
)。
(2)草地上有許多húdié(
)在飛,許多màzha(
)在跳,真熱鬧啊!
(3)看到家鄉zhǎnxīn(
)的房子,奶奶露出了cíxiáng(
)的笑容,因為她還深深地juànliàn(
)著shúxi(
)的故鄉。
(4)周瑜dùjì(
)諸葛亮比他有才能,zhòuyè(
)想辦法害諸葛亮。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“負責任”中“負”的意思是()A.背B.擔負C.遭受D.失敗,與“勝”相對2).清明節與春節、端午節、中秋節并稱四大傳統節日。下面哪一項與清明節有關?()A.佳節清明桃李笑,野田荒冢只生愁。B.嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。C.月色燈山滿帝都,香車寶蓋隘通衢。D.屈子冤魂終古在,楚鄉遺俗至今留。3).最能概括下面一段話大意的一項是()
漢字不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風韻。“太陽”這個詞,使你感受到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜。當你落筆寫下“人”這個字,不禁肅然起敬,并為“天”和“地”的創造贊嘆不已。A.漢字不是一種符號。B.每個漢字都有不同的風韻。C.漢語中有很多反義詞。D.天地間的萬物都非常神奇,令人贊嘆。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).發揮想象,補充句子。
二三月的春日里,__________,__________,________,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。(不能寫課文原句喲)5、連線題(每題4分共2題)
1).將下列詞語和對應的人物連一連。
騰云駕霧諸葛亮
三頭六臂八仙
神機妙算哪吒
各顯神通孫悟空2).讀一讀,連一連。
春節九月初九看花燈、吃湯圓
端午正月初一吃粽子、賽龍舟
元宵五月初五貼春聯、放鞭炮
重陽節正月十五賞菊、登高6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()月臺中間有一個小小的噴水池,顯然是經過精心設計的。
()月臺兩頭種了幾株杏樹。
()噴水池中間堆起一座小小的假山,假山上種著一棵小樹。
()杏花開得正艷,引來一群蜜蜂。
()噴泉從小樹下的石孔噴出,把假山洗得一塵不染。
()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點綴著這寧靜的小站。2).把下面排列錯亂的句子整理通順,標明序號。
________這樣一快一慢,魚鱗身上出現了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚的生長跟氣候有直接的關系。
________于是,人們根據魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。
________秋冬季節,氣溫低,魚兒長得慢。
________有的科學家叫它“生長圈”。
________春夏季節,氣溫高,魚兒吃得多,長得快。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”
1.“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是席地而坐的意思。(
)
2.《暮江吟》寫的是從日落到夜晚江上的景色。(
)
3.“一片冰心在玉壺”一句運用了比喻的修辭方法。(
)
4.從“月落烏啼霜滿天”一句看出烏鴉因月落而啼哭。(
)
5.《聞官軍收河南河北》和《己亥雜詩》都表達了作者的愛國之情。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀《白樺》課文片段,完成練習。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1.聯系上下文,寫出下列詞語的含義。
玉立:___________________。
2.詩中的“玉立”寫出了___________,“晶亮的雪花”寫出了_______,表現了白樺靜中有動的氣質美。
3.“朦朧”“玉立”“晶亮”,表現白樺_________________之美。
4.這一小節總寫白樺______的氣質美。()A.靜態B.動態C.靜中有動9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作芳草地。
下面一段文字是《小鳥的新家》的結尾,請你根據這段文字,展開合理的想象,把文章前半部分補充完整。
結尾:小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋,望著我們,拍拍翅膀,大聲喊著:“謝謝你們為我們安了一個新家,從此以后,我們再也不怕風雨了!”10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).8.伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。__________,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,___________。1.請在文中空白處按原文填空。
2.“少選之間而志在流水”中“志”的意思是()A.志氣,意志B.心志,情志C.記,記號D.志向,志愿3.翻譯句子。
伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴:________________。
4.在空白處填上適當的四字詞語。
伯牙見鍾子期能從自己的音樂中理解自己的心志,他的心情是_____________;伯牙聽到鍾子期已死便__________。11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。愛寫詩的小螃蟹①海邊,有一只小螃蟹。這只小螃蟹非常愛寫詩。他在沙灘上寫了一行又一行的詩,然后輕輕地吟誦著。②他問一陣吹來的風:“我的詩寫得好嗎?”風一使勁兒,把他的詩全(擦吹沖)跑了。③小螃蟹繼續寫他的詩。他問一只頑皮的海龜:“我的詩你喜歡嗎?”海龜用肚子當橡皮,把他辛辛苦苦寫的詩全(擦吹沖)掉了。④盡管如此,小螃蟹還是堅持寫他的詩。他問涌來的海浪:“你能讀讀我寫的詩嗎?”海浪沒有讀完就說:“算啦,算啦……”把他的詩全(擦吹沖)走了。⑤小螃蟹流下了傷心的淚。⑥白頭翁嘴里唱著的,正是小螃蟹寫下的詩。原來,白頭翁每次飛過海灘時,總是認認真真地讀小螃蟹寫下的詩,她還把它們記在心里,并告訴了很多朋友。⑦沙灘上早就沒有了這些詩篇,可它們留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。小螃蟹又哭了,不過這次他哭得很開心。1.給下列加點字選擇恰當的讀音(在下面畫“”)。
一行(xíngháng)又一行的詩盡(jǐnjìn)管如此
2.把你積累的詞語寫下來(各寫兩個)。
形容傷心:____________
形容開心:____________
3.聯系上下文,給第②③④自然段的括號內選擇合適的字(用“”畫出)。
4.根據選文內容判斷下列說法是否正確(對的打“√”,錯的打“×”)。
(1)這只小螃蟹非常愛寫詩。(
)
(2)風、海浪、白頭翁都沒有讀完小螃蟹寫的詩,只有海龜讀了小螃蟹寫的詩。(
)
5.第⑤自然段中,小螃蟹流下了傷心的淚是因為________;第⑦自然段中,小螃蟹哭得很開心是因為____________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的量詞填空。
條首匹顆座把片只
一(
)扇子一(
)珍珠一(
)小馬
一(
)高山一(
)古詩一(
)小魚
一(
)樹林一(
)小鳥2).讀一讀,給加點的詞語選擇正確的意思。
特別:A.非常B.與眾不同,很獨特
(1)這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。(
)
(2)難道它的味道很特別嗎?(
)
經過:A.通行;穿過;從一端到另一端B.
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