2024屆山東省青島市膠州市八下物理期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S（如圖所示），該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關于它們之間的大小關系說法正確的是（）A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W32．下列你熟悉的人物中，你認為對人類物質文明進步貢獻最大的一位是A．牛頓 B．劉德華C．潘長江 D．陳佩斯3．在如圖所示的“探究液體內部壓強特點”的實驗中，將壓強計的探頭放入水中，下列做法中，能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中B．將探頭在原位置轉動180°C．將探頭向下移動一段距離D．將探頭向上移動一段距離4．舉重是我國的優勢體育項目．一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W2、P1＝P2 C．W1＞W2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P25．下列實例中不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料吸管吸飲料 B．用注射器吸取藥液C．用塑料吸盤掛物體 D．用壓力鍋煮熟食物6．大氣壓強作用在房頂上的壓力是很大的，但是房子并沒有被壓塌，其主要原因是（）A．房頂建造的很牢固B．墻很厚，對地面的壓強小C．墻把房頂支撐住了D．房頂上下面均受到大氣壓強的作用7．下列工具在使用時，既能省力，又能夠改變力的方向的是A．托盤天平 B．定滑輪 C．動滑輪 D．滑輪組8．如圖所示，對以下實驗分析正確的是（）A．甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增加B．乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深C．丙圖實驗，若用毛巾代替木板，小車跑得更遠D．丁圖實驗，在教室內可以用水代替水銀做托里拆利實驗9．如圖所示，N為玻璃板，M為方格紙，玻璃板與方格紙垂直，在探究平面鏡成像規律時，四名同學在方格紙上記錄了蠟燭的位置A、B對應的像的位置A′、B′。下列記錄與平面鏡成像規律相符的是A． B． C． D．10．如圖是武大靖在2018平昌冬奧會短道速滑男子500米的比賽中奪冠的情景．連破奧運紀錄和世界紀錄．下列關于他比賽過程的解釋正確的是A．他在加速沖刺過程中，受到的是平衡力B．他到達終點時若受到的外力突然消失，他將立即停下來C．他看到臺上的觀眾急速后退，因為他以看臺為參照物D．他用力向后蹬冰面人就快速向前，因為物體間力的作用是相互的11．下列各項措施中，用來減小有害摩擦的是（）A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些B．足球守門員戴有防滑手套C．自行車軸承中裝有滾珠D．汽車輪胎凹凸不平的花紋12．如圖所示，物體運動狀態沒有發生改變的是A．彎道上沿曲線滑行的運動員B．空中加速直線下落的降落傘C．吊在天花板下靜止的電燈D．路上減速行駛的小汽車13．如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度，長度為（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm14．如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態的判斷，下列說法中正確的是A．杠桿的動力臂為8cm B．該杠桿為費力杠桿C．該杠桿的阻力大小為 D．動力F的大小為15．到郊外旅游時，小明和爸爸喜歡釣魚，魚上鉤后，小明感覺魚還在水中時很輕，拉出水面后“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的（）A．浮力增大，魚竿是省力杠桿B．浮力減小，魚竿是費力杠桿C．重力增大，魚竿是省力杠桿D．重力減小，魚竿是費力杠桿16．下列實驗中，可以用來證明大氣壓強存在的是（）A．瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中B．從三孔流出水的噴射距離不同C．兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺更疼17．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，推力F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是（）A．0~2s物體運動狀態發生改變B．2~4s物體做勻速直線運動C．2~4s物體受到的摩擦力是3ND．4~6s物體受到的摩擦力是2N18．下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是A．軸承中裝有滾珠 B．車輪的外胎上做有凹凸花紋C．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 D．車把套上制作了花紋19．如圖所示，在水平桌面上放置一個平底輕質薄塑料杯，杯子底面積為2×10-3m2，高為0.1m，杯中裝滿水，水的質量為300g，將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中，當小球靜止時，下列判斷中正確的是（g=10N/kg）A．水對杯底的壓力為3N B．水對杯底的壓強為1500PaC．小球受到的浮力為1.8N D．杯子對桌面的壓力增加了0.8N20．下列各實例中，屬于增大壓強的是（）A．圖釘的寬大釘帽B．磨得鋒利的刀刃C．雪上行駛的雪橇D．鐵軌下鋪設的枕木21．三峽船閘是世界上最大的人造連通器．如圖是輪船通過船閘的示意圖．此時上游閥門A打開，下游閥門B關閉．下列說法正確的是（）A．閘室和上游水道構成連通器，水對閥門A右側的壓力大于左側的壓力B．閘室和上游水道構成連通器，水對閥門A兩側的壓力相等C．閘室和下游水道構成連通器，水對閥門B右側的壓力大于左側的壓力D．閘室和下游水道構成連通器，水對閥門B兩側的壓力相等22．如圖所示，是兩種物質質量與體積的關系圖像，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中。松手穩定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大23．體育頻道轉播的象棋大賽，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示，此時棋子受到的摩擦力（）A．方向豎直向上，大小小于它的重力 B．方向豎直向下，大小等于它的重力C．方向豎直向上，大小等于它的重力 D．方向豎直向下，大小大于它的重力24．如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是A．用厚紙片墊在塑料袋的提手處B．坦克車采用寬履帶C．切蛋器的鋼絲很細D．“好奇號”火星車模輪子又大又寬25．汽車在山路上勻速爬升的過程中，它的()A．重力勢能增大，動能減小 B．重力勢能和動能增大C．動能不變，重力勢能增大 D．動能和重力勢能減小26．下列有關于力的說法正確的是（）A．越靠近門軸推門越費力，說明力的作用效果與力的作用點有關B．重力的方向總是垂直向下C．兩個相互接觸的物體間一定有彈力D．石頭砸雞蛋時，石頭沒有受到雞蛋的作用力27．北京時間4月20日22時41分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，采用“一箭一星，直接入軌”方式成功發射第44顆北斗導航衛星．如圖所示，它沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，在大氣外運行，不受空氣阻力．當衛星從遠地點向近地點運動過程中，下列說法正確的是（）A．動能轉化為勢能，機械能增大B．勢能轉化為動能，機械能減小C．動能轉化為勢能，機械能不變D．勢能轉化為動能，機械能不變28．關于一個中學生涉及到的一些物理量，下列描述中與實際相符的是A．一個中學生的質量大約為50tB．一個中學生在水中游泳時受到水的浮力約為500NC．一個中學生的人體密度約為1.0×103g/cm3D．一個中學生站在水平地面上對地面的壓強約為1.6×103Pa29．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．30．汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（）A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D.如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．人們根據_________原理修建了三峽大壩船閘。干旱期間大壩開閘放水，水位降到145m時，壩底所受水的壓強是_________Pa（g取10N/kg）。32．如圖所示，將含有一空心鋁球的冰塊投入盛有108cm3鹽水的容器中，冰塊內空心鋁球的體積與冰的體積之比為1:3，當冰塊(含空心鋁球)懸浮時，排開鹽水的體積，冰全部熔化后，浸沒在水中的空心鋁球沉入水底，空心鋁球的平均密度為_____，冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化了_____N。(已知冰的密度為，鹽水的密度為)33．綜合實踐課上，物理老師發給每個學生一段相同的金屬絲和體積相同的松木棍，讓學生們自制一支“密度計”，下課前同學們紛紛拿出自己的作品如圖甲、乙，將金屬絲纏繞在松木棍一端而不在中間，是為了降低“密度計”的____________使它更好的豎直在液面上，甲、乙兩只“密度計”測同一杯鹽水的密度，浸入的深度____________（選填“相同”或“不同”），____________（選填“甲”或“乙”）“密度計”測量的更精確。34．杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力：有時卻要使用費力杠桿，那又是為了_____．下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤瓶蓋起子、⑥筷子、⑦釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是_____．（填序號）35．根據你對生活中物理量的認識，填入符合實際的數據：將一枚雞蛋托起的力約為____N；一個中學生站在水平地面上對地的壓強約為_____Pa。36．如圖所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面積為20cm2.杯中水深10cm，杯和水的總重力為3N，則杯對水平桌面的壓強為_______Pa；水對杯底的壓力為________N.(g取10N/kg，茶杯杯壁厚度不計)37．龍舟賽上，運動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟就快速向前運動，船槳是______（選填“省力”“費力”“等臂”）杠桿．比賽時，并排前進的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強越_____，容易相撞．38．如圖，輕質彈簧頂端固定并連接一個大小不計的重物。用手托住重物向上擠壓彈簧到點a，松手后重物下落依次經過點b、c到最低點d，其中點b是彈簧不掛重物靜止時下端的位置，c是重物連接在彈簧下端靜止時的位置，則重物從a運動到d的過程中，在_____點重力勢能最大，在_____點動能最大。（不計空氣阻力）39．小朋友站在滑板車上沿斜坡滑下,速度越來越快,動能_______(填“變大、不變、變小”)。由于高度變小,因此重力勢能_______，在此過程中,能量的轉化情況為____________。40．魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10-4m3的水，則小船受到的浮力是______N，小船所受的重力與浮力的關系是__________（g＝10N/kg）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明用彈簧測力計和鉤碼探究重力的大小與質量的關系。（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在______方向調零。（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于____狀態時讀數，這時彈簧測力計的示數（即拉力大小）就等于物體的重力。（3）小明測量出了多組數據，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其示數為______N。在圖中畫出鉤碼所受重力的示意圖。（_____）（4）通過分析實驗數據，他得出結論：物體所受的重力跟它的質量成____。42．小樂和小明用四個滑輪組成一個滑輪組，研究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關系”。下表是他們記錄的部分實驗數據。鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm測力計示數F/N繩子自由端移動的距離s/cm機械效率η441.42057%842.42067%1644.020(1)根據實驗數據計算，滑輪組提升重16N的鉤碼的有用功為______J，機械效率為______%。(2)分析數據可知，使用同一個滑輪組，提升的物重越大，機械效率越______。（選填“高”或“低”）四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示是我國自主研發的四輪長航程極地漫游機器人，裝有四條履帶。機器人質量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積約為0.1m2.則：(1)此機器人的重力為多少？(2)該機器人靜止在水平冰面上時，對冰面的壓強為多少？44．如圖所示，用力F通過滑輪組勻速提起重G=1000N的物體，在t=10s內繩子的自由端拉下了H=16m，已知做的額外功是W1=800J．若繩重和摩擦不計，求：（1）重物上升的速度v；（2）力F做功的功率P；（3）滑輪組的機械效率η；（4）動滑輪的總重G1；（5）要用此裝置勻速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

一個人先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動相同的距離S，三個功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正確；ABD錯誤；2、A【解析】

17世紀后期英國的物理學家、數學家——牛頓取得了極高的科學成就，物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步．3、D【解析】試題分析：根據液體內部壓強規律，液體壓強隨深度增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；在同一深度，液體壓強的大小與液體的密度有關．壓強計的探頭放入水中，U形管兩邊液面的高度差減小說明壓強變小，選項A、B壓強大小相同，U形管兩邊液面的高度差不變，不符合題意．C、將探頭向下移動一段距離，液面高度差變大，不符合題意．D、將探頭向上移動一段距離，U形管兩邊液面的高度差減小，故D符合題意為答案．考點：液體的壓強4、C【解析】

由題知身高170cm的運動員和身高160cm的運動員舉起杠鈴的重力相同，身高170cm的運動員比身高160cm的運動員將杠鈴舉得高，根據W=Gh可知，W1＞W1；因為兩運動員舉起杠鈴的時間相同，根據P=可知，P1＞P1．所以ABD錯誤，C正確．故選C．【點睛】本題考查了學生對功的公式、功率的公式的掌握和運用，能分析出高個運動員舉起的高度大是本題的突破口．5、D【解析】

A．吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故A項不符合題意。B．吸取藥液時，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使注射器內的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被注射器外的大氣壓壓進注射器內，故B項不符合題意；C．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，因此可以用塑料吸盤掛物體，故C項不符合題意；D．用壓力鍋煮飯，是利用了鍋內氣壓升高，水的沸點升高的原理，不是利用大氣壓來工作的，故D項符合題意。故選D。6、D【解析】

由于空氣也受到重力，且能夠流動，所以空氣內部各個方向也存在壓強，這種壓強叫大氣壓．【詳解】房頂上下表面都受到大氣壓，其作用相互抵消，所以房頂不會被壓塌．故選D．7、D【解析】

A．托盤天平實質是等臂杠桿，不能省力，不符合題意；B．定滑輪只能改變力的方向，不能省力，不符合題意；C．動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，不符合題意；D．滑輪組既可以省力，也可以改變力的方向，符合題意；8、A【解析】

A．帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增加，而與液體的質量和容器的形狀無關。故A項正確；B．乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越重，桌腿對沙子的壓力越大，桌腿下陷越深，故B項錯誤；C．丙圖實驗，用毛巾代替木板，毛巾對小車的阻力更大，小車跑得更近，故C項錯誤；D．水的密度小于水銀的密度，所以在教室內不可以用水代替水銀做托里拆利實驗，故D項錯誤。故選A。9、B【解析】

由平面鏡成像特點可知，物與像關于平面鏡成軸對稱關系。故選B。10、D【解析】

A．在加速沖刺過程中，運動狀態變化，受到的是非平衡力；故A錯誤；B．到達終點時若受到的外力突然消失，他將做勻速直線運動；故B錯誤；C．看到臺上的觀眾急速后退，因為他是以自己為參照物，如果以看臺為參照物，則觀眾是靜止的；故C錯誤；D．用力向后蹬冰面人就快速向前，因為物體間力的作用是相互的；故D正確．11、C【解析】

A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些，是通過增加壓力，增大有益摩擦。故A不符合題意；B．足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面粗糙程度增加有益摩擦，故B不符合題意；C．自行車軸承中裝有滾珠是通過變滑動為滾動摩擦來減小有害摩擦，故C符合題意；D．汽車輪胎凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增加有益摩擦，故D不符合題意。故選C。12、C【解析】

A.在彎道上沿曲線滑行的運動員，速度方向改變，運動狀態發生改變，不符合題意；B.空中加速直線下落的降落傘，速度不斷增大，運動快慢改變，物體的運動狀態改變，不符合題意；C.吊在天花板下靜止的電燈，物體的速度大小和方向沒有變化，運動狀態沒有發生改變，符合題意；D.路上減速行駛的小汽車，速度不斷減小，運動快慢改變，物體的運動狀態改變，不符合題意。13、C【解析】

（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【詳解】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；(2)圖中起始端刻度值為1.00cm，末端刻度值為3.15cm，物體長度為3.15cm?1.00cm=2.15cm.【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．14、B【解析】

A、當動力在A點斜向下拉（與水平方向成30°角）動力臂是：OA=×4×2cm=4cm，故A錯誤；B、阻力臂OB，3×2cm=6cm＞OA，即阻力臂大于動力臂，該杠桿為費力杠桿，故B正確；C、該杠桿的阻力大小為：G=4×0.5N=2N，故C錯誤；D、根據杠桿的平衡條件，F1l1=F2l2，G×OB=F×OA，代入數據，2N×8cm=F×4cm，解得，F=4N，故D錯誤。15、B【解析】

把魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據F浮=ρ液gV排知道，魚受到的浮力逐漸減小，而魚的重力是不變的，由于釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去浮力；所以拉力逐漸變大，即感到魚“變重”；釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是一種費力杠桿；綜上所述，只有B正確。16、A【解析】

A．由于棉花燃燒會消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小，煮熟的雞蛋在大氣壓強的作用下進入瓶內，此實驗證明大氣壓強是存在的，故A符合題意；B．液體壓強隨深度的增加而增大；從三孔流出水的噴射距離不同，是由于孔的深度不同，液體產生的壓強不同而造成的，故B不合題意；C．兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出是因為水會產生了向下的壓強，故C不合題意；D．兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺更疼是因為右邊受力面積小壓強大，故D不合題意。故選A。17、D【解析】

A．由v—t圖像可知，0~2s內物體的速度為0，即靜止狀態，物體運動狀態沒有發生改變，故A錯誤；B．由v—t圖像可知，2s~4s內物體運動的速度均勻增大，做的是勻加速直線運動，不是勻速直線運動，故B錯誤；CD．由v—t圖像可知，4s~6s內物體運動的速度4m/s不變，即做勻速直線運動，處于平衡狀態，受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，由F—t圖像可知，4s~6s內推力的大小為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關，所以2s~4s物體受到的摩擦力是2N，故C錯誤，D正確。故選D。18、A【解析】

A．軸承中裝有滾珠，是變滑動為滾動，減小摩擦力，故A符合題意；B．輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．剎車時用力捏閘，即是在接觸面的粗糙程度一定的情況下，通過增大壓力來增大了摩擦力，故C不符合題意；D．車把套上制作了花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。19、D【解析】

A．由知道，此時水對杯底的壓力是：，故A錯誤；B．根據題意知道，當小球靜止時，杯底部受到的水的壓強是：，故B錯誤；C．由知道，小球的質量是：，由知道，小球的密度是：，由于，所以，小球沉底，故小球在水中靜止時受到的浮力是：，故C錯誤；D．由于是輕質薄塑料杯，其重力可以忽略不計，所以，小球沒有放入水中時杯子對桌面的壓力是：，小球排開水的重力是：，故小球放入水中時杯子對桌面的壓力是：，所以，杯子對桌面的壓力的增加是：，即D正確；綜上所述，故選D。20、B【解析】

A．圖釘的寬大釘帽，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B．磨得鋒利的刀刃，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；C．雪上行駛的雪橇，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；D．鐵軌下鋪設的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。故選B。21、B【解析】

圖中，上游閥門A打開，下游閥門B關閉：閘室和上游水道構成連通器，當水靜止時，兩側水深相同，水對閥門A兩側的壓強相等、壓力相等；對于閥門B來說，其右側的水深度大，即液體對B右側的壓強大，水對閥門B右側的壓力大．故ACD錯誤，B正確．22、A【解析】

由圖可知，甲物體的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物體的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，則甲、乙兩實心物體在水中穩定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根據F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。綜上分析，只有A正確，BCD錯誤。23、C【解析】

由于棋子保持靜止，處于平衡狀態，在豎直方向上受力平衡，受到豎直向下的重力作用，那么肯定有豎直向上的力作用，這個力就是摩擦力，根據二力平衡，摩擦力大小等于重力。故選C。24、C【解析】

A．用厚紙片墊在塑料袋提手處，是通過增大塑料袋提手與手的接觸面積來減小壓強，不至于勒的手疼，故A不合題意；B．坦克車采用寬履帶，是通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；C．切蛋器裝有很細的鋼絲，是通過減小受力面積來增大壓強，易于將雞蛋切開，故C符合題意；D．“好奇號”火星車模輪子又大又寬，是通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意；故選C。25、C【解析】

汽車在山路上勻速爬升的過程中，質量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大。故選C。26、A【解析】

A．“越靠近門軸”，說明改變了力的作用點，“越費力”，達到同樣的效果，用的力不同。因而，A選項正確，符合題意；B．重力的方向是豎直向下的。B選項錯誤，不符合題意；C．兩個相互接觸的物體之間，如果沒有發生彈性形變，是不會有彈力作用的。C選項錯誤，不符合題意；D．力的作用是相互的，石頭砸雞蛋，雞蛋會對石頭有作用力。D選項錯誤，不符合題意。故選A。27、D【解析】

衛星從遠地點運行到近地點時，相對高度減小，所以重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，勢能轉化為動能，不計空氣阻力，衛星從遠地點向近地點運動時機械能守恒，所以其機械能不變．28、B【解析】

A．一個中學生的質量大約為50kg，50t相差太遠，A不符合題意；B．一個中學生的質量大約為50kg，受到的重力約為500N，人在水中幾乎處于懸浮狀態，故一個中學生在水中游泳時受到水的浮力約為500N，B符合題意；C．人的密度與水的密度差不多，故一個中學生的人體密度約為1.0×103kg/m3，C不符合題意；D．一個中學生站在水平地面上對地面的壓強約為1.0×104Pa到1.5×104Pa，D不符合題意。29、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．30、C【解析】試題分析：汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，則汽車受到平衡力的作用，A汽車的重力是汽車受到的，而汽車對地面的壓力的受力物體是地面，因為平衡力的受力物體是同一個物體，這兩個力的受力物體不同，所以一定不是平衡力，A的說法錯誤，不符合題意；B汽車受到的牽引力受力物體是汽車，汽車受到的摩擦力受力物體仍是汽車，因為相互作用力的受力物體是相互作用的兩個物體，所以這兩個力絕不是絕不是作用力，B的說法是錯誤的；不符合題意；C相互作用力是兩個物體之間的相互作用，而汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力就是兩個物體之間的相互作用，即這兩個力符合相互作用力的定義，C的說法正確，符合題意；D牛頓第一定律告訴我們一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，所以運動的汽車所受外力完全消失后，汽車將保持勻速直線運動狀態，D說法錯誤；不符合題意；故答案選C。【考點定位】平衡力、相互作用力、力與運動的關系二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、連通器1.45×106【解析】

[1]人們根據連通器原理修建了三峽大壩船閘。[2]壩底所受水的壓強是32、2.3×1030.11【解析】

第一空．因當冰塊(含空心鋁球)懸浮時，排開鹽水的體積，則冰塊(含空心鋁球)的總重力等于浮力，為：G總=F浮===0.5N；設空心鋁球的平均密度為ρ，且空心鋁球的體積與冰的體積之比為1:3，冰塊(含空心鋁球)的總體積等于其排開鹽水的體積，則空心鋁球的體積為，冰的體積為，則冰塊(含空心鋁球)的總重力為：G總=m總g=（m鋁+m冰）g=（ρV鋁+ρ冰V冰）g=（ρ+ρ冰）g=（ρ×+×）×10N/kg，因G總=0.5N，即：（ρ×+×）×10N/kg=0.5N，解得空心鋁球的平均密度為：ρ=2.3×103kg/m3。第二空．冰塊熔化前，鹽水、冰、空心鋁球的三者的重力都由容器底部承擔，冰塊熔化后，空心鋁球沉底，鹽水、冰、空心鋁球的三者的重力也是都由容器底部承擔，但此時三者對容器底部的壓力分為兩部部分，一部分是液體的，另一部分是空心鋁球的，所以冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化量就等于空心鋁球對容器底部的壓力，即等于容器底部對空心鋁球的支持力。空心鋁球的重力為：G鋁=m鋁g=ρ鋁V鋁g=ρ鋁g=2.3×103kg/m3××10N/kg=0.23N。原來冰的質量為：m冰==ρ冰V冰=ρ冰=×=0.027kg，冰熔化成水后水的體積為：V水====2.7×10-5m3，原來鹽水的質量為：m鹽水==ρ鹽水V鹽水=×=0.135kg，冰塊熔化后，鹽水的密度將改變，為：ρ鹽水′===，則空心鋁球沉底時受到的浮力為：F浮鋁=ρ鹽水′gV鋁=ρ鹽水′g=×10N/kg×=0.12N，鋁球沉底時靜止，則有G鋁=F浮鋁+F支，則：F支=G鋁-F浮鋁=0.23N-0.12N=0.11N，即冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化了0.11N。33、重心不同乙【解析】

[1]將金屬絲纏繞在松木棍一端，是為了降低“密度計”的重心，使密度計浸入液體中更穩定。[2]同學們用相同的金屬絲和體積相同的松木棍自制的密度計，重力相等，當測同一杯鹽水的密度時，浮力相同，由可知它們排開液體體積相同，而甲、乙兩只“密度計”的橫截面積不同，所以浸入的深度不同。[3]當液體密度變化時，排開液體體積變化相同，橫截面積越小的，浸入深度的變化越明顯，故乙密度計更精確。34、省距離②④⑤【解析】

[1]人們使用動力臂小于阻力臂的杠桿是為了省距離，但要費力；[2]①天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；②扳手、④羊角錘、⑤瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；③鑷子、⑥筷子、⑦釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．35、0.520000【解析】

[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學生的質量大約為50kg，中學生站在水平地面的重力即對地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對地的壓強約為36、15002【解析】試題分析：杯對水平桌面的壓力：F=G總=3N，則杯對水平桌面的壓強：p===1500Pa；水的深度h=10cm=0.1m，水對杯底的壓強：p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，水對杯底的壓力：F′=p′S=1000Pa×20×10﹣4m2=2N。【考點定位】壓力和壓強37、費力小【解析】

運動員劃船用的漿，支點在船沿上．支點到動力作用線的距離更近．即動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，船槳屬于費力杠桿，并排快速前進的兩艘龍舟之間距離不能太近，否則容易發生碰撞，其原因是龍舟之間水的流速變大，壓強變小，在外部大的壓強作用下