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文檔簡介
部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日是(
)。A.1945年8月15日B.1945年9月2日C.1945年9月3日D.1945年12月23日2.新中國的生日是(
)。A.1月1日B.7月1日C.10月1日3.當(dāng)與家人的意見不一致時,不正確的做法是(
)。A.一起討論B.一起商量C.一起解決問題D.自己拿主意4.下列生活中的現(xiàn)象,(
)讓人感覺不舒服,而且破壞了和諧的公共生活。A.公園里領(lǐng)的寵物隨地大小便B.有秩序上公交車C.銀行辦業(yè)務(wù)做到不叫熟人插隊D.火車上不要大聲打電話5.以下是“誓與炮臺共存亡”的是(
)。A.曾國藩B.林則徐C.關(guān)天培6.小剛非常調(diào)皮,經(jīng)常做錯事,惹父母生氣,平時他與父母的關(guān)系卻很融洽。你覺得原因可能是(
)。A.父母不是真心批評小剛的B.只要幫父母做事,就能與他們?nèi)谇⑾嗵嶤.與父母交往要講究藝術(shù),善于與父母溝通7.以下哪個不平等條約里,把香港島割讓給了英國(
)。A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》8.(
)清帝退位,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,民主共和漸入人心。A.1911年10月10日B.1912年1月1日C.1912年2月12日9.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開地是(
)。A.北京B.南京C.上海10.黨的(
),對新時代中國特色社會主義發(fā)展做出了戰(zhàn)略安排。A.十七大B.十八大C.十九大二.填空題(共10題,共42分)1.在(
)戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”。2.1917年俄國爆發(fā)了(
)社會主義革命,震動了全世界,照亮了中國革命的道路。3.(
)不是空洞的口號,需要我們自覺約束自己的行為,它體現(xiàn)在每個人的(
)中。4.隨著(
)和(
)的逐漸增強(qiáng),我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致,有時還會與家人產(chǎn)生一些不愉快。5.抗日英雄有趙一曼、楊靖宇、(
)、(
)、(
)……6.在每個中國人心中,(
)、(
)都是最屈辱的記憶,它是民族的(
),國家的(
)。我們要(
)歷史,勿忘國恥,永保和平。7.中國夢體現(xiàn)了中華民族和中國人民的(
)利益,它是每一個中華兒女的(
)期盼。8.1955年,中國參加萬隆會議,提出“(
)”的方針。9.在公共生活中,作為社會中的一員,我們要心中(
),心中有集體,心中(
)。10.我們要從家人的(
),甚至是(
)中感受他們的愛。三.判斷題(共10題,共20分)1.“與家人外出旅游”不屬于“參與公共生活”。(
)2.長征宣告了國民黨圍追堵截的破產(chǎn),實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。(
)3.《辛丑條約》簽訂后,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,一些有識之士開始探索救國救民的道路。(
)4.弘揚和傳承優(yōu)秀家風(fēng),要從小事做起。(
)5.1938年12月12日,張學(xué)良和楊鹿城在西安對蔣介石實行兵諫,中國共產(chǎn)黨以大局為重,促成了事變的和平解決,這就是震驚中外的西安事變。(
)6.法律規(guī)定不得非緊急情況時在應(yīng)急車道行駛或者停車。(
)7.家風(fēng)的載體有很多,比如一個詞、一句話、一段記憶等。(
)8.抗美援朝的勝利,說明一個覺醒的,敢于為祖國光榮、獨立和安全而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的。(
)9.1939年3月,林則徐奉朝廷之命到廣州查禁鴉片。他鄭重宣布:“若鴉片一日不絕,本大臣一日不回。”(
)10.小剛乘坐公共汽車回家,上車后他搶了一個座位,坐下后用腳不停地點著前面人的座位。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.下列圖片中的人物是誰?請連線。袁隆平
鄧稼先
王進(jìn)喜
李四光五.填表題(共1題,共8分)1.請將條約與對應(yīng)的戰(zhàn)爭、影響寫出來六.簡答題(共6題,共39分)1.你認(rèn)為長征精神有哪些?在新時代,我們該怎樣學(xué)習(xí)和傳承長征精神?2.和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么?3.怎樣才能保持良好的社會秩序,構(gòu)建有序和諧的公共生活?4.從2014年起,我國將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。請你簡要說說設(shè)立這個紀(jì)念日的意義?5.你們家的家風(fēng)是什么?分享一下自己的家風(fēng)故事。6.作為家庭的一員,我們應(yīng)該為父母擔(dān)憂,但我們能為他們做些什么呢?七.辨析題(共1題,共8分)1.每次家庭聚會的時候,青青的哥哥總是拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停。這種做法是否正確,為什么?判斷:(
)理由:(
)八.材料題(共2題,共18分)1.探究題。19世紀(jì),中日甲午戰(zhàn)爭,中國慘敗;20世紀(jì),中日戰(zhàn)爭,初期,中國戰(zhàn)敗,在中國軍民的奮力抵抗下,在美、蘇等反法西斯盟國國的幫助下,中國最終戰(zhàn)勝了日本;21世紀(jì),日本仍是世界強(qiáng)國,2019年GDP仍名列世界第三。看下面“中日對比表”,回答有關(guān)問題。中日對比:有人說,拋開政治和歷史,日本是個值得敬畏的國家,是個值得國人學(xué)習(xí)和趕超的國家,你怎么看?2.閱讀材料回答問題材料一:涵養(yǎng)德行。《朱子家訓(xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表達(dá)出來。“一粥一飯當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”這些內(nèi)容對我們小學(xué)生活有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。材料二:百年革命家國情懷。“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民在《與妻書》中寫道:“即此愛汝一念,使吾勇于就死也”,“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福。”材料三:抓好家風(fēng)家教,習(xí)近平總書記這樣說。中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等,都體現(xiàn)了中國人的這種觀念。家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識、育品德,身體力行、耳濡目染,幫助孩子扣好人生的第一粒扣子,邁好人生的第一個臺階。(1)什么是家風(fēng)?家風(fēng)主要表現(xiàn)是什么?(2)你從材料中學(xué)習(xí)到了哪些好家風(fēng)?(每個材料至少提煉1條)(3)培養(yǎng)良好的家風(fēng),家庭、個人要怎樣做?(4)你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意?(至少寫出2條)九.綜合題(共2題,共23分)1.李豪的爸爸最近生病住院了,媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸,又要照顧家里的爺爺奶奶,沒時間管得上李豪學(xué)習(xí)的事。李豪一下子覺得好像少了父母的關(guān)愛,面對這樣的變化,你幫李豪出出主意,他應(yīng)該做些什么?2.自主探究。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”這是我們很熟悉的一句詩,請你用這課學(xué)到的知識說說這場遠(yuǎn)征為什么這么“難”,紅軍有為什么“不怕”?在新時代,我們該怎樣學(xué)習(xí)和傳承長征精神。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.A5.C6.C7.A8.C9.C10.C二.填空題1.抗美援朝2.十月3.文明有禮;一言一行4.年齡的增長;自主意識5.左權(quán);吉鴻昌;張自忠、趙登禹6.九一八事變;南京大屠殺;苦難;災(zāi)難;銘記7.整體;共同8.求同存異9.有他人;有國家10.言談舉止;批評教育三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.填表題1.鴉片戰(zhàn)爭;使中國從獨立的封建國家變成了半殖民地半封建國家;第二次鴉片戰(zhàn)爭;加深了中國半殖民地半封建社會的程度;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;使中國完全變成半殖民地半封建社會;中日甲午戰(zhàn)爭;中國半殖民地速度進(jìn)一步加快,民族危機(jī)空前嚴(yán)重六.簡答題1.長征精神:不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前傳承:我們青少年一定要接過長征前輩的火炬,讓偉大的長征精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征路上,譜寫出更加壯麗的詩篇。回歸歷史,激發(fā)斗志,明白今天的幸福生活來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的生活局面,以積極的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí),為長大報效祖國打下堅實基礎(chǔ)。2.和平共處五項原則的具體內(nèi)容是:“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利,和平共處”。3.維護(hù)良好的社會秩序,構(gòu)建有序公共生活需要我們從規(guī)范自己的行為做起;維護(hù)良好的社會秩序,構(gòu)建有序生活需要我們匯集社會各方面的力量;維護(hù)良好的社會秩序,構(gòu)建有序生活離不開法律的規(guī)范,國家的保障。4.基本觀點:提醒我們,落后就要挨打,勿忘國恥,努力學(xué)習(xí),把我們國家建設(shè)的更強(qiáng)大;或者我們要銘記歷史,勿忘國恥,永保和平;或者把這兩個觀點綜合回答均可得分。5.我家的家風(fēng)是:互敬互愛或涵養(yǎng)德行或修身立志或家國情懷。示例:孔融有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。孔融他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃。”父親又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”他父親聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個好孩子。”孔融四歲,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。孔融有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。孔融他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃。”父親又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”他父親聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個好孩子。”孔融四歲,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。6.我們雖然年紀(jì)小,但是可以做一些力所能及的事情,比如我們可以自己整理床鋪、幫助媽媽掃地和洗碗等等。七.辨析題1.錯誤。這樣的做法會讓家人感受自己備受冷落,并且缺少與家人之間的溝通與交流,無法達(dá)成對彼此的了解和理解。八.材料題1.日本是一個島國,面積狹小,資源匱乏,海嘯不斷地震頻發(fā),然而在如此惡劣的環(huán)境中,他們還能發(fā)展成為世界發(fā)達(dá)國家之一,特別是在電子領(lǐng)域、精密機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、特種鋼鐵、生物技術(shù)、精密醫(yī)療設(shè)備上一直穩(wěn)居世界前列,日本能取得如此驚人的成績,與教育有很大關(guān)系。日本憑借奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新進(jìn)取和不屈不撓的民族凝聚力,一步一步發(fā)展壯大起來。這種民族精神力量之大,讓世界膽寒……2.(1)家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。家風(fēng)主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)。(2)①勤儉節(jié)約②為國家、為民族不計得失③犧牲個人、獻(xiàn)身革命的家國情懷④尊老愛幼……(3)家庭要重言傳、重身教,教知識、育品德,身體力行、耳濡目染。每個人要從小事做起,從自身做起,成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。(4)①家風(fēng)演講②制作宣傳板報③展示優(yōu)秀家訓(xùn)④網(wǎng)絡(luò)傳遞家書……九.綜合題1.答:李豪應(yīng)該去醫(yī)院盡自己的能力照顧爸爸,替媽媽分擔(dān)責(zé)任,在家里的時候,要管好自己的學(xué)習(xí),學(xué)會自理自立,照顧并多陪陪爺爺奶奶,孝敬長輩,盡自己所能為家庭分擔(dān)責(zé)任。(言之有理即可)
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