部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.我同桌做題速度比我快，而且對的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應該向他學習2.有時，我們會因為虛榮心而說謊，這種謊言（

）。A.可以原諒B.可以接受C.不可取3.王浩同學在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力比賽排在了最后一名，王浩非常傷心。作為他的同學，我們都（

）。A.埋怨他B.安慰她C.無所謂D.不理他4.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力賽成績排在了年級最后一名，我們應該（

）。A.理解他，告訴他這是意外B.不要理他讓他自己待著C.責怪他5.開運動會了，你沒有體育特長，你會（

）。A.呆一邊玩自己的B.為運動員服務C.到教室看書6.下面說法不正確的是（

）。A.每個人都應該自以為是B.自信能產生一種積極的力量C.自信會讓我們變得更加優秀7.下列行為中不屬于誠實行為的是（

）。A.實話實說B.答應別人的事情沒有完成C.說到做到8.每個人都有自己的特點，我們可以（

）了解自己的特點。A.鏡子中B.活動中C.他人的看法D.以上都是9.下列說法錯誤的是（

）。A.小明和小王都是與眾不同的B.小張是我們的班長，各方面都很優秀，沒有缺點C.有不足不可怕，我們要努力改進自己10.同學得了重感冒，需要馬上到醫院治療，這時需要撥打（

）。A.110B.119C.122D.120二.(共10題，共28分)1.有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，還可以開展許多豐富多彩的（

）。集體活動時我們不能把（

）落下，我們要團結合作，共享集體帶來的歡樂。2.每個人都有自己的優勢和（

），也有某些不足，在成長的過程中能找到自己的不足并不斷的（

），我們就會讓自己變得更棒。3.生活中充滿了各種“不同”，當這些“不同”和諧相處時，會讓生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢？①花園里的花朵五顏六色、千姿百態。②（

）③（

）4.不同的我們在（

）集體中友好交往，共同度過美好的時光。5.每個人都有自己的特點，在鏡子中活動中我們都可以找到（

）。6.我們喜歡和自己（

）的人交朋友，這是人之常情。7.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的我們在集體中友好交往，共同度過美好時光。8.德國的海涅說，生命不可能從謊言中開出（

）。9.學會和“（

）”的人相處是我們必須具備的本領。10.我們總有這樣或那樣的（

），但是，這些都不足以完全（

）自己。三.(共10題，共20分)1.運動會上我們班團結協作班級取得了好成績。（

）2.小軍說，與其他年級競賽，我們要互相幫助，考試時可以互傳紙條。（

）3.別人對自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（

）4.小明喜歡和女生一起玩，我不想理他。（

）5.我們可以從他人的看法中了解自己的特點。（

）6.班級同學之間有很多相似點，可又有所不同。（

）7.李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，但他還是主動向對方道了歉。（

）8.誠實是一種優良品質，不誠實的人很難得到真正的友誼。（

）9.一個人只說自己的優點，不說缺點。（

）10.學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。（

）四.(共6題，共42分)1.你有什么優點？請舉例談談自已其中的一個優點。2.根據你的經驗，談談與“不同”的人交往的好處。3.你是否因為某種原因而說過謊？簡單的敘述一下過程，并說說你為什么說謊？4.在家里，在學校，在購物時，在電影院等我們都是什么角色呢？5.本班各具特點的同學給班級帶來了什么？你從中感受到了什么？6.你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子？1、（

）2、（

）3、（

）4、（

）5、（

）五.(共2題，共14分)1.下面有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創意。2.誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業，課代表催交作業時，他謊稱作業已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。（

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學們都在談自己家里養的小動物。小文家根本沒有養金魚，但他卻說自己養了很漂亮的金魚。（

）學校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.D9.B10.D二.1.活動；任何一個人2.長處；改進3.大街上，人們穿著不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同種類的魚兒，在水中嬉戲游玩。4.同一個5.自己的特點6.情投意合7.理解；接納8.燦爛的鮮花9.不同10.缺點；否定三.1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.1.示例：我有很多優點，例如我熱愛學習，愛幫助人。有一次，我感冒了，媽媽勸我在家休息，可我擔心自己的學習受到影響，還是堅持去上學。2.與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力。同時，與“不同”的人交往，可以讓我們相互學習、相互促進、優勢互補，幫助我們進步。3.答：同學家買了好大的房子，特別寬敞漂亮，為了在他面前不丟面子，不被他比下去，就說謊我家換了一臺新車。后來特別擔心謊言被拆穿，當時真不該說謊。4.答：（1）在家里，我是爸爸媽媽的女兒（兒子），爺爺奶奶的孫女（孫子）；（爺爺奶奶可寫可不寫）（2）在學校，我是一名學生；（3）在購物時，我是一名消費者；（4）在電影院，我是一名小觀眾。5.帶來了豐富多彩、充滿活力的生活，我從中意識到，正是因為每個人的獨特性，才有了豐富的班級生活，并由此加深對自己和其他同學的理解。6.不同的樂器，不同的音色